幼儿园大班毕业典礼：大班毕业典礼活动方案

幼儿园大班毕业典礼方案(15篇)幼儿园大班毕业典礼方案1设计意图大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。

将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。

活动主题幸福童年、快乐成长活动对象大班全体幼儿、家长以及全园教师。

活动目标1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。

2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

活动预期效果1.教师方面：形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。

2.幼儿方面：在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。

活动过程一、制定方案(2月18日～3月22日)阶段目标：把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。

关键事件：1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。

2.2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。

4.3月22日：毕业典礼方案定稿。

二、组织实施(3月25日～6月17日)阶段目标以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

关键事件1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

幼儿园大班毕业典礼活动方案（精选6篇）幼儿园大班毕业典礼活动方案篇1一、活动主题：幼儿园的快乐时光二、活动目标：1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示四、活动时间：6月28日五、活动地点：六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）七、活动准备：（一）物质准备：1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材（从刚入园到大班三年的照片集），也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿准备纪念品5、教师、幼儿统一穿园服6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

（二）节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班（打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》（全体毕业班教师）10、体操队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐<感恩的心>八、人员分工：1、总策划与顾问：园长2、活动总负责人：业务园长3、主持人：幼儿两名（男、女）、教师一名4、舞台布置：大班老师5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师6、服装道具：小中班老师协助制作9、会场布置：后勤人员10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装：小中班保育员老师12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案：安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程：略十、活动结束后1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档；2、召开总结会，总结收获，并对下次活动提出建议；3、中班组召开教师会，对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。

2024幼儿园大班毕业典礼方案2024年幼儿园大班毕业典礼方案一、典礼主题幸福成长，快乐启航——与欢笑为伴，与梦想同行二、典礼时间和地点时间：2024年6月25日地点：幼儿园礼堂三、典礼流程安排1. 典礼开场- 开场音乐：选择一首欢快活泼的音乐- 主持人致辞：主持人简单介绍典礼主题和意义，向家长和来宾表示欢迎和感谢2. 毕业生表演- 每位毕业生依次上台，展示自己的才艺，例如舞蹈、诗朗诵、歌曲等- 教师指导老师或班主任在旁辅助3. 家长代表发言- 老师邀请一些家长代表上台发言，分享孩子在幼儿园的成长经历和感受- 家长可以表达对孩子成长的祝福和对幼儿园的感谢4. 教师致辞- 幼儿园的老师代表发言，回顾孩子们在幼儿园的成长历程，鼓励他们继续努力向前走5. 颁发毕业证书- 根据孩子们的名单和照片，逐一呼唤他们上台领取毕业证书- 配合庄严的音乐，教师或班主任将毕业证书递给每个孩子，并鼓励他们继续追寻梦想6. 家长互动- 安排家长和孩子们互动环节，例如亲子游戏或亲子合唱- 增进家长和孩子间的感情，共同度过美好时光7. 毕业典礼特别环节- 制作一段属于毕业生的视频，并播放在大屏幕上。

视频中回顾幼儿园生活的点滴，展示毕业生们的珍贵瞬间和成长轨迹8. 毕业典礼总结和祝福- 幼儿园园长致辞，总结毕业典礼的顺利举行，再次对毕业生表示祝福- 呼吁家长们在孩子成长的过程中给予更多关爱和支持- 宣布典礼结束，并播放欢快的音乐四、其他安排1. 舞台布置：- 舞台中央放置一个充满童真和快乐氛围的道具背景，如气球、花朵等- 舞台两侧可以设置彩旗或彩球等装饰物，增加喜庆氛围2. 精心打造的毕业班标志物- 为毕业班设计专属的标志物，如毕业班合影墙、班级旗帜等- 在典礼现场展示这些标志物，让毕业生和家长们共同留下美好的回忆3. 花束和小礼物- 为每位毕业生准备精美的花束和小礼物，作为他们毕业时的纪念品- 在颁发毕业证书的同时，将花束和小礼物交给每个孩子，向他们表达祝福和鼓励5. 美食及庆贺- 在典礼结束后，安排一段时间供家长和孩子们共同享用丰盛的美食- 幼儿园可以准备一些小吃或点心，为大家带来愉快的聚餐氛围以上是2024年幼儿园大班毕业典礼的方案，希望能够为您的筹备工作提供一些参考。

2023年幼儿园毕业典礼活动方案(通用15篇)幼儿园毕业典礼活动方案1一、活动目的：1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。

2、通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报;表达告别老师和同伴的情感。

3、各个节目要紧紧围绕“绿色足迹.童心飞扬”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。

4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。

二、活动安排：活动时间：6月20上午:9:00活动地点：活动人员：园长、老师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。

三、活动准备：1、音响、麦克风5个：2、准备入场乐《维也纳的浪漫》，颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》3、背景布置：(横幅：海宝幼儿园第六届大大班毕业典礼)4、场地效果图与布置安排:酒店入口横幅内容：海宝幼儿园毕业典礼拱门：海宝幼儿园大大班毕业典礼背景图主题：绿色足迹童心飞扬副标题：海宝幼儿园大大班毕业典礼5、准备毕业相册及证书。

6、幼儿礼物：存钱罐。

7、节目单(提供给演出班级的老师)普通A4纸打印各园6张8、选定典礼主持人(大大二班教师及幼儿四名)9、邀请出席领导。

10、场地联系：(6月中旬确定)。

11、节目串词、园长致词稿、家长代表讲话稿、教师代表发言稿、幼儿代表发言稿。

12、摄像、摄影人员安排。

四、活动注意事项1、带足吸管，口红等补充化妆2、入口处请安排人员站岗3、做好幼儿园安全带领工作五、活动流程：1、幼儿入场(放音乐《维也纳的浪漫》2、主持人讲话：(主持人上场音乐)3、观看毕业班成长电子相册(艾主任负责)制作4、介绍嘉宾5、园长致词6、家长代表讲话7、大大班教师代表寄语8、家长赠送锦旗9、幼儿代表发言10、汇报演出11、朗诵毕业诗(大大班)——(放音乐《轻音乐》)12、颁发毕业证书、相册(园长)(放音乐《拉德斯基进行曲》)13、演唱幼儿毕业感恩歌曲《感谢》、《老师亲妈妈亲》14、活动结束整理工作幼儿园毕业典礼活动方案2一、活动目的1、表达告别老师和同伴的情感。

幼儿园大班毕业典礼教案（通用9篇）身为一名无私奉献的教育者,教案的编制至关紧要,教案的编制能有效地提高老师的教学水平,达到预期的教学目的。

以下是我为大家收集整理的幼儿园大班毕业典礼教案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

幼儿园大班毕业典礼教案第1篇每个人的一生都会参加各种各样的典礼。

在《现代汉语词典》中“典礼”是指郑重举办的仪式。

典礼是一时的，但典礼中蕴含的情感却是深刻而长期的'。

对于从未参加毕业典礼的大班幼儿而言，他们尚不能理解典礼的稳重和神圣，又如何使他们投入情感而有深刻的体验呢？毕业典礼有哪些可以挖掘的教育价值？幼儿的进展点何在？老师如何激发幼儿的情感？家长如何融人共同体验活动？……带着这些思考，我们在《幼儿园教育引导纲要（试行）》的新理念指引下，吸取了生态体验式德育教育的养分，从幼儿情感进展特点启程，给与毕业典礼以新的内涵。

首先以幼儿入场和领导、家长致辞让幼儿感受毕业典礼的稳重，然后通过颁发毕业证书、传递毕业册等活动让幼儿体验毕业时依依惜别的情感，最后通过汇报演出呈现自我，享受成长的欢乐。

活动中老师、家长和幼儿共同构建了充分灵性与感动的课程，孩子们在稳重而隆重的典礼中感受到了老师和同学、同伴间真挚的友情，感受到本身成长的脚迹；老师也在典礼中感受到真善美，感受到职业的欢乐与幸福！1、能积极自动参加毕业典礼活动，感受稳重与神圣的气氛。

2、体验即将毕业时与老师和同伴依依惜别的情感。

3、活动中能自主参加、呈现自我，享受成长的欢乐。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及挂念他人的情感。

1、物质准备：服装、道具、毕业纪念册、音乐等。

2、阅历准备：（1）让幼儿了解毕业典礼的意义。

（2）情感准备：要使幼儿以饱满的情感参加典礼，充分的前期情感铺垫起着举足轻重的作用。

大班孩子即将辞别幼儿园，辞别老师和同伴，对老师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏的。

幼儿园大班毕业典礼教案幼儿园大班毕业典礼教案（精选5篇）幼儿园大班毕业典礼教案篇1活动目标：1、感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。

2、体验与老师同伴依依惜别的情感。

3、自主参与、展示自我。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：1、服装、道具、毕业纪念册、音乐等。

2、了解毕业典礼的意义、团体操表演、致家长的一封信。

活动重难点：活动重点感受和老师、同伴依依惜别的情感。

活动难点缓解离别的伤感，唤起即将入学的自豪感。

活动过程：1、体验“典礼的庄严与神圣”。

（1）幼儿入场。

（2）园长、家长、小朋友致词。

2、感受“依依惜别之情”。

（1）教师致词。

（2）颁发毕业证书。

（3）传递毕业册。

（4）老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。

3、毕业汇报演出：展示最好的我。

（1）穗穗操——中国队加油。

（2）军体拳——精忠报国。

（3）轻器械操——哑铃操。

（4）徒手操——中国功夫。

活动反思：大班的毕业典礼是来源于孩子们真实生活的课程。

幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。

抓住毕业前这一宝贵的教育契机，以情感教育为线索，开展活动，充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感，感受友谊的珍贵。

对于教师而言，深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感氛围，只有有爱心的老师才会培养有爱心的幼儿，给幼儿一个舞台他会展示最好的自己。

整个过程中幼儿、家长与老师的情感被牵动着，悄悄地被感动着、变化着。

幼儿园大班毕业典礼教案篇2教学设想：本课是为了学习和掌握美术字及平面设计基本规律，了解海报宣传的基本特征而设置的。

海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。

它的社会功能在于告诉人们确定的信息，以引起人们的相应反应，它常以内容及时、形式生动、活泼被广泛运用到人们社会生活中。

因此，在海报设计过程中必须有相当的号召力与艺术感染力。

本课从让学生了解海报的社会作用出发，到学习海报设计的三要素、特点、制作过程，从而将学习过的美术字、图案、色彩知识进行有机的结合。

大班幼儿园毕业典礼方案（通用5篇）为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的大班幼儿园毕业典礼方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班幼儿园毕业典礼方案1一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。

要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由XX 负责召集人员布置）。

4、由XX老师和XX小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。

三、活动时间：六月二十九日四、活动过程：（一）主持人致辞。

（二）园长致辞。

（三）家长代表（）发言。

（四）小朋友代表XX发言。

（五）教师代表XX讲话（六）游戏和才艺表演大班幼儿园毕业典礼方案2活动目的`：1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：20xx年6月23日早上9：30~11：30活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及教师活动准备：幼儿手册活动流程：（1）、主持人出场。

（2）、园长寄语。

幼儿园大班毕业典礼活动方案（最新10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班毕业典礼方案幼儿园大班毕业典礼方案(精选15篇)为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

那么应当如何制定方案呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园大班毕业典礼方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班毕业典礼方案1七月，悄然而至。

我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。

三年，人能有多少个三年组成的.人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。

我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。

活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：20xx年X月X日活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及教师活动准备：幼儿手册活动流程：（1）主持人出场。

（2）园长寄语。

（3）家长代表讲话。

（4）大班组教师寄语。

（5）大班幼儿汇报演出。

（6）颁发毕业手册（7）活动结束。

幼儿园大班毕业典礼方案2（1）活动目标：1.让毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。

2.通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，表达告别老师和同伴的情感，懂得爱的反馈与回报。

3. 体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。

活动时间：6月27日下午 4:00（2）活动地点：馨苑幼儿园操场（3）参加人员：大班全体幼儿、家长及教师评委：罗贝尔爷爷、陶蕊蕊、王乐雅妈妈、万格妤彤维持秩序人员：荣宝让、葛珊珊、谢云签到：尹雪桥（4）活动准备：1.音响、音乐(入场、制作水果拼盘、颁发证书、结束)2.邀请卡、毕业证书、奖状3.家长自带水果拼盘材料、幼儿统一服装。

4.背景布置: 横幅气球5.选定典礼主持人水果拼盘评委（5）活动过程：（一）介绍流程尊敬的各位家长，可爱的小朋友们：大家下午好！校园多雨露，无声育成才。

大班毕业典礼活动方案大班毕业典礼活动方案14篇为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的大班毕业典礼活动方案，希望能够帮助到大家。

大班毕业典礼活动方案11、前期准备工作：一、发给家长邀请函。

(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)二、教师布置大厅。

三、食堂工作人员准备自助餐食物等。

四、活动结束工作：安排好人员清扫场地。

2、目的：(1)、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

(2)、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

时间：20xx、6、23下午5：00~8：00地点：幼儿园大厅人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。

3、流程：(1)、主持人出场。

(2)、园长寄语。

(3)、家长代表讲话。

(4)、大班组教师寄语。

(5)、大班幼儿汇报演出。

(6)、开始聚餐。

(7)、化妆舞会。

(8)、整理工作。

4、主持人发言稿一、开始部分(男)甲：亲爱的小朋友，(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，合：你们好!老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。

作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

咀：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

咀：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。

小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!(园长寄语)咀：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。

如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。