北大经济学院经济学及金融学本科培养方案

经济学专业本科培养方案一、培养目标经济学专业本科培养方案的目标是培养具备扎实的经济学理论基础和较强的应用能力的高级专门人才，以适应国家经济发展和社会需求的要求。

二、培养内容1. 基础课程在经济学专业的本科培养方案中，首先要强化学生的基础知识，包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、数理经济学等。

这些基础课程将为学生打下坚实的理论基础，为深入学习专业知识提供必要的支持。

2. 专业课程在基础课程的基础上，经济学专业的本科培养方案将继续进行专业课程的教学。

这些专业课程包括工商管理、国际贸易、金融学、投资学、经济法等。

通过这些专业课程的学习，学生将进一步掌握相关领域的知识和技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。

3. 实践教学除了理论课程，经济学专业的本科培养方案还注重学生的实践能力培养。

通过实践教学，学生将有机会参与真实的经济活动，并将所学的理论知识应用于实际问题的解决中。

实践教学包括实习、课程项目设计、模拟商战等形式，旨在锻炼学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。

4. 课程设计为了增强学生的综合素质和实际应用能力，经济学专业的本科培养方案还将安排一些课程设计活动。

学生将根据实际情况，开展相关课题的研究和设计，并通过论文或报告的形式进行成果展示。

这些课程设计将促进学生的创新思维和团队合作能力的培养。

三、培养形式1. 理论教学经济学专业的本科培养方案中，理论教学是主要的培养形式之一。

通过课堂教学，教师将系统地讲解相关理论知识，学生通过听讲和笔记等方式掌握知识。

教师将注重理论与实践相结合，让学生能够将理论应用到实际问题中。

2. 实践教学除了理论教学，实践教学也是经济学专业本科培养方案中的重要组成部分。

学生将参与实习、实验、实训等实践活动，通过与真实问题接触和解决，提升自身的实践能力和应对实际问题的能力。

3. 学术研究经济学专业的本科培养方案还将鼓励学生进行学术研究。

学生将参与课题的选择和研究，通过独立思考和文献阅读，为解决实际问题做出贡献。

经济与金融专业培养方案经济与金融专业是现代化经济体系建设中不可或缺的组成部分，涉及到经济运行的各个领域，如宏观经济、微观经济、国际经济、金融市场等。

为培养合格的经济与金融专业人才，需要设计科学合理的专业培养方案。

本文将介绍一份经济与金融专业培养方案，以供参考。

1. 基本要求经济与金融专业培养方案的基本要求为：系统掌握经济学、管理学、统计学、财务学等方面的基础理论和基本知识；具备扎实的数学功底和良好的学术素养；能够熟练运用相关工具软件，如Excel、SPSS等，处理和分析各类数据；具备较强的团队协作和沟通能力，能够在各类工作环境中发挥领导者和管理者的作用。

2. 课程设置经济与金融专业培养方案的课程设置应包括基础课程和专业课程两部分，其中基础课程主要包括以下内容：（1）经济学：微观经济学、宏观经济学、发展经济学、环境经济学等。

（2）管理学：管理思想史、组织行为学、营销管理、战略管理等。

（3）数学：高等数学、数理统计、线性代数、微积分、概率论等。

（4）计算机：计算机应用基础、数据库系统原理、数据结构等。

（5）社会科学：社会学、心理学、国际关系、法律等。

专业课程主要包括以下内容：（1）金融学：货币银行学、证券投资学、金融市场与金融机构、国际金融等。

（2）会计学：财务会计、管理会计、审计学等。

（3）统计学：非参数统计、时间序列分析、回归分析等。

3. 实践教学环节经济与金融专业培养方案的实践教学环节是非常重要的一部分，可以有效提高学生的应用能力、实践能力和团队协作能力。

实践教学环节应包括以下内容：（1）实习：专业实习是培养经济与金融专业人才的重要环节，可以让学生深入了解金融机构的运作模式、工作方式和岗位职责，提高实际操作能力。

（2）校企合作项目：与企业合作开设项目，让学生深入了解企业的经营模式，开展一定的市场调研和竞争分析，提高解决问题和创新能力。

（3）课程设计和论文写作：针对某一问题或主题，让学生进行研究并写出论文，从而培养学生的研究能力、写作能力和团队协作能力。

金融学本科专业培养方案金融学是应用经济学的一个重要分支，它研究金融市场、金融机构、金融资产和金融工具等领域，是当今世界上最热门的学科之一。

在现代市场经济中，金融领域的人才需求不断增长，而金融学专业毕业生的就业前景也日益广泛和广泛，受到了广大学子们的青睐。

下面就是关于金融学本科专业培养方案的阐述。

一、课程设置1.金融市场与证券投资课程：本课程主要涉及证券市场、股票市场等金融市场的基本理论和市场机制，深入分析了股票市场、债券市场、货币市场等各种市场的运行规律，以及投资组合理论和风险管理理论等内容。

2.银行与金融机构课程：本课程主要介绍银行与金融机构的基本运作机制、金融机构的各种业务，如吸收存款、发放贷款、证券投资等，以及探讨银行与金融机构在现代金融市场中的作用与影响。

3.风险管理课程：本课程主要涉及风险管理基本理论和方法，如金融工具的风险、市场风险、信贷风险等，以及对于各种风险管理措施的研究。

4.国际金融课程：本课程主要研究国际金融市场的基本理论和运作机制，如国际汇率、外汇市场、国际支付等。

此外还包括国际金融危机的原因、解决办法和国际金融合作法等内容。

5.金融工程课程：本课程主要探讨金融工程学的基本理论和方法，以及分析各种金融衍生品和金融工具，如期货、期权、掉期、互换等。

6.金融会计学课程：本课程主要涉及金融会计学的基本概念和方法，以及对各种金融交易的会计记录和报告，如证券投资、贷款等。

7.企业金融课程：本课程主要研究企业的投资决策、资本结构、资本市场融资等内容，以及面向企业的金融分析与评估。

8.金融法律课程：本课程主要介绍金融法的基本概念和内容，如金融机构的管理、证券市场的监管、金融诈骗制度等。

二、实践教学金融学本科专业培养方案也强调实践教学，通过采取以下几种教学方式，进一步性能培养学生的实践能力：1.实习实践：通过学校与各大银行、金融机构等金融单位的合作，为学生提供实习实践机会。

2.科研实践：可以组织学生参加学科研究，并积极参与金融市场、金融机构等各种学术会议或研讨会。

经济学专业培养方案020101 20 年月日A4打印/ 可编辑经济学专业培养方案（020101）（Economics020101）一、专业简介（Ⅰ、Major Introduction）经济学专业是为适应中国社会主义市场经济需要而设立的理论兼应用型本科专业。

本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、管理和创业等工作的专门人才。

The economics major is an undergraduate professional major established to meet the needs of China's socialist market economy. It focuses on both theories and applications. The economics major trains students to have a solid foundation in Marxist economic theory, become familiar with modern economic theory, master modern methods of economic analysis, acquire a wide range of knowledge, and have the ability to expand theories and analysis into other economics-related areas. Graduates would work in comprehensive economic administrations, policy research institutions, financial institutions and firms specializing in economic analysis, forecasting, planning, management and entrepreneurship.二、培养目标（Ⅱ、Academic Objectives）本专业以培养“政治思想素质高、身心健康、学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的理论与应用相结合的经济学专业人才为目标。

金融学本科专业培养方案1. 引言金融学是一门致力于研究资金的融通、风险管理和投资决策等问题的学科。

本文档将介绍金融学本科专业的培养方案，旨在培养学生具备扎实的金融理论基础、广泛的金融实践经验和良好的职业素养，以满足社会对金融专业人才的需求。

2. 培养目标金融学本科专业的培养目标主要包括以下几个方面：•培养学生具备坚实的金融理论基础，能够熟练掌握金融学的基本概念、理论框架和技术工具；•培养学生具备全面的金融实践能力，能够独立分析和解决金融问题；•培养学生具备广泛的人文知识和社会科学素养，能够综合运用多学科知识解决实际问题；•培养学生具备良好的团队合作和沟通能力，能够适应金融行业的工作环境和要求；•培养学生具备良好的职业道德和社会责任感，能够以道德、合法的方式从事金融业务。

3. 课程设置金融学本科专业的课程设置主要包括以下几个方面：3.1 专业基础课程•金融概论：介绍金融学的基本概念、理论框架和研究方法。

•金融市场与金融机构：介绍金融市场的组织结构、金融机构的功能和运作机制。

•金融产品与金融工程：介绍金融产品的种类和特点，以及金融工程的基本原理和应用方法。

•国际金融：介绍国际金融市场的发展状况和国际金融业务的基本知识。

3.2 专业核心课程•金融经济学：深入研究金融与经济的关系，探讨金融对经济发展的影响和作用。

•金融统计学：介绍金融数据的收集、整理和分析方法，培养学生运用统计学工具进行金融研究的能力。

•金融风险管理：介绍金融风险管理的理论和实践，培养学生识别、评估和控制金融风险的能力。

•金融投资学：介绍金融投资的理论和实践，培养学生进行投资决策和资产配置的能力。

3.3 专业选修课程•财务管理：介绍企业财务管理的理论和实践，培养学生进行财务分析和决策的能力。

•证券投资学：介绍证券市场的运作机制和证券投资理论，培养学生成为优秀的证券投资专家。

•金融市场分析：介绍金融市场的分析方法和技术工具，培养学生进行市场预测和投资策略的能力。

经济学本科专业培养方案一、引言经济学作为一门社会科学，研究了人们如何使用资源来满足其需求和欲望。

随着全球经济的发展和竞争日益激烈，对于经济学专业人才的需求也日益增长。

本文将介绍经济学本科专业的培养方案，以帮助学生了解该专业的学习目标和课程设置。

二、专业学习目标1. 培养学生掌握经济学的基本理论和方法，理解市场经济的运行机制。

2. 提供系统化的经济学知识，培养学生的批判思维和分析能力。

3. 培养学生具备实际问题解决能力和创新精神，能够适应不同领域的经济工作。

4. 培养具有国际视野和人文素养的经济学人才。

三、课程设置1. 基础课程- 高等数学：提供数学分析的基础，培养学生的逻辑思维和数理能力。

- 微观经济学：介绍市场经济的基本原理和供求关系，深入理解市场与个体决策的相互作用。

- 宏观经济学：研究整体经济运行机制，包括经济增长、通货膨胀和失业等宏观经济现象。

- 统计学：提供统计分析的工具，培养学生的数据处理和分析能力。

- 经济法学：介绍经济领域的法律规范和法律意识，使学生了解经济活动的法律要求。

2. 专业核心课程- 产业经济学：研究不同产业的结构和发展趋势，分析产业政策和竞争策略。

- 金融学：介绍金融市场的运作和金融工具，分析金融风险和金融政策。

- 国际经济学：研究国际间的贸易和投资，了解国际经济合作和全球化现象。

- 经济计量学：提供经济数据的测量和分析方法，培养学生运用经济模型进行实证研究。

- 企业经济学：研究企业的生产和组织，分析市场竞争和企业战略。

3. 拓展课程- 社会学：了解社会结构和社会变迁，为经济学研究提供社会背景。

- 心理学：研究人类行为和心理过程，帮助理解经济主体的决策行为。

- 政治学：研究政府和政治制度，分析政府在经济中的角色和政策影响。

四、实践环节1. 实习：提供学生有关经济领域的实践机会，加深对理论知识的理解和应用。

2. 学术研究：培养学生科研能力，参与经济学领域的研究项目。

3. 论文写作：要求学生在毕业前完成一篇符合学术规范的经济学论文，展示研究成果和分析能力。

经济学专业本科人才培养方案一、培养目标经济学专业的本科人才培养方案旨在培养具备扎实的经济学基本理论知识和经济分析能力，具备社会发展所需的综合素质和创新能力，能够适应国家和社会经济发展需要，具备一定的国际视野和全球经济问题的分析能力，具备从事经济管理、研究、教学等工作的能力。

二、培养模式1.课堂教学本专业采用以理论教学为主的培养模式，通过专业基础课程和专业选修课程的教学，为学生提供系统、全面的经济学理论知识。

2.实践教学在培养方案中，要注重实践教学的环节安排，包括实习、实验、研究等形式，以提高学生的实际操作能力、创新能力和分析问题的能力。

三、课程设置1.专业基础课程（1）微观经济学（2）宏观经济学（3）数理经济学（4）经济统计学（5）经济法学（6）经济管理学（7）国际经济学（8）货币银行学（9）产业经济学（10）经济计量学（11）投资学（12）金融学（13）经济思想史2.专业选修课程根据不同的学生兴趣和发展方向，设置较为灵活的选修课程，例如经济学研究方法、发展经济学、经济政策分析、区域经济学、国际金融等。

四、实践教学环节1.实习安排学生到企事业单位、金融机构等从事经济实践活动，提高学生的实际操作能力和实践经验。

2.科研鼓励学生参与科研项目，培养学生的科学研究能力和创新能力。

3.社会实践组织学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

五、培养方案评价与调整对经济学专业本科人才培养方案的评价应主要从就业质量、学生综合素质和培养目标的实现情况来衡量。

定期对方案进行评估，及时调整和改进，以适应经济发展和社会需求的变化。

六、总结经济学专业本科人才培养方案要注重理论与实践相结合，培养学生综合素质和创新能力，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，以适应国家和社会经济发展的需要。

通过不断优化和调整方案，提高培养质量，为社会培养具有国际视野和高素质的经济学人才做出贡献。

金融学专业本科培养方案一、培养目标培养德智体美全面发展，适应21世纪社会、经济和文化发展需要，富有创新精神、实践能力和国际视野，适合在银行、证券公司、企业财务部门和保险行业及有关教学和研究机构工作的宽口径、厚基础、高素质的金融专业人才。

二、业务培养要求1.掌握经济学的基本理论和方法，了解金融学基本知识和基础理论。

2.掌握金融市场的运行原理，了解各种金融机构和金融工具的特点，学习货币银行、证券投资、公司财务和保险学理论，了解银行、证券公司、企业财务部门和保险行业业务，具有从事投融资等工作的基本能力。

3.掌握数量分析方法，熟悉微机操作。

4.具有较好的文字和口头表达能力，熟练地掌握一门外语。

三、主干学科及主要课程主干学科：经济学、金融学主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、货币银行学、财政学、计量经济学、国际经济学、金融学原理、金融市场学、金融工程、保险学、国际金融等。

四、专业方向及专业特色本专业设有货币银行学、证券投资、公司财务和保险学四个专业方向，分别培养面向银行、证券公司、企业财务部门和保险行业业务需要或相关教学和研究需要的专业人才。

五、修业年限一般为四年。

六、学位授予经济学学士。

七、毕业合格标准1.具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准2.通过培养方案规定的全部教学环节，总学分达到180学分。

金融学专业指导性教学计划及其进程表注：普通教育课填写顺序为两课、外语、体育、计算机、数、理、化、军事理论，习题课和课外实践加在备注中说明。

金融学专业实践教学环节安排表注：大类共同环节指学院内各专业或同一学科大类的共同实践环节。

金融学专业培养方案课内学时、学分分配表学院负责人（签字）：吴宇晖。

北京大学经济学院一、学院简介北京大学经济学院成立于1985年，其前身是始建于1912年的北京大学经济学系。

她源于1898年戊戌维新运动中创办的京师大学堂商学科，是中国高等院校中建立最早的经济系科，至今已有近百年的历史。

著名学者、中国共产党的创始人之一李大钊同志曾在经济系任教。

我国经济学界老前辈马寅初先生（曾任北京大学校长）是经济学系的早期负责人，著名经济学家陈岱孙教授曾长期担任北大经济学系主任。

北京大学经济学院的目标是成为全国乃至亚洲最好的、并有国际影响的一流学院。

目前，经济学院在院长刘伟教授的带领下，正积极加强学院的软硬件建设，励精图治，奋发自强，向着未来的辉煌目标大踏步前进！二、本科专业三、教学行政管理人员职务姓名办公电话院长刘伟主管教学副院长孙祁祥教务员刘洁四、师资力量（姓名前*者为博士生导师）经济学教研室国际经济与贸易教研室金融学教研室北京大学经济学院·本院概况保险学教研室中国经济思想史教研室外国经济史教研室财政学教研室环境、资源与发展经济学教研室北京大学经济学院·本院概况五、教学设备与设施1．北京大学图书馆经济分馆国内经济学科成立最早，校内经济类专业资料最齐全、历史最长的文献收藏单位。

经济分馆重点为教师和研究生提供专业资料，有利于开展深层次的咨询。

经济分馆基本按照每种图书无复本的原则收藏书刊，馆藏中、英文图书7500余种，中外文期刊300余种，往年中、英文装订本期刊7000余册。

特别是英文期刊多数为欧美一流的经济学理论及动态性杂志，包括经济类世界著名大学及国际权威研究机构出版社的《美国经济评论》、《政治经济学杂志》、《国际经济学》、《货币经济学》、《金融学》、《西方经济思想史各流派》、《财政》、《国际贸易》、《保险与风险管理》等专业期刊。

作为教学科研的助手，经济分馆除了在经济理论方面紧跟国际和国内的经济学前沿动态，对中国各种经济年鉴、世界银行、国际货币基金组织等的统计资料也给予特别的重视，收集了1980-2002年的三类统计资料。