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第一节光的色彩颜色•学习要求1.通过色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的通过实验让学生体验色光的混合和颜料混合是不同的 2.能用色光的混合和颜料的混合知识简单解释五光十色的世界，使学生对探索自然充满兴•整体感知「光的色散光的色彩、颜色｛光的混合!颜料的混合•相关知识万物生长靠太阳但是人们发现不同颜色的光会对植物的生长产生不同的作用。
因此,种植者只要对不同的色光作适当调整以便更高效地生产蔬菜如,活跃，蓝光可使萝卜等作物根部变大。
利用对不同色光照射时间的调整. 不仅可缩短作物的 生长期，而且可使作物个头更大，从而大大提高了产量。
此外，蔬菜中糖分和维生素的含量也会根据光线颜色的不同和照射时问的长短发生变化如: 活跃起来，所占糖分随之增加，味道也会变得较甜；而大多数蔬菜照射较长时间红光.所占 维生素都会增加掌握了这一规律，种植者便不难对所种蔬菜的营养成分和口味做出调整。
•教材内容讲解1 .色散在17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色，直 到伟大的物理学家牛顿做了色散实验，才揭开了光的颜色的秘密，我们看下面的色散实验：如图 3-1所示，让一束白光射到 三棱镜上，通过三棱镜偏射后照到白屏上，出现了一条不同颜 色依次排列的彩色亮带，这条 亮带叫做光谱。
这个现象的产生表明:第一，白光不是单色的，而是由各种单色光组成的复色光;光现象红光可使作物光合作用更为生菜只要多照红光.光合作用就会第二，不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的。
实验中红光偏折的程度最小.紫光偏折的程度最大，各单色光偏折的程度从小到大按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列2.光的三原色和颜料的三原色人们发现，红、绿、蓝三色光混合能产生各种色彩，因此把红、绿、蓝三种色光叫做光的三原色彩色电视就是利用色光的混合调出各种色彩来的。
彩色电视机的荧光屏上有很多微小的格子，分别涂有能发出红、绿、蓝色光的物质，当三束电子流分别打到这三种物质上时，就发出红、绿、蓝的光这三束电子流的强弱分别影响着三种色光的强弱，由此混合出绚丽多彩的各种色彩。
