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高中英语语法之动名词定义：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
解释：动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。
特征：动词原形+ing构成，具有名词，动词一些特征一、动名词的作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
1、作主语Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
动名词作主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。
这种用法在习惯句型中常用。
如：It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况：1. 直接位于句首做主语。
例如：Swimming is a good sport in summer.2. 用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时，不太常用it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。
英语动名词语法讲解：动名词作主语、表语、宾语动名词兼有名词、动词、形容词、副词的性质，能广泛充当主语、表语、宾语、宾补、状语、定语。
1.有30多个常用动词(-ing)后面必须用动名词作宾语，不能用不定式，因为动名词(-ing)的时间含义(同时，任何时)能与这些动词的时间相一致，而不定式(表将来)在时间上与这些动词相矛盾。
2.有些动词后面接动名词(-ing)和不定式均可以，意思也没有什么差别。
start doing/ to do sth.开始做某事begin doing/ to do sth.开始做某事continue doing/ to do.继续做某事3.有些动词后面可以接动名词或者不定式作宾语，但意思有些差异。
常见的动词:like, love, hate, prefer, learn…We like swimming, but we don’t like to swimthisafternoon.我们喜欢游泳,但今天下午不想游。
(like swimming指“经常性的喜欢”，like to swim指“一次性喜欢”)She loves dancing.她喜欢跳舞。
She loves to dance tonight.她今晚喜欢跳舞。
I learned swimming.我学过游泳。
I learned to swim.我学了下游泳。
4.有些动词后接动名词或者不定式在意思上相差很大。
常见的这类动词有：remember, forget, regret…I remember posting the two parcels.我记得已寄走两个包裹。
(动名词表示过去)I remember to post the two parcels.我记得要寄两个包裹。
(不定式表示将来)He regrets offending three classmates.他后悔得罪了3个同学。
(已得罪)He regrets to offend three classmates.他很遗憾要得罪3个同学。
动名词（Gerund）动名词是动词的一种非谓语形式，由动词 + ing构成，否定形式为not doing，兼有动词的特征和名词的功能。
一、动名词保留着动词的特征，有时态和语态的变化。
其时态语态形式如下：主动形式被动形式语态形式时态形式一般式doing being done完成式having done having been done二、动名词相当于名词，在句中主要作主语、宾语、表语和定语1、作主语动名词是由动词变化而来，所以，动名词的意义往往是表示某个动作或某件事情。
例如：Walking is good exercise. 走路是很好的运动Seeing is believing. 眼见为实。
Smoking may cause cancer. 吸烟可能导致癌症。
Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.乘火车到杭州要16个小时。
Swimming develops the muscles. 游泳可以发展肌肉。
注意：动名词作主语时，对于一些比较长的动名词短语，一般采用"It is …"和"There is …"两种句式来表示。
例如：It takes me ten minutes to get home from my office.我从办公室回家要花十分钟。
It needs time to make three copies of it.把它复制三份需要时间。
It's nice talking with you. 和你谈话很高兴。
It's no use arguing with him. 跟他争论没用。
It is no good learning without practice.学而不实践是没好处的。
There is no joking about such matters.这种事开不得玩笑。
高考非谓语动词专题--动名词（本资料在讲完动词不定式后的专题讲解）一．动名词定义：动名词是非限定动词（也称非谓语动词）的一种形式，由动词原形+ing构成。
它既有动词的特征，又有名词的特征，可以带宾语或受状语的修饰。
动名词加宾语或状语构成动名词短语。
I went to the party without being invited。
He was praised for having finished the work。
I don't mind being left at home。
Leave sb at home留某人在家1、动名词一般式表示的动作通常是一般性动作或者是抽象的概念，I hate talking with such people. 我讨厌与这样的人说话。
Being careless is not a good habit. 粗心不是一个好习惯。
2、动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。
如：I don’t remember having met him before. 我记不得以前见过他。
Thank you for having taking so much trouble to help.3、动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者，动名词用被动语态。
（1）它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生，或在其前发生。
如：I don’t like being laughe d at in public.（2）它的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。
如：I am very pleased at your having been honoured with a medal. 我很高兴你能获得这样的奖牌。
（3）在某些动词，我们常用动名词的一般式表示完成式。
Excuse me for being late. 我来晚了请你原谅。
I don’t remember ever meeting somewhere. 我记不得原来在什么地方见过。
动名词《语法讲解》一、动名词的句法功能动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
（一）、作主语1）直接位于句首做主语。
Read ing is an art.读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
〖注意〗：动名词做主语时，谓语动词为单数2）用it作形式主语，把动名词（真实主语）置于句尾作后置主语。
It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
这种用法在习惯句型中常用，常用句型：It is + no use/no good/useless/senseless/fun/enjoyable/tiring/interesting/foolish/nice/a waste of time/a plessure … + v.i ng〖注意〗:important, essential necessary等形容词后面不用动名词（常用不定式）。
3）动名词的复合结构作主语当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个物主代词或名词所有格，构成动名词的复合结构。
动名词的复合结构也可以在句中作主语。
例如：Their coming to help was a great en courageme nt to us.他们前来帮忙对我们来说是极大的鼓舞。
Lao Li ' s going there won ' t be of mu老李去去不会有多大帮助。
（二）、作宾语（1）作动词的宾语*某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
常见的此类动词有: advise, suggest, allow, permit, avoid, con sider, enjoy, fini sh, cannot help, imagi ne. in elude, keep, keep on. mind, miss, delay, practise, resist, postp one推迟），deny（否认）,appreciate 欣赏，感激）,escape, excuse, pardon, can d,'pustaf） give up 等。
高中英语动名词动名词是英语语法中的一个重要部分，也是高中英语中的一个重要知识点。
动名词是一种非谓语动词，它不仅可以作为动词使用，还可以作为名词使用，具有动词和名词的双重特性。
形式上与现在分词相同，以动词的-ing形式出现。
语法功能上与名词相同，可以作为主语、宾语、表语等。
动词的特性保留，可以带宾语、表语、状语等。
作为主语：动名词可以作为主语，表示一个动作或行为。
例如：Reading books is my favorite hobby.（读书是我的爱好。
）作为宾语：动名词可以作为动词的宾语，表示一个动作或行为。
例如：I enjoy reading books.（我喜欢读书。
）作为表语：动名词可以作为表语，表示一个状态或性质。
例如：My hobby is reading books.（我的爱好是读书。
）作为状语：动名词可以作为状语，表示一个动作或行为的原因、目的、方式等。
例如：I went to the library to read books.（我去了图书馆读书。
）在高中英语中，动名词的使用非常普遍，尤其是在阅读、写作、听力等题型中。
因此，掌握好动名词的用法对于提高英语成绩非常重要。
在学习动名词时，需要注意以下几点：注意区分动词和动名词：动名词是以动词的形式出现，但它是名词的性质，因此需要注意区分动词和动名词，避免混淆。
注意动名词的语法功能：动名词具有名词的语法功能，可以作为主语、宾语、表语等，但是它也保留了动词的特性，可以带宾语、表语、状语等。
因此需要注意动名词的语法功能，正确使用。
注意动名词的时态和语态：动名词的时态和语态与动词相同，需要注意其变化规则和用法。
注意动名词的搭配：动名词可以与许多词搭配使用，如介词、副词、连词等，需要注意其搭配用法。
动名词是高中英语中的一个重要知识点，掌握好其用法对于提高英语成绩非常重要。
在学习动名词时，需要注意其形式、语法功能、时态和语态、搭配等方面的特点和使用规则，多加练习，不断提高自己的英语水平。
动名词作表语用法动名词作表语就是把动名词当名词用，放在系动词后面，即表语的位置上，说明主语的状况。
句子的主语常常是物，包括what引导的主语从句。
例：Seeing is believing.眼见为实。
Her job is taking care of children.她的工作是看孩子。
His favourite exercise is playing football.他最喜欢的运动是踢足球。
What pleases him most is swimming in the sea.（由what 引导的主语从句）最让他高兴的事情就是到大海里游泳。
动名词作表语时，表语和主语可以互换位置，句子意思不变。
如果是现在分词作表语，表语和主语就不能互换位置。
例：Her work is cleaning the room.他的工作是打扫房间。
（动名词作表语）可以互换为 Cleaning room is her work.The news is disappointing.这条消息令人失望。
（现在分词作主语）表语和主语不可互换位置。
现在分词作表语时，现在分词前面可以用very, quite, rather 等副词修饰，而动名词作表语时前面则不可以用这些副词修饰。
例：What he said is very encouraging.他的话语很鼓舞人心。
（现在分词作表语）现在分词有形容词的性质，其前面可以用more, the most 修饰,动名词则不可以。
例：The story is more exciting.这个故事令人激动。
（现在分词作表语）The film is the most fascinating.这部电影最迷人。
（现在分词作表语）通过以上例子你就可以理解动名词作表语的用法，及其与现在分词作表语的区别了吗？。
高中英语语法之动名词定义：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
解释：动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。
特征：动词原形+ing构成，具有名词，动词一些特征一、动名词的作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
1、作主语Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
动名词作主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。
这种用法在习惯句型中常用。
如：It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况：1. 直接位于句首做主语。
例如：Swimming is a good sport in summer.2. 用it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时，不太常用it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。
动名词做表语句型
动名词做表语是英语语法中非常常见的一种句型。
它的构成方式是将动词加上“-ing”后作为名词使用，用于表达动作或状态的含义，通常放在系动词后面作为表语，表示主语的属性、特征或状态。
例如： - My favorite hobby is swimming. （我的最爱是游泳。
）在这个句子中，“swimming”是动名词作为表语，表示主语的爱好或特征。
动名词做表语句型的其他常见用法包括：
1. 表达主语的兴趣、爱好或职业：
- Her hobby is dancing. （她的爱好是跳舞。
）
- His job is teaching. （他的职业是教学。
）
2. 表达主语的状态或感觉：
- The children were tired after playing outside all day. （孩子们在外玩了一整天后很累。
）
- His favorite thing is relaxing at home. （他最喜欢的事情就是在家里放松。
）
3. 表达主语的行为或习惯：
- Her habit is drinking coffee every morning. （她的习惯是每天早上喝咖啡。
）
- His hobby is reading books before bed. （他的爱好是睡前看书。
）
动名词做表语的句型在口语和书面语中都非常常见，掌握好这种
句型可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
二、动名词(gerund)（周二前预习填写完毕）动名词是一种兼有动词和名词特征的非谓语动词，由动词原形+ing构成，它可以带宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
一、动名词的作用1、作主语1）动名词作主语时谓语动词用单数Working in these conditions ______________ (be) not a pleasure but a suffering.在这种工作条件下工作不是愉快而是痛苦。
2）sense, use, good, fun, worth, pleasure, enjoyable, pointless, useless，senseless，worthwhile等名词或形容词作表语时，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。
A. _______ is no use/no good crying over spilt milk. 洒掉的牛奶哭也没用。
B. It is a waste of time _________ (persuade) such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
3）用于“there be no 动名词”结构中, 表示“不能……”There is no __________ (say) when he’ll come.很难说他何时回来。
4）动名词与动词不定式作主语的比较（1）动名词表示泛指、经常、抽象的动作，不定式多用来表示特指、一次性、具体、将来的动作。
A. _______________ (smoke) is not good for health. 吸烟有害健康。
B. It is not good for you ______________ (smoke) so much a time. 一次吸这么多烟对你没有好处。
（2）当主语和表语或宾语都是非谓语定动词时，要遵循前后一致的原则A. Seeing is __________ (believe). 眼见为实。
