重复骨格
重复中骨骼
重复中的骨骼
重复中的骨骼
重复骨格
重复骨格
重复骨格
重复骨格
重复构成作品范例
重复构成作品范例
重复构成作品范例
重复构成作品范例
重复构成作品范例
重复构成作品范例
重复构成作品范例
重复构成作品范例
重复构成作品范例
学生作业:
作业练习: 重复构成设计,规格40cm*27cm
1
+ 教学分析: + 重复构成是平面构成中基本形式必不可少的一个部分。
+ 教学目的:
+
1.知识目标:掌握平面构成基本形式重复的概念
+
2.技能目标:学会运用重复构成形式
+
Hale Waihona Puke 3.情感目标:学会用重复构成来表达构想和感情
+ 教学难点:重复构成的视觉感受
+ 教学重点:重复构成的形式
+ 教学方法:讲授法、举例法、欣赏法 + 教具准备:多媒体 图片
要求: (1) 首先设计出一基本形, (2) 然后用它在重复骨格中进行排列。 (3) 注意:基本型方向、正负的变化以及整体效果。
+ 教学过程:
一 组织教学 1、检查到课率 2、点评学生作业
二 新课导入
2008.10
二 新课导入
+ 重复定义:
+ 是构成中最基本的形式。所谓重复,是指骨格的单元、形象、大小、 色彩和方向等都是相同的,也就是说,在同一设计中,相同的形象出 现过两次或两次以上。重复的构成形式,来源于自然界万物周而复始 的更叠,它使形象秩序化、整齐化形成和谐富于节奏感的视觉效果, 有利于加深人对形象的记忆。重复是设计中最常见的一种手法。形象 只要多次的展现,就会给人在心里留下深刻的印象,造成有规律性的 节奏感,使画面统一。这些都是它的优点,但是如果人们在感观上所 受的刺激形式和方式长时间的不发生变化,那就会在心理和生理上产 生麻木感和乏味感。所以我们在设计中,一定要注意多从形的重复方 式上下功夫。