珍珠鸟

语文教案《珍珠鸟》优秀6篇作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案应该怎么写才好呢？下面是牛牛范文整理的6篇语文教案《珍珠鸟》，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。

《珍珠鸟》语文教案篇一【教学目标】１、学会本课的生字、新词。

２、理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。

揣摩课文的表达方法。

３、指导学生有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的段落，摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。

４、产生喜爱小动物的情感，体会到人与动物的和谐相处要*相互之间的信赖。

【教学重点】知道虽然珍珠鸟很怕人，但是由于“我”为它们创造了安逸舒适的生活环境，精心呵护它们，才使得它们与“我”越来越亲近，给“我”带来情意，从而体会到人与动物的和谐关系要*彼此的信赖。

【教学难点】理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。

【教学准备】自制课件。

【教学时间】２课时。

【教学过程】第一课时〖教学目标１、学会本课的生字、新词。

２、初读课文，了解课文主要内容。

摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句。

３、学习作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容。

４、试背自己喜欢的段落。

〖教学重点初读课文，了解课文主要内容。

〖教学难点通过学习作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容，初步感受作者对珍珠鸟的关爱。

〖教学过程一、读题目，师生共同介绍作者二、检查预习情况１、检查并强调一些字词的读音，如：垂蔓葱茏啄着撞得嚓嚓较远扒开趴在颤动好熟呷呷嘴２、学习“巢”的笔画，订正“框”的笔顺。

３、结合课文相关语句，理解词语意思：决不、神气十足、再三、信赖。

４、检查正确、流利地朗读课文。

三、初读课文，了解课文主要内容１、练习正确、流利地朗读课文，将订正过的字词在句子中朗读准确。

２、默读课文，想想本文主要写了哪些内容？四、师生共同介绍珍珠鸟，了解到它是一种怕人的鸟，阅读课文中描写珍珠鸟外形和动作的语句，练习朗读五、品读作者精心呵护一对大珍珠鸟的内容，初步感受作者对珍珠鸟的关爱六、作业１、练习正确、流利地朗读课文。

珍珠鸟课文总结
《珍珠鸟》是我国著名作家沈石溪的一篇脍炙人口的散文，通过描述珍珠鸟的生活习性和美丽外表，表达了作者对这种可爱生灵的喜爱，以及对自然和谐共生的向往。

本文将对这篇课文进行简要总结，以帮助读者更好地理解文章的主旨和内涵。

课文总结：
一、珍珠鸟的外貌特征
1.珍珠鸟体型小巧，身体呈橄榄绿色，颈部有一圈白色羽毛，犹如一串珍珠，因此得名。

2.翅膀上有两道白色横纹，尾羽端部为黑色，使珍珠鸟显得格外美丽。

二、珍珠鸟的生活习性
1.珍珠鸟生活在热带雨林中，善于跳跃，行动敏捷。

2.喜欢群居生活，善于模仿其他鸟类的叫声，与人类关系亲近。

3.繁殖期间，雌雄珍珠鸟共同筑巢，孵化期为14天，雏鸟出生后约20天离巢。

三、作者对珍珠鸟的喜爱
1.作者通过详细描绘珍珠鸟的外貌特征和生活习性，表达了对这种可爱生灵的喜爱。

2.作者在文章中提到，珍珠鸟的鸣叫声如同音乐，给生活带来愉悦。

3.作者感慨珍珠鸟与人类的亲近关系，体现了人与自然和谐共生的美好愿景。

四、文章主旨
本文通过对珍珠鸟的描绘，展现了大自然的神奇与美好，表达了作者对和谐共生的向往。

同时，提醒我们要关爱自然，保护生态环境，让美丽的珍珠鸟等野生动物与我们共同生活在这个星球上。

《珍珠鸟》教案[优选]《珍珠鸟》教案15篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案应该怎么写才好呢？以下是作者帮大家整理的《珍珠鸟》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《珍珠鸟》教案1教学目标：1、学会本课的生字、新词。

2、理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。

揣摩课文的表达方法。

3、指导学生有感情地朗读课文，读懂课文内容。

4、继续练习用比较快的速度默读课文，提高默读能力。

5、产生喜爱小动物的情感，体会到人与动物、人与自然、人与人的和谐相处要靠相互之间的信赖。

教学重点：通过句子体会我对珍珠鸟的喜爱及珍珠鸟在“我”的照料与呵护下变化态度的过程教学难点：理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。

教学时间： 1课时。

教学过程：一、质疑导入1、鸟儿是大自然的精灵，也是人类的朋友，人类的存在使鸟儿有了依托，鸟儿的存在给人类的生活增添了许多情趣。

下面，我们一起走进作者冯骥才的家，一起来认识认识他的新朋友——（齐读课题）珍珠鸟。

2、你能把这个课题变成问题吗？3、根据你的预习，珍珠鸟是一种什么样的鸟？4、出示关于珍珠鸟的简介。

5、出示冯骥才的简介。

二、初读课文，整体感知1、请你自由读文，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。

2、检查生字词预习情况出示生字：开火车读、齐读（纠错正音）出示词语：开火车读、齐读（纠错正音）3、请你概况课文内容课文出现的无非是这两者，一个是作者，一个是珍珠鸟。

文中出现了几只珍珠鸟？文中重点写的是哪只？板书：我小珍珠鸟“我”对珍珠鸟非常…？板书：喜爱珍珠鸟对“我”非常…?板书：信赖三、再读课文，探究学习出示阅读提示：默读课文，用“（）”标出描写珍珠鸟外貌的句子；用“——”画出“我”喜爱珍珠鸟的句子；用“#”画出珍珠鸟信赖我的句子。

珍珠鸟课文笔记
【实用版】
目录
1.珍珠鸟的特点
2.珍珠鸟的生活习性
3.珍珠鸟的传说
4.珍珠鸟的象征意义
5.珍珠鸟的保护现状
正文
珍珠鸟，学名为“斑鸠”，是一种非常美丽的鸟类。

它的体型小巧，羽毛颜色丰富，其中最为人所知的特点就是其颈部周围的珍珠状斑点。

这些斑点在阳光的照耀下闪闪发光，犹如珍珠般璀璨夺目，因此得名珍珠鸟。

珍珠鸟的生活习性主要表现为群居，常在树林、公园等地方可见其身影。

它们的食物主要包括果实、种子、昆虫等。

珍珠鸟的叫声清脆悦耳，常常成群飞翔于天空，形成了一道美丽的风景线。

关于珍珠鸟的传说，有一种说法是它们是天上的仙女化身而成。

相传在古代，有一位仙女因爱上了凡间的青年，私自下凡与其相会。

然而，这段感情并未得到天庭的认可，仙女被迫返回天庭。

在她离去时，流下的泪水化为了珍珠，洒落在大地上，化成了美丽的珍珠鸟。

珍珠鸟在文化中具有丰富的象征意义。

它们通常被视为忠贞爱情的象征，人们常用珍珠鸟来寓意美好的爱情。

此外，珍珠鸟还象征着和谐、美满的家庭，被视为家庭幸福的象征。

然而，随着环境的破坏和人类活动的影响，珍珠鸟的生存受到了威胁，其数量在不断减少。

为了保护珍珠鸟，我国已将其列为国家二级保护动物，并采取了一系列措施来保护它们的栖息地和生存环境。

总的来说，珍珠鸟是一种美丽、神秘的鸟类，其独特的外貌、习性和传说使其成为了文化中的一个重要符号。

课文珍珠鸟笔记一、珍珠鸟的简介珍珠鸟，又名珍珠雀，是一种小型观赏鸟。

原产于非洲，后被引入世界各地作为宠物鸟。

珍珠鸟体型小巧，羽毛丰满，颜色斑斓，因其体态优美、活泼可爱而受到喜爱。

二、珍珠鸟的特点1.外形特征：珍珠鸟体型长约14-18厘米，体重约40-60克。

头部呈圆形，眼睛圆鼓，喙部短而有力。

羽毛丰满，颜色多样，有绿、蓝、黄、红等。

2.性格特点：珍珠鸟性格活泼、好动，好奇心强，容易与人亲近。

在饲养过程中，可以逐渐训练其说话和表演技能。

三、珍珠鸟的饲养方法1.饲养环境：珍珠鸟适应力较强，一般而言，饲养箱尺寸长约60厘米、宽40厘米、高40厘米即可满足其生活需求。

箱内铺设细砂或木屑，以保持干燥。

2.饲料：珍珠鸟的食物主要包括鹦鹉饲料、水果、蔬菜等。

日常喂食应以鹦鹉饲料为主，辅以适量水果和蔬菜。

3.饮水：确保珍珠鸟随时有干净的饮用水。

四、珍珠鸟的繁殖技巧1.繁殖年龄：珍珠鸟一般在6个月左右开始进入繁殖期。

2.繁殖环境：为珍珠鸟准备一个独立的繁殖箱，尺寸长约60厘米、宽40厘米、高40厘米。

箱内铺设细砂或木屑，并设置一个巢穴。

3.配对：选择健康、活泼的珍珠鸟进行配对。

观察鸟儿的互动，确保它们能和谐共处。

4.繁殖季节：珍珠鸟的繁殖季节为春季和秋季。

在此期间，要注意观察鸟儿的繁殖行为，如筑巢、产蛋等。

五、珍珠鸟的护理与疾病防治1.定期检查：定期检查珍珠鸟的羽毛、喙、眼睛等，确保其健康状况。

2.清洁饲养箱：定期清理饲养箱内的细砂或木屑，防止细菌滋生。

3.预防疾病：为珍珠鸟接种疫苗，预防疾病。

发现异常及时就诊。

六、珍珠鸟的观赏价值珍珠鸟体型小巧，羽毛丰满，颜色斑斓，适合作为宠物鸟饲养。

此外，珍珠鸟活泼可爱的性格使其成为人们喜爱的宠物之一。

七、总结珍珠鸟是一种具有较高观赏价值的宠物鸟。

饲养珍珠鸟需要了解其特点、饲养方法、繁殖技巧等，做好护理工作，预防和治疗疾病，以确保珍珠鸟的健康成长。

《珍珠鸟》珍珠鸟，观察与感悟珍珠鸟，一种小巧玲珑、惹人喜爱的鸟儿。

当我第一次见到它们，就被那娇小而灵动的身姿所吸引。

它们的体型很小，大概只有人的拳头那么大。

羽毛呈现出淡淡的灰色，上面还点缀着珍珠般的白色斑点，这也是它们名字的由来。

头部圆润，眼睛黑亮而有神，像两颗闪烁的宝石。

小小的喙呈橘红色，看起来十分可爱。

珍珠鸟的动作十分敏捷。

它们在笼子里上蹿下跳，一会儿跳到横杆上，一会儿又飞到食盒边啄食。

翅膀扇动的速度极快，仿佛一道灰色的闪电划过。

当它们安静下来的时候，会用小巧的爪子紧紧抓住横杆，身体微微颤抖，似乎在享受片刻的宁静。

观察珍珠鸟的生活习性是一件非常有趣的事情。

它们是群居动物，喜欢结伴而行。

在笼子里，它们总是互相依偎着，梳理彼此的羽毛，展现出亲密无间的关系。

它们的叫声清脆悦耳，像是一串串银铃在风中摇曳。

有时候是短促的“啾啾”声，仿佛在呼唤同伴；有时候则是悠长的“嘤嘤”声，似乎在表达内心的喜悦。

珍珠鸟对于食物并不挑剔，小米、谷子、青菜叶等都是它们喜爱的食物。

每当我把食物放进笼子里，它们就会迅速围拢过来，争先恐后地啄食。

看着它们那狼吞虎咽的样子，让人忍俊不禁。

珍珠鸟非常胆小，一点点风吹草动都会让它们惊慌失措。

有一次，我不小心碰倒了笼子旁边的一本书，发出了“砰”的一声响。

原本正在欢快进食的珍珠鸟们瞬间变得惊恐万分，它们四处乱飞，不停地撞击着笼子，仿佛在寻找一个安全的角落。

过了好一会儿，它们才慢慢平静下来，重新开始活动。

然而，经过一段时间的相处，珍珠鸟们逐渐对我放下了戒心。

当我走近笼子的时候，它们不再像以前那样惊慌逃窜，而是会好奇地盯着我看。

有时候，它们甚至会飞到我的手指上，轻轻地啄一啄，仿佛在和我打招呼。

从珍珠鸟的身上，我感悟到了许多。

它们虽然胆小，但却有着强烈的生存本能和适应能力。

在面对未知的危险时，它们会本能地选择逃避，但一旦适应了新的环境，就能够勇敢地生活下去。

这让我明白了，在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要保持坚强的意志和积极的心态，就一定能够克服困难，适应环境。

五年级语文珍珠鸟知识点
珍珠鸟是一种生活在热带雨林中的鸟类，也被称为以色列珍珠鸟。

下面是关于珍珠鸟
的一些知识点：
1. 外貌特征：珍珠鸟体型较小，体长约为10到15厘米，羽毛通常为棕色或黑褐色，有黑色的眼罩，胸部和腹部有白色斑纹。

2. 鸣叫特点：珍珠鸟通常发出高亢而尖锐的鸣叫声，声音宛如珍珠滚落的声音，因此
得名珍珠鸟。

3. 食性习性：珍珠鸟以昆虫为主要食物，也会吃果实和花蜜。

它们善于模仿其他鸟类
的鸣叫声，用来吸引昆虫。

4. 繁殖习性：珍珠鸟通常会在树木上筑巢，巢由细枝、树叶和苔藓构成，形状呈杯状。

雌鸟会在巢中产下1到3颗蛋，孵化期约为13到15天。

5. 觅食方式：珍珠鸟一般会在树冠层中活动，通过跳跃和飞行来捕食昆虫。

6. 分布范围：珍珠鸟主要分布在澳大利亚、巴布亚新几内亚和印度尼西亚等地的热带
雨林中。

以上是关于五年级语文珍珠鸟的一些常见知识点，希望能对你有所帮助。

珍珠鸟（雀形目梅花雀科草雀属鸟类）
珍珠鸟是金山珍珠的别名，学名叫斑胸草雀，也叫胁草雀、锦花鸟、锦华鸟、小珍珠、锦花雀等。

斑胸草雀隶属雀形目、梅花鸟科、草雀属，原分布于澳洲东部和印尼东部热带森林中。

中国大约在二十世纪七八十年代由澳大利亚引进，现已繁殖培育出骆驼色、白色、花色等多个品种。

这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。

在国内有些养鸟专著将金山珍珠另立一种，实质上金山珍珠与斑胸草雀是同种异名。