加速度与力质量关系实验

实验：加速度与力、质量的关系
一、加速度的测量：
实验：加速度与力、质量的关系
二、小车与砝码质量的测量：天平 三、思考：合外力如何获取
实验：加速度与力、质量的关系
砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M
当m远小于M时，mg与绳子拉力比较接近拉力。
小车受力还有摩擦力，怎样才能获得小车合外力呢？
实验：加速度与力、质量的关系
实验：加速度与力、质量的关系
控制变量法：
1.把小车停在打点计时器处，挂上小盘和砝码，先接通电源，再 让小车拖着纸带在木板上匀加速下滑，打出一条纸带。 2.改变小盘内砝码的个数，重复步骤(1)，并多做几次。 3、保持小盘内的砝码个数不变，在小车上放上砝码改变小车的质 量，让小车在木板上滑动打出纸带。 4.改变小车上砝码的个数，重复步骤(3)。。
★★★★★平衡摩擦力 的方法： 小车的尾部挂上纸带，纸带穿过打点计时器的限位孔， 将木板无滑轮的一端稍微垫高一些，使小车在不挂小盘 和砝码的情况下，能沿木板做匀速直线运动。这样小车 所受重力沿木板的分力与小车所受摩擦力平衡。
实验：加速度与力、质量的关系
合外力 ： 平衡摩擦力后，在保证小盘和砝码的质量远小于小车质 量的条件下，可以近似认为托盘和砝码的总重力大小等 于小车所受的合外力的大小。
在“探究加速度a与合力F的关系”时，该
同学根据实验数据作出了加速度a与合力F 的图线，该图线不通过坐标原点，试分析图 线不通过坐标原点的原因。
实验：加速度与力、质量的关系
பைடு நூலகம்如何平衡摩擦力
保持质量不变，实验获取的数据如表格所示， 试用图像法得出他们的关系
为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源 的频率为50 Hz。根据纸带可求出电火花计时器 打B点时的速度为________m/s，小车的加速度 大小为________m/s2。(结果均保留两位有效 数字)
• 五、数据处理 • (1)保持小车质量不变时，计算各次小盘和砝码的 重力(作为小车的合力)及对应纸带的加速度填入 表 (一 )中
• 五、数据处理 • (2)保持小盘内的砝码个数不变时，计算各次小车 和砝码的总质量及对应纸带的加速度，填入表 (二) 中。
数据处理
结论：F=ma
误差分析： （1）摩擦力原因。 （2）未满足m<<M的条件。