新员工试用期跟踪考核表
- 格式:xls
- 大小:22.00 KB
- 文档页数:1
试用期员工跟踪考核表综合得分:___________分姓名部门岗位入职日期考评日期评价因素试用期间工作的评价要点评价尺度优良 中 可 差 工作态度A.把工作放在第一位,努力工作。
5 4 3 2 1 B.对新工作表现出积极态度。
5 4 3 2 1 C.忠于职守,严守岗位 5 4 3 2 1 D.对过失勇于承担责任。
5 4 3 2 1 业务能力A.正确理解工作指示和方针,制定适当的工作计划。
5 4 3 2 1 B.按紧迫性、重要性合理分配工作。
5 4 3 2 1 C.及时与其他部门进行必要的工作联系。
5 4 3 2 1 D.在工作中始终保持合作精神,顺利推动工作。
5 4 3 2 1 能力技巧A.经常注意保持提高工作积极性。
5 4 3 2 1 B.主动努力改善工作和提高效率。
5 4 3 2 1 C.积极学习,努力上进,不断提高专业技能和技巧。
5 4 3 2 1 D.注意进行目标管理,使工作协调进行。
5 4 3 2 1 人事协作A.在工作期间没有不满和怨言。
5 4 3 2 1 B.乐于协助,妥善处理部门及同事间的关系。
5 4 3 2 1 C.善于沟通,做到上情下达,下情上达。
5 4 3 2 1 D.妥善处理工作中的失误和临时追加的工作任务。
5 4 3 2 1 工作效率A.正确认识工作意义,努力取得最后成绩。
5 4 3 2 1 B.工作方法正确,时间和费用使用得合理有效。
5 4 3 2 1 C.工作成绩达到预期目标或计划要求 5 4 3 2 1 D.工作总结汇报准确真实。
54321部门评语部门经理签字:部门意见□继续试用 □延长试用期 □终止试用 □提前转正 □调动岗位 □其他__________□转正时间。
刚入职员工试用期绩效考评表格
1. 员工基本信息
- 姓名:
- 部门:
- 入职日期:
- 试用期开始日期:
- 试用期结束日期:
2. 工作表现评估
请在以下表格中对员工的工作表现进行评估,根据实际情况选择适用的选项,并在备注栏中提供详细说明。
备注:
3. 考评结果及建议
请根据员工的试用期表现,在以下空白处填写考评结果,并提出必要的发展建议。
考评结果:
建议和培训需求:
4. 主管意见
请主管填写以下意见。
主管签名:
日期:
5. 员工意见
请员工填写以下意见。
员工签名:
日期:
6. 人力资源部意见
请人力资源部填写以下意见。
人力资源部签名:
日期:。
新员工试用期跟踪考核评价表
填表说明:1.此表适用干新员工试用期综合评定,其中试用期工作任务具体项目由哥员工所在部门第一负责人自行制定并按月填写达标要求及实际完成情况,此项要求至少罗列3项,最多5项32.上访培训根据部门安排实施培训,并按月填报完成程度及情况;3.团队配合,根据新员工责任心、积极性和执行力给予选择勾选;4.此表格需要次月第二个工作日前提交至人力笠源部;5.加哥员工在试用期未能达标,请提前15天与人力费源部进行沟通。
新员工入职培训跟踪考核表
三、综 合 评 价
备注:
1、此表用于新员工入职培训的过程中,目的是为了更好的对新员工的入职培训过程进行有效监控;
2、工作日志应由带训人在每天培训工作结束后填写,带训人可由部门主管或主管指定人员担任;
3、此培训结果将作为新员工转正评估的参考依据,相关人员应认真、客观并及时的填写本表格;
4、涉及内容前有方框的,请在框内打“√”,评分栏填写:优秀4~5分,合格3~4分,基本合格2~3分,不合格0~1分;
5、该表格全部流程完成后,由人力资源部统一收回存档作为关联人考核依据,并将结果反馈给部门负责人及关联人。
公司员工入职试用期考核表1. 员工基本信息。
姓名:
部门:
职位:
入职日期:
2. 试用期目标。
试用期工作目标:
试用期工作计划:
3. 工作表现。
工作态度,(优秀/良好/一般/差)。
工作效率,(优秀/良好/一般/差)。
工作质量,(优秀/良好/一般/差)。
团队合作,(优秀/良好/一般/差)。
4. 考核结果。
综合评价,(合格/不合格)。
建议和改进意见:
下一步发展计划:
5. 主管评语。
主管评价:
6. 人力资源部意见。
人力资源部意见:
7. 签字。
员工签字:
主管签字:
人力资源部签字:
以上内容为入职试用期考核表,用于评估员工在试用期内的工作表现和综合评价,以便确定是否转正或终止合同。
新员工试用期考核表(月度)试用期员工月度绩效考核表试用期员工月度绩效考核表(一)姓名学历考核次数部门岗位考核月度出勤状况病假事假奖励处罚其他(天、次)1、主要工作内容:2、主要工作成绩:3、自我评定情况:签名:年月日二、所从师傅鉴定意见:签名:年月日试用期员工月度绩效考核表(二)姓名部门岗位试用期:年月日—年月日考核内容(由直接上级打分)项目评价要点评分标准得分适应性是否了解、熟悉本职工作职责、工作流程及公司情况,并能尽快适应。
12分不了解岗位职责及工作流程,完全不能适应新的工作环境。
(1-4分)被动地接受各类信息,勉强了解工作职责及流程,对新的工作环境不太适应。
(5-6分)基本熟悉岗位职责及工作流程,基本适应新的工作环境。
(7-9分)主动搜集与岗位有关的各种信息,已熟悉岗位职责及工作流程,已适应新的工作环境。
(10-12分)工作能力在工作中是否掌握业务知识,并把理论知识与实际工作更好的结合起来。
12分很难掌握业务知识,很难安排工作(1-4分)勉强掌握业务知识,在工作过程中出错较多。
(5-6 分)基本掌握业务知识,基本胜任本岗位工作。
(7-9 分)掌握丰富的业务知识,能够胜任目前的工作。
并能将理论与实际相结合,能对目前的工作提出建设性意见或建议。
(10-12分)理解能力对上级指示、指导的理解能力。
12分理解能力迟钝,需要反复指导。
(1-4分)理解能力一般,需要他人经常提示或帮助。
(5-6 分)理解能力良好,偶尔需要他人提示或帮助。
(7-9 分)理解力较强,并能举一反三。
(10-12分)人际关系是否能尽快融入新环境,与他人友好交往。
12分待人冷漠,不善于与他人交流。
(1-4分)性格内向,不主动与他人交谈。
(5-6分)仅局限于工作的交往,未能完全融入新环境。
(7-9 分)很快与同事和其他部门的员工建立良好的人际关系,并相处融洽。
(10-12分)责任心工作态度是否良好,是否具备责任心。
12分对工作漫不经心,缺乏责任心。