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创新改变生活 PPT课件

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《创新改变生活》PPT优秀课件

《创新改变生活》PPT优秀课件

我给家人做了 一道新菜，他 们可开心啦！
改变我们的思维 点燃激情，让我 带来惊喜,获得 方式,获得成就感。们力的。生命充满活 成就感。
思考：以上情境体现了创新对于个人有什么意义？
跟乐队的伙伴一起 给老歌配新曲，挑 战真大！
勇敢面对挑战, 激发潜能，超 越自我。
创新的意义是什么（对社会）
万有引力
知识创新
创新引擎
02
我国为什么实施创新驱动发展战略？
第一次工业革命 蒸汽机的应用
第二次工业革命 电力应用
1.创新地位：①创新是引领发展的第一动力。 源②泉创，新也是是。一中个第华民三信民次族息工族技进业术最步革鲜命的明灵的魂民，族是禀一赋个。国（家互P兴联1第4网旺四导大发次数语信达据）息等的革智不命能竭化
6. 党和政府坚持 以人民为中心 的发展思想
7.党和政府坚持（）的发展理念
感受创新
01
1.你能列举一些创新改变生活的事例吗？ 2.这些创新的事例是如何改变生活的？有什么样的意义？
生活处处有创新——创新是一种生活方式
从无到有
改进完善
科技、生活
创新的意义是什么？
我会用新方法 我和同学走进社区，通 解这道数学题。过民“实微现心小愿愿墙望”。帮助居
第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展
2.1 创新改变生活
-.
1. 党的初心使命是：
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
2. 改革开放是当代中国 最鲜明的特色， 改革只有进行时，没有 完成时。 3․发展的根本目的就是：增进民生福祉。
4.党的奋斗目标：
5․我国社会的主要矛盾是什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9

人教版道德与法治九年级上第二课第一框创新改变生活(18张PPT)

人教版道德与法治九年级上第二课第一框创新改变生活(18张PPT)
特别提醒：创新在日常的生活中，不仅是科学 家的创新，也是每个人都 可以做到得。
（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 （3）创新改变我们的思维方式和行为方式，让我 们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （4）创新让生活更美好。我们的生活将因创新变 得更加便捷、舒适和丰富多彩。
生活的各个领域都需要创 新，也都可以创新。
原因
知识的创新提供新新的思路和和方法， 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富， 制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。
爱因斯坦 广义相对论 时空观念 电梯 高楼大厦 社会保障制度 更加公平正义
回顾人类文明史，创新始终贯穿其间
工 业 革 命 来 袭
◇2013年，德国提出“工业4.0”战略，旨在.......使制造业向 智能化转型。
(2)比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，
2019年4月22日，支付宝宣布蚂蚁森林用户 却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫“引喻失义”，应当注意。
昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的“丁冬”声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂
课堂小结
创
新
感受创新
改
变生创新引擎活生活处处有创新 创新是一种生活方式 生活的各个领域都需要且可以创新 让我们获得成就感 创新让生活更美好
是推动人类社会向前发展的重要力量 时代发展呼唤创新 是中华民族复兴的国运所系 改革创新推动中国走向富强
◇2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年 ，中共中央、国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》， 提出到2050年建成世界科技创新强国。

创新改变生活ppt课件

创新改变生活ppt课件

创新引擎
2012年---党的十八大提出实施创新驱动发展战略。
P18 相关链接
2016年，中共中央、国务院提出到2050年建成世界科技创新强国
2013年---德国提出“工业4.0”战略
2014年---印度把“印度制造”列为国家战略
2015年---美国发布最新版《美国国家创新战略》
2016年---韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目
课堂小结
创
感受创新
新
改
变
生
活
创新引擎
正确理解创新
创新的影响
对个人 对生活
创新的重要性
对国家
改革和创新的关系
人民教育出版社 九年级上册 第一单元 第二课 第一框
2.1 创新改变生活
自主学习
1.怎样正确认识创新? 2.创新对于个人和社会的意义？ 3. 为什么要坚持创新驱动发展战略？ 4.改革和创新的关系？
第一目
感受创新
创新不只是从无到有的创造发明， 还可以是对已有成果的改进和完善。
法律
创新不局限于科技领域， 还渗透在生活的方方面面
感受创新 — 什么是创新？
2022年6月4日，神舟十四号发射。 陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员执行神舟 十四号载人飞行任务。
创新不只是灵光乍现的顿悟，的更,在需航一天系年科列复技耀的一眼发成年展绩的从的来背积不后累是,正；一是蹴中而国就制 它是个人的创意，也是团队、造集实体力的的不创断提造升活。动在“。神p十1三5”成功
创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一动力，是 适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。p18 （我国角度）
整理笔记
国家为什么要创新？
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。p17 （历史角度） ②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在 激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯 创新者胜。p17（现实角度） ③创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展 的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的 现实需要。p18（国家角度）

人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共31张PPT)

人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共31张PPT)

1、感受创新（如何正确认识创新？）
<1>、创新与生活的关系：生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创 造发明，还可以是对已有成果的改进和完善，它不局 限于科技领域，还渗透在生活的方方面面，它不是灵 光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的 创意行为，也是团队、集体的创造活动。
1、感受创新（如何正确认识创新？）
<1>、创新与生活的关系：生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式……渗透在生活的方 方面面……它是个人的创意行为，也是团队、集 体的创造活动。 <3>、创新的作用：
① 对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成 就感。让生命充满活力，创新改变我们的思维方 式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能， 超越自我。 ②对社会：知识的创新提供新的思想和方法
生活处处有创新，创新无处不在
一、创新改变生活 1、感受创新
<1>、创新与生活的关系：
生活处处有创新
1、感受创新（如何正确认识创新？）
<1>、创新与生活的关系：生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式。它不只是从无 到有的创造发明，还可以是对已有成果的改 进和完善，它不局限于科技领域，还渗透在 生活的方方面面，它不是灵光乍现的顿悟， 更需要年复一年的积累；它是个人的创意行 为，也是团队、集体的创造活动。
②对社会 知识的创新提供新的思想和方法
中
中
国
国
车
港
中
中
国
国
桥
网
② 知识的创新提供新的思想和方法
对 社 会
技术的创新促进生产力发展、 增加社会财富
养老

创新改变生活ppt课件

创新改变生活ppt课件

①创新是个人行为，也是团队的创造活动 ②中国科技自立自强有利于增强综合国力 ③唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜
C
④万众创新大众创业的理念已经深入人心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
3、以蒸汽机的应用为标志的第一次工业革命、以电力的广泛应 用为标志的第二次工业革命和以信息技术为代表的第三次科技革 命，使人类从农业文明走向工业文明、信息文明。这说明( )
课堂 小 结
创 新 一、感受创新 驱 动 发 展 二、 创新引擎
1.正确认识创新 2.创新的作用？（对个人+对社会） 3. 为什么要坚持创新发展？ 4.改革与创新的关系？
27
课堂练习
1、作为中国自主建设、独立运行的全球卫星导3航系统，北斗三号全球卫星导航系 统所有的核心器部件已经全部实现了“自主可控”，国产化率达到100%，北斗正以 硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。这带给我们的启示是( )
2.1 创新改变生活
2.1 Innovation changes life
• 课程标准：
了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新， 创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
本课目标：
1、了解创新的内涵 2、理解并识记创新的重要性（意义）
• 敞开想象——说说你的想法：
矿泉水瓶还可以用来做什么？？
• P14运用你的经验
• 知识点2：如何理解创新？
高精尖：中国天宫空间站
日常生活：智能家居
②创新不局限于_科__技__领__域___ ，还渗透在__生__活__的__方__方__面__面___
• 知识点2：如何理解创新？
嫦娥奔月的奇想
几代航天人的努力：嫦娥三号登陆月球

创新改变生活 课件(36张PPT).ppt

创新改变生活 课件(36张PPT).ppt

科技、生活
C919从2008年开始研制，到如今历经十年时间实现首飞， 它的每一个“成长过程”都备受瞩目。C919大型客机设计研发、 总装制造、首飞准备工作中，商飞青年发挥了极大的先锋队和 生力军作用——10支青年创新创业团队，成员超过230名，平 均年龄不到30岁，承担了C919大型客机控制律攻关等37项民机 关键技术攻关。
⑤创新是引领发展 的第一动力。
④创新是改革开放的生命 。 改革创新推动中国走 向富强。
创新的 重要性
①创新是推动人类社会向前 发展的重要力量。
②时代发展呼唤创新，创新 已经成为世界主要国家发展 战略的重心。
③创新驱动是国家命运所系。让 创新成为推动发展的第一动力， 是适应我国经济发展新常态的现 实需要。
思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳 的发展中你得到什么启示？
④创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚 克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创 新推动中国走向富强。
2、创新的重要性？（为什么要实施创新驱动发展战略？）
⑥创新是民族进步的灵魂 ，是一个国家兴旺发达的 不竭源泉。也是中华民族 最鲜明的民族禀赋。
生活处处有创新
1.如何理解创新改变生活?
①生活处处有创新。创新是别出心裁的点子，突发 奇想的灵感，独具匠心的构思。
旧饮料瓶改造成 墙壁装饰品
旧牛仔裤改造 成收纳袋
认识创新：
和别人不一样，与众不同就是创新！
创新就是发明前人没有发明的东西！
思考：你认同这些说法吗？ 你眼中的创新是什么呢？
从无到有
改进完善
创新
第二课 创新驱动发展
改变生活
Part.01
感受创新
头脑风暴：

创新改变生活课件-(共12张)

创新改变生活课件-(共12张)

如何培养创新思维
保持好奇心
对世界保持好奇心，愿意尝试 新事物，是培养创新思维的基
础。
跨学科学习
通过学习不同领域的知知识， 可以获得更广阔的视野和更丰 富的灵感。
挑战传统
勇于挑战传统观念和做法，不 拘泥于现有的框架和限制，是 培养创新思维的重要途径。
实践与反思
通过实践不断尝试新的方法和 思路，并及时反思和总结经验 教训，有助于提升创新思维能
动着经济的转型和发展，为全球经济增长提供了新的动力。
02
创新如何改变生活
科技与创新
科技与创新是推动社会进步的重要力 量，它们在许多方面改变了我们的生 活。
创新的技术应用在交通、通讯、能源 等领域，使得我们的生活更加便利和 高效。
科技的发展使得信息的获取和传播变 得更加便捷，人们可以随时随地获取 各种信息，这改变了我们的学习方式 、工作方式和娱乐方式。
01
03
教育创新的成果不仅体现在学生个体的发展上，还体 现在整个社会的人才培养和文化传承上，为社会的进
步和发展提供了源源不断的人才支持。
04
教育创新还包括对传统教育模式的改进，例如课程设 置、教学方法等，以提高教育质量和效果。
商业与创新
商业是经济社会的重要组成部分，而商业创新则 是推动商业发展的重要力量。
医疗创新的成果不仅体现在治 疗疾病上，还体现在预防保健 方面，例如健康管理、疫苗研 发等，这些都为人们的健康提 供了更好的保障。
教育与创新
教育是培养人才、传承文化的重要领域，而教育创新 则是推动教育发展的重要力量。
输标02入题
教育创新体现在教育理念、教育方式、教育技术等多 个方面，例如在线教育、翻转课堂等新型教育模式的 出现，使得教育更加灵活和个性化。

2.1 创新改变生活 课件(26张PPT)

2.1 创新改变生活 课件(26张PPT)
思考：深圳是一座因改 革而生，因创新而兴的 城市。从深圳的发展你 得到了什么启示？
探究三：创新的意义是？
再次回顾思考：从深圳的发展中你得到什么启示？ 靠着“敢为天下先”的创新精神，深圳经济特区在改革开 放中从一个边陲小镇发展成为一个国际大都市。
①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改 革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中 国走向富强。
我国高铁经历了从无到有，从引进技术、摸索学习 到高铁核心技术完全国产化 得发展历程。如今的中国已经是高铁技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行 速度最快、在建规模最大的国家，中国高铁在国际市场上极具竞争力。高铁让中国人 民体会到创新带来的自信。
③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是 个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
③生活：创新让生活更加美好。随着时代快速发展，科学技术日新 月异，我们的生活将因创新变得便捷、舒适和丰富多彩。
创新引擎
探究三：创新的意义是？
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次工业革命 第四次工业革命
机械化
电气化
自动化
智能化
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
现在，技术进一步发展，各国逐渐把目光投向无人驾驶技术。
探究一：根据交通工具的变迁，思考什么是创新？
火车 ①还可以是对已有成果的改进和改善；
高铁
探究一：根据交通工具的变迁，思考什么是创新？
在高铁建设方面，我国的地质条件也比其 他国家复杂得多，且里程长、跨越地域广阔。针 对诸多困难，科研人员在引进、消化、吸收国外 先进高铁技术得基础上进行再创新和集成创新， 攻克了一个又一个技术难关。
技术的创新
从蒸汽火车，到铁路电气 化，再到高铁。从时速20 千米每小时到170千米每 小时，再到如今在建的 250-350千米每小时。技 术不断在进步，不断促进 生产力的发展。

人教版九年级道德与法治上册 第二课第一框 创新改变生活 (共41张PPT)教育课件

人教版九年级道德与法治上册 第二课第一框 创新改变生活 (共41张PPT)教育课件

水力鼓风机 利用水力推动风扇鼓风。是
世界上最早的水力鼓风机，比欧 洲早了1100 年。
课堂笔记
创新的作用 （1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（二）从国际竞争的角度阐述我国创新发展的必要性
传统的“MADE IN CHINA”我们还要做，但“中国制造2025”的核心， 应该是主打“中国装备”。
课堂笔记
创新的作用
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2）时代发展呼唤创新。 （3）创新驱动是国家命运所系。 （4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更 加呼唤改革创新的时代精神。
（三）我国实施创新驱动战略
改革与创新的关系
岁月如流，深圳经济特区从一个渔火薄田的边陲小镇发展 成为欣欣向荣的现代化城市，深圳借改革开放的东风，更是借 助全国的力量，在荒野上书写华章。回顾改革开放初期的深圳， 不由得让人感叹，世事时移，沧海桑田。
各种支付工具
互联网给我们的生活带来 了哪些不一样的感受。
互联网突破了时间和 空间的局限，搭建了一个 信息快速交流沟通的平台， 可以实现更有效地沟通， 资源最优组合，为我们的 生活提供更多的便捷。
（三）创新的根本目的是让生活更美好
春节拜年的变化 登门 电报
电话 传呼机
网络视频 电子贺卡 手机短信
创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技 术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒 适和丰富多彩。
（一）从个人生活层面认识创新
创新是一种生活方式
创新的方式 创新的领域 创新的产生
创新的主体
进一步认识创新 可以是“无中生有”，也可以是“有中生新” 渗透到生活的方方面面 可能是灵光一现，也可能是建立在量变上的质 变 可以是个人、也可以是团体、集体
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（1）阅读教材第19页“探究与分享”；
（2）思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴 的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？
4、改革与创新的关系
（1）我国改革事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创 新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改 革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
这些创新项目来源于哪里？
这些创新项目来源于生活。生活处处有创 新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一 亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
预习教材P14--19 什么是创新？ 创新对个人、国家、社会的积极意义 为什么要坚持创新？ 改革与创新的关系
一、感受创新
思考：结合视频，说一说什么是创新？
2018年1月9日，全国科技工作会议在京召材开料。呈科现技：部部 长万钢强调，我国科技创新能力显著提升，主要创新指标进 入世界前列。2017年，全社会R&D（指“研究与开发”、“ 研究与发展”或“研究与试验性发展”。）支出预计达到 1.76万亿元，比2012年增长70.9%；全社会R&D支出占GDP比 重为2.15%，超过欧盟15国2.1%的平均水平。科技进步贡献 率从2012年52.2%升至57.5%，国家创新能力排名从2012年第 20位升至第17位。‍
我国为什么要大力提升科技创新能力？
播放视频《马云谈三次工业革命》
3、为什么要坚持创新？
第一次工业革命：蒸汽机的应用
第二次工业革命：电力应用
第三次工业革命：信息技术
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
探究分享 2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年，中
共中央、国务院发布《国家创新驱动发展战略纲要》，提出到
2050年建成世界科技强国。 2013年，德国提出“工业4.0战略”。 2014年，印度把“印度制造”列为国家战略 2015年，美国发布最强版《美国国家创新战略》 2016年，韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战
略项目……
探究分享
3、为什么要坚持创新？
结合材料，说一说世界主要国家的发展战略重心的转移，说
（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广 大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
知识体系 感受创新
创新改 变生活
创新引擎
什么是创新 创新的意义
为什么要坚持创新 改革与创新的关系
随堂练习
1. 日常生活中，下列做法不属于创新的是 （ ） C
A.用废旧塑料制作工艺品
B. 用新方法解了一道数学题
目标导学一：感受创新
材料呈现：
2018年2月7日，湖南省益阳市第39届青少年创新大赛 启动仪式在赫山万源学校举行，一个个充满奇思妙想的作 品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用 侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器；雨天夜 行不方便，在伞上装上LED灯，通过红外感应原理控制灯的 照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的声音，诱使雄蝗达到指定区 域，从而成功灭杀……让人印象深刻。
C.每天坚持看新闻联播
D.利用废旧轮胎养花
2.下列对创新理解和认识正确的是 （ A）
A.创新是推动人类社会向前发展的重要力量
B. 创新只是满足个人兴趣，与大众幸福生活无关
C. 创新只是灵光乍现的顿悟
D.创新的生活方式只局限于科技领域
随堂练习
判教断学题目标
1.创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生。
探究分享：创新对个人和社会带来了哪些积极意义？
2、创新的积极意义
1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（个人）P16 2 2.知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力 发展，增加社会财富；制度的创新促进公平正义，推动社会 进步。（国家）P16 2 3.创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒 适和丰富多彩。（社会）P17 1
明了什么？
（2）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在国际竞 争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。P17 2 （3）创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发 展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推
动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现
实需要。P18 1
播放视频：《深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战 略的若干意见》
√
2.生活中处处有创新。
√
3.知识的创新，阻碍了当代中学生的自主发展。
×
4.改革创新推动中国走向富强。
√
5.出门不用带钱包，手机支付特别方便，说明科技创新方便我们生
活。
√
1、什么是创新？
创新是是一种生活方式。是对已有成果的改进和完善；渗 透在生活的方方面面；的创造活动；需要年复一年的积累；它 是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。P15 2
我会用新方法解这道数学题了！
跟乐队的小伙伴一起给老师配新乐 曲，挑战真大。
我们现在出门不用带钱包，用手机 支付特别方便。 给千里之外的病人做外科手术，均由医 生操纵机器人完成。