中班美术活动：给爷爷奶奶的贺卡.doc

幼儿园中班美术教案《给爷爷奶奶的贺卡》重阳节主题活动一、活动目标本次活动旨在通过绘画与手工制作，让幼儿了解中国传统节日——重阳节，培养幼儿的想象力与创造力，同时通过制作贺卡表达对爷爷奶奶的祝福和感恩之情。

二、活动准备1.教师准备：–绘画纸、颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

–重阳节的相关图片或故事书籍。

2.幼儿准备：–建议幼儿提前了解重阳节的相关知识，如重阳节的起源、传统习俗等。

三、活动过程第一步：引入1.教师利用图片或书籍向幼儿介绍重阳节的相关背景知识，解释重阳节是孝敬长辈的日子。

2.教师与幼儿一起回顾爷爷奶奶在幼儿成长中的重要角色，并引导幼儿回忆与爷爷奶奶一起度过的美好时光。

第二步：绘画创作1.教师向幼儿展示一些关于重阳节的绘画作品，如插画、书法等，激发幼儿的兴趣和想象力。

2.要求幼儿用彩色纸和颜料自由绘制与重阳节相关的图画，可以是爷爷奶奶的形象、重阳节的场景等。

第三步：制作贺卡1.教师向幼儿展示一些简单的贺卡制作方法，如折纸贺卡、剪纸贺卡等。

2.引导幼儿选择合适的贺卡制作方法，并提供相应的材料。

3.让幼儿根据自己的绘画作品、想法和想对爷爷奶奶说的话，制作一张专属于爷爷奶奶的贺卡。

第四步：总结1.教师鼓励幼儿展示自己制作的贺卡，并邀请幼儿分享贺卡背后的寓意和祝福。

2.教师适时引导幼儿表达对爷爷奶奶的感恩之情，并与幼儿一起欣赏彼此的作品。

四、活动延伸1.邀请幼儿将自己制作的贺卡送给爷爷奶奶，并引导幼儿亲自给爷爷奶奶念出心中的祝福。

2.鼓励幼儿将制作贺卡的过程和心得记录下来，形成一本个人浓墨重彩的《重阳贺卡制作记录》。

五、活动评估教师可以根据幼儿的参与度、绘画作品的表现和贺卡的制作情况，进行评估。

六、活动心得通过本次活动，幼儿在绘画创作和手工制作的过程中，了解了重阳节这一传统节日的意义，并将自己的祝福和感恩之情通过制作贺卡表达出来。

本次活动不仅培养了幼儿的艺术创造力，也加强了幼儿与爷爷奶奶之间的感情。

幼儿园中班美术教案《给爷爷奶奶的贺卡》含反思中班美术教案《给爷爷奶奶的贺卡》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养初步的创造能力，在讨论和制作贺卡的过程中，产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感，体验想象创造各种图像的快乐，快来看看幼儿园中班美术《给爷爷奶奶的贺卡》含反思教案吧。

活动目标：1、在讨论和制作贺卡的过程中，产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。

2、培养幼儿初步的创造能力。

3、体验想象创造各种图像的快乐。

活动准备：1.《小朋友的书·美工》。

2.教师提前制作一张美丽的贺卡。

活动过程：一、引出课题。

师：我们已经讨论了怎样为爷爷奶奶过节日，老师也非常爱我的爷爷奶奶，所有老师做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶，请你们看一看。

出示制作好的贺卡，请幼儿欣赏。

师：这是老师给我的爷爷奶奶制作的贺卡，看，这上面有什么呢?幼：爷爷和小朋友。

师：这里还有五个字“爷爷，我爱你”，现在我们来看看背面，这里有我送给爷爷奶奶的祝福，我祝爷爷奶奶身体健康，天天开心。

你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。

幼：想。

师：那我请小朋友先来看看老师是怎么做的，看仔细了，等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺卡了。

二、示范贺卡的制作方法。

师：请小朋友看老师这里(出示美工“给爷爷的贺卡”)，沿着黑色的实线把图片剪下来，然后沿着虚线对折，在背面写上祝福语，一张贺卡就做好了。

你们有什么不一样的祝福语送给爷爷奶奶?幼：天天开心等等。

师：小朋友们很棒，想了这么多的祝福语，等一下老师请小朋友做好后带着自己的贺卡到老师这里，告诉老师你想要对爷爷奶奶说的祝福语，然后老师帮你们写下来。

三、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。

师：老师已经把材料放在你们的座位上，请小朋友回到位置上开始制作贺卡。

使用剪刀时要小心，垃圾要扔到垃圾桶里。

四、交流。

互相欣赏作品、交流贺卡上的祝福语。

师：请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。

师：现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡，这是xx的，他给爷爷奶奶的祝福语是。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解爷爷奶奶的生日，知道制作贺卡是表达对长辈祝福的一种方式。

2. 技能目标：学习使用剪刀、胶水等工具，发展幼儿的动手能力；通过绘画、剪纸等方式表现心中的祝福。

3. 情感目标：培养幼儿尊敬老人、关爱家人的情感。

二、教学重点与难点：重点：学习制作贺卡的过程，发展幼儿的动手操作能力。

难点：如何将心中的祝福通过绘画、剪纸等方式表现出来。

三、教学准备：1. 教具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等美术材料；贺卡样品；音乐磁带。

2. 环境：安静、舒适的绘画空间。

四、教学过程：1. 导入：引导幼儿回顾爷爷奶奶的生日，讨论如何表达对长辈的祝福。

2. 示范：教师展示制作贺卡的步骤，讲解如何使用剪刀、胶水等工具。

3. 操作：幼儿按照示范，亲手制作贺卡，教师巡回指导。

4. 创意表现：鼓励幼儿在贺卡上绘制自己喜欢的图案，剪贴出独特的装饰，表现心中的祝福。

5. 总结：邀请幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流。

五、作业布置：1. 完成贺卡的制作，准备送给爷爷奶奶。

2. 回家后，向家人讲述制作贺卡的过程，表达自己的祝福。

3. 观察家人收到贺卡的反应，记录在日记中。

六、教学评价：1. 幼儿制作贺卡的动手能力有所提高，能够独立完成作品。

2. 幼儿在作品中能够表现出对长辈的关爱和祝福。

七、教学拓展：1. 组织幼儿参观长辈的工作、生活环境，增进对长辈的了解和尊敬。

2. 开展“孝心小天使”评选活动，鼓励幼儿在日常生活中关心、照顾长辈。

3. 举办家庭亲子活动，让家长参与幼儿的制作过程，增进亲子关系。

八、教学反思：在本次教学中，教师应关注每个幼儿的制作进度，适时给予指导和鼓励，确保他们能够完成作品。

教师还应关注幼儿在创作过程中的情感体验，引导他们表达对长辈的关爱和祝福。

在教学过程中，教师应注重培养幼儿的动手能力、创新意识和团队协作能力，为他们的全面发展奠定基础。

九、教学反馈：1. 幼儿对本次教学活动感兴趣，参与度高。

幼儿园中班美术优秀教案反思《给爷爷奶奶的贺卡》简介本文是对一篇幼儿园中班美术优秀教案《给爷爷奶奶的贺卡》的反思总结。

该教案适合于3-4岁幼儿，旨在通过手工制作贺卡，培养幼儿的艺术、想象、创新和礼仪意识。

教学目标1.认识贺卡的形式和用途；2.学习手工制作贺卡的基本方法；3.发挥想象力，设计并制作一张独具创意的贺卡；4.提高幼儿的艺术、动手能力和团队协作能力；5.培养幼儿的礼仪意识，学会表达感激之情。

教学准备1.空白卡纸、颜料、彩笔、粘土、剪刀、胶水等制作贺卡的材料；2.简单的手工制作教具，如制作纸花、编织手链、勾线板、珠子等；3.一些可以作为卡片主题的图案、文字、语言模板等。

教学过程课前准备1.老师事先准备好卡纸和其他材料，展示幼儿可以使用的材料；2.老师和家长一起展示不同主题的贺卡，解释贺卡的形式和用途；3.激发幼儿兴趣，让他们自由发挥想象力设计自己的贺卡。

主题设计1.分组讨论：老师将幼儿分为若干小组，让小组成员自由讨论主题、文字、图案等元素；2.主题确定：每个小组确定一个主题，如感恩父母、祝福亲友、庆祝节日等；3.设计草图：鼓励幼儿发挥想象，画出自己的设计草图。

制作过程1.制作材料准备：老师提供所需的各种制作材料，帮助幼儿准备好所需的材料；2.制作指导：老师向幼儿介绍一些基本的制作技巧，如折叠、黏贴、剪切、捏模等；3.制作练习：老师辅导幼儿进行简单的练习，例如折叠纸、剪纸、黏贴等；4.制作挑战：鼓励幼儿根据自己的设计草图制作贺卡，老师提供针对性的指导帮助。

课后作业1.家长介入：老师与家长沟通，鼓励家长协助幼儿完成贺卡，并陪同幼儿写上必要的文字；2.贺卡送人：教师在某个特殊的日子，鼓励幼儿把自己亲手制作的贺卡送给祖父母、父母或朋友，表达对他们的感谢和祝福。

过程评价该幼儿园中班美术教学案例符合幼儿的认知发展需求，有利于培养幼儿的动手能力、艺术素养，以及团队协作和礼仪教育。

在教学过程中，教师积极引导和指导，让幼儿自主学习、自由发挥，发挥了他们的创造力和想象力，并把美术课程和实践活动巧妙地结合起来。

幼儿园中班《给爷爷奶奶的贺卡》教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解爷爷、奶奶的生日，学会制作贺卡，表达自己对长辈的尊敬和祝福。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、动手制作等方式，培养幼儿的动手能力和创新能力。

3. 情感态度价值观：培养幼儿尊敬长辈、关爱家人的情感，增强家庭观念。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会制作贺卡，表达自己对长辈的祝福。

难点：培养幼儿对长辈的尊敬之情，激发幼儿的家庭观念。

三、教学准备：1. 教具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等制作贺卡所需的材料。

2. 素材：爷爷奶奶的照片、有关家庭的图片等。

四、教学过程：1. 导入：教师出示爷爷奶奶的照片，引导幼儿观察并分享自己对长辈的了解和祝福。

2. 讨论：教师引导幼儿讨论家庭成员之间的关系，让幼儿认识到家庭的重要性，激发尊敬长辈的情感。

3. 制作贺卡：教师示范制作贺卡的步骤，引导幼儿动手制作，并在贺卡上画上自己喜欢的图案。

4. 祝福表达：教师引导幼儿在贺卡上写上对长辈的祝福，让幼儿学会用语言和行动表达对家人的关爱。

五、作业：让幼儿将自己的贺卡带回家，送给爷爷奶奶，并向他们表达自己的祝福。

六、教学评价：1. 观察幼儿在制作贺卡过程中的动手能力和创新能力。

2. 关注幼儿在祝福表达环节对长辈的尊敬之情。

3. 了解幼儿在家庭中关爱家人的表现，如是否主动帮助家人、关心家人等。

七、教学反思：教师在教学过程中应关注幼儿对长辈的尊敬之情，引导幼儿用语言和行动表达对家人的关爱。

教师应注重培养幼儿的动手能力和创新能力，让幼儿在制作贺卡的过程中发挥自己的想象力和创造力。

八、教学拓展：1. 开展家庭主题教育活动，让幼儿更加了解家庭的重要性，培养幼儿的家庭观念。

2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的制作过程，增进亲子间的感情。

3. 邀请爷爷奶奶来到幼儿园，让幼儿亲自为长辈献上贺卡，增进祖孙间的亲情。

九、教学注意事项：1. 在制作贺卡过程中，教师应注意事项幼儿的安全，如使用剪刀、胶水等工具时要注意方法正确。

幼儿教育：________ 中班美工活动：给爷爷奶奶的贺卡教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页中班美工活动：给爷爷奶奶的贺卡【活动目标】在讨论和制作贺卡的过程中，产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。

【活动准备】1.《小朋友的书·美工》。

2.教师提前制作一张美丽的贺卡。

【活动过程】一、引出课题。

师：我们已经讨论了怎样为爷爷奶奶过节日，老师也非常爱我的爷爷奶奶，所有老师做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶，请你们看一看。

出示制作好的贺卡，请幼儿欣赏。

师：这是老师给我的爷爷奶奶制作的贺卡，看，这上面有什么呢？幼：爷爷和小朋友。

师：这里还有五个字“爷爷，我爱你”，现在我们来看看背面，这里有我送给爷爷奶奶的祝福，我祝爷爷奶奶身体健康，天天开心。

你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。

幼：想。

师：那我请小朋友先来看看老师是怎么做的，看仔细了，等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺卡了。

二、示范贺卡的制作方法。

师：请小朋友看老师这里（出示美工“给爷爷的贺卡”），沿着黑色的实线把图片剪下第 2 页共 6 页来，然后沿着虚线对折，在背面写上祝福语，一张贺卡就做好了。

你们有什么不一样的祝福语送给爷爷奶奶？幼：天天开心等等。

师：小朋友们很棒，想了这么多的祝福语，等一下老师请小朋友做好后带着自己的贺卡到老师这里，告诉老师你想要对爷爷奶奶说的祝福语，然后老师帮你们写下来。

三、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。

师：老师已经把材料放在你们的座位上，请小朋友回到位置上开始制作贺卡。

使用剪刀时要小心，垃圾要扔到垃圾桶里。

四、交流。

互相欣赏作品、交流贺卡上的祝福语。

师：请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。

师：现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡，这是xx的，他给爷爷奶奶的祝福语是······师：现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡，请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好吗？幼：好。

幼儿园中班美术教案《给爷爷奶奶的贺卡》重阳节主题活动一、背景介绍重阳节是我国传统节日之一，也是中华民族最古老的节日之一。

每年农历九月初九，都是重阳节。

人们在这一天会登高、祭祖、品尝菊花酒、喝菊花茶等，同时表达对老年人的敬意和关爱。

本次活动将以重阳节为主题，让幼儿通过制作贺卡的方式，为自己的爷爷奶奶送上祝福和感恩之情。

二、教学目标1.了解重阳节的起源和传统习俗。

2.通过活动，培养幼儿的创造力和动手能力。

3.激发幼儿的感恩之情，让他们学会感恩父母和长辈。

4.扩大幼儿的社交圈，增加他们的交流和合作能力。

三、教学内容和时间安排1.重阳节介绍（10分钟）2.贺卡制作（60分钟）3.展示和分享（20分钟）四、教学步骤1.重阳节介绍为了让幼儿更好地理解重阳节这一传统节日，我们可以利用课件、视频等形式，让幼儿了解重阳节的起源和传统习俗。

如爬山、吃菊花、饮菊花酒等，让幼儿了解并模仿这些传统活动。

2.贺卡制作（1）材料准备：纸张、彩笔、剪刀、胶水、贴纸等。

（2）教学步骤：步骤一：选择贺卡纸张老师为幼儿准备彩色的A4纸，让幼儿自行选择颜色和形状。

步骤二：折叠纸张老师给幼儿讲解贺卡的基本结构和折叠方法，让幼儿自行折出贺卡的形状。

步骤三：装饰贺卡让幼儿自行设计贺卡的图案和字句，并使用彩笔、贴纸等材料进行装饰，制作出独具特色的贺卡。

步骤四：写上祝福语让幼儿在贺卡上写上祝福语，表示对爷爷奶奶的关爱和感恩之情。

3.展示和分享活动结束后，让幼儿展示自己制作的贺卡，并分享自己对重阳节、对爷爷奶奶的感受和祝福。

五、教学反思通过本次活动，幼儿不仅了解了我国传统节日——重阳节，并学会了制作贺卡，培养了幼儿的创造力和动手能力，同时也激发了幼儿的感恩之情。

在今后的生活中，幼儿将更加重视自己的亲情，珍惜和爷爷奶奶、父母之间的感情。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解爷爷奶奶的生活习惯和喜好，培养幼儿对长辈的尊敬之情。

2. 技能目标：通过绘画、剪贴等手法，培养幼儿的美术创作能力。

3. 情感目标：培养幼儿关爱长辈的情感，学会表达爱意。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握绘画、剪贴等基本美术技能，创作出具有个性的贺卡。

难点：引导幼儿表达自己对爷爷奶奶的关爱和祝福。

三、教学准备：1. 物质准备：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等美术材料。

2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

四、教学过程：1. 导入：讲解爷爷奶奶的生活习惯和喜好，引导幼儿思考如何为爷爷奶奶制作贺卡。

2. 示范：教师展示制作贺卡的步骤和方法，讲解如何绘画、剪贴。

3. 操作：幼儿根据自己的想法，动手制作贺卡。

4. 交流：邀请幼儿展示自己的作品，让大家分享创作心得和祝福。

五、作业点评：1. 点评幼儿的作品，关注创意、色彩搭配和制作技巧。

2. 鼓励幼儿表达自己对爷爷奶奶的关爱和祝福。

3. 针对幼儿的作品提出改进意见，促进幼儿不断提高。

六、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解爷爷奶奶的生日，培养幼儿对长辈的尊敬之情。

2. 技能目标：通过绘画、剪贴等手法，培养幼儿的美术创作能力。

3. 情感目标：培养幼儿关爱长辈的情感，学会表达爱意。

七、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握绘画、剪贴等基本美术技能，创作出具有个性的贺卡。

难点：引导幼儿表达自己对爷爷奶奶的关爱和祝福。

八、教学准备：1. 物质准备：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等美术材料。

2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

九、教学过程：1. 导入：讲解爷爷奶奶的生日，引导幼儿思考如何为爷爷奶奶制作贺卡。

2. 示范：教师展示制作贺卡的步骤和方法，讲解如何绘画、剪贴。

3. 操作：幼儿根据自己的想法，动手制作贺卡。

4. 交流：邀请幼儿展示自己的作品，让大家分享创作心得和祝福。

十、作业点评：1. 点评幼儿的作品，关注创意、色彩搭配和制作技巧。

2. 鼓励幼儿表达自己对爷爷奶奶的关爱和祝福。