家庭经济困难学生贫困认定量化评分自评表201509

家庭经济困难学生贫困认定量化评分自评表201509该文章主要介绍家庭经济困难学生贫困认定量化评分自评表的有关信息，包括评分项目、评分标准、评分机构和评分程序等内容，以及评分表格的详细解读。

一、评分项目家庭经济困难学生贫困认定量化评分自评表包括以下四个评分项目：1.家庭经济状况：根据家庭的收入、支出和财产状况进行评分，主要考察家庭的经济实力和困难程度。

2.家庭特殊情况：包括家庭成员中有无重病患者、有无残疾人士、有无失业人员等等，这些特殊情况都会对家庭经济造成一定的影响，因此也会影响评分结果。

3.学生个人情况：包括学生的学习成绩、获奖情况、社会实践经历等，这些都能反映学生的综合素质，也会对评分结果产生一定的影响。

4.其他特殊情况：除了以上三种情况，还有一些特殊情况也会影响评分结果，比如自然灾害、家庭突发事件等等，这些都会对家庭经济造成一定的影响，因此也会影响评分结果。

二、评分标准每个评分项目的评分标准都是不同的，以下是每个评分项目的具体评分标准：1.家庭经济状况：根据家庭的收入、支出和财产状况进行评分，如果家庭的收入、支出和财产状况都比较差，那么评分就会比较高。

2.家庭特殊情况：每有一个特殊情况就会增加一定的分数，比如家庭成员中有重病患者、残疾人士或失业人员等等，这些都会增加一定的分数。

3.学生个人情况：学生的学习成绩、获奖情况、社会实践经历等都会影响评分结果，如果学生的学习成绩非常好、获奖情况和社会实践经历都非常丰富，那么评分就会比较高。

4.其他特殊情况：如果学生遭遇了自然灾害、家庭突发事件等等特殊情况，那么也会增加一定的分数。

三、评分机构和程序1.评分机构：一般由学校或相关机构负责组织评审专家进行评分，同时需建立完善的监督机制以保证公平公正。

2.评分程序：一般先由学生提交相关证明材料进行初步审核，而后由评审专家根据学生提交的材料和对学生的综合情况进行评审打分，最后由学校或相关机构进行统计与公示。

附件2：家庭经济困难学生资格认定民主评议表项目观测点优良中差在校生活情况(60分) 1.1生活节俭，衣着朴素，无铺张浪费行为(满分20分)20 12 6 0 1.2不购买和使用高档奢侈品，无高消费、乱消费现象(满分20分)20 12 6 0 1.3不出入各类娱乐场所，无沉迷网络、包夜上网等现象(满分10分)10 6 3 0 1.4严于律己，所获奖助学金和贷款均用于学习和生活的必要开支（满分10分）10 6 3 0学习态度(25分）2.1热爱所学专业，刻苦钻研,，勇于创新，敢于实践，积极提高个人基本素质(满分9分)9 6 3 02.2遵守课堂纪律，上课专心听讲，认真做记录，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试不作弊(满9分)9 6 3 02.3积极参加各类社会实践、科技创新、实验实习等活动(满4分)4 3 2 0 2.4积极参加体育锻炼和校园社团活动(满3分)3 2 1 0个人品质（15分）3.1热爱学校，遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序，讲正气，见义勇为（满分3分）3 2 1 03.2认真做好宿舍卫生，保持教室、实验室、阅览室整洁，不乱扔废物，爱护校园环境，保持校园清洁(满分3分)3 2 1 03.3讲文明，懂礼貌，仪表端庄，服饰整洁，具有良好的个人生活习惯和卫生习惯(满分3分)3 2 1 03.4诚实守信，团结友爱，关心集体，尊敬师长，尊重他人，与同学、老师关系融洽(满分3分)3 2 1 03.5自立自强，自信自爱，积极参加各类志愿服务、义工活动，热心社会公益活动，乐于助人(满分3分)3 2 1 0总分。

贵州大学家庭经济困难学生认定填表说明1、《贵州大学学生个人自评表》由学生本人如实独立填写；2、《贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表》，以班级（或年级）为单位，成立以学生辅导员任组长、班主任、学生代表担任成员的认定评议小组，负责对学生个人的自评表和平时表现进行评议。

3、《贵州大学家庭经济困难学生认定班主任（辅导员）评议表》，班主任（辅导员）根据《贵州大学学生个人自评表》和《贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表》、平时的学习、生活等综合情况进行评分和认定困难等级，确定后在学院范围内公示，经学院分管领导签字后将《贵州大学家庭经济困难学生认定申请表》报学生资助管理中心审核，学院存档备查。

注：表格请用双面打印附件二表一：贵州大学学生个人自评表填表说明：1.学生按照要求，如实填写表格中的各项内容；2.评定分值为：A.非常符合：可评定为85—100分 B.比较符合：可评定为70—85分C.基本符和：可评定为 55—70分D.不符合：可评定为0—55分3.学生一旦申请家庭经济困难，学校将对其名单及评定分档情况进行公示。

附件二表二：贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表姓名：学院：专业：学号：1.请各位参与评定的同学认真、如实填写，此表将关系到家庭经济困难学生申请资助情况；2.请根据被评定对象现实表现如实给予评价:在校实际表现分值为“60—70分”可参照“家庭经济特别困难”档给分；在校实际表现分值为“50—60分”可参照“家庭经济困难”档给分；在校实际表现分值为“40—50分”可参照“家庭经济一般困难”档给分；在校实际表现分值为“40分以下”不给分；3.参评人员为班级评定工作委员会：包括班委、学生代表、班级同学、被评定对象所在宿舍成员，总数不少于10人。

4.学生一旦申请家庭经济困难，学校将对其名单及评定分档情况进行公示。

附件二表三：贵州大学家庭经济困难学生认定班主任（或辅导员）评议表附表一：高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。

附件4
郑州轻工业大学家庭经济困难学生认定量化评定表
注：家庭经济困难学生认定是做好家庭经济困难学生资助工作的重要环节，体现了党和政府及学校对困难学生的关心和支持。

提醒提供证明材料各方要认真负责、实事求是的填写相关内容，对于被认定方因各种原因造成弄虚作假事实的，学校将依据国家政策追回相关资助并给予其纪律处分。

各学院可根据本学院实际情况，进一步制定相关量化评定细则。

评议小组责任人（签名）：日期：年月日。

家庭经济困难生认定量化细则
为落实国家有关大学生家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，结合我系学生实际情况，就家庭经济困难学生，制定本实施细则。

认定程序如下：
1、学生在新学年认定工作期间上交《高等学校学生及家庭情况调查表》及《家庭经济困难学生认定申请表》。

新生到校后，10月12日之前上交《高等学校学生及家庭情况调查表》以及各类辅助支撑材料，逾期不予办理。

2、再次申请学生在每学年开学认定时如在上学年被认定为贫困生者提交《家庭经济困难学生认定申请表》，如没有认定者且家庭有突发变故者提交《高等学校学生及家庭情况调查表》和《家庭经济困难学生认定申请表》。

3、学生须按照系部要求时间上交相关证明材料，以班级为单位交至辅导员处进行审核，并领取填写《家庭经济困难学生认定量化评分表》。

4、按班级成立贫困生认定民主评议小组（3-6人），由各班辅导员负责，成员包括本班学生干部代表、学生党员代表、一般学生代表。

认定评议小组成员中，学生代表人数视班级人数合理配置，应具有广泛代表性，一般不少于班级总人数的10%。

该小组成员在辅导员的带领下对本班提交申请的同学进行民主评议，并进行量化总和，整个评审过程要求有提交申请的贫困生代表进行监督。

5、量化排名在班级内公示3天，如无异议对贫困生进行确定。

6、贫困生认定工作为每年的10月中旬全部完成。

附：如不实反应家庭经济状况和个人生活状况，弄虚作假，或通过不正当手段申请认定资格者，取消贫困生认定资格，追回相应资助金并视情节轻重给予相应处分。

家庭经济困难学生认定量化评分表。

贫困户识别量化打分评议表
1）有儿女单独拆户的老人，不属于帮扶对象。

不瞻养老人，属道德层面问题，不是扶贫能解决的。

2）“九不评”即因赌博、吸毒、好逸恶劳、家庭不和谐等原因致贫的户原则不评；县城或集镇购置或建有门面、住房的户原则不评；拥有非生活必须的高档消费品（如机动车、空调等）的户原则不评；整户长期不在本辖区居住生活（含外出务工两年以上的户）无联系户原则不评；家庭成员有自费出国留学的户原则不评；子女条件较好而不履行赡养义务的原则不评；长期雇用他人从事生产经营活动的户原则不评；现任村两委干部的户原则不评；时常刁歪霸蛮阻挠公益事业建设和当地经济发展的原则不评。

3）以上解释归村扶贫工作队所有。