小学体育听课记录40篇

小学体育听课记录40篇小学体育听课记录目录听课记录表——投掷 (3)听课记录表——连续前滚翻 (5)听课记录表——跳跃 (6)听课记录表——素质训练课 (7)听课记录表——排球 (8)听课记录表——动作技巧 (9)听课记录表——踞式起跑 (10)听课记录——游戏课 (11)听课记录——蹲踞式起跑 (12)听课记录——投掷 (13)小学体育听课记录一、连续前滚翻 (14)体育听课记录——篮球直线运球 (15)体育听课记录——青蛙连续跳 (18)听课记录表——投掷听课记录表——连续前滚翻听课记录表——跳跃听课记录表——素质训练课听课记录表——排球听课记录表——动作技巧听课记录表——踞式起跑听课记录——游戏课听课记录——蹲踞式起跑听课记录——投掷小学体育听课记录一、连续前滚翻课程内容：连续前滚翻执教：李长明单位：广西陆川县第二小学课时：上午第三节班级:二年级55班授课日期：2019年10月12日听课人：教导处郑忠、秦志明准备部分1、整队，师生问好。

2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学内容1、教师示范前滚翻动作2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：团身滚动——抱小腿——撑地。

3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示范，学生展示动作、练习——挑战连续前滚翻。

6、教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。

7、教师小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。

四、整理结束让学生听轻音乐进行放松：让学生围成一个大圈，做丢手绢的游戏。

小结，下课。

教学点评：1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。

小学体育课下学期听课记录全集前言本文档是对小学体育课下学期的听课记录进行的全面整理和总结，记录了每次听课的内容和研究收获。

第一节课：运动技能与协调能力的培养- 时间：XX年XX月XX日- 主题：运动技能与协调能力的培养- 内容：- 运动技能的分类- 运动技能的培养方法和注意事项- 协调能力的重要性及培养方法- 研究收获：了解了运动技能的分类，掌握了一些运动技能的培养方法，认识到协调能力对运动发展的重要性。

第二节课：体育游戏与团队合作精神- 时间：XX年XX月XX日- 主题：体育游戏与团队合作精神- 内容：- 体育游戏的分类和特点- 团队合作的重要性- 团队合作游戏的组织和引导方法- 研究收获：了解了不同类型的体育游戏及其特点，认识到团队合作对于游戏和生活的重要性，研究了一些团队合作游戏的组织和引导方法。

第三节课：体育健康与心理调适- 时间：XX年XX月XX日- 主题：体育健康与心理调适- 内容：- 体育锻炼对健康的影响- 心理健康的重要性- 体育活动对心理调适的作用- 研究收获：了解了体育锻炼对健康的益处，并意识到心理健康的重要性，了解了体育活动对心理调适的积极作用。

第四节课：体育教学中的评价与激励- 时间：XX年XX月XX日- 主题：体育教学中的评价与激励- 内容：- 评价的目的和方法- 激励的方式和效果- 体育教学中的评价与激励策略- 研究收获：了解了评价在体育教学中的作用，研究了一些评价和激励的方法和策略，认识到激励对学生研究的重要性。

第五节课：体育节目表演与才艺展示- 时间：XX年XX月XX日- 主题：体育节目表演与才艺展示- 内容：- 体育节目表演的种类和要求- 才艺展示的形式和意义- 体育节目表演和才艺展示的组织方法及准备工作- 研究收获：了解了体育节目表演的多样性及才艺展示的意义，研究了一些组织和准备体育节目表演和才艺展示的方法。

总结本文档记录了小学体育课下学期的听课内容和学习收获，通过这些课程的学习，我对运动技能的培养、团队合作精神、体育健康与心理调适、评价与激励以及体育节目表演与才艺展示等方面有了更深入的了解和认识，为今后的体育教学提供了重要的参考和借鉴。

小学体育听课记录目录听课记录表——投掷 (2)听课记录表——连续前滚翻 (4)听课记录表——跳跃 (6)听课记录表——素质训练课 (8)听课记录表——排球 (10)听课记录表——动作技巧 (12)听课记录表——踞式起跑 (14)听课记录——游戏课 (16)听课记录——蹲踞式起跑 (18)听课记录——投掷 (20)小学体育听课记录一、连续前滚翻 (21)体育听课记录——篮球直线运球 (23)体育听课记录——青蛙连续跳 (26)听课记录表——投掷听课记录表——连续前滚翻听课记录表——跳跃听课记录表——素质训练课听课记录表——排球听课记录表——动作技巧听课记录表——踞式起跑听课记录——游戏课听课记录——蹲踞式起跑听课记录——投掷小学体育听课记录一、连续前滚翻课程容：连续前滚翻执教：长明单位：广西陆川县第二小学课时：上午第三节班级:二年级55班授课日期：2019年10月12日听课人：教导处忠、志明准备部分1、整队，师生问好。

2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学容1、教师示前滚翻动作2、教师讲解、示，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：团身滚动——抱小腿——撑地。

3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示，学生展示动作、练习——挑战连续前滚翻。

6、教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。

7、教师小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。

四、整理结束让学生听轻音乐进行放松：让学生围成一个大圈，做丢手绢的游戏。

小结，下课。

教学点评：1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。

小学体育听课记录20篇体育课听课记录小学体育听课记录20篇体育课听课记录体育课听课记录范文一：一、准备部分1、整队，师生问好。

2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学内容1、教师示范前滚翻动作2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：团身滚动——抱小腿——撑地。

3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻(下蹲，两手撑地，蹬腿收腿)讲解示范，学生展示动作、练习——挑战连续前滚翻。

6教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。

6、教师小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。

四、整理结束让学生听轻音乐进行放松：让学生围成一个大圈，做丢手绢的游戏。

小结，下课。

点评：1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。

体育课听课记录范文二：一，准备部分师：同学们好! 生：老师好!师：今天老师刚刚和篮球交了朋友，以这位小朋友为基准，向左右展开。

师：篮球可爱吗? 生：可爱。

师：喜欢吗? 生：喜欢。

师：下面我们来做一下热身运动，a,围绕操场跑步两圈;b，踝关节运动、头部运动、扩胸运动、腹背运动、前后压腿运动。

师：现在我们带着篮球一起来做操，跟着老师一起做。

举一举，弯一弯，摇一摇，滚一滚，跳一跳。

二，新课《篮球直线运球》，师：接下来，我们带着篮球，原地拍球。

生练习2分钟。

师：好，老师要问一下，你们手掌哪个部位最脏啊? 生：手指，手掌，手背，指甲。

师：好，老师告诉同学最佳答案，运球部位在五指掌跟艺术，手指最脏。

接下来小朋友继续运球。

师：老师还要纠正一个错误的动作。

小学体育听课记录40 篇体育课听课记录范文一：一、准备部分1、整队，师生问好。

2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学内容1、教师示范前滚翻动作2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：团身滚动——抱小腿——撑地。

3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻 (下蹲，两手撑地，蹬腿收腿)讲解示范，学生展示动作、练习——挑战连续前滚翻。

6 教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。

6、教师小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。

四、整理结束让学生听轻音乐进行放松：让学生围成一个大圈，做丢手绢的游戏。

小结，下课。

点评： 1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。

体育课听课记录范文二：一，准备部分师：同学们好! 生：老师好 !师：今天老师刚刚和篮球交了朋友，以这位小朋友为基准，向左右展开。

师：篮球可爱吗 ? 生：可爱。

师：喜欢吗?生：喜欢。

师：下面我们来做一下热身运动，a,围绕操场跑步两圈;b，踝关节运动、头部运动、扩胸运动、腹背运动、前后压腿运动。

师：现在我们带着篮球一起来做操，跟着老师一起做。

举一举，弯一弯，摇一摇，滚一滚，跳一跳。

二，新课《篮球直线运球》，师：接下来，我们带着篮球，原地拍球。

生练习 2 分钟。

师：好，老师要问一下，你们手掌哪个部位最脏啊? 生：手指，手掌，手背，指甲。

师：好，老师告诉同学最佳答案，运球部位在五指掌跟艺术，手指最脏。

接下来小朋友继续运球。

师：老师还要纠正一个错误的动作。

有的同学拍球的时候身体这里着，应该蹲下来一点。

小学听课记录40篇简短1.数学课上老师教我们如何进行加法运算，老师用大白板上的图形给我们举了一个例子，让我们做了很多练习，我觉得很有趣。

2.语文课上老师讲了一个有趣的故事，名字叫《白雪公主与七个小矮人》，我听得津津有味，还想了很多问题问老师。

3.英语课上老师给我们播放了一段英文歌曲视频，让我们大家跟着唱。

虽然发音不准确，但是我很开心能够和同学们一起唱歌。

4.美术课上老师给我们讲解了如何画一只小鸟，老师示范得又快又好，让我觉得画画并不是那么难。

5.体育课上老师教大家如何运球，我一开始觉得很困难，但是老师耐心指导，最后我终于掌握了正确的运球方法。

6.音乐课上老师带我们一起唱了一首童谣，我虽然不太懂歌词的意思，但是跟着节奏唱感觉很棒。

7.生活课上老师给我们讲述了植物的生长过程，我们还在花盆里种了一颗小豆芽，每天都可以观察它的生长。

8.信息技术课上老师教我们使用电子表格软件，我学会了如何进行简单的数据输入和计算。

9.品德课上老师给我们讲述了一位伟大的人物的故事，他们的善行激励着我去做好事。

10.自然课上老师给我们演示了火的燃烧过程，还告诉了我们火的危险性，让我对火有了更深的理解。

11.地理课上老师讲解了中国的地理位置和边界，我觉得中国真的很大。

12.历史课上老师给我们讲述了古代的故事，我听得津津有味，感觉仿佛回到了那个时代。

13.政治课上老师教我们如何正确的行为和礼仪，让我觉得自己变得更加懂事了。

14.物理课上老师给我们做了一个实验，用气球和静电棒展示了静电现象，非常神奇。

15.化学课上老师给我们展示了一些常见的化学实验，我很好奇为什么这些物质会发生反应。

16.外语课上老师教我们如何正确的发音，每个音都很难，但是我相信只要多练习就能变得更好。

17.文学课上老师给我们讲解了一本经典名著《西游记》，我觉得里面的故事很有趣。

18.健康课上老师告诉我们如何保持健康的生活习惯，让我意识到健康的重要性。

19.社会课上老师给我们展示了一些社会问题的照片，让我更加关注社会的发展。

小学体育听课记录目录听课记录表——投掷 (2)听课记录表——连续前滚翻 (3)听课记录表——跳跃 (4)听课记录表——素质训练课 (5)听课记录表——排球 (6)听课记录表——动作技巧 (7)听课记录表——踞式起跑 (8)听课记录——游戏课 (9)听课记录——蹲踞式起跑 (10)听课记录——投掷 (11)小学体育听课记录一、连续前滚翻 (12)体育听课记录——篮球直线运球 (13)体育听课记录——青蛙连续跳 (16)听课记录表——投掷听课记录表——连续前滚翻听课记录表——跳跃听课记录表——素质训练课听课记录表——排球听课记录表——动作技巧听课记录表——踞式起跑听课记录——游戏课听课记录——蹲踞式起跑听课记录——投掷小学体育听课记录一、连续前滚翻课程内容：连续前滚翻执教：李长明单位：广西陆川县第二小学课时：上午第三节班级:二年级55班授课日期：2019年10月12日听课人：教导处郑忠、秦志明准备部分1、整队，师生问好。

2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学内容1、教师示范前滚翻动作2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：团身滚动——抱小腿——撑地。

3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示范，学生展示动作、练习——挑战连续前滚翻。

6、教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。

7、教师小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。

四、整理结束让学生听轻音乐进行放松：让学生围成一个大圈，做丢手绢的游戏。

小结，下课。

教学点评：1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。

小学体育听课记录40篇XXX体育听课记录目录听课记录表——扔掷讲课教师XXX一听课教师授课地点XXX操场教学内容授课班级投掷55班讲课时间xxxxxxxx教学过程简评一、课前常规1、体育委员整队，报告人数。

2、师生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求。

二、研究进程一）队列练。

1、立正。

（教师提醒立正请求）2、成体操队形。

（成体操队形站列做到快、静、齐）二）拍手操1、伸展运动2、下蹲运动3、体转运动4、体侧运动5、全身运动6、腾跃运动三）勇往直前，共度难关1、戏球①抛高击掌接球（教师树模，单手或双手的快速向上抛球。

学生分散练，教师巡视）②反弹比高（教师示范讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协调配合。

学生体会举措，分散练）2、打篮板练（安全认识教育，学生分组练）3、运送物质（教师讲解树模举措，激起学生的练积极性；学生集体练，来回举措注意安全）①折返跑放球②折返跑取球三、小结1、讲评，总结。

2、师生告别，下课。

1，选择教材，组织形式，吻合儿童的生理、生理特点。

2，设计新颖，能激发学生的研究积极性。

听课记录表——连续前滚翻讲课教师授课时间XXX8月11日听课教师授课地点XXX操场教学内容授课班级连续前滚翻57班教学过程一、准备局部1、整队，师生问好。

2、热身运动：a、环绕操场跑步两圈。

b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学1、教师树模前滚翻举措2、教师讲解、示范，组织学生进行练，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：团身滚动——抱小腿——撑地。

3、研究前滚翻，在教师的指导下，学生练前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解树模。

学生展示动作、练——挑战连续前滚翻。

教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。

6、小结：通过以上的练，同砚们终于完成了任务，同砚们纷纷祝贺。

体育课听课记录30篇第一堂体育课：篮球本次体育课主题为篮球，老师首先向我们介绍了篮球的基本规则和场地设置。

然后，他带领我们进行了篮球的基本动作训练，如投篮、运球和传球等。

我发现在篮球运动中，身体的协调性和灵活性非常重要。

在练习过程中，我与同学们积极互动，互相鼓励，并逐渐掌握了一些基本的篮球技巧。

第二堂体育课：足球本次体育课的主题是足球。

我非常喜欢足球，所以对这节课充满了期待。

老师首先讲解了足球比赛的规则和足球场的设置。

然后，他带领我们进行了足球基本动作的训练，如传球、带球和射门等。

在练习过程中，我发现足球需要团队合作和协调性，因为每个人都要在自己的位置上发挥最佳水平。

这节课不仅让我学到了足球技巧，还培养了我与同学们的合作精神。

第三堂体育课：排球本次体育课的主题是排球。

排球是一项需要团队配合和反应速度的运动。

老师向我们介绍了排球比赛的规则和场地设置。

然后，他组织我们进行了排球基本动作的训练，如发球、接发球和扣球等。

在练习过程中，我发现排球要求队员们密切配合，通过传球和二传等动作完成球的传递。

这节课增强了我的团队合作和反应能力。

第四堂体育课：田径本次体育课的主题是田径运动。

田径是一项综合性很强的运动，包括各种跳跃、投掷和奔跑项目。

老师向我们介绍了不同的田径项目和比赛规则。

然后，他组织我们进行了短跑、跳远和投掷项目的训练。

在练习过程中，我发现田径运动需要细致的技巧和耐力。

这节课不仅让我感受到了田径运动的魅力，还提高了我的身体协调能力和耐力。

第五堂体育课：游泳本次体育课主题是游泳。

游泳是一项很好的全身运动，能够锻炼身体的耐力和灵活性。

老师向我们介绍了游泳的技巧和不同的泳姿。

然后，他组织我们进行了自由泳和蛙泳的练习。

在练习过程中，我发现游泳需要掌握正确的呼吸方式和身体协调。

这节课让我进一步熟悉了游泳技巧，增强了我的水性能力。

第六堂体育课：乒乓球本次体育课的主题是乒乓球。

乒乓球是一项需要敏捷反应和精确控制的运动。