幼儿园室内亲子活动方案

小班亲子互动室内活动教案一、教学目标。

1. 帮助孩子建立良好的亲子关系，增进亲子沟通和互动。

2. 培养孩子的动手能力和团队合作意识。

3. 提高孩子的注意力和观察力，培养孩子的创造力和想象力。

二、教学内容。

1. 室内亲子游戏，通过各种小组游戏，增进亲子关系，培养孩子的团队合作意识。

2. 手工制作，利用各种材料进行手工制作，培养孩子的动手能力和创造力。

3. 视听教育，通过音乐、故事等方式，提高孩子的注意力和观察力，培养孩子的想象力。

三、教学过程。

1. 室内亲子游戏。

a. 亲子拼图比赛，将家长和孩子分成若干小组，每组一份拼图，比赛时间为5分钟，看哪组能够最快完成拼图。

b. 亲子传球游戏，家长和孩子站成一队，用球来传递，看哪队能够最快传到终点。

c. 亲子合作绘画，家长和孩子一起合作绘画，通过合作完成一幅画作。

2. 手工制作。

a. 制作手工贺卡，家长和孩子一起用纸张、颜料等材料制作贺卡，可以用于送给亲朋好友。

b. 制作折纸小动物，家长和孩子一起用彩纸折纸，制作小动物或者小花草等手工作品。

c. 制作面具，家长和孩子一起用纸板、颜料等材料制作面具，可以用于游戏或者表演。

3. 视听教育。

a. 音乐欣赏，播放各种优美的音乐，让孩子们欣赏音乐的美妙，同时可以进行一些简单的舞蹈。

b. 故事讲解，通过讲故事的方式，引导孩子们进行想象，同时培养他们的观察力和想象力。

四、教学反思。

本次活动中，孩子们和家长们都积极参与，亲子关系得到了增进，孩子们的动手能力和团队合作意识也得到了提高。

同时，通过视听教育，孩子们的注意力和观察力也得到了提高，想象力也得到了培养。

但是在活动中也发现，有些孩子的注意力不够集中，需要进一步引导和培养。

下次活动中，可以增加一些更具挑战性的游戏和手工制作，更好地激发孩子们的学习兴趣。

同时，还可以邀请一些专业的老师来进行指导，提高活动的专业性和趣味性。

希望通过这些活动，能够让孩子们和家长们度过一个愉快的时光，同时也能够在亲子互动中获得更多的收获。

幼儿亲子活动策划方案(通用10篇)幼儿亲子活动策划方案篇1一、活动主题幸福生活与您成长二、活动目的本次活动做为与幼儿园合作的切入点，建立长期合作关系三、幼儿简介幼儿园创办于1963年，是一所由教育部门主办的公立幼儿园，该幼儿园的家长大部分由公务员、老师、企业主，该类客户都是我们行需要争取的目标客户。

四、活动对象全体幼儿园小朋友、家长和老师五、银行行参加人员张三、李四、王五六、活动具体流程(一)出发时间月日早上9：00于广场集中，9：10准时出发。

(二)活动流程1、亲子热身运动：《嘻哈甜心》、《呦呦小英雄》。

2、亲子比赛：(1)袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夹球从起点出发跳到家长处，把球交给家长，家长用腿夹球跳到终点。

(2)大脚踩小脚：孩子双脚踩在家长脚上，从起点走到终点，快者为胜。

(3)摘水果：家长背着孩子，让孩子取下高处的水果图片，取下数量最多者为胜。

3、分组烧烤。

幼儿亲子活动策划方案篇2一、活动总目标：1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

2、通过游戏活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

二、活动组织者：幼儿园全体教职员工三、活动领导机构：组长：园长组员：全体教师四、活动时间：定于20_年12月31日上午9:00开始入园参与游戏活动，10：30结束。

五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及户外活动场地六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。

活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动流程1、牛园长送上新年祝福。

2、早操活动3、亲子游戏。

4、活动结束。

结束语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。

中班室内亲子游戏活动方案活动目标：1、初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德。

2、发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力。

3、帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。

活动准备：课件《小熊的客人》、小老鼠、大象图片各一。

活动分析：这篇故事通过描述小老鼠和大象到小熊家做客时发生的事情，刻画了一个凡事总爱抢“大的”的小老鼠形象和处处谦让的大象形象。

通过两个形象的鲜明对比，使幼儿初步懂得同伴间要相互谦让、团结友爱的道理。

这是活动的难点，采用对比法、引导法、提问法突破。

重点是帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。

采用提问法、引导法解决。

活动过程：一、导入“今天，老师给小朋友请来了两位动物客人，它们是谁呢?”出示小老鼠和大象图片，引出活动内容.二、展开1、老师通过提问：“如果有一大一小两个凳子请他们坐，谁坐大的、谁坐小的?”设置情景引导幼儿进入故事情节。

“咱们小朋友真棒!知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。

那老师今天给小朋友带来的这个故事讲的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事。

咱们来看一看，事情是不是像小朋友讲的那样呢?小熊为他们准备了好多东西呢，它们又是怎么分的呢?”2、放课件，讲述故事《小熊的客人》。

3、“好，故事看完了，有谁记住了这个故事的名字?”4、“故事中是不是小老鼠坐了小板凳，大象坐了大板凳?”“小熊还为他们准备了什么?这些东西他俩是怎么分的?”通过提问引导幼儿记忆故事情节，理解故事内容。

(可以边提问边放课件中相关的情节)解决活动的重点。

5、提问幼儿“你喜欢哪个动物，不喜欢哪个动物，为什么?”通过引导使幼儿懂得同伴间要相互谦让，团结友爱的道理。

解决活动的难点。

6、“咱们小朋友是不是都愿意做一个谦让好宝宝呀?”“那咱们平时吃饭的时候，放在盘子里的包子、油饼能不能挨个摸呀?请小朋友拿勺子的时候能不能挨个挑呀?玩玩具的时候能不能抢呀?”让幼儿明白这些都是不谦让的行为。

三、结束“小朋友以后能不能做到不挑、不捡、不争、不抢呢?”“咱们就来比一比、赛一赛，看谁做得到，看谁做得好。

【精选】幼儿园亲子活动方案六篇为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的幼儿园亲子活动方案6篇，欢迎大家分享。

幼儿园亲子活动方案篇1一、活动主题：大手牵小手，一起来加油！二、活动目的：1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

三、活动形式：教师才艺表演、亲子体能比赛、抽奖活动。

四、活动时间和地点：4-6月份婴幼园周边的社区广场及周边的街心公园周六(4月21日)上午10：00——12：00五、活动原则：1、安全第一。

不管在室内还是室外举行，必须保证每一个幼儿的安全。

2、家长和孩子齐参与。

让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！3、公平、博爱原则。

活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个幼儿准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

（活动中以贴画为奖励，得到贴画最多的幼儿可以参加两次抽奖，纪念奖和参与奖的奖品在活动结束后以抽奖的形式发放：具体物品有，一周亲子课免费体验卡，三日亲子课体验卡，小礼物等）2、体能比赛内容和规则（1）四岁一下的幼儿——黄金搭档：目标：锻炼孩子与家长相互配合的协调性；养成孩子和家长的规则意识；加强家长与孩子之间的亲情。

玩法：孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双手，听号令迈步前进。

规则：途中孩子的脚不能落地，不能凌空，家长双手不能架起孩子，违规者不算分，先到达的获胜。

初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

幼儿园亲子活动策划方案(5篇)幼儿园亲子活动策划方案【篇1】亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。

为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日二、活动时间：20__年__月__日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。

发展孩子动作的协调性和灵活性。

让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程社区成员入场。

新开路苏主任等领导致词。

主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

游戏开始。

（1）踩气球（2）乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈（4）运球（5）贴鼻子（6）跳圈圈（7）拼图（六）为孩子和家长颁奖（七）主持人致词，活动结束幼儿园亲子活动策划方案【篇2】一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。

3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标：1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。

幼儿园小班亲子游戏活动方案5篇幼儿园小班亲子游戏活动方案1一、活动时间：20_年12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动地点：小班教室四、活动准备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲五、活动过程1、律动《新年好》2、亲子活动A：蒙眼摸宝贝规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。

(小宝贝们可不能说话哦。

)B：你抛我接准备：沙包10个。

玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。

C：抢椅子准备：椅子、兔子舞音乐。

玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的梦想。

幼儿园小班亲子游戏活动方案2一、活动目标：1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。

2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的.过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。

二、活动时间：8月28日上午8：30——10：30三、活动地点：小三班教室。

四、活动准备：1、“五个宝”手工纸人手一份。

2、《小动物模仿操》音乐、录音机。

3、点心、杯子、毛巾人手一份。

4、姓名牌每人一个。

5、活动签到表、笔。

6、五角星等小奖品。

五、活动流程：(一)接待、准备：(8：15——8：45)亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。

家长指导语：宝贝们，早上好!欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。

我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。

今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。

幼儿园亲子沙龙活动方案五篇一、亲子游戏互动沙龙活动时间：每月第二个周末，上午9:00-11:00活动主题：亲子游戏互动沙龙活动内容：1. 亲子游戏互动：通过游戏增加亲子间互动和交流，增强亲子感情。

2. 游戏创意分享：班级家长共同分享自己家庭中的游戏创意，互相学习和交流。

3. 亲子资源展示：介绍亲子阅读、游戏资源，共同分享好资源。

4. 亲子活动策划：合作策划下次亲子活动的主题、内容及形式，参与度高。

活动目标：1. 增进亲子感情，加强家庭教育。

2. 帮助幼儿了解游戏的乐趣，培养其动手能力和协作精神。

3. 促进家庭之间的交流与共享，建立紧密的家庭社区关系。

二、书法家长沙龙活动时间：每月第三个周末，上午10:00-11:30活动主题：书法家长沙龙活动内容：1. 书法交流：家长分享自己的书法成果、经验和技巧，并向其他家长提出问题和建议，讨论解决方法。

2. 场景化书写：通过场景化练习，帮助家长提高书写技能，提高美术审美能力，增加家庭文化气息。

3. 书法讲解：专职书法教练讲解相关知识和技巧，家长可以参与互动，丰富知识。

4. 亲子字画创作：家长和孩子一起进行字画联合创作，增进亲子感情。

活动目标：1. 弘扬中华文化，提高家长书法水平。

2. 提高家长美术审美能力，丰富家庭文化气息。

3. 促进家长和孩子的互动，增进互相了解和沟通。

三、亲子DIY手工沙龙活动时间：每月第四个周末，上午9:00-11:00活动主题：亲子DIY手工沙龙活动内容：1. 手工材料展示：班级家长可以带来自己喜欢的手工材料，分享使用经验和技巧。

2. 手工DIY制作：家长和孩子共同制作精美实用的手工制品，提高亲子之间的互动和协作能力。

3. 创意手工分享：家长可以与其他家长分享自己喜欢的手工制品，讨论创意和设计灵感。

4. 个性化定制：通过手工DIY，定制出个性化的家居和服装，增强家庭文化氛围。

活动目标：1. 培养孩子的手工能力和创新思维，提高亲子之间的互动和协作能力。

幼儿亲子游戏活动方案5篇幼儿园亲子游戏活动方案1一、活动时间：二、活动目标：1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。

2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。

三、活动准备：1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。

2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。

3、大的洗手步骤图三张。

四、活动过程：1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。

2、集体活动。

①教师完整示范。

②幼儿自主操作教具(要求：轻拿轻放。

操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。

)3、做操时间：模仿操“饼干操”①教师示范一遍。

②请家长和孩子跟学一遍。

③大家一起跳一遍。

4、学习洗手。

①教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。

②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，(要求不推不挤，排队洗手)5、吃水果(提出吃水果的要求。

)幼儿亲子游戏活动方案2一、活动主题：“走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动二、活动时间：20__年x月x日(周六)上午9：00-----14:00三、活动地点：下管东里溪边四、活动策划：家委会成员五、活动形式：以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。

有家委会成员担任组长分配工作。

(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

六、活动准备：1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。

每户家庭也可自备少许的干粮备用。

2.各组的特色菜材料自己准备。

2.出行工具：集体租用一辆大巴3.事先勘察场地：张老师4.备注:A给孩子准备一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。

C带好适当的雨具七、活动经费：大人小孩每人80元。

家委会财务张洋妈妈收取八、具体活动流程：1.x月x日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴出发至下管。

2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。

分头进行野餐。

3.家委会成员评比“厨艺奖”。

幼儿园亲子活动教案篇1【材料准备】一个小红旗、一只皮球、一根木棍，空旷的场。

【适合年龄】3—5岁【游戏功能】1、增强宝宝对体育游戏的热爱。

2、培养宝宝的游戏竞赛精神。

3、发展宝宝的大肌肉的运动。

【游戏方法】1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围，画有一条起跑线和一条终点线。

2、另外，在起跑线的前方2—3米处划一道标志线，跑到终点处插上小红旗。

3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍，家长负责拨球，等球滚过标志线后，就让宝宝快速的追球，并且要绕过小红旗，然后跑回来，将球放在原来的位置上。

亲子游戏：小小乐队儿童在幼儿时期已经显露乐感。

在幼儿会说话之前，他们就会唧唧哼哼地发出一些声音，乐感强的幼儿甚至会不顾周围环境，开始哼着属于自己的小曲儿、打着拍子，或是听到音乐时变得安静，那是孩子在倾听，还会跟着唱歌。

培养孩子的乐感可以从一些亲子小游戏开始。

【适合年龄】2—4岁。

【游戏目的】让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料发出的不同音色，培养孩子的乐感，训练幼儿的听觉。

【游戏步骤】1、准备好塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个，可以敲打的棒子，并选好音乐。

2、先由家长示范者敲三种不同的罐子，让孩子用耳朵仔细听听不同罐子发出的不同声响，然后请孩子闭上眼睛，家长再敲其中一个罐子，让孩子睁开眼后猜一猜是哪一个罐子发出的声音。

3、请孩子站在中间，然后家长站在远处敲打其中一个罐子，请小朋友闭上眼睛倾听，然后指出声音的方向。

4、用各种瓶瓶罐罐和大纸箱当成乐器，配上一段音乐，请孩子来一场即兴的演奏。

【小贴士】1、若孩子太小，尽量不要选用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受伤。

2、适时给予孩子赞美，增强孩子的自信心，使孩子更热衷于尝试。

幼儿园亲子活动教案篇2活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

活动准备:大鼓、球、布置节日气氛的教室、旺仔馒头、橘子、桂圆、勺、气球、面具等。

幼儿园室内亲子活动方案5篇为了确保活动取得实效,时时须要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面打算。

下面我给大家共享幼儿园室内亲子活动方案，盼望能够协助大家!幼儿园室内亲子活动方案1活动主题呈现自我、突出特性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在心中活动目标1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在踊跃的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个华蜜、庆祝的春节。

2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动打算1.布置新年庆祝气氛的班级环境。

2.作好班级幼儿展示活动的支配;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的打算。

3.由幼儿园打算活动礼品。

4.通知家长做好参与活动的打算工作。

活动地点班级教室活动形式个人、小组、集体活动展示活动内容(亲子嬉戏、幼儿表演)1.亲子嬉戏：吹鸡毛嬉戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的实力以及团结协作的精神。

嬉戏玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮助，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。

此嬉戏进展1次。

2.幼儿表演个人儿歌表演：《教师的手》、《过新年》集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3.亲子嬉戏：运气球嬉戏目标：造就幼儿与成人的合作实力，开展幼儿的平衡感。

嬉戏玩法：家长和小挚友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。

嬉戏规那么：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。

此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。

4.幼儿表演小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》小组歌曲表演：《国旗多漂亮》、《相识你呀真开心》5.亲子嬉戏：蹲蹲乐嬉戏目标：熬炼家长的快速反响实力和应变实力。

嬉戏玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，随意指定一种动物起先下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。