江苏省启东中学2019_2020学年高二数学上学期期初考试试题(2班)
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江苏省启东中学2019-2020学年度第一学期期初考试高二(2)班数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共50分)1.若z=1+2i,则=()A. 1B.C. iD.2.复平面内表示复数z=i(-2+i)的点位于()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限3.掷一枚均匀的硬币3次,出现正面向上的次数恰好为两次的概率为()A. B. C. D.4.某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名学生参加演讲比赛,那么下列对立的两个事件是( )A. “至少1名男生”与“至少有1名是女生”B. “恰好有1名男生”与“恰好2名女生”C. “至少1名男生”与“全是男生”D. “至少1名男生”与“全是女生”5.已知i是虚数单位,a,b∈R得“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件6.椭圆中,以点M(1,2)为中点的弦所在直线斜率为()A. B. C. D.7.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点为F1、F2,离心率为,过F2的直线l交C于A、B两点,若△AF1B的周长为4,则C的方程为()A. B. C. D.8. 已知F 是双曲线C :x 2-=1的右焦点,P 是C 上一点,且PF 与x 轴垂直,点A 的坐标是(1,3),则△APF 的面积为()A. B. C. D.9. 设F 1,F 2分别是椭圆E :+=1(a >b >0)的左、右焦点,过点F 1的直线交椭圆E 于A ,B 两点,|AF 1|=3|BF 1|,若cos∠AF 2B =,则椭圆E 的离心率为( )A.B.C.D.10. 已知F 1,F 2是椭圆与双曲线的公共焦点,P 是它们的一个公共点,且|PF 1|>|PF 2|,线段PF 1的垂直平分线过F 2,若椭圆的离心率为e 1,双曲线的离心率为e 2,则的最小值为( )A. B. 3 C. 6 D.二、填空题(本大题共6小题,共30分) 11. 设复数,则复数z 共轭的模是______.12. 若命题“p :∀x ∈R ,ax 2+2x +1>0”是假命题,则实数a 的取值范围是______.13. 已知双曲线与椭圆有相同的焦点,且其中一条渐近线为,则该双曲线的标准方程是______. 14. 设有下面四个命题(1)若复数z 满足1z∈R ,则z ∈R ;(2)若复数z ∈R ,则z ∈R ; (3)若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =;(4)若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R . 其中的真命题为______(填序号).15. 已知双曲线C :22221(0,0)x y a b a b-=>>的左、右焦点分别为F 1,F 2,过F 1的直线与C的两条渐近线分别交于A ,B 两点.若1F A AB =,120F B F B ⋅=,则C 的离心率为____________.16. 已知双曲线C :22221x y a b-=(a >0,b >0)的右顶点为A ,以A 为圆心,b 为半径作圆A ,圆A 与双曲线C 的一条渐近线交于M 、N 两点.若∠MAN =60°,则C 的离心率为________. 三、解答题(本大题共6小题,共70分)17. 设z 1=2x +1+(x 2-3x +2)i ,z 2=x 2-2+(x 2+x -6)i (x ∈R ).(1)若z 1是纯虚数,求实数x 的取值范围; (2)若z 1>z 2,求实数x 的取值范围.18. 已知命题p :“曲线C 1:=1表示焦点在x 轴上的椭圆”,命题q :“曲线C 2:表示双曲线”.(1)若命题p 是真命题,求m 的取值范围; (2)若p 是q 的必要不充分条件,求t 的取值范围.19.已知复数w满足w-4=(3-2w)i(i为虚数单位),.(1)求z;(2)若(1)中的z是关于x的方程x2-px+q=0的一个根,求实数p,q的值及方程的另一个根.20.已知椭圆的右焦点为F(1,0),且点在椭圆C上,O为坐标原点.(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;(Ⅱ)设过定点T(0,2)的直线l与椭圆C交于不同的两点A、B,且∠AOB为锐角,求直线l的斜率k的取值范围.21.设双曲线=1(a,b>0)的实轴长为4,焦点到渐近线的距离为.(1)求此双曲线的方程;(2)已知直线y=x-2与双曲线的右支交于A,B两点,且在双曲线的右支上存在点C,使得+=m,求m的值及点C的坐标.22.在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆:,A为椭圆的上顶点,P为椭圆上异于上、下顶点的动点,M为x正半轴上的动点.若P在第一象限,且,求P的坐标;设,若以A、P、M为顶点的三角形是直角三角形,求M的横坐标;若,直线AQ与椭圆交于另一点C,且,,求直线AQ的方程.高二2班数学答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】本题考查共轭复数及复数的代数形式混合运算,考查计算能力,利用复数的乘法除法运算法则,化简求解即可.【解答】解:z=1+2i,,则===i.故选C.2.【答案】C【解析】解:z=i(-2+i)=-2i-1对应的点(-1,-2)位于第三象限.故选:C.利用复数的运算法则、几何意义即可得出.本题考查了复数的运算法则、几何意义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.3.【答案】A【解析】【分析】本题考查古典概率的求法,是基础题,解题时注意等可能事件概率计算公式的合理运用.掷一枚均匀的硬币3次,利用列举法求出共有8种不同的情形,再求出满足出现正面向上的次数恰好为两次的基本事件个数,由此能求出出现正面向上的次数恰好为两次的概率.【解答】解:掷一枚均匀的硬币3次,共有8种不同的情形:正正正,正正反,正反正,反正正,正反反,反正反,反反正,反反反,其中满足条件的有3种情形:正正反,正反正,反正正,故所求的概率p=,故选A.4.【答案】D【解析】【分析】本题考查命题真假的判断,考查互斥事件、对立事件的定义等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,属于基础题.【解答】解:某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名学生参加演讲比赛,在A中,“至少1名男生”与“至少有1名是女生”能同时发生,不是互斥事件,故A错误;在B中,“恰好有1名男生”与“恰好2名女生”是互斥不对立事件,故B错误;在C中,“至少1名男生”与“全是男生”能同时发生,不是互斥事件,故C错误;在D中,“至少1名男生”与“全是女生”是对立事件,故D正确.故选D.5.【答案】A【解析】【分析】本题考查的知识点是充要条件的定义,复数的运算,难度不大,属于基础题.利用复数的运算性质,分别判断“a=b=1”“(a+bi)2=2i”与“a=b=1”“(a+bi)2=2i”的真假,进而根据充要条件的定义得到结论.【解答】解:当“a=b=1”时,“(a+bi)2=(1+i)2=2i”成立,故“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的充分条件;当“(a+bi)2=a2-b2+2abi=2i”时,“a=b=1”或“a=b=-1”,故“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的不必要条件;综上所述,“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的充分不必要条件.故选A.6.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了椭圆的性质以及直线与椭圆的关系,属于基础题.在解决弦的中点问题,常用“点差法”设而不求,将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来,相互转化,达到解决问题的目的,先设出弦的两端点的坐标,分别代入椭圆方程,两式相减后整理即可求得弦所在的直线的斜率.【解答】解:设弦的两端点为A(x1,y1),B(x2,y2),代入椭圆得,两式相减得+=0,即=,即=,即=,即=,∴弦所在的直线的斜率为.故选D.7.【答案】A【解析】【分析】本题考查椭圆的定义与方程,考查椭圆的几何性质,考查学生的计算能力,属于基础题.利用△AF1B的周长为4,求出a=,根据离心率为,可得c=1,求出b,即可得出椭圆的方程.【解答】解:∵△AF1B的周长为4,∵△AF1B的周长=|AF1|+|AF2|+|BF1|+|BF2|=2a+2a=4a,∴4a=4,∴a=,∵离心率为,∴,c=1,∴b==,∴椭圆C的方程为+=1.故选A.8.【答案】D【解析】∣【分析】本题考查双曲线的简单几何性质,考查数形结合思想,属于基础题.由题意求得双曲线的右焦点F(2,0),由PF与x轴垂直,代入即可求得P点坐标,根据三角形的面积公式,即可求得△APF的面积.【解答】解:由双曲线C:x2-=1的右焦点F(2,0),PF与x轴垂直,设P(2,y),y>0,则y=3,则P(2,3),∴AP⊥PF,则∣AP∣=1,∣PF∣=3,∴△APF的面积S=×∣AP∣×∣PF∣=,同理当y<0时,则△APF的面积S=,故选D.9.【答案】D【解析】解:设|F1B|=k(k>0),则|AF1|=3k,|AB|=4k,∴|AF2|=2a-3k,|BF2|=2a-k∵cos∠AF2B=,在△ABF2中,由余弦定理得,|AB|2=|AF2|2+|BF2|2-2|AF2|•|BF2|cos∠AF2B,∴(4k)2=(2a-3k)2+(2a-k)2-(2a-3k)(2a-k),化简可得(a+k)(a-3k)=0,而a+k>0,故a=3k,∴|AF2|=|AF1|=3k,|BF2|=5k,∴|BF2|2=|AF2|2+|AB|2,∴AF1⊥A F2,∴△AF1F2是等腰直角三角形,∴c=a,∴椭圆的离心率e==,故选:D.设|F1B|=k(k>0),则|AF1|=3k,|AB|=4k,由cos∠AF2B=,利用余弦定理,可得a=3k,从而△AF1F2是等腰直角三角形,即可求椭圆E的离心率.本题考查了椭圆的定义标准方程及其性质、勾股定理的逆定理、余弦定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.10.【答案】C【解析】解:由题意可知:F1F2=F2P=2c,又∵F1P+F2P=2a1,F1P-F2P=2a2,∴F1P+2c=2a1,F1P-2c=2a2,两式相减,可得:a1-a2=2c,∵==,∴===4+2+,∵2+≥2=2,当且仅当时等号成立,∴的最小值为6,故选:C.通过图象可知F1F2=F2P=2c,利用椭圆、双曲线的定义及离心率公式可得的表达式,通过基本不等式即得结论.本题考查椭圆的简单性质,考查运算求解能力,注意解题方法的积累,属于中档题.11.【答案】2【解析】【解答】解:复数z=1+i ,则2)1(1|z |22=-+=故答案为2.12.【答案】a ≤1 【解析】 【分析】本题以命题的真假判断与应用为载体,考查了二次函数的图象和性质,难度中档. 若命题“p:∀x∈R,ax 2+2x+1>0”是假命题,则a=0,或a <0,或,进而得到实数a 的取值范围. 【解答】解:若命题“p:∀x∈R,ax 2+2x+1>0”是假命题, 则∃x∈R,ax 2+2x+1≤0,当a=0时,y=2x+1为一次函数,满足条件;当a <0时,y=ax 2+2x+1是开口朝下的二次函数,满足条件;当a >0时,y=ax 2+2x+1是开口朝上的二次函数, 则函数图象与x 轴有交点,即△=4-4a≥0, 解得:0<a≤1综上可得:实数a 的取值范围是:a≤1, 故答案为a≤1.13.【答案】【解析】 【分析】本题考查椭圆的简单性质以及双曲线的简单性质的应用,双曲线方程的求法,考查计算能力. 求出椭圆的焦点坐标,得到双曲线的焦点坐标,利用双曲线的渐近线方程,求出a ,b ,即可得到双曲线方程. 【解答】 解:双曲线与椭圆有相同的焦点(,0),焦点坐标在x 轴,双曲线的一条渐近线为,可得=,a 2+b 2=13,可得a 2=4,b 2=9.所求双曲线方程为:.故答案为.14. (1)(2) 15. 216.【答案】317.【答案】解:(1)依题意得所以实数x的取值范围是(2)依题意得所以x=2检验:当x=2时,,满足z1>z2符合题意.所以实数x的取值范围是x=2.【解析】本题考查复数的基本运算,复数的基本概念,是基础题.(1)利用复数的基本概念,列出方程求解即可.(2)利用复数是实数求出x的值,然后判断即可.18.【答案】解:(1)由题意知,从 6 个国家里任选两个国家,其一切可能的结果组成的基本事件有:(A1,A2),(A1,A3),(A2,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1) ,(A2,B2),(A2,B3),(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3) ,共 15 个,所选两个国家都是亚洲国家的事件所包含的基本事件有: (A1,A2),(A1,A3),(A2,A3) ,共 3 个∴这2个国家都是亚洲国家的概率P==.(2)从亚洲国家和欧洲国家中各任选1个,包含的基本事件个数为9个,分别为:(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),这2个国家包括A1但不包括B1包含的基本事件有:(A1,B2),(A1,B3),共2个,∴这2个国家包括A1但不包括B1的概率P=.【解析】本题考查概率的求法,涉及到古典概型、列举等知识点,考查运算求解能力,考查集合思想,是基础题.(1)从这6个国家中任选2个,基本事件总数是15,这2个国家都是亚洲国家包含的基本事件个数是3,由此能求出这2个国家都是亚洲国家的概率.(2)从亚洲国家和欧洲国家中各任选1个,利用列举法能求出这2个国家包括A1但不包括B1的概率.19.【答案】解:(1)若p为真:则,解得-4<m<-2,或m>4;(2)若q为真,则(m-t)(m-t-1)<0,即t<m<t+1,∵p是q的必要不充分条件,则{m|t<m<t+1}⊊{m|-4<m<-2,或m>4}即或t≥4解得-4≤t≤-3或t≥4.【解析】本题考查了命题真假及充要条件的应用,属于基础题.(1)利用圆锥曲线的性质求出m的范围;(2)若q为真,则(m-t)(m-t-1)<0,即t<m<t+1,由p是q的必要不充分条件,得到{m|t<m<t+1}⊊{m|-4<<-2,或m>4}即可求出t的取值范围.20.【答案】解:(1)解法一:∵w(1+2i)=4+3i,∴,∴.解法二:设w=a+bi(a、b∈R),a+bi-4=3i-2ai+2b,得,∴∴w=2-i,以下解法同解法一.(2)∵z=3+i是关于x的方程x2-px+q=0的一个根,∴(3+i)2-p(3+i)+q=0(8-3p+q)+(6-p)i=0,∵p,q为实数,∴,解得p=6,q=10.解方程x2-6x+10=0得∴实数p=6,q=10,方程的另一个根为x=3-i.【解析】(1)解法一:利用复数的运算计算出w,代入z即可得出.解法二:设w=a+bi(a、b∈R),利用复数的运算法则与复数相等解出w,即可得出.(2)把z=3+i代入关于x的方程x2-px+q=0,利用复数相等解出p,q,即可得出.本题考查了复数的运算法则、复数相等解,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.21.【答案】解:(Ⅰ)由题意,得c=1,∴a2=b2+1.∵点在椭圆C上,∴,可解得a2=4,b2=3,则椭圆C的标准方程为.(Ⅱ)依题意知直线斜率存在,不妨设直线l的方程为y=kx+2,点A(x1,y1),B(x2,y2),由,得(4k2+3)x2+16kx+4=0.∵直线与椭圆有两个交点,∴△=48(4k2-1)>0,即,由根与系数的关系,得.∵∠AOB为锐角,∴,即x1x2+y1y2>0.∴x1x2+(kx1+2)(kx2+2)>0,即(1+k2)x1x2+2k(x1+x2)+4>0,,,∴,综上,解得或.∴所求直线的斜率的取值范围为或.【解析】本题考查椭圆方程的求法,直线与椭圆的位置关系的综合应用,范围问题的处理方法,考查转化思想以及计算能力.(Ⅰ)利用已知条件求出c=1,得到a2=b2+1.通过点在椭圆C上,得到,可解椭圆C的标准方程;(Ⅱ)设直线l的方程为y=kx+2,点A(x1,y1),B(x2,y2),通过联立直线与椭圆方程,利用韦达定理以及x1x2+y1y2>0.判别式的符号,求解k的范围即可.22.【答案】解:(1)由实轴长为4,得a=2,所以渐近线方程为y=x,即bx-2y=0或,取渐近线方程为bx-2y=0,∵焦点到渐近线的距离为,∴=,又c2=b2+a2,∴b2=3,∴双曲线方程为:=1;(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x0,y0),则x1+x2=mx0,y1+y2=my0,由直线与双曲线方程联立,可得,∴x1+x2=16,∴y1+y2=-4=12,∴,解得x0=4,y0=3,∴m=4,∴C(4,3),m=4.【解析】本题考查直线与圆锥曲线的位置关系、双曲线标准方程的求解,考查向量的线性运算,考查学生分析问题解决问题的能力.(1)由实轴长可得a值,由焦点到渐近线的距离可得b,c的方程,再由a,b,c间的平方关系即可求得b;(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x0,y0),则x1+x2=mx0,y1+y2=my0,联立直线方程与双曲线方程消掉y得x的二次方程,由韦达定理可得x1+x2,进而求得y1+y2,从而可得,再由点D在双曲线上得一方程,联立方程组即可求得C点坐标,从而求得m值.【答案】解:设,椭圆:,A为上顶点,P为异于上、下顶点的动点,P在第一象限,且,联立,解得设,,,若,则,即,,解得.如图,若,则,即,,解得或,若,则M点在x轴负半轴,不合题意.点M的横坐标为,或1,或.设,,,,又设,,,,整理得:,,,,,且,,且,以上两式平方相加,整理得,,或舍去,此时,直线AC的斜率负值已舍去,如图.直线AQ为.【解析】设,联立,能求出P点坐标.设,,,由,求出;由,求出或;由,则M点在x轴负半轴,不合题意由此能求出点M的横坐标.设,推导出,设,推导出,从而,且,,且,由此能求出直线AQ.本题考查点的坐标的求法,考查直线方程的求法,考查椭圆、直线方程、三角函数等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方思想,是中档题.。