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2020年中学教师资格考试《综合素质》综合检测试题附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列教学用语中，不利于促进学生学习的是（）。
A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。
你再试试。
”B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。
”C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!”D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?”2、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）。
A．教师负责制B．校务委员会负责制C．家长委员会负责制D．校长负责制3、刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。
该做法体现了宋老师（）。
A.不能平等待生B.不能调适自我C.不能严慈相济D.不能有教无类4、（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A．《教师法》B．《高等教育法》C．《义务教育法》D．《教育法》5、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。
张老师的做法（）。
A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权6、某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。
该校的做法（）。
A. 正确，学校有教师管理权B. 正确，学校有自主办学权C. 不正确，学校没有罚款的权利D. 不正确，警告无效后才能罚款7、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展8、下列人物中，与“乌江自刎”，密切相关的是（）。
2019年下半年江苏教师资格证笔试《中学综合素质》和《中学教育知识与能力》真题及答案解析(汇编版)（此卷为2019年11月2日教师资格证最新考试真题，包含《中学综合素质》、《教育知识与能力》两份试卷真题及答案解析）第一部分：《中学综合素质》试卷及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是()A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展2.吴老师在指导青年教师时说道："我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。
"这种说法表明教师劳动具有()A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。
该做法体现的教师专业发展途径是()A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业志愿4.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。
得到了该班学生家长的好评。
该校的做法()A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()A.监督B.监察C.领导D.指导6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。
该学校的行为()A.侵犯了张某的名誉权B.保障了师生的财产安全C.侵犯了张某的隐私权D.履行了学校的管理职责7.下列做法中没有违反相关法律规定的是()A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时B.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除C.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校()A.由公安机关进行管理B.由司法部门进行管理C.由教育行政部门进行管理D.由地方人民政府进行管理9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法()A.正确，可以督促学生改进错误B.不正确，不得歧视犯错误学生C.正确，班主任有管理学生权利D.不正确，侵犯了熊某的名誉权10.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某，对此次伤害事件，下列说法正确的是()A.付某的监护人应承担主要赔偿责任B.付某的监护人应承担全部赔偿责任C.付某所在学校应承担主要赔偿责任D.餐馆应承担主要赔偿责任11.16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为()A.不违法，如实报道没有构成侵权B.不违法，传播正能量不构成侵权C.违法，侵犯了蒋某的隐私权D.违法，侵犯了蒋某的名誉权12.13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的措施是()A.开除学籍并送公安机关B.申请将其送到工读学校C.记大过处分并处以罚款D.通知家长并强制其退学13.近一段时间，班上流行大操大办生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。
综合素质必背知识点一、素质教育的内涵（提素个性创两全）1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
2.素质教育是面向全体学生的教育。
3.素质教育是促进学生全面发展的教育。
4.素质教育促进学生个性发展的教育。
5.素质教育是以培养学生的创新教育和实践能力为重点的教育。
二、教学观（学习过人）1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。
2.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。
3.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。
4.教学从“关注学科”转向“关注人”。
三、教师观（促建研开）新课改倡导的教师观主要涉及到以下几方面内容：1.从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者2.从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者3.从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者4.从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型开放的教师四、教师行为转变（赞助饭盒）1.在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏2.在对待教学上，新课程强调帮助、引导3.教师在对待自我上，新课程强调反思4.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作五、学生观（以人为本）学生观是指教育者对学生在教育教学活动中的性质、地位、特征和具体实践活动的基本看法与认识。
坚持以人为本，必须以学生作为教育活动的出发点。
以人为本学生观的核心是“一切为了每一位学生的发展”。
1.学生是发展的人第一，学生的身心发展是有规律的。
第二，学生具有巨大的发展潜能。
第三，学生是处于发展过程中的人。
2.学生是独特的人第一，学生是完整的人。
第二，每个学生都有自身的独特性。
第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。
3.学生是具有独立意义的人第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。
第二，学生是学习的主体。
第三，学生是责权的主体六、教师职业道德（三爱两人一终身）1.爱国守法——教师职业的基本要求2.爱岗敬业——教师职业的本质要求3.关爱学生——师德的灵魂4.教书育人——教师天职5.为人师表——教师职业的内在要求6.终身学习——教师专业发展的不竭动力七、中小学教师职业的劳动特征（复创，连广，长间，主示，个群）1.教师劳动的复杂性和创造性教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面：①教育目的的全面性。
教师资格考试知识点集锦综合素质+教育知识与能力重点整理归纳《综合素质》知识点第一章：职业理念一、教育观1、素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
2、为什么要实施素质教育？（1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；（2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；（3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要；3、素质教育的要求：（1）德育为先（2）能力为重（3）全面发展4、如何开展素质教育（1）素质教育目的融入各教育环节；（落实到每一堂课，乃至教学的每一个环节）（2）构建对接社会现实的课程体系；（与生活、生产实际和社会发展相联系的学科内容）（3）启迪学生自主学习；（全方位调动学生的主动性和积极性）（4）充分发挥教师的正能量；（5）创新素质教育教学模式；（建立多层次、多样化的教学模式）二、学生观1、我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展2、什么是“人的全面发展”人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。
3、为什么人要全面发展？ （基本内容）（1）人的发展与社会生活条件紧密联系；（2）传统分工导致人的片面发展；（3）科技革命为人类准备了全面发展的物质基础；（4）社会主义是人的全面发展的制度条件；（5）人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上；（6）人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合；（7）人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展。
4、什么是“以人为本”？“以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。
5、“以人为本”的具体含义：（1）人与自然的关系：在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要；（2）人与社会的关系：在公平公正的前提下满足人的发展需要；（3）人与人的关系：在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。
一、教育的涵义及构成要素1．教育的涵义广义：凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。
包括社会教育、家庭教育和学校教育。
狭义：指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
按许慎《说文解字》的解释：“教，上所施下所效也；育，养子使作善也。
”直到19世纪末20世纪初，“教育”才被正式用来演说教育之事。
2．教育的基本要素不会再考简答题，三要素的地位可能会考选择题。
教育活动的基本要素：教育者、受教育者、教育影响。
教育者：凡是对受教育者在知识、技能、思想和品德等方面起到教育影响作用的人，都可称为教育者。
教育者是教育活动的主导者。
受教育者：是指各种教育活动中从事学习的人，既包括学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的教育中的成人学生。
受教育者既是教育的对象，又是学习的主体。
教育影响：教育者与受教育者联系与互动的纽带，是开展教育活动的内容和方式。
教育内容是教育者作用于受教育者的影响物。
教育方式是涉及教育基本要素的组合与教育工具和手段的应用。
二、教育的起源、基本形态及其历史发展脉络（一）教育的起源1. 神话起源说神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，所有的宗教都持这种观点。
2. 生物起源论代表人物：利托尔诺、沛西•能。
教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。
教育的生物起源论者以达尔文生物进化论为指导，把教育的起源归之于动物的本能行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。
3. 心理起源论代表人物：孟禄。
心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。
生物起源和心理起源这两种学说从不同角度揭示了教育的起源，共同缺陷是都否认了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉有意识的活动，把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈，都是不正确的。
2023年教师资格证中学《综合素质》考试真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.杨老师经常担心的问题是:“这些内容是学生们需要的吗?我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是()A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.任务关注阶段【答案】：B2.刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组,形成一系列别具特色的”教学工具包”，取得了良好的效果,还主动与同事分享。
关于刘老师的做法，下列说法不正确的是()A.体现了教学内容的关联性B.实现了学生发展的多样性C.注重了教学方法的艺术性D.尊重了学生认知的规律性【答案】：B3.教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类，并对三三类学生制定了不同的教学计划。
陈老师的做法体现的是()A.学生发展的个体差异性B.学生发展的不平衡性C.学生发展的未完成性D.学生发展的阶段性【答案】：A4.围绕"利用乡土地理资源培养中学生区域认知素养”的主题,罗老师提炼出契合课程标准要求的”大单元整体教学”设计思路,用于指导青年教师团队深化教学理解实践转化。
罗老师的行为体现的教师角色是()A.咨询者B.研究者C.领导者D.评价者【答案】：B5.依据《中华人民共和国宪法》，下列选项不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是()A.制定行政法规B.监督宪法实施C.解释法律D.解释宪法【答案】：A6.社会青年杨某到某中学寻衅滋事，扰乱学校的教育教学秩序。
依据《中华人民共和国教育法》，应由()A.公安机关给予治安管理处罚B.教育行政部门]给予行政拘留C.公安机关给予行政记过处分D.教育行政部门]给予行政处分【答案】：A7.某中学教师梁某因旷工被学校解聘。
他对学校的处理决定不服，向当地教育行政部门门剔除申诉，教育行政部门应当()A.在接到申诉的十日内作出处理B.在接到申诉的十五日内作出处理C.在接到申诉的二十日内作出处理D.在接到申诉的三十日内作出处理【答案】：D8.下列选项中，对我国中小学教科书价格的表述，正确的是()A.由出版机构和教科书版权人按照市场主导原则共同协商确定B.由各级教育行政部门门按照”市场为主，政府补贴”原则确定C.由各级价格行政部门会同同级出版主管部门]按照微利原则确定D.由各级教育部门]按照"价低质优”原则面向社会公开招标确定【答案】：C9.初中学生小航因有严重不良行为被送到专门学校接受教育。
2020年下半年教师资格考试-2（含答案及解析）《综合素质》(中学)试题注意事项：1．考试时间为120分钟,满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标：“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。
”该教师的做法（）。
A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径2.入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（）。
A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。
王老师的做法（）。
A.合理，体现教育智慧B.合理，符合传统观念C.不合理，违背因材施教的原则D.不合理，有悖公平待生的理念4.每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（）。
A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法5.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是（）。
A.出版自由B.纳税自由C.宗教信仰自由D.科学研究自由6.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机，以每副1000元的价格向参加高考的考生出售，累计获利1万元。
依据《中华人民共和国教育法》，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是（）。
A.1千元以上，5千元以下B.5千元以上，1万元以下C.1万元以上，5万元以下D.5万元以上，10万元以下7.姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职，陈校长的做法（）。
吉林省白山市事业单位《通用知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 被撤销监护人资格的加害人，（）继续负担相应的赡养、扶养、抚养费用。
A、适当B、可以C、应当D、部分【参考答案】C2. 以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书【参考答案】A3. 科学技术是（）生产力。
A、直接B、间接C、未来D、潜在【参考答案】A4. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。
A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生【参考答案】C5. 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）。
A、不成文的非正式规范B、和口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范【参考答案】A6. 能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。
A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性【参考答案】C7. 正式向全国人民提出四个现代化的会议是（）。
A、中共八大B、第一届全国人民代表大会C、第二届全国人民代表大会D、第三届全国人民代表大会【参考答案】D8. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。
A、幼儿期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B9. 引起劳动法律关系产生的劳动法律事实是（）。
A、合法行为B、合法行为与违法行为C、合法行为和事件D、事件【参考答案】C10. 《中华人民共和国教师法》自（）起施行。
《中华人民共和国教育法》是1995 年9 月 1 日起实施.A、1994 年 1 月 1 日B、1994 年9 月10 日C、1993 年11 月 1 日D、1995 年 1 月 1 日【参考答案】A11. 以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。
A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期D、0~3 岁【参考答案】D12. 国办幼儿园的经费以（）为主。
吉林省白山市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。
A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习【参考答案】A2. 维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。
A、努力B、能力C、任务难度D、运气【参考答案】B3. 由于制定机关的性质和法律地位不同，它们所制定的教育法就具有不同的效力，按照效力的大小顺序排列，正确的是（）。
A、宪法中关于教育的条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规B、宪法中关于教育的条款、教育单行法律、教育行政法规、教育基C、宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育基本法律、教育单行法律D、宪法中关于教育的条款、教育行政法规、教育单行法律、教育基本法律【参考答案】A4. 记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（）的基本观点。
A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A5. 调任是公务员交流的方式之一,请问其交流的正确方式是（）。
A、在机关内部进行交流的一种方式B、是机关外部与机关内部相互交流的一种方式C、是适用于选拔担任领导职务的交流方式D、只是机关外部从事公务的人员调入机关内部的交流方式【参考答案】D6. 短时记忆的容量（）。
B、没有限制C、非常之小D、为7 土 2 个组块【参考答案】D7. 在全国人民代表大会开会期间，非经（）的许可，全国人民代表大会代表不受逮捕或者刑事审判。
A、全国人民代表大会会议主席团B、全国人民代表大会C、委员长会议D、全国人民代表大会常务委员会【参考答案】A8. 学习课文时分段、总结段意属于（）。
A、复述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】C10. “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。
中学《综合素质》参考答案一、选择题1.C窄化了素质教育的内涵2.B熟练掌握教冇教学方法3.D不合理，有悖公平待生的理念4.A.善与自我反思5.B.纳税自由6.C.1万元以上，5万元以下7.D.合法，姜某不具备从事义务教冇工作的基本条件8.A.给与行政处分或解聘9.a学校和宋某的监护人10.D不正确，学校侵犯了教师带薪休假权11.A将全民教儿童福利机构收那抚养，12.D不合法，侵犯了张晓的平等升学权13.B继续上课，留待课后处理14.C忽视了学生发展的完整性15.B重视教师道徳情感生成的基础性要素构建，16.C方法性17.A白细胞18.D电子奥林匹克竞赛19.A刻在岩石上20.C葛洪21.A红楼梦22.B古典音乐23.b有笛子24.C 0.5025.D 6026.C 一张表格可以拆分成多张表格27.D =AVERAGE(A1:A6)28.B 雨伞与雨具29.C54二、材料分析题30.【参考答案】崔老师的教育行为违背了素质教育观的要求，是不值得学习的。
1•崔老师违背了素质教冇要而向全体学生的教冇理念。
材料中，崔老师只注重对成绩好的教育，而忽视了英他学生，这与素质教育中面向全体学生的理念是相悖的。
2.崔老师违背了素质教冇要促进学生全而发展这一要求。
材料中，崔老师对于学生的偏科情况不以为意，甚至还认可学生偏科的情况，这与素质教育中要促进学生徳智体美劳全而发展的理念是不符合的。
3.崔老师违背了素质教育要促进学生个性发展的要求。
材料中，崔老师只看到学生有差异, 但是没有看到应该针对学生的特点，没有做到因材施教。
总之，崔老师的行为与素质教疗的要求严重不符，不利于学生的健康成长，我们要引以为戒。
31.【参考答案】毕老师的教育行为有违背职业道徳之处，我们要引以为戒，但是其知错就改的行为是值得我们学习的。
1•爱岗敬业是师徳的本质要求，要求教师对工作髙度负责，认真辅导学生，不敷衍塞责。
材料中，毕老师面对学生课前的混乱，把责任推卸给班长，违背了爱岗敬业的要求，但是最后知道就改，并且道歉，也能看岀她对学生的负责。
《教育知识与能力》（中学）考纲一、考试目标1．理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。
2．理解中学生思想品德发展的规律，掌握德育原则和德育方法，具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。
3．掌握中学生学习心理发展的特点和规律，能指导学生进行有效的学习。
4．理解中学生生理、心理的特性和差异性，掌握心理辅导的基本方法。
5．掌握班级日常管理的一般方法，了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，具有设计一般课外活动的能力。
6．掌握教师心理，促进教师成长。
二、考试内容模块与要求（一）教育基础知识和基本原理1．了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。
2．掌握教育的涵义及构成要素；了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络；理解教育的基本功能，理解教育与社会发展的基本关系，包括教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化等的相互关系；理解教育与人的发展的基本关系，包括教育与人的发展，教育与人的个性形成，以及影响人发展的主要因素--遗传、环境、教育、人的主观能动性等及它们在人的发展中的各自作用；了解青春期生理的变化，包括中学生的身体外形、体内机能、脑的发育、性的发育和成熟。
3．理解义务教育的特点；了解发达国家学制改革发展的主要趋势；了解我国现代学制的沿革，熟悉我国当前的学制。
4．掌握有关教育目的的理论；了解新中国成立后颁布的教育方针，熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求；了解全面发展教育的组成部分（德育、智育、体育、美育、劳动技术教育）及其相互关系。
5. 了解教育研究的基本方法，包括观察法、调查法、历史法、实验法和行动研究法等。
（二）中学课程1．了解不同课程流派的基本观点，包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等；理解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会以及学科特征等。
2．掌握基本的课程类型及其特征，其中包括分科课程、综合课程、活动课程；必修课程、选修课程；国家课程、地方课程、校本课程；显性课程、隐性课程等。
2020年吉林省教师招聘考试模拟卷第一部分教育基础知识一、单项选择题1.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威2.自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。
A.讲授法B.实验法C.演示法D.谈话法3.良好班集体形成的重要标志是（）。
A.有明确的奋斗目标B.有健全的组织系统和领导核心C.形成了正确的舆论和良好的班风D.有严格的规章制度与纪律4.一张新产品设计图纸，专业的人员可以知觉到图纸上的每一个细节，并能理解整张图的内容和意义。
而没有这方面知识的人就做不到了。
这体现了知觉的（）。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性5.许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）。
A.双重抑制B.单一抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制6.思维的过程不包括（）。
A.分析与综合B.判断与推理C.比较与抽象概括D.系统化与具体化7.在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行《中小学教师职业行为规范》要求中的（）。
A.“关爱学生”B.“爱岗敬业”C.“为人师表”D.“爱国守法”8.王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”、“死脑子”不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……这样教育后的班级会怎样呢？虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话、乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见。
这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要（）。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表9.我国现代学制的建立始于（）。
A.“壬寅学制”的颁布B.京师大学堂的建立C.义务教育的普及D.废科举，兴学堂10.对于在国家教师考试中舞弊的行为，以下处理不恰当的是（）。
吉林省白山市事业单位《通用知识》教师教育最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是（）。
A、政治职能B、经济职能C、社会职能D、对外交往职能【答案】A2. 教育现代化的最高目的是实现（）。
A、教育观念现代化B、教育内容现代化C、教育管理现代化D、人的现代化【答案】D3. 在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。
A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为【答案】B4. 提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。
A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰【答案】A5. （）是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库【答案】C6. 某地为了维护集贸市场秩序，对客户数量进行限制。
李某和张某都申请许可进入该市场经营，且都符合法定的条件。
但是名额只剩下一个。
下列处理办法中错误的是（）。
A、行政机关应根据两人申请的先后顺序作出准予许可的决定B、法律另有规定的，依照其规定C、行政法规另有规定的，依照其规定D、应当依照本地方的地方性法规作出决定【答案】D7. 在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。
A、知B、情C、意D、行【答案】B8. “心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（）。
9. 德育过程的真正开端和起点是（）。
A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯【答案】B10. 在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。
A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【答案】D11. 婴儿注意人脸主要是注视脸的（）。
A、中央B、边缘C、上部D、下部【答案】B12. （）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
吉林省白山市《中小学教师综合知识测试》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 行政诉讼参加人不包括（）。
A、原告B、被告C、证人D、第三人【参考答案】C2. 人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性【参考答案】C3. 强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。
A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D4. “回忆说"的提出者是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里±多德D、色诺芬【参考答案】A5. 结构主义课程理论的代表是（）。
A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【参考答案】C6. 根据营业税法律制度的规定，下列各项中，应缴纳营业税的是（）。
A、以不动产投资入股，共担投资风险B、不动产投资后转让股权C、土地所有者出让土地使用权D、单位将不动产无偿赠与他人【参考答案】D7. 根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。
A、能力B、努力C、任务D、运气【参考答案】A9. 学校体育的根本任务是让学生（）。
A、掌握体育知识B、养成锻炼习惯C、掌握体育技能D、增强身体素质【参考答案】D10. 维果斯基的“最近发展区”指的是（）。
A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域【参考答案】B11. 当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
12. 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，强化（）在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位。
A、乡规民约B、道德C、行业规范D、法律【参考答案】D13. 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。
2020年吉林省白山市《教育知识与综合素质》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 爱国主义情感和集体主义情感属于（）。
2. “人不能两次踏进同一条河流”，这是（）。
A、折衷主义的观点B、相对主义的观点C、辩证法的观点D、唯物主义的观点【答案】C3. 基础教育包括（）。
A、小学B、小学、初中C、小学、初中、高中D、幼儿园、小学、初中【答案】C4. 一般来说，由（）支配下的行为更具有持久性。
5. 注意的两个主要特点是（）。
A、指向性和集中性B、鲜明性和选择性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性【答案】A6. 古代社会学校的教学方法主要是（）。
A、演示法B、讲授法C、讨论法D、实验法【答案】B7. 法律、法规授权的组织进行行政处罚的法律后果由以下哪个机关承担（）。
A、法律、法规授权的组织B、法律、法规的制定机关C、法律、法规的制定机关的同级人民政府D、复议机关【答案】A8. 学生最主要的权利是（）。
A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权D、隐私权【答案】C9. “导生制”的管理模式最早出现在 19 世纪初的（）。
A、美国B、英国C、日本D、法国【答案】B11. 行政许可的设立机关应当定期对其设定的行政许可进行（）。
A、检查B、评价C、调查D、修改【答案】B12. 教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的（）。
A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【答案】A13. 关于法学，以下选项中正确的说法是（）。
A、法学研究的是社会法律现象B、法学的研究对象限于国家颁布的规范性法律文件C、法学自其产生之始就形成了体系D、法学体系中起统领作用的是宪法学【答案】A14. 教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。
A、利用卡片等教学工具B、反复细心的说明和解释C、与练习相结合D、结合日常生活活动【答案】D15. 从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）。
A、开始最早持续最短B、开始最早持续最长C、开始较晚持续最长D、开始较晚持续较短【答案】B16. 下列哪一项可用于函的结尾？（）A、以上报告，请审议B、特此请示，盼复C、请研究函复为盼D、以上意见如无不妥，请批转执行【答案】C17. 德育过程从本质上说是（）统一过程。
A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化【答案】D18. 某股份有限公司的下列人员中，不能成为公司法定代表人的是（）。
A、董事长甲B、执行董事乙C、总经理丙D、监事会主席丁【答案】D19. 杜威所主张的教育思想被称作是（）。
A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想【答案】C20. 我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）。
A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性【答案】C二、多选题21. 《宪法》明确规定，（）受国家的保护。
A、母亲B、婚姻C、儿童D、家庭【答案】ABCD22. 根据迁移内容的不同将学习迁移划分为（）。
A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】DE23. 当代教育有影响的教育理论有（）。
A、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论B、布鲁纳的结构课程理论C、杜威的现代教育理论D、赞可夫的实验教学论体系E、布鲁姆的掌握学习理论【答案】ABDE24. 如何培养良好的学生班集体？其策略有（）。
A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育要求C、开展各种形式的教育活动D、树立明确的共同目标E、建设一支好的学生干部队伍【答案】ABCDE25. 以分权式管理为主要特征的企业管理组织结构,其主要形式有（）。
A、事业部制结构B、多维制结构C、模拟性分散管理结构D、矩阵制结构【答案】ABCD26. 20 世纪教育发展目标中“两全”是指（）。
A、全面贯彻党的教育方针B、全面推进素质教育C、全部普及九年义务教育D、全部扫除青壮年文盲E、全面提高教育质量【答案】AE27. “八荣八耻”中的“荣”包括（）。
28. 资本主义社会的教育的基本特征有（）。
29. 教师的人格特征包括（）。
30. 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。
A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【答案】BCDE31. 特别许可包括（）等需要赋予特定权利的事项.A、有限自然资源开发利用B、公共资源配置C、直接关系公共利益的特定行业的市场准入D、行政机关认为需要特别办理的事项【答案】ABC32. 影响人的发展的可能性因素有（）。
A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【答案】ABCD33. 行政机关作出（）等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。
A、责令停产停业B、吊销许可证或者执照C、行政拘留D、较大数额罚款【答案】ABD34. 学校体育活动的基本特性是（）。
A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【答案】BDE35. 下列属于态度与品德的区别的有（）。
A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同【答案】BC36. 学生文化的成因有（）。
A、学生个人的身心特征B、同伴群体的影响C、师生的交互作用D、家庭的社会经济地位E、社区的影响【答案】ABCDE37. 审判监督程序与二审的区别有（）等。
A、审理对象不同B、期限不同C、审理的法院不一定相同D、提起理由不同【答案】ABCD38. 教师培养与树立良好班风的方法有（）。
A、培养正确的集体舆论B、树立榜样C、严格要求D、反复实践E、开展班会【答案】ABCD39. 下列选项中，违法事实确凿，行政机关可以当场处罚的是（）。
A、甲企业销售变质食品，对其罚款 1000 元B、乙企业违反劳动安全法规，责令停产整顿C、张某酒后驾车，对其罚款人民币 50 元D、王某故意毁坏绿化，对其罚款 100 元【答案】AC40. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。
A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【答案】ABDE41. 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。
A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【答案】ABCE42. 西方社会学家在解释社会这一概念时，常常无视（）。
A、人类群体和动物群体之间的区别B、是什么力量将人们联系起来构成了社会C、社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产D、社会是一种建立在个人意识之上的独立的实体E、组成社会的人或人群的共同心理特征【答案】AB43. 国内政府间关系包括（）。
A、纵向中央政府与地方政府关系B、纵向地方各级政府间关系C、横向上的各地区政府的关系D、各级政府和党委之间的关系【答案】ABC44. 教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。
A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观【答案】ABD45. 行政许可是行政机关根据（）的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。
A、公民B、法人C、社会团体D、其他组织【答案】ABD46. 义务教育的学制通常有（）。
A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【答案】ABC47. 元认知计划策略包括（）。
A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【答案】ABCD48. 文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（）。
A、会议记录B、期刊C、录音D、评述E、文摘【答案】ABCDE49. 下列判断正确的是（）。
A、劳动作为使用价值的源泉之一是指具体劳动，劳动作为价值的唯一源泉是指抽象劳动B、正是由于劳动具有二重性，所以商品具有二因素C、劳动既是价值的唯一源泉，也是使用价值的唯一源泉D、任何劳动产品都凝结着具体劳动与抽象劳动【答案】AB50. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。
51. 在现阶段，爱国主义主要表现为（）。
A、献身于为人民服务B、献身于改革开放和社会主义现代化建设事业C、献身于本职工作D、献身于促进祖国统一的事业【答案】BD52. 下列属于元认知策略的是（）。
A、计划策略B、监视策略C、调节策略D、组织策略E、认知策略【答案】ABC53. 中小学智育的主要任务有（）。
54. 构成社会再生产过程的基本环节有（）。
A、劳动B、生产C、分配与交换D、消费【答案】BCD55. 下列思想家中，属于自然主义思想家的有（）。
A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、伊拉斯谟E、格里诺【答案】ABC56. 现行宪法规定，国家保护个体经济、私营经济的（）。
A、经营收入B、合法的权利C、经营活动D、合法的利益【答案】BD57. 教育目的的评价作用表现在（）。
58. 班主任的领导方式一般分为（）。
59. 我国古代社会教育具有下列特点（）。
A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【答案】ABCDE60. 甲、乙共谋伤害丙，进而共同对丙实施伤害行为，导致丙身受一处重伤，但不能查明该重伤由谁的行为引起。
对此，下列哪些说法是错误的？（）。
A、由于证据不足，甲、乙均无罪B、由于证据不足，甲、乙成立故意伤害(轻伤)罪的共犯，但都不对丙的重伤负责C、由于证据不足，认定甲、乙成立过失致人重伤罪较为合适D、甲、乙成立故意伤害(重伤)罪的共犯【答案】ABC61. 人的教育活动和动物"教育活动"的本质区别是（）。
A、社会性B、模仿性C、规律性D、意识性E、复杂性【答案】AD63. 国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（）。
A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式D、环境适应模式E、学校内质优化模式【答案】ABCDE64. 学生具有发展的( )。
A、特殊性B、现实性C、可能性D、可塑性E、可能性【答案】CD65. 某餐饮企业因掺假，卫生监督机构调查后发现了这一事实，拟吊销该企业的卫生经营许可证。
对此下列哪些说法是正确的（）。
A、卫生监督机构应告知该企业有要求听证的权利B、即使该企业不要求听证，卫生监督机构也应当主动举行听证C、该企业申请听证，卫生监督机构有权拒绝组织听证D、该企业法定代表人可以自己参加听证，也可以委托他人代理听证【答案】ABD66. 良好的家庭教育的基本条件包括（）。
A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭气氛C、父母的文化修养D、正确的教育观点和方法E、父母的职业类别【答案】ABCD67. 公民、法人和其他组织对行政机关实施行政许可，享有（）。
