英语语法大攻克--名词所有格及练习讲解

名词及所有格名词：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。

一、名词的分类注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。

第一个字母必须大写。

专有名词前一般不加冠词。

2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词"the"，但它不大写。

3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且意思上也有了变化。

eg. beer ----a beer 一杯啤酒，work--- a work 工厂，著作，glass---a glass 一个玻璃杯，room空间---a room一个房间二、名词的所有格名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式, 一种是在名词后+'s；另一种是用of, 表示"……的"1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾+'s。

eg. Mr. Mott's robot, children's clothes(2) 以s或者es结尾的复数名词，所有格只在词尾+' eg. teachers' books以s结尾的单数名词（通常为人名）+ ’或者’s eg: Engels’ book不以s结尾的复数名词+ ‘s eg: the children’s bags/ the women’s work/复合名词+’s eg: a grown-up’s education 成人教育(3)两人共有的物体, 则在第二个名词后+'s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后面+'s。

eg. Lucy and Lily's room. (指两人共住一个房间)Mrs Green's and Mrs Brown's son. (指两人各自的儿子)(4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略eg. the doctor's (office) Mr. White's2.(1) 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。

名词所有格详细讲解及练习题名词的所有格名词有三个格：主格、宾格和所有格。

名词的所有格通常表示“---的”.1．How’s Joy’s skirt?Her skirt is more beautiful than ________.A.her sister’s and KateB.her sister and KateC.her sister and Kate’sD.her sister’s and Kate’s2．This is _______ room. The twin sisters like it very much.A.Lucy’s and Lily’sB.Lucy’s and LilyC.Lucy and Lily’s 3．It’s about __________walk from my home.A. ten minuteB. ten minutes’C. ten minute’sD. ten minutes4 Today is September 10th. It's ________ Day.A. TeacherB. Teacher'sC. Teachers'D. Teacher'5. It's June 1st, it's ________ Day.A. ChildrensB. Children'sC. Childrens'D. Childrens's6 This year, ________ is on May 9th.A.My mother's brithdayB. My mothers' brithdayC. My mothers brithdayD. My mothers's brithday7 This year, the most popular ________ hat is that kind.A. woman'sB. womens'C. women'sD. womans'8 He is ________ .A. one student of my fatherB. one of my father's studentC. my father's studentsD. one student of my father's9 Ken is also ________ .A. one cousin of mineB. one cousin of myC. one cousin of meD. one cousin of I10 Billy and I are good friends, I have ________ .A. some pictures of Billy'B. some pictures of Billy'sC. some Billy's picturesD. some pictures of Billy一．用所给词的适当形式填空：1.March 8th is __________Day. (woman).2.Taking twenty ___(分钟) exercise every day is good for your health.3.The shop sells ____________(妇女) handbags.4.Teachers in western countries have a __________(三个月的) holiday in a year.5.I’ll give my English teacher a card for ___________Day. (teacher)6.It’s only ten _________walk from the station to the hotel. (minute)7.It’s an __________(hour) ride from here to the museum.二．选择填空：4．This is my dress. That one is ______________.A. MaryB. Mary’sC. sisterD. mother5．The room on the right is ________.A. herB. sheC. Lucy’sD. Lucy6．We’ll have a ______ holiday. What about going to the West Lake?A. two daysB. two-dayC. two-daysD. two-days’（两天的假期：two days’ holiday/two-day holiday）7．The market isn’t far from here. It’s only _________ bicycle ride.A. half an hours’B. half an hour’sC. half an hourD. an hour and a half8．My father will have a ___ holiday next month. He’ll take me to Qingdao. A. ten days B. ten days’ C. ten-days D. ten day’s 9．It is said that SARS has killed more than ________ people worldwide.A. three hundredsB. three hundreds’C. threehundred’s D. three hundred10．Kate won the _______ race in the summer sports meeting. A. 100-metre B. 100-metres C. 100 metre D. 100 metre’s 11．Whose bike is it ? It’s _____.A. John B. John’s C . Johns 12．13．My pen is black. ____ is blue.A. Kates B. Kate C. Kate’s 14．Who is the man in the blue car? He is __________ father. A. Kate’s and Mary’s B. Kate and Mary’s C. Kate andMary D. of Kate and Mary.Answers:1－5 DCBBB 6－10 BBDCB 11－15 CBBAA 16－20 BDDDA 21－26 BBBCBB 1.Women’s 2. minutes’ 3. women’s4. three months’ 5. Teachers’6. minutes’7. hour’s。

语法——名词全部格Part 1:学问点一、名词全部格：在英语中，有些名词可以加’s 来表示全部关系，全部关系可以理解为所属关系，也就是说这个东西是属于谁的。

例如：Mike的鞋子：Mick’s shoes二、名词全部格形式：1.复数名词变全部格：复数的末尾已有s啦，所以直接加'e.g. the teachers’ office 老师们的办公室2.假如一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加'se.g. Lucy and Lily's bedroom.Lucy和Lily共用一个卧房假如为各自全部，则需在每个名词后加's。

e.g. Lucy's and Lily's bedrooms.Lucy和Lily分别拥有各自的卧房3.表示没有生命的物体的名词全部格，一般与介词of连用。

e.g. a map of the world 世界地图4.双重全部格：它是把of全部格和's全部格结合在一起。

e.g. a friend of my father's我爸爸的一位伴侣a pet of my classmate's我同学的一只宠物Part 2:练习1.This is__________________________（田丽的家庭）．2．Is that______________________（史密斯家的一幅照片）？3．What’s _________________________（迈克妹妹的名字）？4.This is__________________________（莉莉和露茜的)room．5.They are__________________________（格林夫人的儿子）．6.It’s my__________________________（father）bag．7.Are these the_______________________（twin）books﹖8.March 8 is__________________________（woman）Day．9.What’s the girl’s name﹖（同义句）What’s the __________________________the girl﹖10.____________________(李明的父母)work in a big hospital.11.Thi s is____________________________.(我妹妹的英语书)12.________________________(双胞胎的卧房)are very nice.13._________________(王阳和王明的父亲)is a hotel manager.14.Is this_______________________(你的好伴侣的宠物) ?15.They are______________________(Peter 和Sam的老师).16.______________________(老师节) is on September 10th .17._________________________(同学们的桌椅)are very new.18.We are very happy on________________________(儿童节).19.He is in_________________________(老师的办公室) now.20.Please open____________________________(教室的门).21.____________________________(玛丽的鞋)are white.22.____________________(王芳和林浩的学校)is big and new.23._______________(John和Sally的母亲) are American.24.________________(刘伟的妻子的伴侣)is from Guangzhou.25.______________________(Tony哥哥的电脑)is broken.26.It’s_____________________(妇女节) on March 8th.27.Are these__________________________(男生们的书包) ?28.That is_______________________(Tom和李雷的教室).29._________________________(我父亲的和她父亲的伴侣) are from Beijing.答案1. Tian Li’s fa mily2. a picture of Smith’s family3. the name of Mike’s sister4. Lily and Lucy’s5. Mrs. Green’s sons6. fa ther’s7. tw in’s8. Women’s9. name of10. Li Ming’s parents11. my sister’s English book12. The twin’s rooms13. Wang Yang and Wang Ming’s father14. your friend’s pe t15. Peter’s and Sam’s teachers16. Teacher’s Day17. The children’s desks and chairs18. Children’s Day19. the teacher’s office20. the door of the classroom21. Mary’s shoes22. Wang Fang and Lin Hao’s school23. John’s and Sally’s mothers24. The friend of Liu Wei’s wife25. The computer of Tony’s brother26. Women’s Day27. the boys’ bags28. Tom and Li Lei’s classroom29. My father’s and her father’s friends。

英语语法名词所有格详细讲解名词所有格是英语中表示所属关系的一种形式，通常通过在名词后面加上一个撇号（'）和字母s来表示。

本文将详细讲解英语语法中名词所有格的用法和相关规则。

一、普通名词的所有格形式普通名词的所有格形式通常是在名词的末尾加上撇号（'）和字母s。

例如：1. The girl's book is on the table.（这个女孩的书在桌子上。

）2. The dog's bowl is empty.（这只狗的碗是空的。

）在这些例子中，"girl's"和"dog's"就是普通名词的所有格形式。

但是，当普通名词末尾已经有s时，只需在末尾加上撇号（'）。

例如：1. The boys' bikes are in the garage.（这些男孩的自行车在车库里。

）2. The teachers' room is on the second floor.（老师们的房间在二楼。

）在这些例子中，"boys'"和"teachers'"就是普通名词已有s结尾的所有格形式。

二、以s结尾的复数名词的所有格形式以s结尾的复数名词的所有格形式通常只需在末尾加上撇号（'）。

例如：1. The students' books are on the shelf.（学生们的书在书架上。

）2. The parents' meeting will be held next week.（家长们的会议将在下周举行。

）在这些例子中，"students'"和"parents'"就是以s结尾的复数名词的所有格形式。

三、以s结尾的复数名词中有不同的所有格形式有些以s结尾的复数名词在所有格形式中不加撇号，只需要保留原来的s。

名词所有格的构成及用法名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。

名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。

定义：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。

名词所有格的用法：一、名词+ ’s （主要用于有生命的事物）1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格例如：Jimmy’s book（吉米的书）Jane’s schoolbag（简的书包）Mark’s room （马克的房间）Qianqian’s mother （倩倩的妈妈）Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节)Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。

)Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。

)2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。

例如：Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。

)Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。

)二、名词+of +名词如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。

例如：A bag of mine= my bag (我的书包)The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字)The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户)三、特殊所有格若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。

例如：This is Tom and Jim’s room.这是汤姆和吉姆共有的房间。

名词所有格（知识点详解及练习40题含答案解析）初中英语专题练习知识点总结一、名词所有格的概念名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。

名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。

二、’s所有格三、of所有格“of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如：the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸the frame of the photo相框the title of the article文章标题注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。

例如：the sunshine of autumn = autumn’s sunshinethe debate of Sunday = Sunday’s debatethe government’s decision = the decision of the government但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。

例如：men’s suits 不能改为the suits of mena doctor’s degree不能改为the degree of a doctor四、双重所有格“of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如：a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学【重难点】1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如：Tony and Tommy’s room is not very big.托尼和吉姆的房间不是很大。

（表示共有）2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如：Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers.简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。

名词所有格用法与习题英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。

名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。

当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。

名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。

名词所有格也称为属格、主格,它主要包括’s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式.一、’s 所有格的用法1．表示有生命的东西的名词末尾加’s。

例如：Jim’s bed the man's wifechildren’s toys the fox's tail2．以—es或—s结尾的名词末尾加"'s”。

例如：the students' books Teachers' Daymy boss’ office a girls' dormitory3．有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词,也可以加's构成所有格。

例如：today’s newspaper five minutes’walk a ton’s weight a dollar’s worth o f stamps the moon’s rays (月光)4．And连接的两个词语，表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加’s（或’）即可。

如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。

例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有)Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间)5．'s所有格所修饰的词的省略现象（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。

例如:I met her at the doctor’s（office)．我在诊所遇见了她.He has gone to the tailor’s（shop）．他到服装店去了。

名词所有格详细讲解名词所有格指的是用来表示所属关系的一种语法形式，用于表达一个名词与另一个名词之间的关系，常采用在所属名词后面加上“的”来表示。

名词所有格在英语中非常常见，用于描述人、事物、地点等的所有关系。

下面将详细讲解名词所有格的使用规则和例子。

一、名词所有格的基本用法名词所有格的基本用法是在所属名词后面加上“的”，来表示所属关系。

具体示例如下：1. 表示人的名词所有格：- Tom's book（汤姆的书）- Mary's car（玛丽的车子）- Mr. Smith's house（史密斯先生的房子）2. 表示事物的名词所有格：- The dog's tail（狗的尾巴）- The cat's food（猫的食物）- The book's cover（书的封面）3. 表示地点的名词所有格：- The city's parks（这个城市的公园）- The school's playground（学校的操场）二、名词所有格的特殊用法除了基本用法以外，名词所有格还有一些特殊的用法，下面将逐一介绍。

1. 双重所有关系：在一个名词所有格后面，还可以加上另一个名词所有格来表示双重所有关系。

具体示例如下：- John's mother's car（约翰的母亲的车子）- The company's CEO's office（这家公司的首席执行官的办公室）2. 具体化的用法：当一个共享名词被所有格修饰时，使用共享名词的所有格来表示具体化。

具体示例如下：- The team's captain（这个队伍的队长）- The company's employees（这家公司的雇员们）3. 含有定冠词的用法：如果一个名词所有格后面添加了定冠词，通常要将定冠词放在所有格的前面。

具体示例如下：- The dog's tail（这只狗的尾巴）- The book's cover（这本书的封面）三、名词所有格的注意事项在使用名词所有格时，需要注意以下几点：1. 复数名词的所有格：对于复数名词来说，只需要在名词的最后加上“'”来表示所有关系。

英语语法---名词所有格一、概念：表示名词与名词之间的一种所属关系叫作名词的所有格, 意为“……的”名词加’s或’ 构成，通常用来表示有生命的东西二、构成方式由of加名词构成，通常用来表示没有生命的东西双重所属格●名词加’s或’ 构成，通常用来表示有生命者的（所有物）判断名词单复数①名词的单数所有格是直接在名词后面加’s，读法和名词复数发音规则一样。

复数名词所有格的变化形式如果名词复数是以-s或-es结尾，它的所有格是在名词后加’如：学生们的书__________②名词复数如果名词复数不是以-s或-es结尾，它的所有格是直接加’s如：男人们的鞋__________③如果两个人共同拥有一样物品时，只在后面一个名词后加’s如：Lucy和Lily共同的课桌: ___________④如果一样的物品不是两个人共同拥有而是各自都有时，它的所有格是在两个名后都加上’s如：Lucy和Lily各自的课桌：_____________________●由of+名词构成的所有格通常用来表示无生命的东西的所有关系。

如：这部电影的名字：_________________●双重所有格，of+名词所有格，通常用来表示整体中的一个或部分如：Peter的一位朋友Peter（的朋友中）的一位朋友a friend of Peter’s=one of Peter’s friends三、课堂练习1.This lovely pet dog is_____.A. Linda’s and Susan’sB. Linda and Susan’sC. Linda’s and Susan2. I usually have dinner at my___________（grandparent）home to celebrate New Year's Day.3. On (child)Day,we usually have a party and give gifts to each other.4. ___________ Day is coming. How do you plan to celebrate it?(child)5.—When’s ___________ _________(儿童节)?—It’s on the first of June.6. Today is the 31st of May. ______________ ______________ is coming soon.7. Tomorrow is going to be ________ ________(教师节).第1页。

名词所有格的构成、用法及练习名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。

名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。

名词所有格的用法：1.0 名词+ ’s （主要用于有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格）1.1 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格，例如：e.g. Jimmy’s book（吉米的书）Jane’s schoolbag（简的书包）Mark’s room （马克的房间）Qi anqian’s mother （倩倩的妈妈）Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节)M en’s R oom 男厕所Wuhan’s summer is very hot. (武汉的夏天非常热。

)Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。

)1.2 复数名词以-s结尾的只需要加’ 构成所有格。

e.g. Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。

)Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。

)the workers’ struggle工人的斗争2.0 名词+of +名词如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。

例如：e.g. A bag of mine= my bag (我的书包)The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字)The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户)3.0 特殊所有格若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。

例如：e.g. This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。

名词所有格详细讲解及练习题(附答案)名词所有格是用来表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义的形式。

它包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。

第一种形式是's所有格，主要用于有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格。

单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加's构成所有格，而复数名词以-s结尾的只需要加'构成所有格。

例如，Jimmy's book（XXX的书）、Twins' father is Mr。

Brown（双胞胎的爸爸是XXX）、the workers' struggle（工人的斗争）等。

第二种形式是of所有格，通常用于表示无生命的名词的所有关系。

例如，A bag of mine= my bag（我的书包）、The name of the girl=the girl's name（女孩的名字）、The window of the bedroom=the bedroom's window（卧室的窗户）等。

第三种形式是特殊所有格，用于表示一样东西为两人共有或各有各的情况。

若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。

例如，This is Tom and Jim'sroom（这是XXX和XXX共有的房间）、These are Tom's and Jim's rooms（这些是XXX和XXX各自的房间）、an hour and a half's walk（步行一个半小时的路程）等。

在's所有格中，所修饰的词有时会省略，例如，XXX's （book）is on the table（XXX的书在桌子上）。

需要注意的是，在使用名词所有格时，要根据不同的语境和语义来选择合适的形式，避免出现错误或歧义。

走进“名词”①【词类】根据词的意义、形态特征及其在句子中的作用，将词分为若干类，叫做词类。

英语的词通常分为10类。

其中名词、代词、形容词、副词、数词、动词为实词，冠词、介词、连词和感叹词为虚词 名词 Noun (n.) 表示人或事物的名称 pencil, people, book,apple冠词 Article (art.) 用于名词前，帮助说明名词所指的人或事物。

a(an), the代词 Pronoun (pron.) 用于代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等we, that, this, hers形容词 Adjective (adj.) 用于修饰名词，表示人或事物的特征。

happy, smart, red 数词 Numeral (num.) 表示数量或顺序 six, thirteen, first, 动词 Verb (v.) 表示动作或状态 be(am, is, are), have, like 副词 Adverb (adv.) 用于修饰动词、形容词或其他副词 here, too, always, only 介词 Preposition (prep.) 表示名词、代词等与句中其他词的关系 in, on, under, of 连词 Conjunction(conj.) 用于连接词与词、短语与短语或句与句 and, or, but, because 感叹词 Interjection(interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感 oh, hello, well, please②【名词的种类】：英语名词可分专有名词和普通名词两大类：※ 拓展了解普通名词：指一类人或事物的名称。

英语中普通名词分为可数名词和不可数名词。

个体名词：是一类可以单个独立存在的人、动植物、和团体的名称。

个体名词通常是可数名词。

eg ：student 学生; tree 树; banana 香蕉; factory 工厂等集体名词：一群相似也相关的个体结合而成的集合体的名称eg ：family 家庭, police 警察,cattle 牛,clothing 衣服,jewelry 珠宝.物质名词:是材料、食品、饮料以及固体、液体和气体的物质或化学元素名称.eg: wood (木料), meat (肉), wine (酒), paper (纸), gas (气体), water (水)抽象名词：是普通名词的一种，表示动作、状态、品质或其他抽象概念。

基础英语语法－名词所有格（含练习）格是名词的语法范畴之一。

它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。

名词有三个格：主格、宾格和所有格。

在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

它有两种不同的形式：一、在名词尾加’s。

主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。

1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。

例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。

例the workers’ struggle工人的斗争3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。

例 the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。

例the barber’s 理发店5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。

例John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。

例a month or two’s absence7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。

例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）8. 不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。

例somebody else’s bag9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。

名词所有格练习及讲解名词所有格:有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher’sbook。

构成:名词+’s或of+名词短语它有两种不同的形式：一、在名词尾加’s主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如theworld’s，thesun’s，theearth’s，today’s，yesterday’s等。

1.单数名词词尾加’s，复数名词词尾没有s，也要加’s。

例theboy’sbag男孩的书包men’sroom男厕所2.若名词已有复数词尾又是s，只加’例theworkers’struggle 工人的斗争thegirls’father3.无生命的名词，都可以用“名词+of+名词”的结构表示所有关系。

Eg.thetitleofthesong歌的名字thenameofthecountry4如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只在最后一个名词后加’s，则表示“共有”。

EgJohn’sandMary’sroom(两间)JohnandMary’sroom(一间)5在复合名词或短语中，’s加在最后一个词的词尾。

Eg.amonthortwo’sabsence6．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。

Eg.anhourandahalf’swalk（步行一个半小时的路程）CarolandCharles’boat（卡咯和查尔斯两人共有的船）7.不定代词后接else,所有格放在else后。

例somebodyelse’sbag8.下列情况可以将’s所有格中的名词省略。

1)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。

例Thisnotebookisnotmine,norJohn’s,norPeter’s.这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。

Thedictionaryisn’tmine,butJenny’s.这本词典不是我的，而是珍妮的。

名词所有格's结构名词所有格多用于表示有生命的名词的所属关系，此时要用"'s"表示。

但其构成和用法又分为以下六种情形：1.一般情况下，是在单数名词的词尾直接加"'s"。

例如：Jim's football吉姆的足球Kate's cat凯特的猫2.以-s结尾的复数名词，只能在词尾加"'"。

比如：the teachers' chairs老师们的椅子the students'books学生们的书3.不以-s结尾的不规则复数名词，还得在词尾加"'s"。

你看：Children's Day儿童节men's shoes男鞋women's clothes女士服装4.若表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面都加上"'s"，且后接复数名词；若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上"'s"，且后接单数名词。

请比较：Tom's and Mike's room s汤姆和迈克的房间(两人各有一间，共两间，不是共同拥有) Tom and Mike's room汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的一间房间)5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词，也可加"'s"构成所有格。

请看：a month's time一个月的时间today's new spaper今天的报纸Beijing's spring北京的春天twenty minutes' walk二十分钟的路程the city's parks城市公园6.如果"'s"后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词常常要省略。

名词所有格练习及讲解名词所有格：有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如： a teacher ' s book。

构成：名词+ s或of +名词短语它有两种不同的形式：一、在名词尾加' s主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如 the world' s，the sun s，the earth' s，today' s，yesterday' s等。

1.单数名词词尾加’S，复数名词词尾没有S，也要加’S。

例the boy' s bag 男孩的书包men' s room 男厕所2.若名词已有复数词尾又是s ，只加'例the workers' struggle 工人的斗争the girls' father3.无生命的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构表示所有关系。

Eg. the title of the song 歌的名字the name of the country4如果两个名词并列，并且分别有’s,则表示“分别有”；只在最后一个名词后加’s,则表示“共有”。

Eg Joh n' s and Mary' s room两间）Joh n and Mary' s room一间）5 在复合名词或短语中，' s 加在最后一个词的词尾。

Eg. a month or two's absence6．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加' s。

Eg. an hour and a hal'fs walk （步行一个半小时的路程）Carol and Charles' boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）7.不定代词后接else , 所有格放在else 后。

例somebody else' s bag8.下列情况可以将 ' s 所有格中的名词省略。

名词所有格及练习讲解标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]名词所有格及练习讲解名词有三个格：主格、宾格和所有格。

构成: 名词+’s 或 of + 名词短语在名词尾加’s表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，1. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾没有s，也要加’s。

例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加’例 the workers’ struggle 工人的斗争 the girls’ father3. 凡不能加’s的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构表示所有关系。

Eg. the title of the song 歌的名字 the name of the country4 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。

Eg John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)5 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。

Eg. a month or two’s absence6．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。

Eg. an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）7.名词作定语可分两种情况，一是名词所有格；二是表示中心词的性质、材料、类别或性别等时，一般直接用名词的单数形式【巩固训练】1. Jim was late for two classes this morning. He said that he forgot both of the ______.A. rooms numberB. Room numberC. Room’s numberD. Room numbers2. The newly-built library is a ______ building.A. five-storeyB. Five storeysC. Five-storey’sD. Five storeys’3. --- Whose umbrella is it?--- It’s _______.A. somebody else’sB. Somebody elseC. Somebody’s else’sD. Somebody’s else4. I feel terribly hot, What’s the _____A. temperature of the roomB.room’s temperatureC.room temperatureD. temperature of room’s5. _______ will make a trip around the world during the coming Christmas.A. The EvensB. The Evens’C. The EvensesD. The Evenses’6.The girl talking to Mary is a friend of ________.A. Mary’s sisterB. Mary sister’sC. Mary’s sister’sD. Sister of Mary’s7. The woman over there is ______ mother.A. Julia and Shelley’sB. Julia’s and Shelley’sC. Julia and ShelleyD. Julia’s and Shelley8. He is very tired. He needs ______.A. a night restB. a rest nightC. a night’s restD. a rest of night9． ---Excuse me，where are _______ offices?---Over there．A． teacher’s B． teachers’ C． the teacher’s D． the teachers’11． Today is September 10th. It’s_____ Day. Let’s go and buy some flowers for our teachers.A. TeacherB. Teachers’C. the Teachers’D. Teacher’s12． We’ll have a _____ holiday. What about going to the West LakeA. two daysB. two-dayC. two-daysD. two day’s13． This is my dress. That one is ____.A. MaryB. Mary’sC. sisterD. mother14. The_____ is just around the corner and you won’t miss it.A. bicycle’s shopB. bicycle shopC. bicycles shopD. bicycles’ shop15． The village is far away from her indeed. It’s_____ walk.A. a four hourB. a four hour’sC. a four-hoursD. a four hours’1. Today is September 10th. It's ________ Day.A. TeacherB. Teacher'sC. Teachers'D. Teacher'2. It's June 1st, it's ________ Day.A. ChildrensB. Children'sC. Childrens'D. Childrens's3. This year, ________ is on May 9th.A. My mother's brithdayB. My mothers' brithdayC. My mothers brithdayD. My mothers's brithday4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ________ .A. doctorB. doctor'sC. doctors'D. doctor'5. —Where is Mr. Zhang—He is in the ________ .A. teacher's reading roomB. teachers' reading roomC. teacher reading roomD. teachers reading room6. This is ________ ball. It's not ________ .A. the boy's, girl'sB. the boy's, the girl'sC. the boy, the girlD. boys', girls7. This year, the most popular ________ hat is that kind.A. woman'sB. womens'C. women'sD. womans'8. Look at the book, it's not mine, and it's not yours, so it must be ________ .A. somebody else'sB. somebody else'C. somebody's else D . somebody' else9. These are ________ .A. newspaper of todayB. today's newspaperC. today's newspapers'D. today newspaper's10. It's about ________ from my home to our school.A. twenty minutes' walkB. walk of twenty minutes'C. walk of twenty minutes'D. twenty minute's walk11. ________ is very small and white.A. The hat of your brother'sB. The hat of your brotherC. Your brother's hatD. Your brother hat12. This is ________ .A. Mike and Jim's bikeB. Mike's and Jim bikeC. Mike's and Jim's bikeD. Mike and Jim bike13. He is ________ .A. one student of my fatherB. one of my father's studentC. my father's studentsD. one student of my father's14. Ken is also ________ .A. one cousin of mineB. one cousin of myC. one cousin of meD. one cousin of I15. ________ has travelled to Beijing.A. A friend of herB. A friend of hersC. A her friendD. Her's one friend16. These are ________ books. Li Lin bought some at the Sun Bookstore and Jill boughtsome at the Blue Sky Bookstore.A. Li Lin's and JillB. Li Lin and Jill'sC. Li Lin's and JillD. Li Lin's andJill's17. Billy and I are good friends, I have ________ . Look at this one, how sweet he issmiling!A. some pictures of Billy'B. some pictures of Billy'sC. some Billy's picturesD. some pictures of Billy18. This is ________ , and I borrowed it two days ago.A. a picture of Mr. CoxB. a picture of Mr. Cox'sC. a Mr. Cox' pictureD. Mr. Cox'spicture。