大班户外游戏教案大全
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大班户外游戏教案(15篇)
大班户外游戏教案(15篇)大班户外游戏教案1活动目标1.进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。
2.探索翻滚动作，培养幼儿的协调性与灵活性。
3.感受与他人合作游戏的快乐，体验成功的喜悦。
重点难点重点目标进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。
难点目标索翻滚动作活动准备物资准备：音乐，香肠图片，泡沫垫，围裙若干、分散材料活动过程一、导入（热身）师：小朋友，在开始今天的游戏前，我们先一起跳一段热身操。
助理老师做好上课的前期准备：1.提前备好汗巾；2.为小朋友们脱下或敞开外套；3.给小朋友们的身上喷上花露水，避免蚊虫的叮咬4.活动前将户外所需的材料放在相应的场地上。
师：小朋友们手打得直，跳得高，给你们点赞。
看！这是什么？（教师出示图片，请幼儿进行回答）师：是的。
这是一份美味的香肠。
你们吃过烤香肠吗？（幼儿作答，分享经验）既然这么多小朋友们都吃过香肠，那么今天老师要和小朋友玩一个有趣的游戏----烤香肠。
一、基本过程（一）自由探索，动作练习（香肠）1、幼儿自由探索，请小朋友们躺在垫子上，想象自己是一根香肠，自由探索烤香肠。
（教师评价）师：在你们每个人的面前，都有一张垫子。
现在你们来做香肠，垫子来做烤架，请你们来做一做烤香肠的动作。
（幼儿自由探索，教师巡回指导）（二）播放音乐，教师示范。
师：你们想知道老师会变成什么样的香肠吗？请大家仔细看。
（教师站在垫子前，接着做出躺下—双手交叉护胸—抬起左腿—翻转—四肢撑在地上做拱桥的形状。
幼儿在一旁观察。
）师：小朋友们看清楚了吗？刚刚老师变成香肠，都做了哪些动作呢？（教师请个别幼儿进行回答，并在自己的垫子上做出自己观察到的动作）师：刚才小朋友们学会了很多的.动作，接下来我们再次跟着音乐，一起来烤一烤。
（助理老师播放音乐，幼儿老师巡回指导）（三）“厨师”烤香肠。
师：小朋友们都学会了烤香肠的本领，老师已经闻到了香喷喷的气味。
今天，还有一位神秘人会到来----厨师，有他的指导，香肠一定会更加美味。
大班户外活动教案30篇
大班户外活动教案30篇大班户外活动教案30篇大班户外活动教案（一）：幼儿园大班体育活动教案：跳绳活动目标：1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
活动难点：双人合作花样。
活动准备：一根长绳子。
短绳若干。
活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。
师；跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处师问；”还能够怎样跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。
幼儿跟着教师绕绕臂。
师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。
幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。
看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。
看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案（二）：幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等[]2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
大班户外体育游戏教案10篇
大班户外体育游戏教案10篇在大班的体育课上，户外游戏是一种非常受欢迎的教学形式。
通过户外游戏，孩子们可以充分运动，培养团队合作精神，提高身体协调能力。
下面是十篇大班户外体育游戏教案，供老师们参考。
教案1：踢球比赛这个游戏可以通过团队竞争的方式，锻炼孩子们的踢球技巧和团队协作能力。
步骤：1. 将学生分成两个队伍，并确定比赛场地。
2. 教师讲解踢球技巧并示范，如用脚内侧踢球、传球等。
3. 开始比赛，每队轮流射门，进球后加一分。
4. 比赛结束后，计算得分，胜利团队获得奖励。
教案2：拔河比赛这个游戏可以锻炼孩子们的上体力量和团队协作能力。
步骤：1. 将学生分成两个队伍，并确定比赛场地。
2. 每队站在绳子两端，按照指令拔河。
3. 拔河过程中，教师可以引导学生采取不同的策略，如合理分配人员，利用团队力量等。
4. 比赛结束后，计算哪队拉得更远，胜利团队获得奖励。
教案3：追逐游戏这个游戏可以提高孩子们的反应能力和速度，并培养他们的团队合作精神。
步骤：1. 将学生分成两个队伍，并确定比赛场地。
2. 距离起点一段距离处放置一个目标物。
3. 一队学生先行，另一队学生在开始后追赶。
4. 运动到目标物后，先到达的学生得一分。
5. 换另一队进行比赛，最终计算得分，胜利团队获得奖励。
教案4：跳绳比赛这个游戏可以培养孩子们的耐力和协调能力。
步骤：1. 将学生分成两个队伍，并确定比赛场地。
2. 距离起点一段距离处放置一个绳子。
3. 一队学生先开始跳绳，跳绳的同时向绳子移动。
4. 跳绳结束后，跳得最远的学生得一分。
5. 换另一队进行比赛，最终计算得分，胜利团队获得奖励。
教案5：闪避球游戏这个游戏可以提高孩子们的敏捷性和反应能力。
步骤：1. 将学生分成两个队伍，并确定比赛场地。
2. 将球手持，站在中间线两边。
3. 两队轮流向对方队员投掷球。
4. 被击中者出局，最后剩下的团队获胜。
教案6：接力赛这个游戏可以锻炼孩子们的速度和团队协作能力。
大班户外游戏教案20篇
大班户外游戏教案20篇这是大班户外游戏教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班游戏活动教案：益智教案活动目标1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。
2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。
2、各类游戏操作纸若干。
活动过程1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。
2、幼儿自选小组游戏。
（1）找图形一一找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。
（2）连线一一把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。
（3）数数一一认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。
（4）走迷宫一一提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩。
（5）涂色一一让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。
（6）大寻找。
（7）自由拉橡皮筋。
3、幼儿自由选择游戏，教师参与到游戏中或与幼儿共同游戏。
4、游戏结束时可让孩子自己展示作品互相欣赏。
第2篇、大班益智游戏活动教案：我来找、我来看、我来玩教案活动目标1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。
2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。
2、各类游戏操作纸若干。
活动过程1、教师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。
2、幼儿自选小组游戏。
（1）找图形一一找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。
（2）连线一一把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。
（3）数数一一认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。
（4）走迷宫一一提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩。
幼儿园大班户外体育游戏教案8篇
幼儿园大班户外体育游戏教案8篇一份详细的教案必然是教师结合实际的教学任务所写的，个性化的教案能够满足学生不同的学习需求，网作者今天就为您带来了幼儿园大班户外体育游戏教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班户外体育游戏教案篇1活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调本事，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。
2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。
活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。
活动过程】一、引导幼儿入场做准备活动。
二.游戏活动部分。
1、导入游戏活动主题。
师：我今日给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，“八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐，(幼：螃蟹) 师：你们真聪明，一下子就猜对了。
谁能学学螃蟹是怎样走路的?(请幼儿模仿)师：螃蟹这个小动物可爱吗?(可爱)师：你想变成一只小螃蟹吗?(想)好!此刻就让我们一齐变成一只可爱的小螃蟹吧!(师发头饰)请大家带好头饰和螃蟹妈妈一齐学走路吧!师：春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今日天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗?(想)怎样玩呢，此刻我就告诉你们。
2、教师讲述游戏规则：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。
胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。
下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就能够出发。
两只"小螃蟹"必须要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时必须要注意安全。
3、玩法讨论：在幼儿进行几组后，针对游戏情景引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。
幼儿园大班户外体育游戏教案篇2活动目标：1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作过程。
3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
幼儿园大班户外活动游戏教案（精选10篇）
幼儿园大班户外活动游戏教案（精选10篇）幼儿园大班户外活动游戏篇1［活动目标］1、教幼儿初步学习拍皮球。
2、提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。
3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。
［活动准备］幼儿人手一个球。
［活动过程］1.新学队列：成体操队形散开。
教师指导下，全体学生反复练习，逐步熟悉队形散开、集合方法。
不同形象走。
徒手操：手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。
2、教师边示范边讲解拍球动作。
要求：用手向下拍一次球后，用双手接住球。
幼儿分散练习，教师巡视。
3、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。
幼儿练习。
4、单手拍球，边走边拍，要注意节奏。
5、双手交替拍球。
6、手拍小皮球，我们绕圈走。
7、游戏"看谁拍得多"。
8、结束。
表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。
附：儿歌大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳，拍得重跳得高，拍得轻跳得低。
三、结束部分做放松动作。
目的：训练幼儿滚、排球、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。
准备：排球、篮球、足球、大小皮球等。
玩法：（1）滚球①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。
②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。
③滚球过门：3人在一条直线上，如图。
甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。
甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。
如果谁的球没进门，就与丙互换位置。
可反复进行。
④滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。
离投掷线3~7米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。
游戏开始，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。
扶好物体，继续让各组第二名进行比赛，依此类推，按序进行。
最后，积分最多者获胜。
⑤滚球赛：两队各6人，分别站在场地的两端（如图）。
甲队一幼儿将球滚向乙队，乙队幼儿接球再滚向甲队，甲队接球再滚向乙队，如乙队没接住球，则甲对得一分，换乙队发球。
大班户外游戏体育教案15篇
大班户外游戏体育教案15篇【导言】户外游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，可以促进幼儿全面发展。
本文将为大班幼儿介绍15篇精心设计的户外游戏体育教案，旨在丰富他们的课外活动，提升体能和团队合作能力。
【一】疯狂接力赛1. 主要内容：安排各小组展开接力比赛，每组5人，选手去武装站点接续装备，完成任务后返回原点。
2. 培养目标：培养幼儿的团队合作意识，提高动作协调能力。
3. 环境准备：操场、绳子、球等赛场用品。
4. 活动过程：划分小组，前期练习大班幼儿的跑步、投掷、指挥队友等能力，信任队友，配合完成任务。
【二】拔河比赛1. 主要内容：将大班幼儿分成两个队伍，队员持绳子进行拉力比拼。
2. 培养目标：培养幼儿的团队合作意识，提高体能水平。
3. 环境准备：宽阔平坦的场地和一根结实绳子。
4. 活动过程：教师引导双方队伍分别站在绳子两端，感受拉力并展开比拼，提倡互助与合作的理念。
【三】小小狐偷鸡1. 主要内容：将大班幼儿分成狐狸队和小鸡队，狐狸队要尽量接触到队伍中小鸡的身体，小鸡队要尽量保护自己不被狐狸接触到。
2. 培养目标：培养幼儿的反应能力和速度，锻炼小鸡队的团队保护意识。
3. 环境准备：宽敞的操场。
4. 活动过程：幼儿分为两队，狐狸队的人数应少于小鸡队，通过大家相互追逐,加强互动交流和团队合作。
【四】跳绳小达人1. 主要内容：分别在运动场的不同区域设置几处跳绳点，幼儿轮流前往跳绳，每个点跳绳3分钟。
2. 培养目标：培养幼儿较长时间的体力耐力，提高户外活动兴趣。
3. 环境准备：平坦开放的场地和足够数量的跳绳。
4. 活动过程：允许幼儿多次参与跳绳活动，记录每位幼儿的跳绳次数和时间，并给予鼓励和肯定。
【五】趣味迷宫1. 主要内容：在室外操场或花坛上，用彩线围起一个迷宫，幼儿分组排队依次进入迷宫寻找出口。
2. 培养目标：培养幼儿的探索精神和观察力，锻炼幼儿的团队合作和互助能力。
3. 环境准备：花坛或草坪以及彩线。
幼儿园大班户外活动游戏教案（精选23篇）
幼儿园大班户外活动游戏教案（精选23篇）幼儿园大班户外活动游戏教案篇1活动目标1．理解儿歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌，并能在老师的帮助下初步创编儿歌。
2．能认真观察、大胆表达自己的想法。
3．感受游戏的乐趣，体验学习的快乐。
活动准备泡泡瓶若干。
活动过程一、在游戏中引导幼儿观察并大胆讲述1．师(神秘的口吻)：老师今天给你们带来了一样很有趣的'东西，你们想知道是什么吗?(先请小朋友闭上眼睛，教师吹泡泡，让教室里充满泡泡。
)小朋友睁开眼睛，快看是什么呀?2．师：你看到的泡泡是什么样子的?(鼓励幼儿用各种词语来描述看到的泡泡)我们一起捉一个大泡泡吧，再来捉一个小泡泡。
3．师：快来看看，我们的泡泡上还有颜色呢!都有什么颜色?(幼儿边观察边回答．随着幼儿回答丰富词汇：五颜六色。
)4．师：小朋友去追一个泡泡，看看能不能用手捉到它。
你们捉到泡泡了吗?泡泡哪去了?二、师生边小结边学儿歌1．师：刚才我们看到的泡泡是什么样子的?幼儿回答后教师小结：吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡，吹出一个小泡泡(请幼儿和老师一起边说边表演)2．师：泡泡的颜色是怎样的?(五颜六色)教师小结：五颜六色真漂亮。
3．师：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上就怎样了?(泡泡不见了)教师小结：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上，咦?泡泡不见了!三、再次感受并理解儿歌内容1．师：老师把刚才我们和小泡泡做游戏的事情编成了一首好听的儿歌，请小朋友听一听。
(教师有表情地示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。
) 2．教师用手势、动作鼓励幼儿和老师一起朗诵儿歌。
四、通过游戏，引导幼儿进行创编1．师：我们一起来玩一个吹泡泡的游戏吧，我们全班小朋友手拉手，变成一个大泡泡；再向圆心走变成一个小泡泡。
(教师与幼儿一起，一边朗诵儿歌，一边表演。
)2．师：我们的泡泡还能飞到哪里去?(将“飞到手心上”这一句进行内容替换。
如：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到头发上。
咦?泡泡不见了!泡泡、泡泡飞呀飞，飞到滑梯上。
大班户外活动教案30篇
大班户外活动教案30篇大班户外活动教案（一）：幼儿园大班体育活动教案：跳绳活动目标：1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
活动难点：双人合作花样。
活动准备：一根长绳子。
短绳若干。
活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。
师；跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处师问；”还能够怎样跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。
幼儿跟着教师绕绕臂。
师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。
幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。
看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。
看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案（二）：幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
最新大班户外游戏教案40篇带反思(优秀6篇)
最新大班户外游戏教案40篇带反思（优秀6篇）大班户外游戏教案40篇带反思篇一一物多玩“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。
在一物多玩的活动中即离不开“物”，也离不开“玩”。
为了让孩子在活动中都能够有所提高，所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体物的游戏，引导幼儿探索新颖的玩玩法，孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能，到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的。
技能，对孩子们来说还会有兴趣吗？所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上，结合球，让孩子们理解全新的挑战。
透过本节课让孩子学习更多的玩法，并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力，能够根据游戏规则进行游戏。
皮球1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。
2.透过讨论皮球的一物多玩，使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。
3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。
皮球24个、报纸壹五张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐壹五个、球杆、球门、音乐你抛我接、夹球跳、头顶传球报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈1.队列队形展示（两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、yes、变四队）2.热身活动3小朋友你们都喜欢玩皮球吗？那谁能说一说皮球能够怎样玩呢？1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球，听音乐和皮球一齐做游戏，看看谁的玩法最多，可是不能让皮球跑出我们的场地，当教师吹哨子时，请小朋友站着原地不动，我们一齐看看大家是怎样玩的，好吗？（小结完以后，集合，幼儿站成两队将球放到球框中）2.刚才小朋友们都玩的十分棒，这天教师想请小朋友互相配合一齐用球进行各种游戏，请小朋友们想一想能够怎样玩呢？3.那请小朋友们前后拉开距离，一齐进行胯下传球练习吧！幼儿听音乐开始游戏。
（教师小结）1.这天教师也为小朋友们，准备了三个游戏，我们一齐来看看一个游戏规则吧！教师出示你抛我接规则图，进行讲解，请男孩、女孩分别站成2纵队，进行小组游戏“你抛我接”。
教师和孩子先进行示范练习。
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游戏方法：参加游戏的幼儿园分成两单双数两组，单数退着跑向终 点，，如跑偏了，双数可用喊声给以纠正，等到终点时，双数轻拍其 背，单数的幼儿被拍后迅速跑回起点，举起小旗，先举者为胜。
游戏名称：胜者前进
游戏目的：发展跳跃能力。
游戏准备：安全的活动场地。 游戏适合年龄：大班
终点线。
游戏名称：冲过封锁线 游戏目的：练习快速奔跑及躲闪的能力。 游戏准备：沙包，画两条间距8—10米的平等线作为投掷线，垂直 方向的一端画一条起点线。
游戏适合年龄：大班 游戏方法：把幼儿分成人相等的几队，排在投掷线后，每组一只圆 球。
游戏开始，组织者下令，每组第一名幼儿单手握球，由体后上方用 力下挥，将
球沿直线滚出，碰撞球柱，倒下一只得一分，击倒最多者为胜者。继 续让各组的第二名幼儿进行比赛， 依次进毛贼， 以积分多的队为胜队
游戏名称：后退快跑 游戏目的：发展平衡、奔跑和空间定向能力，培养动作的灵敏性。 游戏准备：小旗若干，划两条相距7-8米的起、终点线。 游戏适合年龄：大班。
2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河
鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。
活动目标
1、通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。
2、能够遵守游戏规则，与同伴合作游戏。
3、学习协调的钻跑，掌握动作要领。
活动准备：活动前学会歌曲、场地布置。
活动过程
1讲解游戏玩法及规则。
玩法：两个幼儿手拉手做一张鱼网，8个人共做4张鱼网，分别站在 大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。游戏开始，扮鱼网的幼儿 两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟着一个由网下钻过，同时大 家一起唱歌： “许多大鱼游来了， 游来了，游来了， 许多大鱼游来了。 接着扮鱼网的幼儿唱： “快快捉??住！ ”在最后一个住字时，扮鱼网的 幼儿两臂 立即放下。规则：鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过；扮鱼网的
饿看见熊回头必须立即停止不动，保持原来的姿势装作石头人。
4、如果熊发现谁动了，就喊他的名字，该幼儿要站到场外，以最先
到达终点线的幼儿为胜，胜利的幼儿扮熊。
5、幼儿游戏后，进行游戏评价。
：共同游戏：
1、教师扮演熊，其余幼儿共同游戏。
2、接着换幼儿轮流进行扮演熊。
3、游戏一轮下来进行游戏评价。
四：放松运动：
游戏名称：斗鸡 游戏目的：培养幼儿毅力，提高单脚站立的能力。 游戏准备：选择一块平坦的场地或草地 游戏适合年龄：大班 游戏方法：两人一组单脚站立，腿抬起，用手握住脚踝关节，游戏 开始，双手用膝盖相互撞或者用躲、闪等动作，使对方推动平衡。
游戏名称：跳橡皮筋 游戏目的：发展幼儿的跳跃能力和应变能力。
游戏准备：橡皮筋 游戏适合年龄：大班 游戏方法： 三个以上小朋友玩， 输者轮流撑橡皮筋， 边念儿歌边跳 “小 皮球，小小来，马兰开花二十一。 ”
教师：熊没有吃到我们，只好走了，我们一起坐下来休息一下吧！
幼儿园大班体育活动：老狼老狼几点
活动目标：
练习跑和按信号做动作，培养抑制力和机敏性。
活动准备：
老狼头饰、场地游戏规则：
1．老狼回答几点时不准回头看
2．幼儿与老狼回答时,必须往前走,不能停留.
3．只有说:天黑了,幼儿才能转身往回跑,老狼才可转身追
目的：（1）锻炼孩子们的集中注意力；（2）锻炼孩子们的反应能 力。
幼儿园大班体育游戏活动：火车钻山洞
1活动目标：
练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。
活动准备：
纸盒、呼啦圈玩法：
每名幼儿当一节车厢并装上货物（背上背一个球或用其他东西）。游戏
开始，教师说：火车开了。幼儿一个跟着一个走，并念儿歌：火车呜 呜响，喀嚓喀嚓上山岗，钻山洞，过大桥，运货忙又忙。当教师说钻 山洞了。这时，由教师指定的幼儿，每两名组合在一起，举起双手搭 成一个山洞，其余幼儿依次钻过。 教师说到站了。 幼儿嘴里发出嗤 的汽笛声并停下。游戏可反复进行。
游戏名称：挤人
游戏目的：培养幼儿的身体协调性，有初步的合作意识。/
游戏准备：10人以内。
游戏适合年龄：大班
游戏方法：参加者靠墙壁而立，边念儿歌边用力量向中间挤，注意 集体协调和有节奏的挤出一个人。被挤出的人向旁边跑去，再向中间 挤，如此往复。
二、基本动作游戏：
游戏名称：跳三关
游戏目的：训练幼儿助跑跨跳的能力。
篇二：大班户外体育游戏】
大班户外体育游戏：
一、民间游戏： 游戏名称：编花篮 游戏目的：发展幼儿单脚向前跳的能力。 游戏准备：儿歌、安全的游戏场地 游戏适合年龄：6岁以上
游戏方法：3—6人参加，参加者伸出右脚，勾往前人，形成一个编 出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚入前跳，直 到儿歌念完。
4．老狼不能追捉已过横线的幼儿.
玩法：
在场地一端画一条横线，幼儿站在线后边成一横排，请一个幼儿当 老狼，在横线前面。游戏开始时，幼儿与扮老狼的人一同往前走，并 齐声问：老狼老狼几点了?然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点 了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向横线跑,老狼 转身就追,但不得过横线,在横线前被捉到的为失败者.玩过几次,可另 选出一人当老狼,游戏重新开始。
大班户外游戏教案大全
大班户外游戏教案大全
篇一：大班体育游戏活动精选】
大班体育游戏：贴人游戏
活动目标：
1．能有合作进行游戏的能力。
2．具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。 活动准备：
宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈，圈外分6等份画出放射 线状游戏规则：
一、请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到圈里 任意一位小朋友面前站信（贴人）这时后面一个小朋友就赶紧跑。
规则：
（1）幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来
2活动目标
1．积极参加结伴进行的 “搭山洞 ”、“过山洞”的活动，发展创造力
2．发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3．在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
活动准备：
音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个 活动过程
1．开始部分。
幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步―打乒乓 ―掷
站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的 山洞（山洞有三种：a每组推选二名幼儿搭成的山洞；b拱形门；c铁圈），以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣 和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
3．结束部分。师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活
动。 幼儿园体育教案：稻草游乐城
“尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时，当鱼网的小朋友 就扣住一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问： ”去大海还是去大河？ ”如 果他回答： “去大海。 ”就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回 答“去大河。 ”就让他站到叫大河的小朋友后面。 然后，游戏继续进行。
最后看哪一边人多
注意：
1、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼
游戏目的：发展单脚跳和协同活动能力。
游戏适合年龄：大班
游戏方法：幼儿分成甲乙两队，再将甲队分成人数相等的两组，每 人手持一沙包，分别站在两条投掷线后，乙队幼儿站在起跑线后。游 戏开始，乙队幼儿快速向前冲去，甲队两侧幼儿用手中沙包向在奔跑 中的乙队幼儿掷去。 乙队幼儿尽量躲避投掷物， 冲向终点。 游戏结束， 两队轮换，同样方法进行。
游戏名称：采莲
游戏名称：木头人
游戏目的：培养应变能力。
游戏准备：儿歌
游戏适合年龄：大班
游戏方法：边念儿歌边游戏，当念完最后一个字时，幼儿保持一个 动作，直到解除为止。比一比，谁坚持的时间长。
游戏名称：跳房子
游戏目的：练习幼儿双脚并脚跳的能力
游戏准备：粉笔、石头
游戏适合年龄：大班
游戏方法：在地上画一个像小房子的梅子，然后按照格子的单双，单 脚把石头踢到相应的格子里，然后单脚跳到该格子里拣起石头，跳回 到格子外，出界或跳错格子的都算失败。
标枪―射箭 ―游泳―划船―跳高等。
2．基本部分。ห้องสมุดไป่ตู้
（1）幼儿尝试用身体的不同部位 “搭山洞”。师：以前，我们玩过 “钻 山洞 ”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试， 用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒 幼儿注意安全。（2）组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选 去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。（3）多人搭山洞。
游戏适合年龄：大班 游戏方法：幼儿园站成人数相等的四队，排头的幼儿手持皮球。 游戏开始，老师发出信号后，各排头幼儿迅速将球由头上手递手地 依次向后传，传到排尾幼儿时，该幼儿持球跑到首成为新的排头，如 此依次传球，直至全队幼儿都轮渡做过排头。以速度快的一队为胜。
游戏名称：打保龄球 游戏目的：练习投准能力/游戏准备：小塑料瓶，每组五个。球数只。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅
子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐
准备：椅子若干把、音乐1、准备好若干把椅子，请出比椅子总数多
1~2位小朋友。2、音乐开始，参加游戏的孩子围绕着小椅子一圈圈 走，听到音乐结束马上坐下来，谁抢到椅子的为胜利者。
幼儿手臂要伸直，当唱到住字时，才能放下手。
2、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况惊醒交流讨论。
3、幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题及时小结纠正。
4、整理放松活动，退出游戏场地。
幼儿园体育游戏活动设计：抢椅子
游戏规则：
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子 转圈儿，由一人在旁边喊 “停”，“停”字一出口， 大家就争抢着坐椅子
幼儿园体育游戏：捞鱼
指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫 大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听 到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，按 顺序从 “鱼网”下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣：
游戏名称：胜者前进
游戏目的：发展跳跃能力。
游戏准备：安全的活动场地。 游戏适合年龄：大班
终点线。
游戏名称：冲过封锁线 游戏目的：练习快速奔跑及躲闪的能力。 游戏准备：沙包，画两条间距8—10米的平等线作为投掷线，垂直 方向的一端画一条起点线。
游戏适合年龄：大班 游戏方法：把幼儿分成人相等的几队，排在投掷线后，每组一只圆 球。
游戏开始，组织者下令，每组第一名幼儿单手握球，由体后上方用 力下挥，将
球沿直线滚出，碰撞球柱，倒下一只得一分，击倒最多者为胜者。继 续让各组的第二名幼儿进行比赛， 依次进毛贼， 以积分多的队为胜队
游戏名称：后退快跑 游戏目的：发展平衡、奔跑和空间定向能力，培养动作的灵敏性。 游戏准备：小旗若干，划两条相距7-8米的起、终点线。 游戏适合年龄：大班。
2、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大河
鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。
活动目标
1、通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。
2、能够遵守游戏规则，与同伴合作游戏。
3、学习协调的钻跑，掌握动作要领。
活动准备：活动前学会歌曲、场地布置。
活动过程
1讲解游戏玩法及规则。
玩法：两个幼儿手拉手做一张鱼网，8个人共做4张鱼网，分别站在 大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。游戏开始，扮鱼网的幼儿 两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟着一个由网下钻过，同时大 家一起唱歌： “许多大鱼游来了， 游来了，游来了， 许多大鱼游来了。 接着扮鱼网的幼儿唱： “快快捉??住！ ”在最后一个住字时，扮鱼网的 幼儿两臂 立即放下。规则：鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过；扮鱼网的
饿看见熊回头必须立即停止不动，保持原来的姿势装作石头人。
4、如果熊发现谁动了，就喊他的名字，该幼儿要站到场外，以最先
到达终点线的幼儿为胜，胜利的幼儿扮熊。
5、幼儿游戏后，进行游戏评价。
：共同游戏：
1、教师扮演熊，其余幼儿共同游戏。
2、接着换幼儿轮流进行扮演熊。
3、游戏一轮下来进行游戏评价。
四：放松运动：
游戏名称：斗鸡 游戏目的：培养幼儿毅力，提高单脚站立的能力。 游戏准备：选择一块平坦的场地或草地 游戏适合年龄：大班 游戏方法：两人一组单脚站立，腿抬起，用手握住脚踝关节，游戏 开始，双手用膝盖相互撞或者用躲、闪等动作，使对方推动平衡。
游戏名称：跳橡皮筋 游戏目的：发展幼儿的跳跃能力和应变能力。
游戏准备：橡皮筋 游戏适合年龄：大班 游戏方法： 三个以上小朋友玩， 输者轮流撑橡皮筋， 边念儿歌边跳 “小 皮球，小小来，马兰开花二十一。 ”
教师：熊没有吃到我们，只好走了，我们一起坐下来休息一下吧！
幼儿园大班体育活动：老狼老狼几点
活动目标：
练习跑和按信号做动作，培养抑制力和机敏性。
活动准备：
老狼头饰、场地游戏规则：
1．老狼回答几点时不准回头看
2．幼儿与老狼回答时,必须往前走,不能停留.
3．只有说:天黑了,幼儿才能转身往回跑,老狼才可转身追
目的：（1）锻炼孩子们的集中注意力；（2）锻炼孩子们的反应能 力。
幼儿园大班体育游戏活动：火车钻山洞
1活动目标：
练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。
活动准备：
纸盒、呼啦圈玩法：
每名幼儿当一节车厢并装上货物（背上背一个球或用其他东西）。游戏
开始，教师说：火车开了。幼儿一个跟着一个走，并念儿歌：火车呜 呜响，喀嚓喀嚓上山岗，钻山洞，过大桥，运货忙又忙。当教师说钻 山洞了。这时，由教师指定的幼儿，每两名组合在一起，举起双手搭 成一个山洞，其余幼儿依次钻过。 教师说到站了。 幼儿嘴里发出嗤 的汽笛声并停下。游戏可反复进行。
游戏名称：挤人
游戏目的：培养幼儿的身体协调性，有初步的合作意识。/
游戏准备：10人以内。
游戏适合年龄：大班
游戏方法：参加者靠墙壁而立，边念儿歌边用力量向中间挤，注意 集体协调和有节奏的挤出一个人。被挤出的人向旁边跑去，再向中间 挤，如此往复。
二、基本动作游戏：
游戏名称：跳三关
游戏目的：训练幼儿助跑跨跳的能力。
篇二：大班户外体育游戏】
大班户外体育游戏：
一、民间游戏： 游戏名称：编花篮 游戏目的：发展幼儿单脚向前跳的能力。 游戏准备：儿歌、安全的游戏场地 游戏适合年龄：6岁以上
游戏方法：3—6人参加，参加者伸出右脚，勾往前人，形成一个编 出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚入前跳，直 到儿歌念完。
4．老狼不能追捉已过横线的幼儿.
玩法：
在场地一端画一条横线，幼儿站在线后边成一横排，请一个幼儿当 老狼，在横线前面。游戏开始时，幼儿与扮老狼的人一同往前走，并 齐声问：老狼老狼几点了?然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点 了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向横线跑,老狼 转身就追,但不得过横线,在横线前被捉到的为失败者.玩过几次,可另 选出一人当老狼,游戏重新开始。
大班户外游戏教案大全
大班户外游戏教案大全
篇一：大班体育游戏活动精选】
大班体育游戏：贴人游戏
活动目标：
1．能有合作进行游戏的能力。
2．具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。 活动准备：
宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈，圈外分6等份画出放射 线状游戏规则：
一、请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到圈里 任意一位小朋友面前站信（贴人）这时后面一个小朋友就赶紧跑。
规则：
（1）幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来
2活动目标
1．积极参加结伴进行的 “搭山洞 ”、“过山洞”的活动，发展创造力
2．发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3．在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
活动准备：
音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个 活动过程
1．开始部分。
幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步―打乒乓 ―掷
站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的 山洞（山洞有三种：a每组推选二名幼儿搭成的山洞；b拱形门；c铁圈），以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣 和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
3．结束部分。师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活
动。 幼儿园体育教案：稻草游乐城
“尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时，当鱼网的小朋友 就扣住一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问： ”去大海还是去大河？ ”如 果他回答： “去大海。 ”就让他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回 答“去大河。 ”就让他站到叫大河的小朋友后面。 然后，游戏继续进行。
最后看哪一边人多
注意：
1、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能网鱼
游戏目的：发展单脚跳和协同活动能力。
游戏适合年龄：大班
游戏方法：幼儿分成甲乙两队，再将甲队分成人数相等的两组，每 人手持一沙包，分别站在两条投掷线后，乙队幼儿站在起跑线后。游 戏开始，乙队幼儿快速向前冲去，甲队两侧幼儿用手中沙包向在奔跑 中的乙队幼儿掷去。 乙队幼儿尽量躲避投掷物， 冲向终点。 游戏结束， 两队轮换，同样方法进行。
游戏名称：采莲
游戏名称：木头人
游戏目的：培养应变能力。
游戏准备：儿歌
游戏适合年龄：大班
游戏方法：边念儿歌边游戏，当念完最后一个字时，幼儿保持一个 动作，直到解除为止。比一比，谁坚持的时间长。
游戏名称：跳房子
游戏目的：练习幼儿双脚并脚跳的能力
游戏准备：粉笔、石头
游戏适合年龄：大班
游戏方法：在地上画一个像小房子的梅子，然后按照格子的单双，单 脚把石头踢到相应的格子里，然后单脚跳到该格子里拣起石头，跳回 到格子外，出界或跳错格子的都算失败。
标枪―射箭 ―游泳―划船―跳高等。
2．基本部分。ห้องสมุดไป่ตู้
（1）幼儿尝试用身体的不同部位 “搭山洞”。师：以前，我们玩过 “钻 山洞 ”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试， 用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒 幼儿注意安全。（2）组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选 去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。（3）多人搭山洞。
游戏适合年龄：大班 游戏方法：幼儿园站成人数相等的四队，排头的幼儿手持皮球。 游戏开始，老师发出信号后，各排头幼儿迅速将球由头上手递手地 依次向后传，传到排尾幼儿时，该幼儿持球跑到首成为新的排头，如 此依次传球，直至全队幼儿都轮渡做过排头。以速度快的一队为胜。
游戏名称：打保龄球 游戏目的：练习投准能力/游戏准备：小塑料瓶，每组五个。球数只。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅
子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐
准备：椅子若干把、音乐1、准备好若干把椅子，请出比椅子总数多
1~2位小朋友。2、音乐开始，参加游戏的孩子围绕着小椅子一圈圈 走，听到音乐结束马上坐下来，谁抢到椅子的为胜利者。
幼儿手臂要伸直，当唱到住字时，才能放下手。
2、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况惊醒交流讨论。
3、幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题及时小结纠正。
4、整理放松活动，退出游戏场地。
幼儿园体育游戏活动设计：抢椅子
游戏规则：
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子 转圈儿，由一人在旁边喊 “停”，“停”字一出口， 大家就争抢着坐椅子
幼儿园体育游戏：捞鱼
指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫 大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听 到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，按 顺序从 “鱼网”下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣：