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青春期的身心变化青春期是人生中一个重要的阶段，也是一个充满身心变化的时期。
在这个阶段，人们经历了身体和心理的许多变化，对于青春期的身心变化，我们可以从以下几个方面进行探讨。
一、生理变化1. 身体发育：青春期是个体身体发育的关键时期，青少年经历了身高和体重的快速增长，性征的出现，如乳房发育、男性发声变低等。
2. 器官发育：青春期是许多器官发育的关键时期，如性器官、骨骼、肌肉等的发育，这也决定了个体的生理功能成熟与否。
3. 性特征的形成：青春期是性特征形成的时期，男性出现阳痿、射精，女性月经开始等。
二、心理变化1. 情绪波动：青春期经常伴随着情绪的波动，因为激素的分泌和身体变化会对个体的情绪产生巨大的影响。
青少年可能会经历情绪低落、易怒、焦虑等。
2. 自我认同：青春期是个体形成自我认同的关键时期，他们开始思考自己的身份、角色和价值观，探索自己的兴趣和能力，形成自己独特的个性。
3. 社会关系：青春期是社交关系重新定义的时期，青少年开始与家庭、同辈和社会接触更多，在这个过程中，他们学会与他人相处、建立友谊、处理冲突等。
三、认知变化1. 抽象思维：青春期是个体认知能力发展的重要时期，他们开始逐渐发展抽象思维的能力，能够理解抽象概念和进行逻辑推理。
2. 自主思考：青春期是个体开始独立思考和分析问题的时期，他们开始对社会、道德、价值观提出质疑，并形成自己独特的思考方式。
3. 决策能力：青春期是个体决策能力发展的关键时期，他们需要面对更多的选择和决策，同时学会权衡利弊，做出理性的决策。
综上所述，青春期是一个身心变化的过程，青少年经历着身体发育、心理变化和认知发展的阶段。
在这个时期，他们需要适应这些变化，与家庭和社会建立更好的关系，并发展自己的个性和思维能力。
了解青春期的身心变化将有助于我们更好地理解青少年的行为和需求，为他们提供恰当的支持和引导。
青春期的身体和心理变化在生命的旅途中，青春期是一个特殊的时期，这个时期往往会给人们带来种种变化。
在这段时间里，不仅会发生身体上的变化，还会涉及到心理方面的变化。
那么，我们该如何去理解青春期的身心变化呢？一、身体方面的变化青春期身体的变化主要指的是青春期的发育过程。
在这个时期里，男男女女的身体会不断地发生变化，乳房的生长、丰满化、月经的开始、体型变化、声音变低、腋毛、阴毛的生长，以及男性性器官和女性性器官的发育等等。
这些变化虽然在不同的阶段会有所不同，但整个青春期的变化过程大致相同。
身体方面的变化引起了青少年的关注，青春期是生命中一个比较敏感和易受伤的阶段，很多人把自身与别人做对比，甚至有些人会因此受到心理上的压力。
二、心理方面的变化青春期的心理变化引起的影响可能比身体方面的更加深远。
在这个时期，人们的心理状态经常会发生变化。
青少年开始体验一种新的情感感受和思考模式，他们面临多种压力，如社交压力、成绩压力、自我表达压力、性压力等等。
在同时，青少年还会不断地探索自我身份和自我意识，并且会陷入到一些情感问题中去。
此时正是父母、老师、辅导员和心理医生们提供帮助和支持的好时机。
他们能够给予青少年建议和支持，以缓解这些压力并帮助他们理解所面对的变化。
三、青春期的应对方法身体上的变化可能导致心理上的恐惧和不适。
值得注意的是，在这个时期，青少年的自尊心非常脆弱，需要大家的理解和支持。
作为长辈和教育者，我们需要帮助他们建立一种稳定的情感支持系统，尤其是在面对身体异于常人的部分时。
同时，在青春期，身体上的变化会带来更多的压力和挑战。
青少年需要自我反省，了解自己，以便更好地适应这个时期的变化。
最后，我们应该注意到，青春期的身心变化是一个日益趋近于成熟和独立的过程。
虽然这一过程可能多种多样，但红润面颊和充满生气的新生代，无疑还会迎接更多的变化和挑战，以让他们变得更为聪慧和智慧。
第一节青春期孩子的生理、心理变化一、生理变化您有过这样的时刻吗？夜晚望着孩子的酣睡，听着均匀的呼吸，您可能会惊奇地发现：在不知不觉中，孩子变得有点陌生，您所熟悉的童年轮廓已残存不多了，伸在被子外面的大手、大脚、长胳膊、长腿，仿佛是并不属于您的孩子似的。
是的，生命是永远处在运动状态中的，您家那个可以搂在怀里的顽童，好像是几天功夫，就长成了大姑娘、小伙子了。
一您面前重新接纳一个“家庭新成员”、孩子面临接纳一个‘新我”的问题。
人的一生，生长发育并不均衡，时快时慢，既有连续性，又有阶段性。
您初中的孩子，现在处在青春发育期，女孩约在11〜12岁，男孩约在13〜14岁开始，在这往后的4〜5年里，他们身体发生急剧的变化。
变化之一：身体形态的剧变。
初中生的身高每年平均约增长6〜8厘米，增长快的可达10〜12厘米。
他们的体重每年平均增加5〜6公斤，个别可增加到8〜10公斤。
体重的增加反映出孩子内脏、骨骼和肌肉的迅速发育。
这时的孩子个子窜得很快，但由于中枢神经系统不能立即适应身体的迅速生长，所以孩子的动作常常显得不够协调，您会感到他们总有点笨手笨脚或毛手毛脚。
有一点要提醒您：孩子长个，有早长晚长之别。
这和性成熟早晚有关。
性早熟的多为短肥身体，性晚熟的多为细长身材。
长得高大，固然可喜，但太高也有不便；长得矮些，也不要自卑，矮有矮的优势。
家长们应当明白，高几公分矮几公分，并不要紧，关键在于要健壮；身体修长当然美，长得墩实，也有个性的美；但如果只有外形美没有内在美，就没有持久的美。
心灵美的引导是家长的一项任务。
变化之二：体几机能增强。
初中生骨骼和肌肉迅速生长，身体迅猛发育，促进了孩子们的循环系统、呼吸系统等内脏各部器官也相应变化。
他们的握力、血压、肺活量、血红蛋白等项生理指标接近成人，并且各方面的发育变化，均显示出男女两性差异。
初中生有时爱犯头晕的毛病，也比较爱疲劳，其原因就是长得太快，血液循环路线延长了，而心脏增长并不能很快，所以容易出现暂时性的供血不足。
青春期生理与心理变化青春期是人生中一个极为重要的阶段，不仅意味着生理上的成熟，更伴随着心理上的变化。
在这一阶段，青少年们经历了身体的巨变，同时也面对着心理的挑战。
本文将探讨青春期生理与心理变化，并以科学的方式解释这些变化对青少年的影响。
一、生理变化1.体型和身体特征的变化青春期的生理变化最为显著的是体型和身体特征的变化。
男性和女性的性征开始逐渐显现，男生的肌肉开始发达，声音变低，而女生的乳房发育、髋部变宽等。
这些变化让青少年们逐渐从孩子过渡到成年人。
2.性功能的发育青春期标志着性功能的发育。
男孩的生殖器官开始发育，性激素的分泌逐渐增加，出现第一次性梦。
而女孩则经历月经初潮，子宫和卵巢开始发育。
这些变化让青少年意识到自己的性别身份，并迎来了迈向成年人的重要一步。
3.脑部的发育在青春期，大脑也经历了快速的发育与改变。
神经元的连接增加、大脑皮层的厚度增加，这使得青少年具备更成熟的思维和决策能力。
同时，大脑中奖赏和风险处理区域的变化，使得青少年更加求刺激、冲动。
这些变化给了他们更多的权衡利弊和处理问题的能力。
二、心理变化1.自我认知的转变青少年经历了对自我的重新认知。
他们开始思考自己的价值观、兴趣爱好和人际交往，以及未来的规划和目标。
这种转变多半伴随着内心的矛盾和不确定感，但也为他们树立了自立自强的意识。
2.情绪的波动青春期的人常常容易情绪波动大，由于荷尔蒙水平的变化和外部环境的压力，他们可能面临着情绪的不稳定和焦虑的情况。
对此，既需要青少年本人对自己的情绪有一个更好的认知，也需要家长和教育者的关心和指导。
3.自我认同的探索青春期正是自我认同的重要时期，青少年开始思考自己的性别、社会角色和文化身份。
他们会尝试不同的服饰、音乐、兴趣爱好等来探索自己的身份。
这个过程中，他们需要接受并尊重自己的个性，同时也需要得到家庭和社会的支持。
三、生理与心理的相互影响青春期的生理变化对心理变化产生了深刻的影响，同时，心理的波动也会反过来影响到个体的生理状态。
初中健康与生活青春期的生理和心理变化初中健康与生活：青春期的生理和心理变化青春期是人生中一个重要的阶段，每个人都会经历一系列的生理和心理变化。
在这个阶段，身体发育迅猛，心理也发生了许多重要的转变。
本文将从生理和心理角度，对初中生在青春期所经历的变化进行探讨。
一、生理变化1. 身体发育迅速进入青春期后，初中生会面临身体上的迅速发育。
男生和女生都会经历身高的增长、体重的增加等现象。
这是由于青春期内分泌系统的激素变化所引起的。
男生的肩宽、肌肉发达，女生则会逐渐形成胸部和臀部的曲线。
2. 性特征的出现在青春期，男性和女性的性征也开始显现。
男生会开始长胡须，声音变低沉，生长出阴毛和腋毛等。
而女生则会出现胸部发育、月经的开始以及阴毛的生长等特征。
这些性特征的出现是性腺发育正常的标志。
3. 性功能的觉醒青春期是性功能觉醒的关键时期。
初中生会逐渐体验到性欲的增加和性行为的意识。
这是正常的生理现象，但需要引导学生正确对待和理解，并提供足够的性教育。
二、心理变化1. 自我认知的深入青春期的初中生开始对自己的认知更为深入。
他们会对自己的兴趣、爱好、优点和缺点有更清楚的了解。
自我认知的深入有助于他们更好地规划自己的未来，培养自信心。
2. 社会关系的重塑青春期的初中生开始与同龄人建立更紧密的社会关系。
他们会逐渐脱离家庭，更多地和朋友在一起。
对于社交技巧的学习、人际关系的处理都对他们的心理发展至关重要。
3. 自我身份的建立在青春期，初中生也开始探索自我身份的建立。
他们会关注自己的角色、价值观和未来的人生目标。
这个过程中，家庭、学校和社会对他们的影响非常重要，需要合理的引导和支持。
三、保持健康的建议1. 健康饮食和适量运动青春期是身体发育的关键时期，保持均衡的饮食和适量的运动对身体的发育至关重要。
建议多摄入蛋白质、维生素和矿物质，避免过多的高糖和高脂食物。
2. 建立良好的作息规律青春期的身体需要充足的休息和睡眠。
建议每天保持8小时的睡眠时间，避免晚上过度使用电子产品，尽量保持规律的作息。
青春期的心理与生理变化在一个人的人生旅程中，青春期是一个不可避免的人生阶段。
这个阶段的开始，意味着我们生理和心理上的巨大变化。
人的身体和心理在不断地发育和成长，这种情况使得人们在找到自己的位置和角色方面面临着巨大的困难。
因此，了解青春期的心理和生理变化是必不可少的。
在下文中，我将从生理和心理方面探讨青春期的种种变化，并提供一些应对青春期变化的策略。
一、生理变化1. 性征开始发育青春期是性征发育的时期。
对于女孩来说，乳房开始发育并且月经开始来潮。
而对于男孩来说，睾丸开始变大，并开始有声音变低等成年男子的特征。
2. 身高快速增长身高增长是青春期的特征之一。
女孩一般在青春期开始前两年停止生长，而男孩会在青春期后一年左右停下来。
在这个时期，身体各部位的比例会发生改变，使得整个身体看上去更成熟。
这种改变对青少年的身体自尊心有很大的影响。
3. 性器官发育青春期也是性器官发育的时期。
男孩会开始产生精子，而女孩则开始产生卵子。
因此，青春期是性教育的关键时期。
二、心理变化1. 情绪波动青春期是情绪波动最大的时期之一。
这是因为青春期期间，身体内分泌物的水平会发生巨大变化。
导致孩子们情绪敏感，各种情感如热情、冷漠、欣喜、悲伤等快速交替。
这种情况经常导致家长和孩子之间的沟通出现严重问题。
2. 自我意识的改变这个时期，孩子们开始更加自我意识的改变。
他们开始意识到自己是独立的个体，并且对自己的外貌、行为和言论更为关注。
这种情况对于孩子的自尊心和社交能力有很大的影响。
因此，家长和老师需要给予孩子们足够的支持和理解。
3. 性格塑造青春期是性格塑造的时期。
在这个时期，孩子们会经历很多挫折和耻辱，但是这些经历也有助于塑造他们的性格。
如果家长能够有效的引导他们，他们就会更容易地成为更加自信、坚强并且有独立思考能力的人。
三、应对青春期变化的策略1. 尊重孩子的意见家长应该尊重孩子的意见，并给他们更多的自主权。
这可以提高孩子的自尊心和自信心，这两点在青春期十分关键。
青春期的身体变化与心理发展青春期，是一个充满着身体变化和心理发展的阶段。
在这个阶段，青少年的身体会经历一系列的变化，而心理上也会发生许多重要的转变。
本文将探讨青春期中身体变化和心理发展的特点，并对如何应对这些变化提出一些建议。
一、身体变化1. 生理性别发育青春期是生理性别发育的高峰期。
对男性来说，他们会经历嗓音变低、胸部肌肉发育、生殖器官发育等特征。
而女性则会发生初潮、乳房发育、盆骨扩大等变化。
这些变化标志着他们已进入青春期，身体逐渐向成熟迈进。
2. 身体比例的变化随着青春期的到来，青少年的身体比例也会发生改变。
他们的四肢会变得更长，身高会持续增长。
这种比例变化给予他们更好的运动能力和体力，也使他们更加自信和成熟。
3. 皮肤和毛发的变化青春期是皮肤和毛发发育的阶段。
许多青少年会出现痤疮的问题，这是由于荷尔蒙水平的改变导致皮脂分泌过多所致。
此外，他们的身体也会长出更多的毛发，例如胳膊、腿部、胸部等处。
这些变化可能会导致他们的不安和自尊心降低。
二、心理发展1. 自我意识的增强青春期是自我意识逐渐形成的关键时期。
青少年开始思考自己是谁，以及他们在社会中的角色。
他们会开始关注自己的外貌、形象和他人对自己的看法，同时也会对他人的观点产生强烈的反应。
这种自我认知和自我意识的增强可以促使他们更好地发展自己的个性。
2. 情绪的波动和不稳定青春期的心理发展常常伴随着情绪的波动和不稳定性。
青少年可能会经历兴奋、沮丧、焦虑、愤怒等各种情绪的起伏。
这是由于他们正面对自己身体和心理上的巨大变化，还在适应和理解这些新的体验。
3. 自我独立和对未来的思考在青春期，青少年开始渴望独立和自主。
他们更多地关注自己的需求，对自己的未来开始担心和思考。
这种思考涵盖了教育、职业、人际关系等方方面面。
他们希望能够摆脱父母的束缚，探索自己的人生道路。
三、如何应对变化1. 充分了解和接受青春期的变化可能会让青少年感到困惑和不安。
因此，家长和教师应该给予他们足够的了解和支持。
初一健康教育探讨青春期的心理与生理变化青春期是一个人成长过程中重要的阶段，不仅涉及到身体的生理变化，也牵动着心理的起伏。
在初一的健康教育中，我们应当更加深入地了解青春期的心理与生理变化，以帮助学生更好地应对这个阶段所带来的挑战。
一、青春期的生理变化1. 性征发育在青春期初期，青少年会经历性特征的显著发育。
男生会出现喉结的形成，声音开始变低，而女生则会发育乳房并开始月经。
这些变化常常引起孩子们的困惑和不安，因此，家长和老师应当提前进行相关的教育，告诉他们这是正常的生理发育过程，以减少孩子们的焦虑和困扰。
2. 增高和体重增加青春期也是一个人身高迅速增长的阶段。
在这个时期，孩子们的骨骼和肌肉发育比较迅速，体重也会增加。
因此，孩子们需要摄取足够的营养来支持这些变化，并保持适当的运动，以促进身体的健康发育。
3. 生殖系统发育在青春期，男生的睾丸和附睾会增大，精子开始成熟。
而女生的卵巢也会增大，并开始排卵。
这些生殖器官的变化标志着孩子们进入了生殖期，因此，我们需要提供性教育的知识，以帮助他们正确地认识和理解自己的身体。
二、青春期的心理变化1. 情绪波动青春期常常伴随着情绪波动的增加，孩子们会经历愤怒、忧郁、焦虑等情绪的起伏。
这归因于体内激素水平的变化，以及社交关系和学业压力的增加。
教师和家长应当耐心倾听孩子们的感受，给予他们支持和理解，并提供相关的情绪管理技巧。
2. 自我认同在青春期，孩子们开始更加关注自己的身份认同和社会角色。
他们渴望被接受和认可，常常试图在同伴圈中找到归属感。
然而，这个过程中可能会出现自我价值观的困惑和自我形象的不安。
因此，我们应当鼓励孩子们发展积极的自我认同，提供积极的反馈和支持。
3. 独立性增强青春期是孩子们渴望独立和自主的时期。
他们希望从父母和老师的影响下解放自己，开始探索自己的兴趣和爱好。
我们应当尊重孩子们的独立性，给予他们适当的责任和决策权，帮助他们塑造积极的个性和价值观。
总结：初一的健康教育应当注重对青春期心理与生理变化的探讨。
初中健康教育了解青春期的生理和心理变化初中健康教育：了解青春期的生理和心理变化青春期是每个人成长过程中的一段特殊时期，不仅伴随着身体上的生理变化，还伴随着心理上的巨大挑战。
因此，对于初中学生来说，了解青春期的生理和心理变化是十分重要的。
本文将从生理和心理两个方面来探讨这个话题。
一、青春期的生理变化1. 生理发育青春期标志着少年进入了青春期发育阶段，性征逐渐显现。
男孩会逐渐长高，肌肉发达，嗓音变低，出现胡须和阴毛的生长。
女孩则会逐渐发育胸部，生长身高，出现月经，并逐渐形成更女性化的身体比例。
2. 性成熟随着青春期的进行，青少年开始进入性成熟的阶段。
男女生殖器官的发育和功能逐渐成熟，生殖能力逐步增强。
3. 情绪波动由于荷尔蒙水平的波动，青春期经常伴随着情绪的波动，情绪容易产生剧烈的变化。
青少年可能会感到焦虑、易怒、孤独等负面情绪，这是正常的生理变化。
家长和老师应该给予适当的关怀和支持，帮助他们应对情绪波动。
二、青春期的心理变化1. 自我意识增强青春期是个人自我认知逐渐形成的时期，青少年开始对自己的外貌、性格、能力等形成自己的看法。
他们会更加关注自己在群体中的地位和形象。
2. 独立意识增强在青春期，青少年会渐渐追求独立和自主性，他们开始试图独立思考问题、做出决策。
他们不再完全依赖家长和老师，渴望有更多的自由。
3. 社交关系变化青少年开始对异性产生兴趣，他们希望通过与异性建立关系来满足心理上的需求。
同时，他们也更注重自己在同性朋友中的地位和影响力。
4. 角色认同探索在青春期，青少年开始探索自己在社会中的角色认同。
他们会尝试不同的兴趣和活动，并逐渐找到自己所喜欢的领域。
三、青春期心理健康的培养1. 沟通和理解家长和老师应该与青少年保持良好的沟通，倾听他们的想法和感受，尊重他们的独立性。
同时，也要理解他们心理上的挑战和困惑，给予支持和指导。
2. 帮助建立自信青春期是自信意识建立的重要时期。
家长和老师可以鼓励青少年积极参与各种活动，培养他们的自信心和自尊心。
青春期的身体和心理变化青春期是人生中一个特殊的阶段，年轻人在这个时期经历了许多身体和心理上的变化。
这些变化对他们的发展产生了深远的影响。
本文将详细探讨青春期的身体和心理变化，以及这些变化与个人成长的关系。
一、身体变化青春期是身体发育最快的时期之一。
在这个阶段，男孩和女孩都会经历许多身体上的变化，包括身高、体重、性征等方面。
1. 身高和体重的增加在青春期，年轻人的身高和体重都会有显著的增加。
男孩和女孩在生长板的作用下，逐渐呈现出较高的身材。
同时，由于激素的作用，年轻人在青春期也容易出现体重的增加。
2. 性征的发育青春期是第二性征发育的关键时期。
男孩会经历声音变低、腋毛、胡须的生长，以及生殖器官的发育等变化；女孩则会经历乳房的发育、月经的开始，以及生殖器官的成熟等变化。
二、心理变化除了身体上的变化，青春期也是心理发展的关键时期。
青少年在这个阶段会经历许多情绪的波动和心理上的变化。
1. 情绪的不稳定青春期的青少年常常情绪起伏不定，容易感到焦虑、沮丧、易怒等。
这是因为他们的大脑和情绪中枢正在发育，还没有完全形成稳定的情绪调控机制。
2. 对自我身份的探索青少年在青春期时开始对自我身份和角色进行探索。
他们常常思考自己是谁，以及自己在社会中的地位和价值。
这种自我认知的探索对他们的个人成长和自我意识的形成至关重要。
3. 与同伴的关系重要性增加在青春期，由于自我认同的发展，年轻人与同伴之间的关系变得越来越重要。
他们更倾向于与同龄人建立紧密的友谊和社交圈子，以满足归属感和自尊心的需要。
三、身体和心理变化的关系身体和心理变化密切相关，相互影响。
青春期的身体变化常常给青少年带来思绪的波动和情绪的变化。
1. 自尊心的影响身体的变化对自尊心产生重要影响。
当青少年的身体发生变化时，他们可能会出现对自身形象的不满、自卑感和社交焦虑。
这就强调了提供积极的支持和鼓励，以帮助他们建立积极的自我形象，增强自尊心的重要性。
2. 性别角色认同的形成青春期的身体变化也对性别角色认同的发展产生影响。
青春期的生理与心理变化如今，随着社会的发展和人们生活水平的提高，青春期现象看起来已经非常常见了。
青春期是指人在生长发育过程中的一个重要阶段，这个时期的身体和心理都经历了显著的变化，是青少年人成长的重要标志。
那么，青春期的生理和心理变化分别是怎样的呢？一、生理变化1. 在身体方面，青春期时身高会被快速推高，尤其是男性同学。
男孩子的身高一般在14岁左右开始增加，一般持续到18岁，而女孩在13岁左右身高开始急速增长，一般持续到16岁左右。
与此同时，孩子的生殖器官也发生了明显的变化，男生的睾丸会变大而且变得硬实，女生月经的来潮也会随之而来。
2. 青春期还伴随着皮肤和毛发的快速生长，男女生的毛发都会变得更浓密，皮肤上也会长出更多的毛发。
这个时期，男孩的面部、体躯、腹肌，身体各个部位都会出现一些毛发，女孩子则会有些许的小绒毛长在颊骨、嘴唇周围等部位。
3. 青春期还会伴随体形的转变，胸部会开始发育，并出现一些身材上的变化。
女孩子的体型会逐渐变成标准的女性形态，而男生则会逐渐变得高大、壮实，拥有男性特征。
4. 至于其它方面的变化，例如声音的改变等，都是由于荷尔蒙的变化导致的。
毕竟，荷尔蒙是影响身体与心理两方面变化的重要因素。
二、心理变化1. 青春期的心理变化非常大，主要与身体与思想发展的变化有关。
这个时期，孩子的思想开始逐渐明确，开始学会思考，对相关事物有了自己的理解，并开始追求自己的理想。
于是，他们开始在生活和学习上有了自己独立的掌控权。
2. 青春期还伴随着情感上的波动，特别是恋爱。
家长不要担心，这是一个非常正常的心理变化。
这时，孩子会开始发现异性，会想与异性一起玩闹、出去约会等。
此时，他们会有种天真而浪漫的感觉。
3. 青春期还会树立自我意识，而这对于人的成长来说是很重要的。
青少年会产生自我意识，开始关心自己在别人眼里是什么形象，会通过自己的言行方式表达自己的个性特征。
反观父母，他们需要去理解这一点，用理性的方式，和孩子去沟通，了解真正的心理变化，这样对摆脱多疑的困难来说是具有极大的帮助的。
青春期生理和心理的变化*导读：青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期，青春期作为一个生长发育的高峰期，青春期身体和心理总会发生一定变化。
下面就让我们来认识一些关于青春期的知识。
*生理发育青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。
通常人们把青春期与儿童期加以明显区分，区分的界限是性的成熟。
对于男性来说，性成熟的标志是遗精在夜里，女性是月经，即第一次来月经。
以性成熟为核心的生理方面的发展，使少年具有了与儿童明显不同的社会、心理特征。
*男性特征大约十二岁，男性睾丸和阴囊开始增大，阴囊变红，皮肤质地改变。
十二到十三岁时，阴茎变长，但是周径增大的速度较小，睾丸和阴囊仍在继续生长，出现阴毛，前列腺开始活动。
十四到十五岁，阴囊和阴茎开始继续增大，阴茎头根充分发育，阴囊颜色较深，睾丸发育成熟，出现梦遗。
*女性特征由于卵巢比睾丸发育早，所以女孩的身体发育要比男孩早1-2年。
女孩青春期起讫时间大约各为9-12岁及18-20岁。
身高、体重迅速增长；身体各脏器功能趋向成熟，神经系统的结构已接近成年人，思维活跃，对事物的反应能力提高，分析问题能力和记忆力增强；内分泌系统发育成熟，肾上腺开始分泌雌性激素刺激毛发生长，出现阴毛、腋毛。
生殖系统下丘脑垂体卵巢轴系统发育成熟，卵巢开始分泌雌激素、孕激素及少量雄激素，刺激机体内，阴道开始分泌液体、外生殖器官发育，出现第二性征如：乳房隆起、皮下脂肪丰满，且腿围普遍大于男生，骨盆变宽、且普遍宽大于男生10公分嗓音细高等，月经来潮是青春期最显着的标志。
*心理特点1.青春期的情绪特点：情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用六月天孩子脸来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。
2.青春期的人际交往特点：处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃离家庭去投奔同学。
