2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展 战略。2016年,中共中央、国务院发布了《国家 创新驱动发展战略纲要》,提出到2050年建成世 界科技创新强国。
2013年,德国提出“工业4.0”战略，旨在充 分利用信息通信技术和网络虛拟系统一信息物理 系统相结合的手段,使制造业向智能化转型。
2014年,印度把“印度制造”列为国家战略，旨在以加 强制造业为突破口,为成就世界强国夯实基础,把印度变 成新的“全球制造中心”。
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
第1课时 创新改变生活
创新来源于生 活。将废旧物品重 新利用，不仅有助 于环保，而且充满 创新乐趣。
在生活中，你有哪些利用废旧物品的创意？
用旧毛线编织的手机套、水杯套、小钱包等;有用废 旧报纸做的花瓶、抽纸卷芯做的笔筒等;用保鲜膜简 制作万花筒;废旧滑板改造成儿童桌子等。
你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发? 除了“四大发明”之外,古代中国,尤其是15世纪之前,在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100 项“世界第一”，如铁犁、吊桥、瓷器、伞等。 第二课 创新驱动发展 ③中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
说明创新已经成为各国竞争的重点,各国都相当重 活动总结:时代发展呼唤创新。
古代科技发明的启示
除了“四大发明”之外,古代中国,尤其是15世纪之前,在农业、天文 学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100 项 “世界第一”，如铁犁、吊桥、瓷器、伞等。创新作为中华文明深 厚的内蕴,不仅人类文明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家 兴旺发达的不竭动力。
你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发?
大家觉得小孩子说的在理。 极性和主动性空前高涨。
