2019年人教版小学语文五年级上册作业本回顾拓展七答案

2019年人教版小学语文五年级上册作业本回顾拓展七答案
1、拼一拼，写一写。

diàn tánɡ háo mài qí qū zhuì luò
（殿堂）（豪迈）（崎岖）（坠落）
yǎn hù chóu hèn ɡuī bǎo huī jìn
（掩护）（仇恨）（瑰宝）（灰烬）
2、填一填，读一读。

（惊）天（动）地（斩）钉（截）铁玲（珑）（剔）透
诗（情）画（意）众（星）（捧）月亭（台）楼（阁）
（气）（壮）山河（满）腔（怒）火天（南）海（北）
3、读一读，并按要求分类。

（1）描写人物外貌的词：眉清目秀面如土色骨瘦如柴红光满面
（2）描写人物语言的词：口若悬河豪言壮语滔滔不绝喋喋不休
（3）描写人物品质的词：临危不惧大义凛然舍生取义不屈不挠
4、照样子，加上恰当的关联词语，把两句话并成一句话。

（1）圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

（2）五壮士向顶峰攀登。

五壮士依托大树和岩石向敌人射击。

五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

（3）激光可以用于军事、医学。

激光可以用于通讯、传播。

激光既可以用于军事、医学，又可以用于通讯、传播。

5、照样子，把带点词语的意思写具体。

广场上挤满了看表演的人。

广场上挤满了看表演的人，小到活泼可爱的小孩子，大到年过花甲老爷爷、老奶奶。

6、默读短文，完成练习。

一个粗瓷大碗
中国人民革命军事博物馆里，有一个粗瓷大碗，是赵一曼用过的。

她那时是东北抗日联军的团政委。

这个碗，赵一曼仅仅用了一次，却有一段感人的故事。

有一回，一场激烈的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。

打开一看，是个粗瓷大碗。

赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。

通讯员一直想给她另找一个碗，好容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。

赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呀！”
开饭了。

通讯员用这个大碗，给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭。

他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。

”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。

那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥，部队虽然还有一点点粮食，但得留给伤病员吃。

团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。

赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心责备他呢？
（ 6 ）据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。

（ 5 ）赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？”
（ 2 ）这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。

（ 4 ）小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！”
（ 1 ）赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。

（ 3 ）第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。

1、把短文最后几个句子按一定的顺序重新排列，将序号写在括号里。

2、读文中画横线的句子，炊事员老李为什么“没有吭声，眼睛里却含着泪花”？
答：炊事员老李“没有吭声”是因为他知道赵一曼并不想让别人特别是小通讯员发现而着急，“眼睛里含着泪花”是因为他被赵一曼关心伤病战士，与战士们同甘共苦的精神所感动。

3、如今这只粗瓷大碗陈列在中国人民军事博物馆里，为国家一级文物。

请用一两句话给这文物的来历写个简介。

简介：这个粗瓷大碗，是东北抗日联军团政委赵一曼烈士身前曾经使用过的，为国家一级文物，是我军历史上珍贵的文物之一。

2019年人教版小学语文五年级上册作业本回顾拓展八答案
1、拼一拼，写一写。

níwán xiéshānɡpiāo fúdiàn niǔ
（泥丸）（协商）（飘拂）（电钮）
diǎn lǐxiōnɡtánɡhuījìn bào fā
（典礼）（胸膛）（灰烬）（爆发）
2、选词填空。

肃立站立
（1）人们（站立）在街道两旁，迎接着奥运圣火的到来。

（2）当听到国歌奏响时，全体师生自觉（肃立），仰望着国旗徐徐升起。

诞生出生
（1）1949年10月1日，中华人民共和国（诞生）了。

（2）小明（出生）那天，正好是农历正月初一。

瞻望瞻仰
（1）我怀着万分激动的心情，（瞻仰）了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。

（2）从山脚抬头（瞻望），只见四周绿树成荫，一排排房屋掩映在树丛之中。

3、用合适的成语替代划线部分。

（1）会场上爆发出力量强、声势大的掌声。

（排山倒海）
（2）响声从各个方向传过来，而且越来越逼近。

（四面八方）
（3）周恩来总理一心为公，没有私心，全国人民永远怀念他。

（大公无私）（4）红军不怕艰难险阻，穿越无数的水、无数的山。

终于获得了胜利。

（万水千山）
4、读一读，加上恰当的标点符号。

（1）参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。

（2）受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。

5、把下面这首词补充完整。

卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

﹡这首词表达了作者对腊梅的敬佩之情。

6、默读成语故事，完成练习。

大义灭亲
春秋时期，卫国的州吁与心腹石厚合谋杀死了他同父异母的哥哥卫桓公，
夺去了王位。

他非常担心国人不服，自己的王位难保，就叫石厚去向他父亲石碏讨教。

石碏是卫国的老臣，这时退隐在家。

听说了此事，他想借他人之手除掉州吁和不孝之子。

于是，他对石厚说：“安定王位并不难，只要州吁去朝见周天子，取得合法地位，百姓也就无话可说了。

”石厚表示同意，但又担心无故入朝会引起周天子的怀疑。

石碏建议说：“陈国国君正受到周天子的宠信，如果先去陈国，让陈桓公出面代为请求，周天子就一定会承认新王的。

”
石厚把他父亲的话一五一十地报告给了州吁。

州吁觉得言之有理，便让人备好车，带上礼物，由石厚护驾，亲自前往陈国。

石碏得知二人已经上路，马上写了一封血书，派心腹急奔陈国。

信中列举了州吁杀君夺位的罪行，说自己年事已高，力不从心，请陈桓公除掉他们。

陈桓公见到信后，非常敬佩石碏的精神，决定为卫国除掉这两个罪人。

州吁和石厚一到陈国，陈桓公就把他们抓了起来。

卫国派人到了陈国，处死了州吁。

大臣们考虑到石厚是石碏的儿子，想从宽处理石厚。

于是，石碏就派自己的家臣到陈国去，把石厚杀了。

（1）根据意思，从短文中找出相应的成语。

①比喻力量不够，无法实现愿望。

（力不从心）
②没有什么话可以说。

（无话可说）
③所说的话很有道理。

（言之有理）
（2）请用简洁的语言概括故事的内容。

文章主要写了春秋时期，卫国老臣石碏用巧妙的计策除掉了图谋篡位的州吁和不孝之子石厚的故事。

（3）根据故事内容在标题出的横线上写出一个成语。

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wyr5151888 XX/9/20。