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优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究1. 引言1.1 研究背景随着时代的发展和社会的进步，大学生思想政治教育的重要性日益凸显。
作为新时代的大学生，他们不仅需要获取专业知识，更需要具备正确的思想观念和道德价值观。
传统思想政治教育模式已经难以满足当今大学生的需求，需要进行深刻的改革和创新。
优秀传统文化作为中华民族的宝贵财富，承载着丰富的思想内涵和文化传承，具有独特的教育功能和意义。
将优秀传统文化融入大学生思想政治教育，不仅可以加深大学生对传统文化的了解和认识，更可以激发他们的爱国情怀、民族自信和文化认同，提升他们的思想境界和人文素养。
研究优秀传统文化如何融入大学生思想政治教育，具有重要的理论和实践意义。
只有通过深入研究和探讨，才能更好地指导和推动大学生思想政治教育的发展，培养更多具有中国特色、世界眼光的优秀人才。
1.2 研究意义优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，承载着丰富的历史文化底蕴和传统价值观念。
而在当今社会，大学生思想政治教育的重要性日益凸显，传承和弘扬优秀传统文化已经成为大学生思想政治教育的必然选择。
研究优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意义重大而深远。
优秀传统文化在大学生思想政治教育中具有积极的价值导向作用。
传统文化所蕴含的儒家仁爱之道、道家隐逸之志、佛家普度之心等精神理念可以对大学生的世界观、人生观、价值观等方面进行积极引导，帮助他们树立正确的人生目标和追求。
优秀传统文化融入大学生思想政治教育，有助于加强文化认同和文化自信。
在当今全球化的大背景下，传统文化的传承和发扬能够增强大学生对中华传统文化的认同感和自豪感，树立文化自信，从而更好地维护国家的文化主权和文化安全。
研究优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意义是多方面的，不仅可以促进大学生的思想政治素质的提高，还可以增强他们的文化认同和文化自信，对推动社会主义核心价值观的传播和树立有着积极的推动作用。
这一课题的研究具有重要的实践意义和现实意义，值得深入探讨和研究。
优秀传统文化融入大学生思想政治教育的对策研究随着时代的发展，大学生思想政治教育正逐渐进入一个新的阶段，同时中国优秀传统文化也成为大学生思想政治教育的一部分。
优秀传统文化对大学生的思想政治教育具有重要的意义。
本文将介绍优秀传统文化融入大学生思想政治教育的对策研究。
一、加强传统文化的宣传和普及首要任务是加强传统文化的宣传和普及。
政府和高校应通过各种途径，使传统文化得到更广泛的传播。
大学可以设立传统文化研究中心、文化活动中心等专门的机构或措施，引导学生学习与研究传统文化，包括中华经典、古籍典故、史书、诗词、文言文等，传承民族文化基因。
二、在核心课程中融入传统文化元素核心课程是大学生学习的必修课程，也是传递知识的重要途径。
在核心课程中，加入传统文化元素，不仅可以展示中国传统文化的文化魅力，也能教育和引导学生，帮助他们理解和接受传统文化的内涵和精神。
可在文学、历史、哲学等方面的核心课程中，融入传统文化的内容，使学生认识到文化的重要性，加深对传统文化的了解和理解。
三、加强社会实践教育，让学生亲身参与亲身参与传统文化实践活动也是非常重要的。
大学可以联合各种文化组织，举办诸如传统文化讲座、文艺演出、文化交流等各种活动，参与其中的学生将会在更多的时间里接触和感受传统文化的魅力，深刻体验到传统文化所蕴含的道德、伦理和文化情操。
这些实践经验可以直接融入学生的思想政治教育中，有助于增强学生的文化自信和文化分析能力。
四、加强策略设计和方法不断创新文化教育需要策略设计和方法不断创新。
在传统文化教育方法上，应通过多种途径进行传授，采取多样化的方式对学生进行传统文化的知识和传统文化背景的教育。
这些方法可以是文化研习班、文化人才培育计划、线上文化学习、文化沙龙等，帮助大学生更好地了解和把握传统文化的重要性，展现传统文化的魅力。
综上所述，优秀传统文化的融入是大学生思想政治教育的重要方面。
应通过加强传统文化的宣传和普及、在核心课程中融入传统文化元素、加强社会实践教育和加强策略设计和方法创新，引导大学生简要学习掌握优秀传统文化，提升传统文化的宝藏和魅力，助力大学生更好的发展和成长。
优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究随着人类社会的不断发展和变革，传统文化也承受着不同程度的冲击和挑战。
然而，传统文化是我们民族的精神血脉，是中华民族的灵魂。
融入传统文化教育对大学生的思想政治教育具有重要意义。
首先，传统文化教育有助于提高大学生的思想素质和道德品质。
传统文化是中华民族文化的重要组成部分，是包含着智慧和经验的丰厚文化瑰宝。
传统文化中蕴含的“仁爱、和谐、诚信、敬畏、忠诚、勇毅、谦虚、宽容”的价值观能够对大学生产生深远的影响，潜移默化地提高他们的人文素质和道德水平。
其次，传统文化教育有利于增强大学生的文化自信。
当今时代是一个文化多元的时代，各种文化因素不断交融与碰撞，当大学生身处这个时代，他们要面对各种新鲜事物、新潮流、新思想。
在这个过程中，大学生不能忘记自己的文化根基，不能忘记自己的民族文化。
大学生应当秉承传统文化中“自强不息、厚德载物、知行合一、天人合一”的精神，保持文化自信，从而实现自身价值的展现和提升。
再次，传统文化教育有利于培养大学生的创新意识。
传统文化中的思维方式、领导智慧、管理经验以及古人的历史故事、文学作品等，都富含创新的元素，这些元素可以启迪大学生的思维，启发大学生的灵感，帮助大学生更好地创造，更好地发挥自身的价值和作用。
最后，传统文化教育有助于增强大学生的国际视野。
透过传统文化这个窗口，可以更好地了解和理解其他文化，从而实现跨文化的交流和沟通，在国际化的背景下，提升大学生的国际视野和综合素质。
总之，将传统文化融入大学生思想政治教育，有助于提高大学生的思想素质和道德品质，增强大学生的文化自信，培养大学生的创新意识，增强大学生的国际视野。
应当以此为契机，进一步加强对传统文化的挖掘和研究，建立起更加健全的传统文化教育体系，让传统文化在当今时代焕发出更加璀璨的光芒。
中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究【摘要】本研究旨在探讨中国优秀传统文化如何融入大学生思想政治教育，以提升大学生的思想品德和道德修养。
通过分析传统文化在大学生思想政治教育中的重要性和对大学生的影响，揭示了传统文化融入教育的必要性。
探讨了传统文化融入大学生思想政治教育的路径，并提出了具体措施和方法，如开设相关课程、举办传统文化活动等。
结论指出中国优秀传统文化对大学生思想政治教育的重要性，并展望了未来研究的方向。
通过本研究，可以促进大学生对传统文化的了解和传承，提升其综合素质，培养高尚的思想品德。
【关键词】关键词：传统文化、大学生思想政治教育、融合、路径、措施、方法、重要性、研究展望1. 引言1.1 研究背景中国优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，承载着丰富的哲学思想、道德准则和文化传统。
随着时代的发展和社会的变迁，现代大学生思想政治教育面临着新的挑战和机遇。
在这样的背景下，如何将中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为当前思想政治教育领域亟需探讨的课题。
传统文化与现代社会的结合，不仅可以弘扬中华民族的历史文化传统，也可以提升大学生的综合素质和创新能力。
研究如何有效地融入中国优秀传统文化到大学生思想政治教育中，具有重要的理论和实践意义。
结合实际情况，探讨中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径，不仅可以帮助大学生更好地理解和传承中华民族优秀传统文化，还可以促进大学生的全面发展和成长。
深入研究中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径，对于推动现代大学生思想政治教育的发展，具有重要的现实意义。
1.2 研究意义中国优秀传统文化是中华民族的宝贵精神财富，其蕴含着丰富的道德观念、价值理念和行为准则。
在当今社会，面对日趋复杂多变的社会环境和思想文化格局，传统文化作为中华民族独特的文化符号，对大学生思想政治教育具有重要的意义和价值。
传统文化的价值观念和人生哲学，能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们塑造积极向上的人格品质和行为准则。
中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究随着时代的发展和社会的进步，大学生思想政治教育也日渐受到重视。
作为国家未来的建设者，大学生的思想政治素质对于国家的发展至关重要。
而中国优秀传统文化作为中华民族的瑰宝，其融入大学生思想政治教育中，不仅可以注入更多的历史底蕴和文化内涵，更能够增强大学生的社会责任感和使命感，提高其整体素质和综合能力。
本文将从中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意义、现状和方法等方面展开研究。
1. 传承中华优秀传统文化中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，拥有丰富的传统文化积淀。
而现代大学生作为国家的希望和未来，他们的思想政治素质直接关系着国家的未来发展。
将中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育，可以促进中华优秀传统文化的传承和弘扬，激发大学生对中华文化的热爱和自豪感，树立正确的文化自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观中国特色社会主义核心价值观是国家意识形态的核心内容，融入大学生思想政治教育中，可以增强大学生的社会责任感、爱国情怀和民族自豪感，激励大学生努力学习、锐意进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
3. 提高大学生综合素质传统文化的融入不仅可以陶冶大学生的情操和修养，更能够促进大学生的综合素质提升。
通过学习中国优秀传统文化，可以培养学生的审美情趣、修身养性，提高其人文素养和人格魅力。
也能够培养大学生的创新能力、国际视野和跨文化交流能力，在全球化背景下，更好地适应和融入国际社会。
目前，中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的做法已经开始，在一些高校得到了一定的推广和应用。
一些高校通过设置中国传统文化课程、举办传统文化讲座、举办传统文化节等形式，让学生更多地了解和接触中国优秀传统文化，增强了其文化自信心。
也有一些高校在大学生思想政治教育中注入中国特色社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提供了全方位的教育和培养。
也存在一些问题。
一是传统文化教育内容单一，过分注重理论知识的灌输，缺乏兴趣引导和实践体验；二是传统文化教育形式相对单一，缺乏创新和活动性，让学生不能够真正地融入其中；三是传统文化教育与时代发展脱节，不注重将中国优秀传统文化与现代社会相结合，使学生难以理解和接受。
优秀传统文化融入高校思想政治教育研究1. 引言1.1 背景介绍在当今快速发展的社会情况下，高校思想政治教育作为培养学生全面发展的一个重要方面，备受关注。
传统文化作为中华民族的瑰宝，具有深厚的历史积淀和文化内涵，对于塑造大学生的思想品德具有重要作用。
在当代社会，由于现代化、信息化等因素的影响，传统文化在一定程度上受到冲击和挑战，如何将优秀的传统文化融入高校思想政治教育成为了亟待解决的问题。
随着国家对习近平总书记强调传统文化的重要性，并提出将传统文化纳入高校教育体系的要求，对于探讨如何将传统文化融入高校思想政治教育具有重要意义。
本文通过对优秀传统文化融入高校思想政治教育的研究，旨在探讨如何有效地发挥传统文化的积极作用，提升高校思想政治教育的质量，为学生的全面发展和社会主义建设作出贡献。
1.2 研究意义研究优秀传统文化融入高校思想政治教育的意义在于，传统文化作为中华民族的宝贵精神财富，承载着丰富的道德、伦理和人文内涵，具有深厚的历史底蕴和文化积淀。
将优秀传统文化融入高校思想政治教育，有助于增强学生对传统文化的认同感和自豪感，培养学生的家国情怀和文化自信。
传统文化中蕴含的美德和道德规范，有助于引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的社会责任感和使命感。
优秀传统文化融入高校思想政治教育还有助于激发学生的学习兴趣和动力，促进学生全面发展，提升学生的综合素质。
深入研究优秀传统文化如何融入高校思想政治教育，探讨传统文化对学生思想政治教育的影响和作用，具有重要的理论和实践意义。
2. 正文2.1 优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值非常重要，它承载着国家和民族的文化基因，具有丰富的思想内涵和道德规范。
传统文化能够培养学生的民族自豪感和文化认同感，增强他们的文化自信心。
通过学习传统文化，学生可以更深入地了解中国悠久的历史和文化，从而更好地继承和传承中华民族的优秀传统。
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究【摘要】本文围绕中华优秀传统文化如何融入大学生思想政治教育展开研究。
在介绍中华优秀传统文化的价值和探讨大学生思想政治教育现状的基础上，深入探讨了中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的必要性，并提出了相应的实施方法。
文章还对中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的融入效果进行评估。
总结了本研究的成果，并展望了未来的发展方向。
通过本文的研究，可以更好地认识中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的促进作用，为提升大学生的思想政治素质提供借鉴和参考。
【关键词】中华优秀传统文化、大学生、思想政治教育、融入、研究、现状、必要性、效果评估、总结、展望1. 引言1.1 背景介绍中华优秀传统文化是中国几千年来积淀下来的宝贵遗产，包含着丰富的哲学理念、道德规范、文学艺术、礼仪习俗等元素。
随着时代的变迁和社会的发展，这些传统文化逐渐淡出人们的生活，特别是在大学生群体中。
现代社会对大学生的思想政治教育提出了更高的要求，而中华优秀传统文化正是一种深刻、丰富的思想资源，可以为大学生的思想政治教育提供有益的补充和支持。
随着经济的快速发展和社会的多元化，大学生面临着日益复杂的社会现实和思想观念挑战，特别是在全球化的背景下，传统文化正面临着被边缘化的风险。
如何将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育，提升其综合素质和文化修养，成为当前亟需解决的问题之一。
本研究将探讨中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的重要性，以及如何有效融入到现有教育体系中，实现最佳的教育效果。
1.2 研究意义大学生思想政治教育是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。
当前，随着社会的发展和变革，大学生的思想意识也在不断发生变化，传统价值观与现代理念之间存在冲突和碰撞。
而中华优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝，蕴含着丰富的道德规范和行为准则，为大学生思想政治教育提供了宝贵的资源。
本研究旨在探讨如何将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育中，以提升大学生的思想道德素养和文化自信。
优秀传统文化融入高校思想政治教育研究【摘要】本文研究了优秀传统文化如何融入高校思想政治教育，首先介绍了背景、研究意义和研究目的。
接着探讨了优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用，以及传统文化如何融入高校思想政治教育。
同时分析了高校思想政治教育的现状和问题，提出了优秀传统文化融入高校思想政治教育的策略，并进行了案例分析。
结论部分总结了优秀传统文化对高校思想政治教育的启示，总结了研究成果，并展望了未来研究方向。
通过本文的研究可以发现，优秀传统文化对高校思想政治教育具有积极作用，有助于提升学生思想品德素质，值得进一步深入研究。
【关键词】高校，思想政治教育，优秀传统文化，融入，研究，策略，案例分析，启示，成果总结，未来研究展望1. 引言1.1 背景介绍高校作为培养青年学生政治素质和思想品质的重要阵地，思想政治教育一直是其重要任务之一。
随着社会的发展和变革，传统文化逐渐淡出人们的视野，而现代化、西方文化的冲击也让一些学生对优秀传统文化的认识和理解逐渐模糊。
这就需要高校思想政治教育重新审视传统文化，并将其融入到教育教学中，以增强学生的文化自信和民族自豪感。
优秀的传统文化是中华民族的宝贵财富，具有悠久的历史和深厚的内涵，融入到高校思想政治教育中，不仅可以丰富教学内容，增强学生的文化修养，还可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
研究如何将优秀传统文化有机融入高校思想政治教育，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
本文将从优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用、传统文化如何融入高校思想政治教育等方面展开论述，旨在为高校思想政治教育提供新的理论和实践支持。
1.2 研究意义优秀传统文化融入高校思想政治教育研究具有重要的意义。
优秀传统文化是中华民族宝贵的文化遗产，孕育了中华民族独特的文化精神和价值观念，有助于提升学生的文化自信和民族自豪感。
传统文化中蕴含着丰富的思想和智慧，可以为当代大学生提供更多的精神食粮和道德指引，有助于塑造他们的思想品格和道德情操。
优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究【摘要】本文研究了优秀传统文化如何融入大学生思想政治教育的重要性、策略、实践案例和效果评价。
通过对文化传承和教育相结合，可以促进大学生思想政治教育的全面发展。
结论指出优秀传统文化的融入对大学生思想政治教育的促进作用，并提出了未来发展方向。
优秀传统文化的融入是大学生思想政治教育的重要组成部分，应该重视和推广。
【关键词】关键词：优秀传统文化、大学生、思想政治教育、融入、研究、重要性、策略、实践案例、效果评价、促进、发展方向、总结。
1. 引言1.1 研究背景大学生思想政治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必修课程，是中国高校教育的重要组成部分。
随着现代社会的发展和文化的多元化，优秀传统文化的传承与发展成为当前大学生思想政治教育亟待解决的问题。
传统文化是一种民族文化的延续和发展，它包含了中华民族几千年文化传统的精髓，承载着民族的道德观念、审美情趣和文化智慧。
随着社会变革与全球化浪潮的冲击，传统文化的传承与发展面临挑战，大学生对传统文化的认识和了解也存在着不足。
当前，高校教育需要更多地关注传统文化的价值与意义，引导学生树立正确的历史观、国家观和价值观。
研究如何将优秀传统文化融入大学生思想政治教育，对于加强学生的文化自信、民族自豪感，推动思想政治教育的深入发展具有重要意义。
在这样的背景下，本文拟深入探讨优秀传统文化融入大学生思想政治教育的现状、策略和效果，为相关研究提供一定的参考和借鉴。
1.2 研究意义优秀传统文化作为中华民族的瑰宝，承载着丰富的历史文化底蕴和传统价值观念，是中国传统文化的精髓。
随着时代的发展和社会的变革，大学生思想政治教育的内容和方式也需要不断更新和改进。
在这样的背景下，研究如何将优秀传统文化融入大学生思想政治教育，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
优秀传统文化的融入可以帮助大学生增强文化自信，传承和发扬中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，激发爱国情怀。
优秀传统文化融入大学生思想政治教育的对策研究1. 引言1.1 研究背景研究背景：随着我国经济社会的快速发展和文化多元化的趋势，大学生思想政治教育也面临着新的挑战和机遇。
传统文化作为中华民族的宝贵财富，承载着丰富的智慧和价值观念，对于引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的作用。
在当今社会背景下，传统文化在大学生思想政治教育中的地位和作用得不到充分发挥，大多数大学生对传统文化的了解和认同程度较低，面临着严峻的挑战。
有必要开展关于优秀传统文化融入大学生思想政治教育的研究，探讨如何有效地将传统文化元素融入到大学生思想政治教育中，提升大学生的思想政治素质和道德水准。
本研究旨在探索优秀传统文化如何更好地融入大学生思想政治教育，为完善大学生思想政治教育体系提供理论支持和实践指导。
1.2 研究意义优秀传统文化是一个民族宝贵的精神财富，包含着丰富的道德规范、价值观念和文化传统。
在当今社会，随着全球化的发展和信息化的冲击，传统文化逐渐被现代文化所替代，大学生更多地接触到的是流行文化和西方文化，对于传统文化的了解和传承变得越来越困难。
将优秀传统文化融入大学生思想政治教育中具有重要的意义。
优秀传统文化是中华民族的精神支柱和文化根基，融入大学生思想政治教育可以增强大学生对中华文化的认同感和自豪感，弘扬中华民族的优秀传统，传承中华民族的文化基因。
优秀传统文化中包含着丰富的道德规范和价值观念，通过将这些传统文化引入思想政治教育，可以为大学生树立正确的世界观、人生观和价值观提供有益的引导。
优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神和智慧，可以启迪大学生的思维，提升他们的文化修养和审美情趣，培养他们的人文素养和文化自信。
研究优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意义在于重拾传统文化的价值，弘扬中华民族的文化传统，培养大学生的文化自信和历史责任感，推动现代大学生的综合素质和思想道德水平的全面提升。
1.3 研究目的研究目的是通过探讨优秀传统文化如何融入大学生思想政治教育，深入分析其作用和重要性，以及影响和方法等方面的因素，为提升大学生思想政治教育质量提供有效的对策和建议。
优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值（一）问题的提出随着经济的发展，大学生在价值取向、生活方式、思维观念等方面发生了巨大的变化。
这一变化对当前中国的大学生思想政治教育而言，既是机遇，又是挑战。
与此同时，西方思潮的侵袭、网络文化的冲击给大学生思想政治教育带来了诸多急需解决的问题，也让吸收和借鉴中华优秀传统文化的精髓、进一步丰富大学生思想政治教育的文化资源显得尤为迫切和必要。
在此背景下，一方面通过对中华优秀传统文化、大学生思想政治教育的涵义及中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的表现进行梳理，从而探讨二者融合的可行性与必然性。
另一方面结合中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的特点，对二者融合路径的现实情况、存在问题进行分析，以求为完善中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合路径提供有益建议，最终使得传统文化的精华在大学生群体中得以发扬和传承。
因而，如何正确认识中华优秀传统文化，如何有效地将中华优秀传统文化融入到大学生思想政治教育中，仍是需要探讨和研究的重要问题。
（二）课题界定在合理吸收借鉴学术界有益研究成果的基础上，结合当今思想政治教育面临的新情况，本课题首先对中华优秀传统文化、大学生思想政治教育的内涵进行界定，深入分析二者融合的必要性和可行性，积极探索二者有效融合的路径，以期为新时期中华优秀传统文化的传承和大学思想政治教育提供新的理论内容。
中华优秀传统文化中的优良传统和可贵精神，是对大学生思想政治教育内容的有利补充，将二者相结合，不仅有助于中华传统文化的继承与发展。
同时，也有助于大学生思想政治教育内容的丰富、育人实效性的增强。
（三）国内外研究现状述在我国，近些年，学术界不仅关注中华优秀传统文化、思想政治教育这两个领域的探索，同时将二者相融合的研究也越来越多。
1、传统文化方面近些年，传统文化的研究日渐繁多，关于中华传统文化方面的著作也越来越多，其中比较有代表性的包括：张岱年、方克立主编的《中国文化概论》，曾德昌的《中国传统文化指要》，陈江风的《中国文化概论》，顾伟列的《中国文化通论》，马新等人著的《中国传统文化要论》等。
论文方面，在“中国 (CNKI) 学术文献总库”中，搜索“传统文化”共有一千多条结果，这说明我国目前对中华传统文化越来越关注。
张岱年在《中国文化概论》中，对文化、中华传统文化、学习中国文化的方法等进行了深刻的阐述，并从中国历史地理环境、中国文化根植的经济基础、中国文化依赖的社会政治结构等方面，深入勾画了中华传统文化产生及发展的历史进程。
这篇著作是对中华传统文化从内涵到发展进程的细致解读，具有较高的借鉴意义。
梁颂成在《中国传统文化思想精华》中，主要梳理了《周易》《论语》《中庸》《大学》等中华元典文化中有关精神文明方面的精华，并指出“传统文化中具有民本性和发展性、或者包含绝对真理的名言警句，在今天都仍然有旺盛的生命力和社会价值”。
陈江风在《中国文化概论》中，对中华传统文化基本结构、基本精神、历史发展体系等方面进行了全面的梳理，同时还结合社会现实需要对当今文化体系的建设进行了深刻地剖析，为传统文化的研究提供了新的视角。
各类对中华传统文化的宏观研究，系统地梳理了中华传统文化的发展历程、基本特征、思想精华等内容，虽未能全面的囊括中华传统文化的方方面面，但仍具有很强的借鉴意义。
2、大学生思想政治教育方面随着中共中央 16 号文件的颁布，大量有关思想政治教育的著作应运而生。
如方宏建、郭春晓编著的《大学生思想政治教育学》，中共山东省委高校工委宣编的《加强和改进大学生思想政治教育工作文件汇编》等。
这些都对大学生思想政治教育的内涵、历史发展、工作理念等进行了细致的梳理。
同时随着大学生思想政治教育工作的深入，结合时代发展，一部分对大学生思想政治教育体制、内容创新的著作随之产生，如谢守成著的《国际化视野下大学思想政治教育创新发展研究》，程刚主编的《大学生思想政治教育的实践和创新》等。
（四）选题意义第一，强化高校社会主义核心价值观的现实需求。
中华优秀传统文化根植于中华民族深厚文化历史长河中，具有强大的生命力和感染力，新时期高校思想政治教育出现了新的挑战，就是要吸收发展中华优秀传统文化，把自强不息、勤劳勇敢、团结一致等核心内涵嵌入到社会主义核心价值观当中，促进大学生思想政治教育注入新动力和新发展。
第二，增强大学生爱国主义情操和民族凝聚力。
中华民族具有强大的民族凝聚力，升华爱国主义高尚情怀，深深融入中华优秀传统文化当中，体现着团结统一、独立统一、爱好和平，高校大学生是肩负社会主义建设重担的接班人，要充分发挥中华优秀文化的作用，深入地培养民族精神，把民族精神与时代精神、人文精神、大学精神有机统一起来，丰富自己的人生经历和思想水平，从而促进成长推进全面发展。
第三，引导大学生价值取向和道德规范。
中华优秀传统文化中包含丰富的价值因素和养料，潜移默化引领大学生的价值观念、认识高度、人生视角，对防止追求物质利益腐蚀、抗击道德滑坡等有促进作用，大学生必须引领社会主义新风尚，增强价值取向和道德规范。
（五）研究价值中华优秀传统文化和思想政治教育之间是相得益彰的。
从一个角度看，思想政治教育中的很多相关理论、具体内容以及接受思想政治教育的大学生所要达到的最终的思想政治素养都属于中华优秀传统文化的重要组成部分，思想政治教育工作的发展势必会将中华优秀传统文化发展助推到一个崭新的水平。
从另一个角度看，中华优秀传统文化同时为高校思想政治教育工作的创新发展铺垫良好的基石，没有中华优秀传统文化作为支撑，思想政治教育工作的发展也必然会因为缺少载体产生停滞。
所以，中华优秀传统文化对于高校学生的思想政治教育工作提供了更加准确的目标、饱满的内容和良好的氛围，指导着高校学生在大学期间的学习和生活行为，与此同时，以小及大地影响着整个高校的思想意识和价值观念。
如上文所述，中华优秀传统文化集中了中华传统文化中的精粹，这种精粹以一种正能量的方式为高校思想政治教育工作标准的设置起到一定的辅助作用，并且能够成为高校思想政治教育者所期望达到的施教结果，所以可以说，对中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中价值实现的途径研究是高校思想政治教育的出发点和落脚点。
二、课题理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处（一）课题理论依据中华传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵广博高深、传统的优秀文化。
它是中华民族几千年文明的结晶，包罗万象、博大精深，以儒家为核心，兼有道家、佛家、法家等形态，还包括古文、诗词、曲赋、民族音乐、国画、书法、曲艺等等。
思想政治教育概括地说，是指“一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。
思想政治教育是我国社会主义现代化建设的重要一环，它的根本目的是不断提高人们的思想道德素质，促进人的全面发展。
因此，我国必须广泛开展思想政治教育活动。
思想政治教育的内容应该包括五个方面：第一，世界观教育；第二，政治观教育；第三，人生观教育；第四，法制观教育；第五，道德观教育。
加强思想政治教育，不断丰富思想政治教育的内容，可以充分发挥思想政治教育的功能，促进人与自身、人与社会的和谐发展。
中华优秀传统文化在某种程度上甚至逾越了时代所带来的局限，能够更加深刻地体现出中华文明所独有的价值特征，并且与历史的发展方向相契合，与中华民族所共有的利益体和福祉同向而行，与马克思主义中国化等系列重大成果的精神是相呼应的。
（二）研究目标通过查阅相关研究综述，深入剖析中华优秀传统文化的内涵及优秀精神，认真调查当代大学生对中华传统文化的认知现状，并分析中华优秀传统文化在大学生思想中缺位的原因，研究中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意义和必要性，重点探讨中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中价值实现的途径。
（三）研究内容1、相关研究综述包括两大方面：传统文化方面和大学生思想政治教育方面。
2、中华优秀传统文化的内涵分析；中华优秀传统文化的精神分析：（1）崇尚天人合一，体现中华传统文化的和谐观；（2）追求大同，体现中华传统文化的社会理想；（3）自强不息、厚德载物，体现中华传统文化的精神动力。
3、当代大学生对中华传统文化的认知现状：（1）大学生对中国传统文化的认知有限；（2）学习传统文化的被动性、消极性；（3）传统文化在大学生价值观影响方面的弱势性。
4、中华优秀传统文化在大学生思想中缺位的原因：（1）社会环境的影响；（2）学校缺少中华优秀传统文化教育；（3）大学生自身因素的影响。
5、中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意义和必要性：（1）优秀传统文化有助于提升大学生的爱国主义情怀，提高大学生的民族自信心和自豪感；（2）优秀传统文化融入高校教育，有利于应对文化全球化对大学生思想渗透的挑战；（3）优秀传统文化有助于加强大学生人格道德修养的教育；（4）优秀传统文化有助于加强艰苦奋斗的教育；（5）优秀传统文化有助于加强诚实守信的教育。
6、中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中价值实现的途径：（1）坚持马克思主义在大学生思想政治教育过程中的思想引领；（2）强化高校大学生的心理价值认同机制；（3）改进高校课程教学，转变对大学生的教育方式；（4）创造绿色高校网络教育环境。
（四）研究假设如果通过本课题的研究，在高校开展中华优秀传统文化观教育，对大学生树立正确的价值观、人生观等具有积极意义。
当今大学生处在一个多元价值观并存的年代，传统文化与现代流行文化、中国本土文化与西方外来文化等冲击和影响着大学生的价值观和行为方式。
高校应立足于大学生的思想现状，高度重视中华优秀传统文化对于当代大学生的思想政治教育的价值，本课题将分析目前大学生对中华优秀传统文化的认知状态，进而寻求将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径，充分发挥和继承中华优秀传统文化的育人作用。
（五）创新之处本课题的创新之处在于，结合中华优秀传统文化的丰富内涵和精神，研究如何将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育，推进高校素质教育，提升大学生教育素养，这是教育工作者乃至全社会要思考和解决的重要问题。
三、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤（一）研究思路首先，本课题从当前大学生思想政治教育的形式出发，分析大学生在价值取向、生活方式、思维观念等方面发生了巨大的变化，因此在大学生思想政治教育中使其吸收和借鉴优秀传统文化的精髓，进一步丰富大学生思想政治教育的文化资源显得尤为迫切和必要。
