关于冬天的小班教案幼儿园范文

小班冬天教案第1篇活动1 冬天的风（认知）活动目标：1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。

2、丰富词汇：寒冷活动预备：1、每人一个风车。

2、留意幼儿保暖，穿好外套。

活动过程:1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。

老师问：冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样？（丰富词：寒冷）2、每人一个风车，将风车举起让风吹，请小伴侣看看风车怎样了？3、小结：冬天到了，北风吹在身上很冷。

小伴侣要多熬炼，跑跑跳跳这样就会温和起来。

外出要穿外套，带好帽子，手套；屋子要关紧门窗，不让风钻进屋里，还可以开空调取暖。

活动2 冬天的太阳（认知）活动目标：1、受冬天的太阳，知道冬天的阳光晒在身上很温和，让人感到很舒适。

2、丰富词：温和活动预备：选择有阳光的晴天。

活动过程：1、找有阳光的地方，坐在阳光下晒太阳。

2、幼儿相互摸摸衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉？3、小结：冬天的太阳晒在身上会感到很温和，让人觉得很舒适。

（丰富词：温和）4、观赏儿歌“冬天的太阳”附：儿歌冬天的太阳冬天的太阳，大家都宠爱。

小猴和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暖洋洋。

活动3 冬天不怕冷（语言）活动目标：1、通过讲故事，激发幼儿做个英勇的小宝宝的愿望2、不怕冷，知道跑跑跳跳就温和了。

活动预备：1、立体教具一套，光秃秃的'树，小宝宝的家。

2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个活动过程：1、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。

2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。

3、边讲故事边提问；（1）冬天到了北风吹的怎么样？（2）树上的叶子怎么样？草地水怎么样？小河里的水怎么样？（3）冬天的天气怎么样？谁不怕冷，起得早？谁怕冷不愿起的早？4、鼓舞幼儿学习做英勇的宝宝，坚持熬炼身体附：故事冬天不怕冷冬天到了，北风呼呼呼……地吹，树上的叶子都吹落了，地上的草变得枯黄了，小河里的水结冰了，天气真冷呀！大公鸡，喔喔叫，每天起得早。

幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》精选3篇（一）教案标题：冬天不怕冷适用对象：幼儿园小班教学目标：1. 让幼儿了解冬天的特点和寒冷天气的注意事项。

2. 培养幼儿对冬天的兴趣并增强他们的勇气与自信心。

3. 通过游戏和活动，培养幼儿团队合作意识。

教学内容：1. 冬天的特点：天气寒冷、下雪、冰冻、冷水、条件反射等。

2. 注意事项：穿厚衣服、避免着凉、多喝热水、保护头部等。

教学准备：1. 图片或幻灯片展示关于冬天的图片。

2. 棉花球或纸球。

3. 游戏道具如口罩、手套等。

教学活动：1. 热身活动：观看冬天的图片并带领幼儿讨论冬天的特点，如天气寒冷、下雪等。

2. 歌曲活动：学唱《冬天好像到了》，加入动作，如摇晃身体、跳跃等。

3. 故事讲述：以《小猪佩奇过冬天》为例，讲述小猪佩奇过冬天的故事，并引导幼儿讨论如何保暖、注意事项等。

4. 游戏活动：分为小组进行，每组一只棉花球或纸球，幼儿用吹气技巧比赛，看谁能吹翻对方的球。

5. 手工制作：幼儿自行制作温暖的小手套，教师辅助剪裁，幼儿自主黏贴装饰。

6. 情景扮演：分角色扮演成冬天的小朋友，幼儿穿上厚衣服、戴上口罩和手套，体验冬天的感觉。

7. 结课活动：整理教学内容，总结课堂所学，鼓励幼儿充满勇气与自信地面对冬天。

教学延伸：1. 组织幼儿观察冬天的风景，如树上挂满冰挂、冬天的花朵等。

2. 家长互动：邀请家长和幼儿一起穿着厚衣服去公园，观察冬天的景色，并拍照记录。

教学评价：1. 观察幼儿是否能正确回答关于冬天特点和注意事项的问题。

2. 观察幼儿在活动中是否能积极参与，与其他幼儿团队合作。

教学反思：1. 需注意幼儿对于寒冷天气的抵抗力较弱，要注意保暖措施。

2. 应根据幼儿的实际情况，合理安排活动，提供足够的激励和支持，引导幼儿积极参与。

幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》精选3篇（二）教学目标：1. 培养幼儿独立穿衣的能力。

2. 培养幼儿自信心和自主学习的意识。

小班语言教案冬天到(精选7篇)小班语言教案冬天到篇1活动目标：1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。

2、丰富词汇：寒冷。

活动准备：每人一根纸条。

注意幼儿保暖，穿好外套。

活动过程：1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。

老师问：冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样?(丰富词：寒冷)2、每人一根纸条，将纸条举起让风吹，请小朋友看看风车怎样了?3、小结：冬天到了，北风吹在身上很冷。

小朋友要多锻炼，跑跑跳跳这样就会暖和起来。

外出要穿外套，带好帽子，手套;屋子要关紧门窗，不让风钻进屋里，还可以开空调取暖。

4、户外玩纸条。

小班语言教案冬天到篇2一、活动目标1、通过游戏观察、比较，了解冬天有的动物冬眠，有的仍在户外活动。

2、鼓励幼儿积极猜想，激发幼儿探索动物的兴趣。

3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

二、活动准备1、冬天的图片2、动物过冬的视频3、动物的ppt三、活动过程1、引导幼儿观察冬季图片，激发活动兴趣。

(1)教师出示图片，并提问：这是一个什么季节，冬天我们是怎么过冬的，我们应该怎样做才不会冷呢?你们知道动物是怎样过冬的呢?(2)冬天，有的动物会去冬眠，冬眠是什么呢?冬眠就是小动物到了冬天它就会躲到自己家睡觉，这一觉，就是很长很长时间，也不用吃东西，到春天天气变暖的时候它们才会醒，小动物们为什么要冬眠呢?因为有的动物很怕冷，如果它们不去冬眠就会冻死，可有的动物它就不怕冷，到了冬天还在户外活动。

2、幼儿根据已有经验说出哪些动物冬眠，哪些动物不冬眠。

教师：你们知道哪些动物需要冬眠，哪些动物冬天仍在户外活动呢?现在请小朋友们看一些图片，请小朋友们自己想一想，说一说吧!3、播放视频，引导幼儿了解动物过冬的方式。

(1)请小朋友认真看一看视频里的小动物是怎样过冬的。

(2)幼儿观看视频。

4、设疑。

小班语言教案冬天到(精选7篇)小班语言教案冬天到（篇1）设计意图冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候变冷，发现周围环境及人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，而且会因为冰雪的出现而欣喜不已。

为了满足幼儿对冬天变化的好奇，了解冬天的特征，促进幼儿进一步的探究欲望，我设计本次活动《我找到的冬天》，试图让幼儿在说说看看玩玩画画中，感受冬天的变化特征，对冬天有一个更真切的认识。

活动目标1.喜欢冬天的美丽景象，乐于参与讨论冬天的话题;2.了解冬天到来的变化特征;3.能够运用观察、讨论、绘画等方式表达自己的想法。

重点难点重点：多感官了解冬天到来的变化特征。

难点：能够运用观察、讨论、绘画等方式表达自己的想法。

活动准备1.《我找到的冬天》统计表、《我找到的冬天》教学课件、操作音乐、句式卡;2.《我找到的冬天》图片、操作板、笔、纸。

活动过程一、谈话导入师：家知道现在是什么季节吗?师：今天我给家带来一个关于冬天的故事，名字叫做《我找到的冬天》，请家带着三个问题来听故事：故事中小兔看到的冬天是什么样的?小狗听到的冬天是什么样的?小羊感受到的冬天是什么样的?教师播放《我找到的冬天》教学课件，讲述故事。

二、话题讨论(一)分组讨论师：家还记得讲述故事之前，我提出的三个问题吗?故事中小兔看到的冬天是什么样的?小狗听到的冬天是什么样的?小羊感受到的冬天是什么样的?(师幼回顾)师：我为家准备了一些图片，接下来，我们以小组为单位进行讨论，说说图片中的场景，哪些是小兔子看到的冬天?哪些是小狗听到的冬天?哪些是小羊感受到的冬天?每一组选择一名统计员进行统计，将图片放在对应的格子中，讨论结束后，选派一人作为代表进行分享。

当音乐声响，讨论开始，音乐声停，讨论结束，比比看哪一组讨论分享的结果最正确!教师将幼儿进行分组，并播放操作音乐进行个别化指导，时间到音乐停。

师：我看见你们都能够积极地参与到小组讨论中，而且在音乐声停时结束了讨论，遵守了规则，现在请各组代表进行分享。

幼儿园小班冬天的教案幼儿园小班有关冬天的教案（通用15篇）作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

教案应该怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园小班有关冬天的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班冬天的教案篇1【活动目标】1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。

2、知道天冷要保护皮肤。

养成良好的生活习惯。

【活动准备】1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香(放在桌上)2、环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)【活动过程】一、猜一猜：激发抹香香的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗?(想)1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(自由发挥)2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活经验1、出示面油师打开礼物取出来：“看!是什么礼物呀?”(可以夸夸猜对的孩子)“是面油，也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。

谁来闻一闻，味道怎么样?小结：宝宝霜，喷喷香。

2、回忆经验抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。

三、抹香香：学学抹香香的方法1、“香香怎么抹的?谁来试一试?”请个别孩子进行操作。

(1)先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了?(2)脸上有的地方白，有的地方不均匀(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)(4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)(5)如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢?(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹均匀。

2、(帮帮老师)“我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?”师边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。

蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹均匀了吗?“快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗?哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒服。

”3、徒手练习抹香香的过程。

(三)一起来抹香香“你们想抹香香吗?小镜子前有你喜欢的香香，去试试吧。

小班健康教案冬天教案小班健康教案冬天教案（通用6篇）小班健康教案冬天教案篇1教学目标1、懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。

2、学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。

3、培养幼儿锻炼身体的意识。

4、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起来的方法。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备1、教学挂图。

2、幼儿怕冷的图片。

活动过程1、与幼儿交流，参与讨论。

如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢?是不是很怕冷呢?那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢?冬天这么冷，我们怎么办呢?(幼儿讨论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子)2、教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小朋友把围巾戴上了，怕有风，小朋友们保护得非常好，知道如何预防寒冷，也不怕冷，很早就来上学了，那我这里有只赖床的小兔，它因为怕冷不愿起床，让我们来帮一帮它吧!3、一边讲故事，一边让幼儿观察小兔怎么了。

4、集体讨论怎么预防寒冷。

5、出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮忙解决方法。

如：第一幅图让幼儿帮忙给戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引导幼儿锻炼身体来加温。

6、教师总结：冬天虽然很寒冷，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多锻炼身体，经常跑步，我相信小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会很棒，不会再因为生病吃药打针了，小朋友们，我们让冬天不再寒冷好不好，现在我们就出去锻炼吧!小班健康教案冬天教案篇2活动目标1、知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。

2、体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天。

3、加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。

4、体验明显的季节特征。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

教学重点、难点重点：让幼儿喜欢上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。

难点:怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从此积极上幼儿园。

小班语言《冬天》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班语言《冬天》教案6篇教案内容的实际性可以帮助教师更准确地把握学生的学习进度和掌握情况，及时调整教学策略，优秀的教案能够帮助老师更好地掌握教学进度和教学效果，下面是本店铺为您分享的小班语言《冬天》教案6篇，感谢您的参阅。

小班冬天来了教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班语言活动冬天来了教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班主题教案《快乐的冬天》及教学反思5篇范文第一篇：幼儿园小班主题教案《快乐的冬天》及教学反思《小班主题教案《快乐的冬天》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案《快乐的冬天》含反思！一、主题生成：冬天来临，幼儿会自然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。

从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，观察人们的衣着……在这些活动中，幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，他们的认识在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。

本主题是以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，主要包括冬天的气候、冬天的动植物、冬天人们的活动及衣着等方面的内容，涉及科学、语言、艺术及健康等领域，主要采用参观、讨论、探索、谈话等活动形式。

实施本主题应注意的主要事项有：应做个有心人，及时捕捉冬天各种典型的季节特征，如结冰、下雪等，组织幼儿加以观察开展随机的教育活动；选取的内容要和幼儿生活密切联系，注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育；要充分利用社区、家庭资源，活动中要以幼儿为中心，为幼儿探索创造良好的条件。

冬天来了，让我们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导幼儿主动发展的机会。

二、主题网络图：略三、主题目标：1、体验季节的变化，初步感知冬季的最基本的特征，并体验冬季生活、活动的乐趣。

2、做一个勇敢的、不怕冷的孩子，坚持天天锻炼、天天上幼儿园。

3、进一步熟悉班级的生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。

4、在活动中，鼓励、引导幼儿积极动手动脑，感知不同动物取暖的方法、引导幼儿发现问题，激发幼儿的探究意识。

5、通过找温暖、冬天的衣服等主题实践活动，感受冬天天气的变化，熟悉并了解冬天里简单的自我保护常识。

6、鼓励幼儿常使用自己喜欢的方式表达自己在活动中的感受，激发幼儿亲近大自然的情感。

幼儿园小班教案《冬天你好》及教学反思（优秀范文五篇）第一篇：幼儿园小班教案《冬天你好》及教学反思小班教案《冬天你好》含反思适用于小班的冬天主题教学活动当中，让幼儿初步萌发对冬季在户外工作人员的敬佩之情，进一步巩固冬天的季节特征，了解抵御寒冷的不同方法，产生冬天不怕冷的情感，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园小班《冬天你好》含反思教案吧。

活动目标：1、进一步巩固冬天的季节特征，了解抵御寒冷的不同方法，产生冬天不怕冷的情感。

2、初步萌发对冬季在户外工作人员的敬佩之情。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、初步了解冬天的小常识。

活动重点和难点：1、活动重点：使幼儿了解一些抵御寒冷的不同方法。

2、活动难点：萌发幼儿对户外工作人员的敬佩之情，愿意表达自己的情感。

活动准备：1、幼儿对冬天已有一定的知识经验。

2、ppt的制作。

活动流程：冬天来了————冬天别冻着————寒风中的人活动过程：（一）、冬天来了1、播放ppt：画面上是雪花飞舞、白雪皑皑的景色，老师用语言、画面引导幼儿进入活动。

2、请幼儿发表自己对冬天的态度。

教师用两个交集的圈（喜欢、不喜欢）将幼儿喜欢、不喜欢冬天的原因记录下来。

（二）、冬天别冻着。

1、幼儿讨论他们所了解的冬天各种事物是怎样抵御寒冷的？并鼓励幼儿用自己喜欢的方式表演出来，介绍给大家。

（可以是唱、说、表演）2、播放ppt：出示四张照片：（1）大树身上裹着稻草。

（2）洒水车为防止结冰叔叔正在水中放盐；（3）小动物冬眠；（4）人们跑步。

（重点引导幼儿讨论第二张和第四张的画面内容）（三）、寒风中的人1、播放ppt：在寒风中站岗的警察、清洁工人等，观看中，引发幼儿思考：他们是不是真的不怕冷？2、鼓励幼儿简单地向这些人说说心中感激的话。

教学反思：活动开始的时候，以一张正在下雪的图引入吸引幼儿的注意力。

从而使幼儿知道冬天寒冷过渡到环节2冬天别冻着。

请幼儿自己结合实际说说怎样使自己不怕冷，幼儿说到运动时和他们一起做一做，增加互动性。

小班健康教案《冬天》小班健康教案《冬天》精选6篇（一）教案标题：冬天的健康知识教学目标：1. 了解冬天的天气特点和健康问题。

2. 学习冬季的防寒保暖方法。

3. 培养学生养成良好的冬季健康习惯。

教学内容：1. 冬季的天气特点和健康问题。

2. 冬季的防寒保暖方法。

3. 冬季的健康习惯培养。

教学准备：1. 板书：冬天的天气特点和健康问题、冬天的防寒保暖方法、冬天的健康习惯。

2. PPT或图片资料：冬天的天气特点和健康问题。

教学过程：第一步：导入（5分钟）通过展示图片或简短的问答，引导学生回忆冬天的特点和健康问题，例如低温、寒风、易感冒等。

第二步：学习冬季的天气特点和健康问题（10分钟）通过PPT或图片资料，向学生介绍冬季的天气特点和对健康的影响，如冷风会导致皮肤干燥、容易感冒等。

第三步：学习冬季的防寒保暖方法（15分钟）向学生介绍防寒保暖的重要性，并讲解以下方法：1. 穿暖和保暖：穿厚棉衣、毛衣等保暖服装，戴帽子、围巾、手套等，保护头部和四肢。

2. 洗澡和洗手时注意水温：避免用过热的水洗澡和洗手，以免损伤皮肤。

3. 多喝温水：保持充足的水分摄入，防止皮肤干燥。

4. 室内保温：在室内使用暖气或电暖器，保持室温适宜。

第四步：学习冬季的健康习惯培养（10分钟）讲解以下健康习惯：1. 锻炼身体：适当的户外活动有助于增强免疫力和抵抗力。

2. 户外用品的正确使用：如戴口罩、戴手套等。

3. 保持室内通风：保持空气流通，减少病菌传播。

4. 养成良好的作息习惯：按时上床睡觉，充足的睡眠对身体健康很重要。

第五步：小结与反馈（5分钟）总结今天学习的冬季健康知识，让学生回答一些问题，巩固所学内容。

教学延伸：学生可以设计冬季健康海报，宣传冬季的健康知识和防护方法。

教学评价：观察学生思维和学习的参与程度，课堂小测、问答、学生作品评价等。

小班健康教案《冬天》精选6篇（二）目标：通过本堂课的教学，让学生了解刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯，提高口腔卫生意识。

幼儿园小班冬天的教案幼儿园小班冬天的教案（精选10篇）教师在教学中精彩的导入能在极短的时间之内就把幼儿的注意力吸引过来，激发他们学习的兴趣，使他们产生强烈的求知欲。

下面是我整理的幼儿园小班冬天的教案，欢迎查看，希望帮助到大家。

幼儿园小班冬天的教案篇1活动目标：1.能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。

2.能控制手部力量创作滴洒画。

3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5.感受作品的美感。

活动准备：水粉笔、水桶、水粉颜料、图片、挂图活动过程：1.教师引导幼儿欣赏名作,激发幼儿兴趣。

教师出示波洛克的作品,请幼儿观察特殊的绘画效果。

教师:“你看到什么？这样的画见过吗？猜猜看画家用什么方法画出来？”2.教师讲述并演示滴洒画的方法。

（1）教师出示画好大树的画纸，边用水粉笔演示滴洒边讲述。

教师：“看，冬天的风呼呼地刮着，把树叶都吹走了，带来很多雪花。

”（启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。

）（2）教师：“滴洒在树上的颜料像什么？让你想到了什么？（激发幼儿使用其他颜色进行滴洒。

）（3）找一找还可以在哪里滴洒颜料。

（鼓励幼儿在树上、树下、空中、地面上洒上各色颜料。

）（4）教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒，并注意控制手部力量及甩动方向。

3.教师强调活动注意事项，幼儿创作。

（1）教师：“这种作画的方法有意思吗？你想不想试一试？（2）教师：“试一试向不同的方向甩，画面会出现怎样的不同的变化。

（引导幼儿向不同方向甩）（3）教师：“在滴洒过程中颜料不要太多，使颜料滴下来画面就不美观了。

“（4）鼓励幼儿使用不同颜色作画。

4.欣赏与评价。

（1）教师引导幼儿相互欣赏作品，感受画面的特殊效果。

（2）教师：“谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒？这种绘画方法给你怎样的感受？幼儿园小班冬天的教案篇2教学目标：1、掌握文中的重点字词及有关文学常识。

2、体会比喻、拟人等修辞手法在写景中的作用。

幼儿园小班冬天的教案6篇教师通过写教案能够丰富课堂内容，提高学生兴趣，教案写好了使教师提前设计互动环节并增强学生参与感，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园小班冬天的教案6篇，供大家参考。

幼儿园小班冬天的教案篇1活动目标:1、通过欣赏儿歌《美丽的冬天》，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找到冬天的特征，感受冬天的快乐。

2、学习积累儿歌中优美词句；了解下雪对人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

3、合作搜集、创编赞美冬天的儿歌或小诗，发展口语表达能力和创新能力培养幼儿积极合作、注意倾听的好习惯。

教学重点、难点：1、通过学习欣赏，使孩子们理解儿歌的内容，并从中了解冬天的特点及冬雪带给人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。

2、理解和掌握优美词句，并在学习交流中学会运用。

活动准备：冬爷爷图片、师生共同搜集能够体现冬天特征的图片和实物活动过程：一、谜语导入，激发兴趣师：孩子们，今天老师给大家带来了一个好玩的谜语，你们想猜吗？师：小小白花天上栽，一夜北风花盛开。

千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。

（打一自然现象）看看哪位小朋友最聪明，猜得又对又快？（生：雪花）师：你们可真聪明！那请问，雪在什么季节才会盛开呀？今天已经来到了我们的身边，但是冬天到底在哪呢？前几天老师让小朋友们走进大自然、走进生活去寻找冬天的足迹，你们找到了吗？（贴冬爷爷的图片）二、欣赏图片、兴趣交流师：孩子们，请将你们搜集到的有关冬天特征的图片拿出来，请同组内的小朋友共同来图片欣赏吧。

师：孩子们，谁能用自己的话来说一说你心目中的冬天是什么样子的呀？你的心情怎样？三、学习儿歌、品读感悟1、师读儿歌，幼儿欣赏师：孩子们，老师心目中的冬天是一个非常美丽的世界，你们想不想听听老师的描述呀？（老师感情朗读儿歌）师：谁来说一说老师心中的冬天里都有什么？或者你感觉到了什么？幼：老师心中的冬天太美了，有可爱的雪娃娃、有开满银花的树伯伯、有鼓着腮帮子吹风的风姑娘，还有淘气可爱、坚强勇敢的小朋友们呢！2、跟读儿歌，寻找特征师：小朋友们，你们喜欢这首儿歌吗？现在就请你们随着老师一起读儿歌好吗？师：谁能通过这首儿歌和搜集到的图片，说一说冬天的特征呀？幼：冬天天气寒冷、冬天会下雪、冬天要穿棉衣、冬天可以滑冰。

小班冬天的教案【六篇】作为一名人民老师，为了小班同学的教学,需要为教学活动的开展提前策划好活动教案。

那么,如何把教案做到重点突出呢。

以下是为大家整理的小班冬天的教案,欢迎品鉴!第1篇: 小班冬天的教案内容与要求:1、关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。

2、喜爱参与各种好玩的动机活动，体验人们能用各种方法抵挡寒冷。

活动与指导:1、冬天的自然景象2、动物过冬3、冬天不怕冷详细内容:一、冬天的自然景象（区域中供应圆形彩色纸若干，用以制作雪娃娃及剪雪花）1、感受北风，查找冬天2、谈话：冬天来啦3、故事：雪娃娃4、音乐：扫雪5、好玩的冰与雪6、制作：雪娃娃7、音乐：小雪花8、剪纸：雪花9、故事：冬天的小路10、冬天的穿戴（区域中创设服装店、供应绘画用具及义务轮廓图样，幼儿边装饰边进行买卖嬉戏等）（1）谈话：冬天穿的衣服（2）装饰衣服（3）分类排序：冬天的帽子（4）装饰：口罩（5）绘画：小鸡的围巾二、动物过冬1故事：鹦鹉的脚爪2、绘画：熊3、儿歌：雪地里的小画家4、绘画：企鹅5、观赏散文：冬天是什么？6、谈话：动物怎样过冬？三、冬天不怕冷（背景音乐“健康歌”及区域中的一些运动类玩具等。

区域中预备绘画材料、干枯树枝、蜡烛、棉花等若干用以制作腊梅花等用具）1、谈话：不怕冷的树和花2、绘画：松树3、颜料画：水仙花4、谈话：冬天不怕冷5、装饰：手套6、故事：不怕冷的外套7、育活动：动动我们的身体8、个别：爱护皮肤9、制做新年礼物：暖和的冬天（引出新年小主题）第2篇: 小班冬天的教案内容与要求：1. 理解故事《第一朵雪花》，体验伴侣之间相互关爱的情意。

2. 进一步理解不同动物的不同过冬方式。

活动预备：课件《第一朵雪花》。

指导要点：一、学习故事1．老师：冬天来了，要下雪了！小伴侣，你们知道当第一朵雪花消失的时候，小动物们会怎么样吗？我们一起来听一个故事吧！故事的名字就叫《第一朵雪花》。

2．老师播放课件。

幼儿完整观赏故事。

冬天来了小班教案7篇冬天来了小班教案篇1活动目标1、了解抹香香的简约方法，并尝试自己抹香香。

2、知道天冷要爱护皮肤。

养成良好的生活习惯。

3、情愿和同伴合作抹香香。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、初步了解健康的小常识。

活动预备1、一个包装好的快递盒2、各种香味不一香香(放在桌上)、摆放假设干镜子3、音乐活动过程一、猜一猜：激发幼儿的爱好导入：今日真快乐，伙伴送我礼物，想看看吗?1、老师神奇地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(猜想)2、老师打开礼物取出来：“看!是什么礼物呀?”进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢?(猜想)二、说一说：调动孩子生活阅历1、老师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻(可以夸夸猜对的孩子)师：“是宝宝霜(可以和幼儿打招呼)”小结：宝宝霜，香喷喷。

2、回忆阅历抹过香香吗?什么时候抹香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒畅，能爱护皮肤。

三、抹香香：学学抹香香的方法1、“香香怎么抹的?”(1)老师示范抹香香(2)请一位幼儿任意涂，让幼儿观测，你发觉什么了?小结：脸上有的地方白，有的地方不匀称。

香香取多了，涂不了了(强调取少一点)谁来援助他?(幼儿自己解决)2、(帮帮老师)“今日教室来了许多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗?”幼儿边涂抹，老师念儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做伙伴。

蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹匀称了吗?“快检查一下，每个地方都抹到了吗?”3、徒手练习抹香香的过程。

(3)一起来抹香香“你们想抹香香吗?桌子上放了许多种类的香香，请你找到一个好伙伴，相互援助抹香香。

”师巡回指导：“桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看?给你身边的好伙伴和老师闻闻、摸摸。

香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)小结：我们真兴奋，我们会自己爱护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做伙伴。

延伸活动老师：请小伙伴回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧!附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做伙伴。

小班语言冬天教案(精选7篇)小班语言冬天教案篇1设计思路：一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。

活动目标：1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：安全图片。

活动过程：一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。

1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。

知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?”2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

培养幼儿的表达能力、想像能力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

同时也锻炼幼儿的判断能力。

师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。

4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。

师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。

幼儿园立冬节气小班教案（精选8篇）幼儿园立冬节气小班教案（精选8篇）幼儿园立冬节气小班教案篇1活动目标1.拓宽幼儿知识面，使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同，景象也不同。

2.激发幼儿探索自然的兴趣。

活动准备1.请幼儿回家向家长了解他们冬天在哪些地方生活过，那些地方的冬季是什么样的，收集一些照片。

2.教师了解幼儿在哪些地方过冬天，有些什么经验。

3.幼儿用书画面“冰雕”、“春城的冬天”。

活动过程1.组织幼儿谈论各地不同的冬天。

“我们都知道南京(指本地)的冬天有时刮冷风、有时结冰、有时下雪，树叶落了，小草枯了，人们都穿上了厚厚的衣服，是不是每个地方的冬天都是一样的呢?你听过中央气象台的天气预报吗?请大家谈谈，你在哪里见过冬天，那是什么样的，你还听爸爸妈妈爷爷奶奶说过冬天吗?说给大家听听，带照片的就讲讲照片上的情景。

”让幼儿充分发言，注意强化那些重要的描述。

2.介绍北方的冬季特征。

引导幼儿观看幼儿用书画面“冰雕”。

“这里的冬天是怎样的?为什么别的地方没有冰雕”(因为这里冬季气温特别低，冰层很厚，几个月不化)3.介绍春城昆明的冬季特征。

引导幼儿观看幼儿用书画面“春城的冬天”，介绍昆明实际上一年到头都是春天。

冬天也和春天一样，植物繁茂。

郁郁葱葱，鲜花盛开，从不下雪，不结冰。

人们穿着单薄。

“这里有冬天吗?”4.小结。

活动延伸观看世界各地冬天的录象。

幼儿园立冬节气小班教案篇2活动目标1、观察毛衣摩擦产生的现象。

2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。

3、尝试作记录。

活动准备1、纸屑、记录纸2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等活动过程一、吸引幼儿注意力，引发幼儿思考。

1、创设情境教师：冬天来了，天空上飘下了美丽的雪花(白纸屑)!小朋友，想不想把小雪花拣起来玩啊?教师：可是，小雪花一碰到我们的手，就化成水了。

小朋友，想一想有什么办法，我们不用手，就能拿起这些小雪花呢?2、启发小朋友想出各种方法。

小班健康教案《冬天》 (2)小班健康教案《冬天》 (2)精选2篇（一）主题：冬天的小班健康教育教材：- 冬天的图片、图书和故事书- 播放冬季主题的歌曲或音乐目标：- 让学生了解冬天的特点和注意事项- 促进学生对冬季健康的兴趣和重视- 提醒学生在冬天保持健康的方法和举措活动：1. 介绍冬天的特点（10分钟）- 展示冬天的图片，向学生介绍冬季的天气和温度变化- 与学生一起讨论，了解他们对冬天的观察和感受2. 讨论冬天的健康问题（15分钟）- 提问学生在冬天容易感冒的原因- 引导学生思考保持健康的方法，例如穿暖和、勤洗手等3. 阅读冬季故事书（15分钟）- 选择一本冬季故事书，与学生分享- 提问学生对故事的理解和其中的健康提示4. 冬季歌曲和音乐活动（10分钟）- 播放冬季相关的歌曲或音乐- 让学生一起跟着节奏舞动，锻炼身体5. 冬天的艺术活动（15分钟）- 给学生提供颜色画笔和纸张- 引导学生绘制冬天的场景或他们在冬天喜欢的活动6. 总结和提醒（10分钟）- 回顾所学知识，让学生分享自己在冬天健康的做法- 强调重要的健康提示，如包裹好身体、多喝水和吃健康的食物等扩展活动：1. 观察冬天的植物和动物- 制作一个冬天观察日志，记录冬天的植物和动物变化- 带领学生去户外观察和发现冬天的生态环境2. 做健康的冬季小食品- 教导学生如何制作简单又健康的冬季小食品，如热巧克力、红枣糊等- 强调食品的营养价值和健康好处3. 全班冬天健康展览- 让学生制作关于冬季健康的海报或展板- 进行小班内的展览，让学生共享和学习彼此的健康知识评估与反馈：- 观察学生参与课堂活动的积极性和表现- 听取学生关于冬天健康的观点和心得- 回顾学生艺术活动作品，评估对冬季的理解和创造力小班健康教案《冬天》 (2)精选2篇（二）教案名称：冬天健康教育教案目标：1. 让学生了解冬天的特点和注意事项；2. 培养学生良好的冬季健康习惯；3. 提供一些健康的冬季生活方式。