创新思维与管理创新培训共108页
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创新思维与创新管理培训在如今日益激烈的市场竞争中,创新成为了企业生存和发展的关键所在。
为了培养和加强创新能力,很多企业开始注重创新思维与创新管理培训。
本文将从如何培养创新思维和创新管理培训的重要性两个方面展开讨论。
一、培养创新思维创新思维是指能够独立思考、打破常规、富有创造性的思维方式。
培养创新思维对于企业而言至关重要,以下是几种方法:1. 提升员工思维的宽度和深度:要培养创新思维,员工需要拥有丰富的知识储备和广泛的兴趣爱好。
企业可以通过提供多样性的学习机会,鼓励员工主动学习并积累各种知识。
此外,让员工接触不同的领域和文化,开阔他们的眼界和思维,也能够激发创新思维的潜力。
2. 培养敢于冒险和接受失败的勇气:创新往往伴随着风险和失败。
为了培养创新思维,企业需要鼓励员工敢于冒险尝试,并接受失败的可能性。
可以设立奖励机制,激励员工提出新的创意和建议,并对失败进行正面激励和鼓励,以营造创新的氛围。
3. 强调团队合作和跨领域交流:创新思维往往需要多个人的智慧和协作。
企业应该注重培养团队合作的能力,通过组织团队项目,搭建多元化的团队合作平台,让员工能够在跨领域交流中学习和启发,激发创新思维的火花。
二、创新管理培训的重要性创新管理培训是指为企业管理层提供的创新能力培训。
以下是几点创新管理培训的重要性:1. 增强对市场变化的适应能力:市场环境变化迅速,不断出现新的技术和业务模式。
通过创新管理培训,管理层可以了解最新的市场趋势和创新管理方法,提高对市场变化的适应能力,为企业带来更多的机遇和竞争优势。
2. 提升组织创新能力:创新管理培训可以帮助管理层理解和应对企业内部创新过程中的各种挑战和难题。
管理层对创新管理的了解和掌握,有助于提升组织的创新能力,推动创新在企业中深入开展。
3. 培养创新领导力:创新管理培训不仅关注创新方法和策略,还注重培养管理层的创新领导力。
创新领导力可以激励和引领员工积极参与创新,营造创新的氛围和文化。
TRIZ培训-创新思维与创新管理培训目标:建立创新思维的概念与观念,激发创新力,以适应快速变化的市场环境与竞争速度。
塑造创新的能力;掌握创新原理、构建创新理念、跳出思维定势、扩展创新视角、营造创新团队。
建立高效率与高价值的创新能力,让企业与个人加速发展并建立核心竞争力。
掌握TRIZ发明创造的5个等级;掌握TRIZ的精髓与TRIZ的功能与结构。
掌握TRIZ和TRIZ解决问题的程序、掌握如何进行建模、功能分析、功能改善。
结合工作中实际问题,展开创新计划的实施,将全面创新应用于企业的任何发展阶段中。
课程要点:第一部分:创新思维一、创新思维概念与原理1.创新思维定义与基本原理;2.创新思维的思维组成;3.创新思维延伸扩展4.创新思维四项法则;5.创新思维之“过格”与“过火”;6.创新思维案例剖析:二、创新思维的系统化1. 创新思维与“碍障”思维界定——定位问题就是解决问题;有形——列出所有看得见的因素;无形——思考那些看不见的因素;因素——罗列问题的存在因素;2、创新思维的创新技法创新思维漏斗模式;创新思维的过程;创新思维的发挥之路:守、破、离」创新法则;创新系统化技法:创新思维的主体属性与客体内容典范转移(paradigm shift);系统化创新技法:SCAMPER method;3. 心智弹性与悬置思考肯定-否定-待定求同-求异-求合自我-非我-大我无序-有序-超序案例剖析:《长荣航空的竞争力创新:Hello Kitty梦幻乐园》4. 创新思维与“多元”思维流畅性;变通性;独特性;横向;逆向;多向;重逢;重合;重组;重新定序/重新定位/重新定量相反/转移/合并/改变/延伸/减少创新思维与“多元”思维案例训练:第二部分:创新能力一、创新能力塑造与创新解决方案1.发散思维法 Divergent Thinking2.收敛思维Convergent Thinking3.逆向思考法 (Reverse Thinking)4.奥斯本检核表法(Checklist Method)5.兹罗列创新线索调试与演绎;(Enumerate)6.7R架构 (Shapiro)7.奔驰法(Scamper Method)8.属性列举法(Attribute Listing Technique)9.六顶思考帽 (Six Thinking Hats)10.思维导图 (Mind Map)11.蓝海战略(Blue Ocean Strategy)12.Theory of Inventive Problem Solving 解决理论TRIZ创新流程图TRIZ解题程序TRIZ与传统策略比较工程系统的进化TRIZ创新矛盾表TRIZ40个创意原则TRIZ创新技法演化过程第三部分:管理创新一、管理力与领导力的创新1.管理新定义;2.以简驭繁;3.少管多理;4.无为而治;5.大音希声;6.水平思考与全局模式;7.多元化管理模式;8.水平思考与全局模式;9.知识转换螺旋模式;10.领导力创新四种角色;11.创新的情境领导12.新经济时代的影响力13.管理力与领导力的创新;不同的声音(Different voices);国际化视野(International Vision);深度之沟通(Depth Communication);问题与生机(Issues and Opportunities);二、运营力与竞争力创新1.概念创新;2.技术创新;3.营销创新;4.产品创新;5.服务创新;6.流程创新;7.观念创新;8.竞争力创新的企业案例剖析:《Sony索尼团队创新策略与创新管理》创新信条:创新管理:创新案例:《Sony BRAVIA概念创新与技术创新》第四部分:创新管理一、企业创新的系统化发展1.基础管理条件与能力结构;2.营造良好的管理创新氛围;3.全体创新的心智模式;4.观点创新与制度创新;5.新愿景的沟通与勾勒;6.创新策略的发起与实施;7.创新策略的评估与修正;8.整合成效并持续创新;9.寻找新策略与新答案的能力;10.创新团队的高绩效续航;11.全面创新的企业案例剖析:《日本一兰拉面的商业模式创新与服务流程创新(一兰ラーメン)》高科技的服务工具使用;产品的竞争力保持与创新;消费者需求感受多层细分;价值观与新速度新感受的理念;顾客成本的全面考虑;店面的管理标准与人性化规则;票券贩卖机投币取票工具;票券贩卖机投币;日文、英文、中文、韩文菜单;工具智能将人力成本精简到最低;人文创新-追加尾餐和餐券;关怀创新增加门前空位监测显示机;速度创新-使用铁盒感应器;环保创新-改变筷套为追加餐单;12. 全面创新的企业案例剖析:《IKEA宜家的全球创新策略》创新的企业发展策略;服务系统创新;创新的企业文化;不断创新的IKEA+4P+CD;讲师介绍陈老师(上海普瑞思管理咨询有限公司专职讲师)清华大学管理学硕士,澳大利亚悉尼大学MBA。
管理创新与创新思维培训课程大纲课程背景:互联网时代,企业要在竞争积累的市场竞争中立于不败之地,需要在管理和产品方面不断创新,快速响应市场,满足不断变化的市场需求和用户需求。
创新能力成为了关系企业成败的关键因素。
持续的管理创新和创新思维,已成为现代中国企业谋求发展的必由之路。
企业依靠员工的来经营,具有创新思维的员工是企业的巨大财富。
本课程为企业员工提供系统的创新思维和创意工具应用训练,帮助员工建立创新思维,掌握创意工具,全面提升个人创新的能力,进而推动整个企业的创新能力。
谁说创新思维不能通过学习获得,请走进本课程。
课程收益:1.深入解读管理创新的四个方面:商业模式创新、组织创新、薪酬创新、营销创新,并通过实战演练掌握管理创新的方法;2.通过实战演练,掌握企业产品创新的方法和工具。
授课时间:2天,6小时/天。
授课对象:企业中、高层管理者、运营等部门管理人员。
授课方式:讲师讲授+案例分析+角色扮演+情景模拟+实操演练课程大纲第一讲:商业模式创新1.什么是商业模式2.万达商业模式解读3.摩拜单车商业模式解读4.某国内某光伏农业公司的模式创新5.优秀的商业模式有哪些特征6.实战演练:解读你身边企业的商业模式第二讲:组织创新1.企业组织发展与演变2.常见的几种企业组织架构3.海尔集团组织创新案例解读4.韩都衣舍组织创新案例解读5.永辉超市组织创新案例解读6.战略、组织、流程的关系7.实战演练:基于战略的组织创新第三讲:薪酬创新1.企业薪酬的几种类型2.宽带薪酬在企业的应用3.海尔的薪酬制度创新1)薪酬利润率工具解读与应用案例2)内部创业团队四个发展阶段薪酬设计3)对赌协议与对赌酬的设计与应用4.专题研讨:如何建立与业务匹配的薪酬制度第四讲:营销创新1.传统营销渠道如何互联网+2.案例解读:九阳如何将代理商发展到网上3.带融资方案的营销策略4.如何进行群营销5.新品上市的几种发布方式6.专题研讨:传统企业如何借助互联网进行营销第五讲:创新思维训练一、创新思维测试1.小游戏:思维定式是创新的最大阻力2.案例研讨:可口可乐在中国的竞争对手是谁(思维定式很可怕)3.创新的概念和分类4.生活中和工作中的创新5.创新的目的是价值创造第六讲:创新工具应用一、头脑风暴法1.头脑风暴的实施步骤2.案例研讨:印度能否成为下一个中国3.头脑风暴实战应用二、减法策略1.减法策略的实施步骤2.减法策略案例分享3.减法策略实战应用4.实战演练:应用减法策略进行流程创新三、除法策略1.除法策略与案例分享2.除法策略案例分享3.实战演练:创意一款车里使用的健身器材四、开放式创新工具1.开放式创新的定义与工具2.案例研讨:海尔的开放式创新3.案例研讨:猪八戒网的众包模式4.实战演练:为某产品设计开放式创新的方法五、跨界学习1.万达商业模式深入解读2.模仿万达模式的跨界学习案例3.带融资方案的营销策略案例解读4.为什么跨界学习容易带来垫付5.跨界学习的实施步骤6.实战演练:我们可以跨界学习的企业和方法。
创新思维与创新管理培训内容在当今竞争激烈的商业环境中,创新成为了企业生存和发展的关键要素。
为了提升员工的创新思维和创新管理能力,许多企业开始开展创新思维与创新管理培训。
本文将探讨这一培训内容的设计与实施。
一、培训目标创新思维与创新管理培训的目标是激发员工的创造力和创新能力,使他们能够在日常工作中运用创新思维解决问题、推动改进和创新,并且具备创新管理的能力,能够带领团队进行创新项目的规划和实施。
二、培训内容1. 创新思维的基础- 创新思维的定义和意义- 创新思维的特点和原则- 创新思维的分类和应用场景2. 创新思维方法与工具- 创新问题解决思维导图法- 设计思维和用户体验- 敏捷创新和快速原型制作- 创新的开放性和跨界思考3. 创新管理的基本概念- 创新管理的定义和重要性- 创新管理的核心原则和流程- 创新项目管理的关键要点4. 创新管理实践- 创新项目的识别和筛选- 创新团队的组建和激励- 创新项目的规划和执行- 创新成果的评估和推广5. 创新文化的塑造- 创新文化的价值观和信念- 创新文化的组织结构和流程- 创新文化的激励机制和氛围营造三、培训方法针对创新思维与创新管理的培训,应采用多种多样的培训方法,结合理论学习、案例分析、游戏互动、角色扮演等方式,增加培训的趣味性和实践性,提升培训效果。
另外,可以利用在线学习平台提供线上学习资源,促进学员的自主学习和知识共享。
四、培训评估为了确保培训的有效性,培训结束后应进行培训评估。
可以采用问卷调查、学员反馈、案例分析等方法,评估培训的满意度、知识掌握程度和应用效果,及时调整培训方案,提升培训的质量和效果。
五、培训成果持续跟踪培训结束并不意味着培训目标的达成,为了实现创新思维和创新管理的持续发展,企业应该建立创新学习和分享的机制,定期组织创新活动、分享会和创新报告,以促进员工在实际工作中持续运用所学的创新思维和管理方法。
结论创新思维和创新管理的培训对于企业的发展至关重要。
创新思维与创新管理培训
【培训时间】 2 天
【课程背景】
人的思维是由大脑决定的,而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。
不过人类由于各种原因(比如:社会环境,个性,年龄,成长因素,工作特征,组织文化等)总是在思考问题时偏向于某一个半脑,最终使我们的思维不完整,在解决问题的过程中不能全面思考。
例如:通常来说西方人注重左脑逻辑思维,优点是决策时注重数据事实、处事客观,但是决策缓慢死板。
中国人注重右脑发散思维处事灵活、决策快、会变通,但是风险大。
本课程通过对人的左右脑的分工特性分析,结合人在解决问题问题时在不同阶段使用左右脑的重点性和先后性,使学员掌握到在解决问题的不同阶段使用不同的思维创新和决策工具。
从而使学员在实际工作中、解决问题中能做到科学与艺术的平衡。
【课程收益】
通过本课程,使参与者:
●了解并掌握创造性思维的原则、方法与步骤;
●让思维更专注、更清晰,引发更多有创造力的想法
●帮助学员减少思维困惑,突破思维定势,自如地产生创意,帮助团队创造出新的产
品、服务、工作流程,以及发掘新的商业机会
●帮助团队建立创新型文化氛围与组织机制
【授课对象】
企业管理人员,以及所有渴望开阔思维,提高问题解决以及决策能力的人员
【授课形式】
讲授、测试、练习、小组讨论、案例分析、录像观摩、游戏
【课程大纲】。