【优质课件】高一(13)班《奋进不言弃,爱拼才会赢》主题班会(25张PPT)

（2）有的同学说：“高三以来比以前努力刻苦，但是
成绩却有所下降，积极性减弱.
2.焦虑
考前较长的一段时间内，经常想到考 试的情景，就感到害怕和不安。对众多的 要复习、要背会的材料和内容有畏难情绪， 感到发愁和忧虑。虽然自己也努力复习了， 但仍然感到缺乏自信心，老是感到把握不 大，心里没底。时间一长，就感到头昏脑 胀，有时失眠，睡不踏实；考期越近，这 种紧张就越严重，有的甚至放弃了考试。
在剩下的50天里，我们会坚持到底，拼 搏永无止境，但我们会把仅剩的50天投入到 无尽的拼搏中，去赢得高考，我们会成为高 考的胜者。我们需要笑傲高考的自信，请告 诉自己：“高考，我能笑到最后！”
誓言如山 青春无悔
不知不觉间离高考两个多月，无声无息中龙 门逼近70日，珍惜70天，让飞翔的梦想在六月张 开翅膀，奋斗70天，让雄心智慧在六月发出光芒， 拼搏70天，让父母恩情在六月收获希望。
复习中主要的心理偏差
1.着急 2.焦虑 3.过分重视
1.着急
（1）有些同学认为自己什么都会了。可一闭上书 本就什么也忘了，于是心里就着急，就想这样下 去可怎么能参加高考呀，越想越急，越急越学不 下去，陷入恶性循环。由于急躁，在复习的时候 就不能安下心来，认真仔细地按照老师的安排和 自己的计划去做，不能扎扎实实的去学。这实际 上就等于浪费了最后的复习时间。
在高考冲刺阶段，你们要有一个坚定的信念， 要有永不言败的不服输的精神，要有不达目标誓 不罢休的精神。在困难面前决不退缩，在疲惫时 决不懈怠，用自己的信心和毅力去克服一切困难。
要记住：人能走多远，不问双脚问意志；
人能攀多高，不问双手问信念！
炽热的激情和饱满的斗志
再过50天，我们就将迈入高考的殿堂， 用我们积蓄了十几年的力量，乘风破浪，欲 与天公试比高。

成功的秘诀
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学 生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我， 最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了 ?”这时， 整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来 成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说 它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难， 是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚 持。这是一个并不神秘的秘诀。
有这样一位同学，无论老师还是同学， 没一个说他聪明。他的成绩其实还不错， 但所有的人都认为那是他过度使用自己的 体力和智力的结果。他是靠勤奋，也就是 笨功夫才维持着还说得过去的成绩。如果 他稍一松劲，就很难考上大学。但他也许 并不知道或许是不理会人们对他的这种评 价，一如既往的刻苦学习，即便如此，他 仍然没有达到本科分数线，上了一所大专。
两年后，他考上了研究生。这一点，没 人感到惊讶，皇天不负有心人嘛！人们羡 慕他的同时，无不钦佩他的毅力和勤奋。 拿到硕士学位，他到深圳找到了一份月薪 3000多元的工作。户口也迁了过去，按说， 这已经是一个因为勤奋而成功的很好故事 了，然而故事还没有完。
一年后，他收到了美国一所著名大学 博士研究生的录取通知书，并有每年3万 美元的奖学金，足够他的学费和生活开销。 原来，他在读研究生期间，参加了留学入 学考试。他对同事说，厚厚的一本英语词 典，我背了25遍。他说这话时显得很轻松， 可这里面付出的汗水却令每个在场的人惊 叹不已。当他飞跃半个地球，在美国进行 他的研究时，他那些比他聪明的同学们已 经没有一个人能理解他的工作了。
一所普通中学毕业的学生，一个大专 生，单单靠着勤奋，竟能飞到一般人不能 企及，甚至不敢想象的高度。 人们羡慕他的成功的同时，对于他的 勤奋只能自叹不如。我从这个故事中发现， 持之以恒的勤奋并不是轻易能做得到的， 而一旦有了勤奋就能改变一个人的命运， 就没有什么能阻挡你的脚步。原来，勤奋 不仅是成功的一个要素，勤奋本身是一种 成功！

@老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦………
@浪费宝贵时间，来到学校只想着与学习无关的事；
@肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；
@盲目的和同学们进行攀比
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生命只有一次，青春转目即逝。三年的时光里， 有着我们成功的喜悦，有着我们遭受失败后的痛苦 与悲伤。坐在在书桌台前，我们要学会忍住寂寞， 我们要学会面对孤独。同学们，觉醒吧！不要将金 色的年华挥霍，不要等到失去后才懂得珍惜，明日 复明日，明日何其多！从现在开始，争分夺秒，把 握好每一个今天，从现在开始，努力奋斗，完善好 每一个昨日。同学们!要学会相信自己，只要你去拼 搏，不轻言说放弃，理想的明天将向你招手，幸福 的生活在向你靠近。最后，希望全体同学们能够……
@同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的； @被老师叫起来，一问三不知；
@课前不认真预习和复习，讲闲话甚至影响别人的；
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@考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；
@明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就 是不肯虚心接受批评；
@从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜 的人就是自己；
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刚刚看了那么多图片，那么多感动人心 的故事。下面，我想进行一个活动。请 同学们拿出一支笔和一张纸，并在五分 钟内，写下你心目中十年后的自己。
友情提示：放飞梦想，迎接希望。同学们要大胆的去畅想， 勇敢的为自己的人生做出规划……
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可是，同学们，你有想过吗?不 好好学习，不努力的在学习阶段去 丰富自己的头脑，不为自己将来出 身社会打好基础。你怎么可能，你 哪里有资本去做自己想做的事情， 你哪里有机会一展宏图，超越自我？

主题目的
引导学生树立正确的 人生观和价值观，培 养积极向上的心态和 拼搏精神。
增进班级凝聚力和团 队合作精神，营造良 好的班级氛围。
增强学生的自信心和 抗挫能力，提高解决 问题的能力。
主题意义
有助于学生的个人成长和发展， 提高综合素质和能力。
有利于班级的整体发展和进步， 为学校的教育教学工作做出贡献。
人生观和价值观。
拼的态度
拼代表着一种积极向上的态度。 通过讲解拼的态度，引导学生以 乐观的心态面对生活中的挑战和 困难，培养他们的抗挫能力和坚
韧不拔的精神。
拼的精神
01
拼搏精神
拼的精神是一种不屈不挠、勇往直前的精神。通过讲解拼搏精神的重要
性，引导学生树立正确的人生目标，为实现梦想而努力奋斗。
02
团队精神
自我成长
通过参与班会活动，同学们不仅学到了知识，还提高了自己的组织能力、沟通能力和解决 问题的能力，这对于他们的个人成长具有重要意义。
反思与改进
活动组织
在班会组织过程中，有些环节出 现了混乱，需要加强活动组织的 管理和协调，确保活动顺利进行。
时间安排
班会时间安排略显紧凑，部分环节 未能充分展开，需要合理规划时间， 确保每个环节都有足够的时间进行。
内容深度
部分班会内容深度不够，需要加强 内容的挖掘和拓展，提高班会的深 度和广度。
未来展望
持续改进
希望在未来的班会组织中，能够不断改进和优化活动流程，提高 班会的整体效果。
拓展主题
可以考虑将“爱拼才会赢”的主题延伸到更多领域，如社会热点问 题、科技发展等，以拓宽同学们的视野和思路。
加强互动
增加班会中的互动环节，激发同学们的参与热情和创造力，让班会 成为同学们共同成长和进步的平台。

3
树立正确价值观
引导学生树立正确的人生观和价值观,培养敢于拼搏、勇于创新的精神。
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提升综合素质
帮助学生全面发展,增强就业竞争力和事业发展潜力。
为什么要"爱拼"
实现梦想
"爱拼"的精神能帮助我们勇敢地追逐心中的梦想,努力克服一切困难,最终实现理想。
学习提升
"爱拼"精神激励我们在学习路上不断进取,通过持续努力和专注来提升自我,取得优异成绩。
保持创新和突破
创新之道
保持创新精神是成功的关键。不断挑战现有模式,敢于尝试新的思路和方法,这样才能开拓更广阔的发展空间。
破除藩篱
跳出固有思维定式,突破惯性思维,对既有的制度、规则等进行创新性突破,才能实现脱胎换骨的进步。
勇于变革
保持对未知的好奇心和探索欲望,勇于接受改变,积极拥抱新鲜事物,这样才能始终保持领先地位。
1
秘诀
持续不懈的实践
2
关键
保持勤奋和专注
3
目标
收获丰硕的成果
分享心得,鼓舞士气
分享心得
通过分享自己在学习和生活中实践"爱拼"的心得体会,激励他人奋发图强,共同进步。
鼓舞士气
用自己的故事和努力成果,鼓舞大家积极投入,彼此鼓励,共同创造美好的未来。
团结合作
通过互相分享,建立团队精神,携手共进,共同努力,为集体争取更好的明天。
如何培养"爱拼"的精神
设定明确目标
确立自己的梦想和追求,为自己树立一个明确的目标。
保持积极态度
保持乐观进取的心态,相信自己一定能够实现目标。
培养自律意识
制定自己的学习和工作计划,并坚持按时完成。

✓ 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
龟兔赛跑
启 学习是一种艰Байду номын сангаас的脑力劳动，不能象兔
子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。
思 你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。
示反
龟兔赛跑
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔 子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌 龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终 点。它把乌龟甩在几公里之后。
馒头理论
基础与发展息息相关。
就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖 出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢， 终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。
馒头理论
在我们的一轮复习中，有些同学在那里感慨： 什么叫痛苦？ 什么叫幸福？ 不经历残酷的高考，你又如何去体会！ 我们现在的欢乐比起中考、高考成功带来的幸福，那又算得了什么？ 我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？
保命就是它们 共同的目标
一个害怕被吃掉 一个害怕被饿死
狮子与羚羊
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是公正 的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上 进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此， 无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对学业，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段，你也必 须“奔跑”，而且必须跑得更快！
姓名：XXX
日期：XX

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2、分散复习。
从心理学角度看，集中复习容易引起 疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习 效果；分散复习由于时间短，不易引起疲 劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都 进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复 习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的 原则是：文理科交替，前后两科之间的干 扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目， 一定要叉开复习。
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同学们，如果人生是散布在天空的星星， 那突然闪过的流星就是我们初三最后100天的 冲刺吧！也许，我们只注意到自己创造灿烂时 那灼烧身体的痛苦，似乎只感受到了生活的紧 张、学习的负担和父母那期盼的双眼。但是， 中考过后，当我们蓦然回首，最后的冲刺生活， 最后的100天，那流星般的灿烂，一定会令人 难忘怀念！
中考百日冲刺誓师大会
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当中考倒计时牌又更新了一页，亮的刺眼的“100”赫 然映入眼帘，心猛地一惊：只剩100天了吗？
这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊，也许在 潜意识中还会有些退缩，不管怎样，走向前，一步一步 让梦圆！只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀， 就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！
因为有梦，我们经过风风雨雨，却走的那样执著；因为 有梦，我们走的坎坎坷坷，却走的那样坚定；因为有梦， 我们流汗流泪，口缝里却从不挤出一个“累”字！这就 是我们！年轻的我们！新时代的我们！在无数顺境与逆 境的交替中，是这样心甘情愿地为梦而付出，为梦拼搏， 纵然做一株道旁的小草，也坚信着破土而出的美丽！
6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题 不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只 求速度和数量，不加总结提高。
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除此之外，还有最致命的不良心理，
就是有些同学们整天想着万一中考考不上

NBA季后赛定理
姚明征战NBA
首次灌篮
首次出手
首次得分
复仇国王
复仇步行者
挑翻湖人
相会巴特儿
挑战乔丹
力压邓肯
对话大郅
诗朗诵
田甜 Tina
用嘴打电脑的女孩
面 对 挫 折
结束语：
在我们的人生道路上，困难和挫折是无处 不在的，面对困难和挫折，我们要像女排运 动员和杨利伟那样勇于面对困难和挫折。既 要敢拼、爱拼，而且还要会拼，这样在人生 的道路上你一定能获得成功！
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。

第三章
人生贵在拼搏
一、寻找动力 有了梦想，制定了目标，就必须为自己 寻找实现梦想的动力。动力可以分为内 在动力和外在动力，内在动力就是你自 己有足够的力量和勇气，来鼓励自己不 断追求卓越，不断挑战自我。
现在我们逼迫自己努力一把、拼搏一把，将来我 们就可以舒舒服服做自己想做的事。外在的动力 很多，可能来自你的老师，还可能来自你的同学 和家长。有时候，外在动力比内在动力更有效果。 严师出高徒，老师对你要求越是严格，你的成绩 就会越突出。所以对你要求越是严格的老师，你 越要感激他对你成长的辛勤付出。可能你有时也 会埋怨老师对你严格要求，但最终你们会理解老 师们的良苦用心。
第二、熟能生巧 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。学 习其实就是重复，重复的次数多了就学 会了，就掌握了。为什么同学们一大周 回家一次还依然能够找到家门，就是因 为我们原来天天回家无数次，熟练了， 也就记住了。
世界上最著名的高尔夫球手伍兹，是世界上身价 最高的高尔夫球手之一。他三岁开始练高尔夫球， 一练就是20多年，最后球在他手里指哪打哪，达 到炉火纯情的境界。还有英国足球明星贝克汉姆， 每次训练时额外增加300次定位踢球。我国台球 明星丁俊晖，也是在赛场下不断地重复练习，才 有了今天辉煌的成就。请同学们一定要记住： “学习亦无他，唯手熟尔”！
1652年，年仅46岁的弥尔顿，因长期过度劳累，他的 双眼永远失去光明。但他并没有因此而放弃战斗，他要 做的工作越来越多。他每天照常去办公室参加各种活动 和会议，所不同的是，他的身边多了一个秘书，他通过 秘书阅读和撰写文章。《再论为英国人民声辩》和《建 设自由共和国的现存与简易的方法》，就是在这段时间 完成的。1660年5月，封建王朝复辟，查理二世重登王 位后，下令逮捕弥尔顿。经朋友多方营救，当局决定在 释放他的同时当众烧毁他写的《破帝王之相》和《为英 国人民辩护》两本书，以示象征性的惩罚。后来，当局 请他继续担任国务委员会秘书，为封建王朝效力，但他 坚定地拒绝了，他说：“我希望活着作为一个正直的 人。”

调整与更新
随着时间和环境的变化，不断调整和更新个人目 标与计划，保持灵活性和适应性。
明确实现目标所需的努力与付
分析现状
01
认清自己的优势和不足，了解实现目标所需具备的知识、技能
和资源。
制定提升计划
02
针对不足之处，制定提升计划，包括学习、实践、寻求帮助等
方面。
付出努力
03
保持积极的心态和行动力，不断付出努力和时间，逐步实现阶
身边人的拼搏奋斗故事
学霸同学
通过不懈努力和自律，取 得优异成绩，获得学术竞 赛奖项。
创业青年
勇于尝试，不怕失败，坚 持创新，最终实现创业梦 想。
优秀毕业生
在大学期间积极参与社会 实践和志愿服务，综合素 质得到全面提升。
从励志故事中汲取力量
坚定信念
相信自己的潜力和能力，勇敢面对困难和挑战。
坚持不懈
成功是多元化的
成功的标准因人而异，每个人 都有自己的成功之路和成功标 准。
拼搏奋斗是实现梦想的途径
80%
拼搏奋斗是人生的常态
人生充满挑战和机遇，只有不断 拼搏奋斗，才能实现自己的梦想 。
100%
拼搏奋斗需要制定目标
明确的目标是指引我们前进的方 向，只有制定了目标，才能有针 对性地努力。
80%
拼搏奋斗需要坚持不懈
最新拼搏奋斗励志主题班会 PPT课件
汇报人:
2023-12-26
目
CONTENCT
录
• 班会开场与引言 • 拼搏奋斗的人生哲理 • 励志人物故事分享 • 学生自身拼搏奋斗经历分享 • 班级文化建设与拼搏奋斗精神 • 未来规划与展望
01
班会开场与引言
班会目的和主题介绍