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填写班主任工作手册须知1.新学年开学之初，班主任到德育处领取本手册，按要求逐项仔细填写。
2.为了保证工作手册的肃穆性，除班级有关活动可由班委会干部填写外，其余栏目，均由班主任亲自填写。
3.每学期结束前，班主任应主动将工作手册交德育处备查，平常，德育处可视详细状况抽查。
4.班主任因故中途变换，离任班主任必需将应填写的项目填写完毕。
在德育处的参与（或指导）之下，和新任班主任完成交换。
5.本手册作为档案由学校保存，请用蓝、黑墨水笔填写，字迹清晰,不涂改，不缺页。
6.工作手册运用期为一年，请妥当保管，如有遗失，应尽快到德痛处补领，并尽可能将所缺栏目补填清晰。
1.办学理念校训I、校风、教风、学风 (1)2.班主任工作职责 (2)3.班主任要求 (3)4.学生自然状况登记表 (4)5.班级慨况 (10)6.班委会干部名册 (12)7.班级工作支配、班级常规 (13)8.班级月工作支配 (17)9.班主任与学生谈话记录 (21)10.班主任与任课老师联系纪录 (27)11.班主任与家长联系纪录 (28)12.班委会会议纪录 (34)13.黑板报状况纪录 (36)14.班级学生获奖状况纪录 (37)15.班集体荣誉记录 (39)16.偶发事务处理状况记录 (40)17.后进生教化转化状况记录 (41)18.班级学生惩处状况记录 (43)19.班级、团支部开展的主要活动 (44)20.参与班主任会议记录 (46)21.班会教案 (56)22.班主任工作总结 (66)办学理念:尊道益智校训：日有所进校风教风学风1.全面关切学生的健康成长，依据班级现有基础，实行行之有效的措施，不断增加班集体凝合力，提倡正确的集体舆论，形成良好的班风。
2.仔细学习《德育大纲》，通过各种形式的活动，对学生进行思想政治教化和道德教化，引导学生参与各种社会实践，培育有志向，有道德，全面发展的高素养学生。
3.教化学生爱学习，爱科学，为振兴祖国而努力学习。
家长委员会成员情况登记表《家长委员会情况登记表》填表说明：1.各位班主任：因为参加本登记表填写的人员都是校级或者级部的家委会成员，每班只有3人。
他们都是我校的VIP。
所以信息填写一定要真实可靠。
2.“能提供给学校的教育资源”栏目家长可根据自己的能力在条件允许的情况下填写能给学生提供某个方面的讲座、组织某个方面的活动，或者能做个什么样的义工（比如说主动帮助学校维护学生上学放学的道路安全等等）。
甚至可以主动承担各种类别的辅导员、监督员，主动参入学校各方面的管理活动（参入班级、级部、学校管理、学生日常行为管理、校园管理、公物管理）等等。
总之，只要是有利于学校发展，学生成长的一切活动或举动都可以填写。
3.特别欢迎家长委员会成员们发挥自己的智慧，自发组织家委会协管图书馆活动、读书·分享·辩论会”活动、家长引导孩子辨识媒体——电影系列主题活动。
家委会职责与分工一、家长委员会主要职责1、定期召开家长委员会会议。
听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合学校工作计划，向学校通报家委会工作和对学校工作的建议。
2、积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。
组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。
建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题，及时与学校进行沟通协商。
3、促进学校与社会、家庭建立更加密切的联系。
促进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动提供方便。
协助学校开展家庭教育工作，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家校共建共育和谐机制。
4、反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。
积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。
做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。
对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。
总之，家委会是学生家庭教育和社会教育的实施和组织机构。
家委会成员是全社会的教育工作者，和家长有着明显的区别。
南安市2013-2014学年度 第 二 学期班主任情况登记表 填报单位（盖章）： 水头中心小学
南安市2013-2014学年度 第 二 学期班主任情况登记表 填报单位（盖章）： 水头中心小学
南安市2013-2014学年度 第 二 学期班主任情况登记表 填报单位（盖章）： 水头中心小学
南安市2013-2014学年度 第 二 学期班主任情况登记表 填报单位（盖章）： 水头中心小学
南安市2013-2014学年度 第 二 学期班主任情况登记表 填报单位（盖章）： 水头中心小学
南安市2013-2014学年度 第 二 学期班主任情况登记表 填报单位（盖章）： 水头中心小学
南安市2013-2014学年度 第 二 学期班主任情况登记表 填报单位（盖章）： 水头中心小学。
班主任基本情况登记表
班级学生基本情况登记表
班委会组成情况表
团支部组成情况表
班级学期工作计划
注：要求内容调理清晰、中心明确、简明扼要。
（后附行事历）
班级奖助学金评比规定
注：要求评比规定包含评定小组人员组成等
班级学生获荣誉称号记录表
班级学生处分记录表
班级助学贷款学生名单
勤工助学学生登记表
学生谈心记录表
班主任深入学生宿舍了解学生情况记录表
班级所在宿舍卫生状况表
文明寝室登记表
班级宣传报道记录表
班级学期工作总结（可附页）
班主任学年工作总结（可附页）
班主任其他工作记录。
中小学班主任工作手册20—— 20学年度学校 ___________年级班级_________班主任 ___________________目录1、班主任与任⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、班工作划⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3、科任教、学生干部、学生科代表名及⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4、学生基本状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5、班会教课设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6、班活⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7、家会状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8、家校系（学生家系）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9、生举措、档案、及⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10、工作手11、班主任会、班干部培、主班会12、禁物件清 ( 班管理登 )13、班主任心14、家16、17、班工作班主任职责与任务一、全面认识班级内每一个学生，深入剖析学生思想、心理、学习、生活状况。
关怀爱惜全体学生，同等对待每一个学生，尊敬学生人品。
采纳多种方式与学生交流，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
二、仔细做好班级的平常管理工作，保护班级优异次序，培育学生的规则意识、责随意识和集体荣誉感，创造民主和睦、团结互帮、健康向上的集体氛围。
指导班委会和团队工作。
三、组织、指导展开班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，着重调换学生的踊跃性和主动性，并做好安全防备工作。
四、组织做勤学生的综合素质评论工作，指导学生仔细记录成长记录，脚踏实地地评定学生操行，向学校提出赏罚建议。
五、常常与任课教师和其余教职职工交流，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育协力。
班级工作计划科任教师、学生科代表名单学科教师科代表备注学生干部名单班委会团支部（少先队）职务姓名性别职务姓名性别班干部职责及分工安排表职务姓名班长张应副班长任文菊学习委员孔春菊体育委员姚小林纪律委员杨兰宣传委员李念文艺委员金朵朵劳动委员黄长江干部职责1．对班级工作全面负责，指导各班委会成员展开工作。
