人教版九年级化学课件：绪言 化学使世界变得更加绚丽(共17张PPT)

近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德 罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研
究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原
子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是 化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近 代化学的基础。
英国化学家物理学家 道尔顿
第二十四页，共38页。
意大利化学家 阿伏加德罗
门捷列夫发现元素周期表及元素周期率
四、学习化学的方法
1、认真预习，重视实验。
2、密切联系生活实际，学会与同学老师合作与交流。 3、善于思考，敢于提问，积极探究。 4、独立完成作业（如识记、书面、手工、调查、研究等作业）。 5、学会阶段性的总结，注意知识的积累及迁移。 6、 准备一本错题集，收集错误的习题。
多看，多想，多动，多问！
第三十五页，共38页。
A、研制艾滋病疫苗的过程中D，化学将起到重要作用。 B、 利用化学可研究和开发新能源。
C、 利用化学，人类可以合成许多自然界不存在的新物质。
D、 化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处。
2、 你认为化学学科不涉及的研究领域是（ ）
A、合成新物质。 B、寻找新能源。
C、治理环境污染。 D、物体的运动形式。
D
3、下列未使用化学科学技术的是（ ）
A、炼铁。
B、用高能燃料推进火箭。
C、氢能源汽车。 D、截断钢筋。
D
4、下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是（ ）
A、化学可以为人类研制新材料。 B、化学的发展导致了生态环境的恶化。
C、化学可以为人类提供新能源。 D、 化学正在环境保护中发挥着重要的B作用。
五、诊断补偿，祝你成功！
一、填空题：
1、化学是研究物质的
组成
、

1、古代化学（探索阶段）
利用陶瓷处理污水（可以 除臭、杀菌和自我清洁）
“非典”战场上大显神威由 陶瓷制作的红外热像仪。
探究三、化学发展史
火的发现利用 接触化学
原子论 分子学说
奠定基础 元素周期表 有律可循
合成新物质
探究四、化学是一把双刃剑
化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰 （6-10） 碳 氮 氧 氟 氖
利用陶瓷处理污水（可以除臭、杀菌和自我清洁）
化学研究的对象： 让 我 们 更 方 便
2、近代化学（物质研究的微观阶段）
化学就是要研究物质及其变化，它不仅研 设计新程序，开发电脑新功能
化学就是要研究物质及其变化，它不仅研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。 纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人
钙
化学就像你头顶上的果实，只要你稍 作努力，成功的甜蜜就属于你！
ห้องสมุดไป่ตู้
中 国
唐代蜡染屏风
(
)
2、近代化学（物质研究的微观阶段）
道尔顿 原子论
阿伏加德罗 分子学说
☆物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新 组合是化学变化的基础。
☆ 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
俄国著名化学家，1869 年，他发现了元素周期律， 发明了元素周期表。把一些 看来似乎互不相关的元素统 一起来，找到它们的规律使 化学的学习和研究变得有规 律可循
让我们更方便
化学是在分子、原子层次上研究物质的性 2、近代化学（物质研究的微观阶段）
Na Mg Al Si P
1869俄国化学家
发现了元素周期律并编制出元素周期表
质、组成、结构与变化规律的科学。 道尔顿 原子论

B．物质的组成和结构
C．物质的性质和用途
D．物质的制取和应用
10
3．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的下列做法，不合理的
是( D )
A．步行代车
B．循环使用教科书
C．出门随手关灯
D．乱砍滥伐森林
4．通过对化学的学习，我们应该树立的理念是( A )
A．化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B．化学的发展是环境恶化的罪魁祸首
C．化学是以理论推导为基础的科学
D．推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
11
5．下列不符合近代化学观点的是( D ) A．在化学变化中，分子会破裂，而原子不会破裂 B．物质是由分子和原子构成的 C．分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础 D．化学变化中分子先破裂后再组合成原子
15
(1)图中物品在制作或使用过程中与化学有关的是 ①②③④⑤⑥ (填序 号，下同)。 (2)图中与人类的住、行有关的物品是 ①⑤ 。 (3)图中可以食用的是 ②⑥ 。 (4)从亲身(或家庭)经历举例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的 重要作用。 ① 适量味精可使食品更鲜美 。 ② 食用加碘盐可防治甲状腺肿大(答案合理即可) 。
B．①③②④
C．②③④①
D．④③②①
7
7．对化学的认识，下列说法不正确的是( A ) A．化学学科的创立始于人类对火的利用 B．化学变化的基础是分子中原子的重新组合 C．物质是由分子和原子等粒子构成的 D．化学在分子、原子层面研究物质
8
8．右图是一个装有小鸟的笼子浸入鱼缸中，让小鸟与笼外的小鱼“共同 生活在一起”，制作这个笼子的有机高分子材料必须具有的性质是( A )
5
4．化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作 用。请把左栏与右栏相关的项目用线连接起来。

此话惹翻了高斯，这位数学权威竞发起怒来：“对数学来说， 化学充其量只能起一个女仆的作用。”
阿伏加德罗并没有被压服，他用实验事实进一步来证实自己 的观点。在将2升氢气放在1升氧气中燃烧得到2升水蒸气的结果 给高斯时，他十分自豪地说：“请看吧！只要化学愿意，它就能 使2加1等于2。数学能做到这一点吗？不过，遗憾的是我们对化 学知道的太少了！”
学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及实 验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学 原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。
如何学好化学呢?
1、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、
制定计划、进行实验、收集证据、解释与结 论、反思与评价、表达与交流等要素。
２、认真实验。
•仔细观察，并记录和分析实验现象。
4．养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极思考，课 后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。 ５、培养自己阅读课本的习惯和能力。 ６、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作 为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、 元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不 能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过 勤复习、勤记忆更进一步加深理解。 ７、建立笔记本和错题本。
科学的发展证明了阿伏加德罗的观点是正确的，生活在现代 社会的人们，谁也不会再去怀疑化学的重要性了。
化学是自然科学中最重要的基础学科之一。它是在原子和分 子的水平上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科 学。化学发展到今天，已成为人类认识物质世界，改造世界 的一种极为重要的武器。人类的衣食往行，防病治病，资源 利用，能源利用……样样都离不开化学。 近代科学的发展，则更要依赖于化学的发展。令人神往 的宇宙航行，若没有以化学为基础的材料科学成果，是不可 想象的；先进的计算机，若没有通过化学方法研制出的半导 体材料，是不会成功的；环境科学是从化学中衍生出来的； 分子生物学、遗传工程学也与化学有着密切的联系…… 化学已成为一个国家国民经济的重要支柱。在当今世界 综合国力的竞争中，化学能否保持领先地位，已成为一个国 家能否取胜的重要因素之一。

2、你认为不利于学好化学的方法是：（ B ） A、重视化学实验是学好化学的必要条件 B、化学是一门独立的学科，无需注意与其他学科的渗透和联系 C、学好化学要培养良好的思维习惯 D、学习化学要注意观察物质的 变化情况
.
3、下列不属于化学研究的范畴的是（ Ｃ ） A 生产农药、化肥，增加粮食产量。 B 合成药物、合成新材料。 C 研究物体的运动速率 ４、辩论：化学对人类有利还是有害
有律可循
.
陶瓷
青铜器
冶铁炼钢 . 唐代蜡染屏风
(
)
国化 部学
发 展 馆 之
中
中国
凤周 其
人
榜候 德
章卢 佩
的骄傲
李 灿
锡卢 嘉
许群
莲张 青
.
钱人员
河南人的自豪
2008年12月1日，年仅37岁的郑州大学材料科学与工程学院的许群教授， 凭借在基础研究领域的重要发现，荣获第五届中国青年女科学家提名奖，这 是迄今为止我省青年女科学家在科研领域所获得的最高荣誉，也是我省第一 次获得此项殊荣，实现了河南省“零”. 的突破。
城 市 麦垛建筑：麦秆代替
了木材既结实又环保.
沪上·生态家.
“零碳馆”建筑，实 节能减排、资源回收、
现了二氧化碳零的排放 .
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让 我们生活更美 好
第一站 化 学 生 活 馆
便让
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们
行
更
方
.
全球最领先的达到零排放、吃得少、
跑得快节能环保要求的公交工具。
第一站 化 学 生 活 馆
全球最领先的达到零排放、吃得少、跑得快、节能 环保要求的公交工具。 .
区域点燃 ），目的是防止石油进一步扩散。

化学是研究物质的组成、结构、性质以及 变化规律的科学。
能燃烧 吗？
能燃烧 吗？
木炭
钻石
“可以燃烧”是物质的化学性质
三、什么是化学
化学是研究物质的组成、结构、性质以及 变化规律的科学。
蜡烛
CO2、H2O
木炭
CO2
中考链接
如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰 富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是（ ） A、食物、衣料和日常用品的丰盛 B、新材料的开发和利用 C、环境污染的预防和治理 D、物质机械运动的规律
如果没有化学的合成氨技术，60亿人口有30亿要饿死。
二、化学是有用的
住：利用化学，住房越来越坚固、美观、环保。
二、化学是有用的
行：利用化学材料，人们的出行更加快捷、安全。
二、化学是有用的
医疗：利用化学合成药物、制造医疗器械，保障人体健康。
合成药物
人造血管
人造心脏
二、化学是有用的
环保：利用化学将有毒有害物质转化为无毒无害物质。
D. ②④
2、我国古代发明中与化学无关的是（ B ）
A.造纸 B.指南针 C.火药 D. 烧瓷器
3、创立奠定近代化学基础的是 A.会制造劳动工具 B.发现和利用火 C. 原子论和分子学说的创立 D. 元素周期律和元素周期表的发现
4、下列关于化学的看法错误的是 A.化学可以为人类研制新材料 B.化学正在环境保护发挥重要作用 C.化学可以为人类提供新能源 D.化学的发展必然导致生态环境恶化
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化 规律的科学。
物质由元素组成
3千多万种
1百多种
单词
字母
1百多万个
26个
三、什么是化学

今日任务 记住1~20号元素符号及名称
下课！ Have a rest!
牛刀小试
3、化学的研究成果在人类社会发展的进程中起着重要的推动
作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（ C ）
A.钻木取火 B.发明火药 C.发明地动仪 D.烧制陶瓷 化学研究的对象是物质及其变化。
牛刀小试
4、下列不属于化学研究范畴的是（ D ）
A.纳米铜的性质 B.C60的组成 C.单晶硅的结构 D.无人机的研发
唐代蜡染屏风
中国精美的瓷器
化学发展史
2.近代化学
拉瓦锡 发现质量守恒定律
道尔顿 提出原子论
阿伏伽德罗 提出分子学说
门捷列夫 发现元素周期律
化学研究和学习变得有规律可循，为化学发展奠定了基础。
化学发展史
3.现代化学
进入20世界，人们对物质研究和认识从宏观深入到微观，达到了原 子和分子水平。人们已经能通过先进的仪器探测物质中原子和分子 的排列情况并操纵单个原子。
扫描隧道显微镜及 获得的某物质分子
的图像
化学发展史
3.现代化学
我国在化学应用领域的技术研发及高端制造已达到世界领先水平。
我国研发的高强度芳纶 复合材料已应用于国防、 交通等领域高端装备的 制造，实现了关键材料 的自主可控
我国研制的世界最大口 径碳化硅单体反射镜
国产航空发动机使用了耐高 温、高强度的合金材料
化学发展史
1.古代化学
火的发现和利用，改善了人类的生存条件，同时也开启了人类最早 期的“化学活动”，制得了许多对人类生存具有重要意义的作品。
火是人类接触的最早的化学反应， 发现和利用火改善了人类的生存条件
陕西半坡出土的人面 鱼纹彩陶盆

知识梳理
化学使世界变得更加绚丽多彩
化学是在分子和原子的层次上研究物质的 组成、结构、性质和变化规律的科学。 远古化学 ：（火的发现） →古代化学→ （火药、造纸等） 近代化学 ：（原子论和分子学说、元素周 期律和元素周期表） →现代化学 （纳米技 术和绿色化学）
随堂练习
1．化学是在原子，分子的水平上研究物质的 __组___成__、__结__构__、___性___质__以及 _____变_变化化规律的 一门基础自然科学。
天空变得更蓝! 化学 食物更丰富!
环境更优美!
交通更便捷!
二、学习和研究化学的意义
化学与人类社会存在哪些关系？
化学与工业
化学与科技
化学与环境
化学与生活
化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重 要作用。
生产化肥和农药
——以增加粮食的产量
利 用
合成药物
化
——以抑制细菌和病毒，保障人体健康
中国古代三大化学工艺——造纸、制火药、 Nhomakorabea瓷器“蔡侯纸”的 发明者—蔡伦
火药:万户飞 天模型
中国精美的瓷器
陕西半坡出土的 人面鱼纹彩陶盆
越王勾践青铜剑
东汉“酿酒”画像砖拓
唐代 蜡染 屏风
2.近代化学
英国科学家道尔顿和意大利的物理学家、化学家 阿伏加德罗创立的原子论和分子学说，奠定了近代 化学的基础。
英国科学家— 道尔顿
意大利物理学家、化 学家—阿伏加德罗
门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表——使 化学学习和研究有规律可循
俄国化学家—门捷列夫
性质
分子原子
组成
研究 物质
结构
科学
变化 规律
3.现代化学

汽油、柴油等是许多现 代交通工具的燃料
化学发展史
History of chemistry
化学的过去、现在和未来…
1.古代化学
新石器时代人面 鱼纹彩陶盆
商代四羊青铜 方尊
西汉彩绘雁鱼 青铜 灯
1.古代化学
东汉酿酒画像砖
明代宋应星所著的《天工开物》的 封面和其中的造纸示意图（局部）
2.近代化学
度的合金材料
3.现代化学
化学家在探索物质世界的过程中，运用实验等科学研究方法获取了 大量证据，认识到物质是在不断变化的，物质间是可以相互转化的。化 学不仅研究自然界已经存在的物质，还创造和研究自然界原本不存在的 物质。目前，人们发现和合成的物质已有上亿种，其中很多是自然界原 本没有的，如新型半导体材料、有记忆功能的金属材料，以及合成高分 子材料等。
发展历史
课外探究
试着从化学研究的角度出发，查阅资料，了解我们生活 中的一种物质，写一篇300字左右的科普小文。
绪言
化学使世界变得更加绚丽多彩
Chemistry makes the world more colorful
讲授新课
学习目标
知道化学研究的内容，了解化学发展的历史,认识
01
化学学习的价值。
了解化学科学对社会发展和人类文明进步的重要
02
价值。
导入新课
请同学们先欣赏一段视频，感受化学的魅力
导入新课
请同学们结合视频，谈谈你对化学的认识。 生活中很多物质都与化学有关
化学在生活中无处不在 我们的生活离不开化学
什么是化学？
What is Chemistry
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用 的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过 化学变化创造物质。（例如，研制新型半导体材料，电 阻几乎为零的超导体，有记忆能力的新材料，等等。）

英国科学家 ——道尔顿
门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 ——使化学学习和研究有规律可循
俄国化学家 ——门捷列夫
ห้องสมุดไป่ตู้ （4）现代化学
化学家已能利用各种先进的仪器和分析技 术对化学世界进行微观的探索，并正在探索 利用纳米技术制造出具有特定功能的产品， 使化学在材料、能源、环境和生命科学等研 究上发挥越来越重要的作用。
中国古代三大化学工艺
“蔡侯纸”的发 明者
火药—— 万户飞天模型
中国的精美
陶瓷
图2 陕西半坡出土的人面 鱼纹彩陶盆
图3 东汉“酿酒”画像砖拓
图4 越王勾践青铜剑（春秋战国时期）
图5 唐代蜡染屏风
清道光官窑 粉彩福禄寿 纹碗一对， 目前市场价 30万元左右。
2010年10月，在香港苏富比秋拍上，一件清乾隆粉彩 “万寿连延”葫芦瓶以2.52亿元被香港收藏家张永珍女士 购得，创造了当时全球瓷器的拍卖纪录。 2010年11月，在英国一家名不见经传的班布里奇拍卖 行举办的拍卖会上，一件清乾隆粉彩“吉庆有余”转心瓶 以5160万英镑(约5.5亿元人民币)的天价刷新了全球中国艺 术品拍卖纪录，令世人震惊。
一、什么是化学？
化学是在分子和原子层 次上研究物质的性质、组成、 结构与变化规律的科学。
二、化学的发展过程：
•
化学的发展就是地球的“成长 史”，就是一部人类的发展史！
1.远古的工艺化学时期
• 这时人类的制陶、冶金、酿酒、染色等工艺，主要是 在实践经验的直接启发下经过多少万年摸索而来的， 化学知识还没有形成。这是化学的萌芽时期。
绿色化学的核心：
利用化学原理从源头消除污染。
三、化学发展给人类造成的危害
你的收获是什么！

重视课本的同时注重知识的拓展 • 学会听课
关注知识的形成过程和思考方向 • 学会实验
掌握实验原理、操作、创新和安全 • 学会反思和及时评价
课堂积极思维，课后及时复习，课堂巧记笔 记，练习和测验后及时整理错题。
• 学完本节课应该知道 化学是在分子和原子的层次上研究物质的组成、 结构、性质和变化规律的科学。 远古化学 ：（火的发现） →古代化学→ （火药、造纸等） 近代化学 ：（原子论和分子学说、元素周期律 和元素周期表） →现代化学 （纳米技术和绿色 化学）
A、食盐由什么成分组成 B、食盐的产地在哪里 C、食盐有什么性质 D、食盐的微观结构如何 4．问答题
化学科学的发展极大地推动了人类社会的进 步，但同时也带来一些负面影响，请你各举两 例。
• 现代：高科技——纳米技术
足球烯C60分子
纳米碳管模型
纳米铜
• 化学的发展方向：绿色化学
• 绿色化学(又叫环境友好化学) 使更多的化学生 产工艺和产品向着环境友好的 方向发展。
它的主要特点是 ①充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原材
料． ②在无毒、无害的条件下进行反应，
以减少废物向环境排放。 ③提高原料利用率，
力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳， 实现“零排放”。
④生产出有利于环境保护社区安全和人体健康的 环境友好产品。
• 化学在生活中的发展与应用 • 工业方面发展 • 农业方面发展 • 材料方面发展 • 能源方面发展 • 医药卫生方面发展
工业方面 冶炼金属
• 农业方面
农药
化肥
• 材料方面 • 材料方面
英国科学家— 道尔顿
意大利物理学家、化 学家—阿伏加德罗
• 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表——使 化学学习和研究有规律可循

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
绚 丽 多 彩 的 化 学 世 界
在工业方面人工生产的Βιβλιοθήκη 石冶炼钢铁在农业方面
农药
化肥
在医药卫生方面
SARS疫苗
杀菌消毒
在航空航天方面
吸波材料(RAM)
高能燃料
化学的发展史
（元素周期律和
古代技术
元素周期表）
近代化学
（冶金、火药、造纸）
（原子—分子学说）
现代化学
（物质结构理论）
化学在中国
我国的化学工艺如烧制瓷器、 造纸、制火药等对世界的发 展作出过巨大贡献。
趣味实验
1、 2、
学习化学的方法
①勤思考、敢提问、善交流、常总结 ②讲规范、勤动手、细观察、务求真
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12