汉语拼音-声母

小学汉语拼音声母韵母表（汉语拼音共有63 个。

其中声母23 个,韵母 24 个 (单韵母 6 个 ,复韵母 9 个,前鼻韵母 5 个 ,后鼻韵母 4 个 ,整体认读 16 个。

) 一、声母表（ 23 个）b 播p 泼m 摸 f 佛 d 得tn 讷l 勒g 哥k 科h 喝j q 气x 西zh 知ch 吃sh 狮r z 字 c 刺s 丝y 医w 屋二、韵母表（ 24 个），韵母分单韵母和复韵母。

特鸡日单韵母（6 个）a啊o喔e鹅i复韵母（9 个）ai爱ei欸ui威ao ie耶üe约er儿前鼻韵母（5 个）an 安en恩in因un后鼻韵母（ 4 个）ang昂eng亨ing英ong三、整体认读音节（ 16 个），整体认读音节读时要注意：不能拼读，是一个整体。

zhi 织chi 吃shi 狮risi 丝yi 衣wu 乌yu yuan 圆yin 因yun 云ying 衣u乌ü熬ou欧iu温ün晕翁日zi字Ci鱼ye爷yue鹰迂优刺月汉语拼音声调以及注意事项声调口诀：一声轻（一），二声扬（/），三声拐弯 (V)，四声降 (\)。

一声平又平，二声望上升，三声转个弯，四声往下降。

标调规则：a o e i u标ü调按顺序；i、u并列标后头；a母出现不放过，没有 a 母找 o e ；单个韵母不必说。

拼写规律：小ü碰到j q x y就脱帽（去掉点）；小ü见大y，去掉两点还读ü ；ü 拼n和l，两点省不得。

标调口诀：一个音节一个调，声调符号像顶帽。

声调符号标在哪？只在韵母头上标。

标调还要按顺序， i 、 u 并列标后边，轻声上面不标调，i 上标调点去掉。

韵母的标调：有a标a上，没a找o e，i 、u 都有标在后。

韵母的标调：有 a 在，把帽戴， a 要不在 o e 戴，要是 i u 一起来，谁在后边给谁戴。

公司档案管理制度一、总则1、为加强本公司档案工作，充分发挥档案作用，全面提高档案管理水平，有效地保护及利用档案，为公司发展服务，特制定本制度。

汉语拼音汉语拼音一共有63个，声母有23个，韵母有24个，整体认读音节有16个。

一、汉语拼音声母：指音节开头的辅音。

韵母：指音节中声母后面的部分。

音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。

由声母、韵母组成。

“大（da）”一般说来，一个汉字代表一个音节。

声母：发音较轻快b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个韵母：发音时较响亮a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个单韵母：发音声音又响又长a o e i u ü6个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾如：an en in un ün 5个后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的，ang eng ing ong 4个前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音要抬起舌根。

平舌音：拼音中以“z、c、s”开头的翘舌音:拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。

二、怎样读拼音拼音有声母和韵母。

韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。

韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。

汉语拼音声母韵母全表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er (9个)鼻韵母 an en in un ün (5个)以上是汉语拼音的声母、韵母和声调表。

这些是学习汉语拼音的基础，对于初学者来说，需要反复练习以加深记忆。

也要注意区分平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音等易混淆的发音。

在学习的过程中，可以通过朗读课文、词语等方式来提高发音水平和口语表达能力。

在汉语拼音中，j是其中一个声母，它代表着舌面中部的摩擦音。

这个声母在拼音拼写中起着非常重要的作用，它与韵母一起组成了汉字的发音。

要正确发音，首先需要了解j的发音部位和发音方法。

j的发音部位是舌面中部，发音方法是摩擦音。

在发音时，舌面中部抵住上齿龈，口腔中留有一定的空间，然后通过摩擦发音。

在拼音中，j与其他韵母组合可以拼出很多汉字。

例如，ji可以拼出“机”、“积”、“基”等汉字；ju可以拼出“局”、“据”、“鞠”等汉字；je可以拼出“姐”、“婕”、“借”等汉字。

这些组合是拼音中常见的组合，也是j在拼音中的重要应用。

下面是一些含有j的拼音及其对应的汉字示例：通过这些示例，我们可以看到j与其他韵母组合可以拼出很多不同的汉字，这些组合也是拼音中常用的组合。

舌面中部抵住上齿龈，不要过于用力或过于松弛；发音时要有一定的摩擦感，不要发成无摩擦的音；在与其他韵母组合时，要注意正确的组合方式，避免出现错误。

在汉语学习中，拼音是打开语言大门的钥匙，而单韵母则是拼音的基础。

对于初学者来说，生动有趣的教学课件能够更好地帮助他们掌握单韵母的发音和用法。

今天，我们将为大家呈现一份精心制作的汉语拼音单韵母教学课件，旨在帮助学生们更轻松地掌握拼音知识。

课件首先从字母认知开始，将每个单韵母的拼音符号和发音清晰地展示给学生。

通过动态的演示和标准的发音示范，帮助学生记住每个单韵母的形状和发音。

小学汉语拼音字表_26个汉语拼音字母表汉语拼音是小学阶段学习汉字的第一步。

掌握汉语拼音字表可以帮助孩子正确发音，初步了解汉字的拼音规则。

以下是小学汉语拼音字表的26个汉语拼音字母表：一、声母：b汉字：八、巴、爸、芭、拔、跋、把、吧、坝、霸、扒、捌、疤、茇、鲅、粑、钯、靶二、声母：p汉字：怕、趴、啪、帕、爬、扒、派、牌、排、湃、徘、迫、怕、耙、琶、葩、杷、钯三、声母：m汉字：妈、麻、吗、马、码、玛、蚂、骂、抹、摩、蟆、嘛、么、唛四、声母：f汉字：发、法、罚、筏、伐、乏、阀、珐、垡、砝、镭、髻五、声母：d汉字：大、打、答、搭、达、塔、瘩、鞑、哒六、声母：t汉字：他、她、它、急、进、探、汉、遗、定、铁、替、惕、殢、蹄、剔、嚏七、声母：n汉字：呢、呐、嗯、你、南、男、难、喃、囡、趁、柠、宁、甯、拧、泞、脓、佞、咛八、声母：l汉字：拉、啦、落、蜡、辣、瘌、剌、邋、旯、砬九、声母：g汉字：咖、呷、嘎、噶、嘎、给、干、帮、刚、钢、港、杠、纲、冈、罡、筻十、声母：k汉字：卡、咯、咔、喀、咖、碍、拉、柞、札、轧、铡、喳十一、声母：h汉字：哈、蛤、哈、哈、蛤、哈、哈、蛤、哈、哈、哈、蛤、哈、哈、蛤、哈、哈、哈、蛤、哈、哈、蛤、蛤、哈、哈十二、声母：j汉字：家、加、佳、枷、夹、嘉、稼、挟、迦、假、价、甲、钾、驾、嘏、夹、浃、岬、胛十三、声母：q汉字：卡、咯、咔、喀、咖、碍、拉、柞、札、喳、轧、铡十四、声母：x汉字：嚣、呷、嚣喀、夹、瑕、咯、斜呷、呷、嚣、嚣、哈十五、声母：zh汉字：扎、渣、铡、闸、喳、嚓、炸、眨、伊犁、楂十六、声母：ch汉字：差、诧、插、叉、刹、茶、茶、汊、楂、喳十七、声母：sh汉字：煞、叉、刹、茶、莎、洒、杀、纱、杉、硒、砷十八、声母：r汉字：让、热、人、忍、韧、戎、肉、侏儒、榕十九、声母：z汉字：咋、扎、渣、闸、喳、嚓、炸、眨、伊犁、楂二十、声母：c汉字：差、插、叉、刹、茶、茶、汊、楂、喳二十一、声母：s汉字：煞、叉、刹、茶、莎、洒、杀、纱、杉、硒、砷二十二、声母：y汉字：压、牙、丫、呀、芽、亚、哑、鸭、讶、瞭、雅、吖二十三、声母：w汉字：瓦、挖、蛙、瓦、挖、瓦、挖、瓦、挖、瓦、挖、蛙、瓦、挖、瓦、挖、瓦、挖、瓦、挖、瓦二十四、声母：zh汉字：扎、渣、楂、渣、楂、渣、楂、渣、楂、渣、楂、渣、楂、渣、楂、渣、楂、渣、楂、渣二十五、声母：ch汉字：差、诧、插、茶、插、茶、插、茶、插、茶、插、茶、插、茶、插、茶、插、茶、插二十六、声母：sh汉字：杀、砂、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻、傻这是小学汉语拼音字表中的26个汉语拼音字母表。

小学汉语拼音声母韵母表二、韵母表（24个），韵母分单韵母和复韵母。

韵母的标调：有a在，把帽戴，a要不在oe戴，要是iu一起来，谁在后边给谁戴。

汉语拼音字母表声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母表aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunangengingong汉语拼音共有63个。

其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个,整体认读16个。

23个声母：bpmfdtlngkhjqxzhchshrzcsyw24个韵母：单韵母6个：aoeiuv；复韵母9个：aieiuiaoouiuieueer；前鼻韵母5个：aneninunvn；后鼻韵母4个：angengingong；整体认读：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying汉语拼音音节表bbabobaibeibaobanbenbangbengbibiebiaobianbinbingppapopaipaopoupanpenpangpengpipiepiaopianpinpingmmamomemaimaomoumanmenmangmengmimiemiaomiumianminmingffafofeifoufanfenfangfengddadedaideidaodoudandangdengdidiediaodiudiandingttatetaitaotoutantangtengtitietiaotiantingnnanaineinaononennangnengninieniaoniunianninniangningllalelaileilaoloulanlanglenglilialieliaoliulianlinlianglingggagegaigeigaogougangenganggengkkakekaikoukankenkangkenghhahehaiheihaohouhenhanghengjjijiajiejiaojiujianjinjiangjingqqiqiaqieqiaoqiuqianqinqiangqingxxixiaxiexiaoxiuxianxinxiangxingzhzhazhezhizhaizhaozhouzhanzhenzhangzhengchchachechichaichouchanchenchangchengshshasheshishaishaoshoushanshenshangshengrreriraorouranrenrangrengzzazezizaizaozouzangzengccacecicaicaocoucancencangcengssasesisaisaosousansensangsengyyayaoyouyanyangyuyeyueyuanyiyinyunyingwwawowaiweiwanwenwangwengwu小故事：jqx与ü相拼，ü上两点要去掉。

26个声母和韵母大全
26个声母和韵母大全
26个声母为：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w，分别对应"鼻音"和"辅音"形式的发音。

声母的发音特点：发声时口腔产生震动，没有口型障碍。

23个韵母为：a、o、e、i、u、v、ai、ei、ao、ou、ia、ie、ve、er、an、en、in、un、iang、iong、ua、uo、üe，分别结合不同的声母来表示不同发音："
元音"形式和"弱读音"形式。

韵母的发音特点：在发音时口腔内部形成一定程度的
口型障碍，发出比声母更为柔和和绵长的音节。

汉语拼音是由声母和韵母组合而成的，声母作为拼音的基础声素，而韵母作为“音节”的末素。

汉语拼音在表达汉字的发音方面起到了很重要的作用，它不仅为语音而强调准确性，而且也为汉语拼音教学而服务于练习，比如朗读、拼写、发音的练习等等。

从读取汉字的角度出发，掌握26个声母和23个韵母的发音要求和听觉区分能力，是把汉字读准确辨认出来的关键性要素。

另外，从阅读汉字文章的角度出发，深入了解26个声母和23个韵母，也可以帮助我们阅读汉字，把握文章思想及精髓。

总之，26个声母和23个韵母是学习汉语的基础，掌握它们是学习汉语的前提，也是认识汉字的关键，因此，在学习汉语的旅途中，我们都应该珍惜掌握26个声
母和23个韵母的机会，相信它们一定会给我们带来更多的收获！。

汉语拼音声母表23个20 年月日A4打印/ 可编辑第一章汉语拼音汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。

汉语拼音教学历来是小学语文教学中的重点，也是难点。

《课程标准》对拼音教学提出的要求是：学会汉语拼音。

能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

第一节声母（一）声母（23个）1．声母是汉语音节开头的辅音。

小学阶段学过的声母有23个，发音时要轻而短。

具体包括b p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh r z c sy w注：“zh ch sh r”是翘舌音，“z c s”是平舌音。

2．在23个声母中，字形最容易混淆的是“b”“d”；“p”“q”这两组字母。

有的学生甚至直至小学毕业，仍然不能正确认读和准确书写这两个字母。

由此，在教学中一定要重点引导学生识记。

可以采用顺口溜帮助学生识别，例如：“666bbb”，“正6b，反6d”，“正9q，反9p”等，还可以通过学生动作演示字母的字形，动手用橡皮泥捏出字母形，找出身边和字母形相似的事物等方法辅助学生准确识记字母形。

在23个声母中，读音最容易出现问题的是“zh ch sh r” 和“z c s”。

由于发声母zh、ch、sh 的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母z、c、s的时候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。

另外，个别学生易受地方语音影响，将“r”的发音和“y”的发音混淆，例如：“肉”字在发音时将“ròu”错发成“yòu”或“lòu”。

注：23个声母要求学生能够按照顺序背诵和默写。

普通话声母总表发音部位塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音清音浊音浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音 b p m唇齿音 f舌尖前音z c s舌尖中音 d t n l舌尖后音zh ch sh r舌面音j q x舌根音g k h此表仅用于教师参考，具体名称不要求学生掌握。

（ 5 ）ü行的韵母跟声母j ，q , x，拼的时候，ü写成u ,如j u（居)，q u（区），x u（虚)。

( 6 )ü行的韵母跟声母n，l拼的时候,仍写成nv (女），l v （吕).（7 ）iou，uei，uen ,前面加声母时，改为iu，ui, un,例如niu （牛) ，gui （归），lun （论）.( 1 )“知，吃，诗，日，知，雌，思"等字的韵母是i。

拼音分别为zh i, ch i，sh i， r i，z i, c i，s i.（ 2 )i行的韵母前面没有声母时，i改用y。

写成y i（衣) ,y a（呀）,y e (耶），y ao（腰）,y ou（忧），y an(烟），y in(因），y ang（央)，y ing（英），y ong(雍）。

( 3 ）u行的韵母，前面没有声母时，u改用w。

写成w u（乌)，w a （蛙）,w o（窝）,w ai (歪) ,w ei（威），w an (弯），w en（温）, w ang （汪) , w eng （翁）。

（ 4 )ü行的韵母,前面没有声母时,写成y u(迂）, y u e （约)，y u an （冤），y u n (晕）.( 5 )ü行的韵母跟声母j 、q 、x、y ,拼的时候,ü写成u，如j u（居) , q u（区)，x u（虚）。

j—ü—j u j—ü—an-j u an j—üe—j u e j—ün—j u nq-ü-q u q—ü—an-q u an q-üe—q u e x—ün—x u nx—ü-x u x-ü—an-x u an x—üe—x u e q-ün-qu ny—ü—y u y-üe-y u e y—ü—an-y u an y—ün-y u n( 6 ）ü行的韵母跟声母n, l拼的时候，仍写成nv （女），l v （吕）.（7 ）iou, uei，uen ,前面加声母时，改为iu，ui，un,例如niu （牛) ，gui (归) ，lun (论).（8 )音节是指声母+韵母（两拼音节，如：ba)或声母+介母+韵母（三拼音节，如：huo）,整体认读音节不分声母和韵母，直接拼读，也属于音节.（9 ）标调方法：1.有a在，把帽戴，a要不在o e戴,要是i u一起来，谁在后边给谁戴。