四年级下册语文-第四单元-习作：我的动物朋友
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四年级下册第四单元作文我的动物朋友400字优秀6篇
四年级下册第四单元作文我的动物朋友400字优秀6篇我的动物朋友四年级作文400字如何写？我的动物朋友作文的要求，比较简单，课本上只是让我们向别人介绍一下自己的动物朋友，这样大家就可以自由发挥，各显其能了。
下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇四年级下册第四单元作文我的动物朋友400字，希望能够满足亲的需求。
我的动物朋友作文400字四年级下册篇一猫的眼睛易圣能我家有一只可爱的小猫，可是每天晚上我看它是黑色怪猫，它白天是白猫，晚上是黑猫。
它的耳朵是三角形的，眼睛像奶茶里的黑色珍珠，尾巴长长的，当我每次想动它尾巴时，它都会用爪子抓我一下，抓得我直叫妈妈。
每当晚上我关掉灯时，它的眼睛就会像极光一样，非常可怕，我都不敢出房门喝水，只有妈妈和爸爸不怕猫，它在黑夜里都可以看得清清楚楚。
我家的猫白天可爱，晚上却很可怕，所以我称它为黑色怪猫，我的爸爸从来也不可以让猫在床上和沙发上。
其实，我家的猫也能称它为抓鼠能手，还有一次，我家床下有一只老鼠，把妈满分作文网妈吓得都要飞奔而逃。
当时我的猫一下子就抓到了老鼠，妈妈也就不再害怕了。
所以我称它为抓鼠能手。
我白天喜欢我家的小猫，可是晚上黑色怪猫，我就该考虑一下。
我的动物朋友小猫作文400字四年级下册篇二有人喜欢聪明伶俐的小狗，有人喜欢可爱的小兔子，但我偏偏喜欢懒洋洋的小猫。
我们家的小猫特别懒，早上不起，晚上不睡，把我气得头昏脑胀。
“我看你是山核桃要砸着吃呢！”我对着呼呼大睡的它喊起来，听见这话小猫咪立马跑得无影无踪，哈哈，没想到它这么机灵。
它的皮毛是橙黄的，小尾巴也是橙黄色，这柔和的颜色给它又增添了几分可爱。
四条小短腿跑得倒是很快，一下子就跑到村头去了。
平时像个温顺的小绵羊，可是一旦踩到它的尾巴可饶不了你，那浑身的毛会竖起来，发出恶狠狠的怒吼声。
每次吃饭时，它就“喵喵”叫，仿佛在说：“开饭啦！大家集合，冲向饭桌！”吃完套餐，它就伸伸懒腰，爬在阳光下睡觉了。
还会发出“呼噜噜，呼噜噜”的声音，可舒服了呢！有一天早上我去上学，小猫也醒来了，我走的时候小猫恋恋不舍，快到学校了还跟着我，我说：“快回去吧！”小猫在我的脚底下转了转一圈，“喵喵”叫了几声，像在说：“拜拜。
四年级下册第四单元作文我的动物朋友400字(8篇)
四年级下册第四单元作文我的动物朋友400字（8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文四年级下第四单元作文我的动物朋友
语文四年级下第四单元作文我的动物朋友全文共9篇示例，供读者参考语文四年级下第四单元作文我的动物朋友篇1我们家的小狗真有趣呀！它有着一身黄黄的皮，水汪汪的大眼睛，小巧灵敏的鼻子，可惹人爱了。
每次，我只要在吃饭，或者喝汤，小狗的眼睛都会目不转睛看着我，直到了我吃完为止，它才转移视线。
有时，我吃饭时，会不小心把肉弄掉了。
我就把那肉夹给小狗吃。
小狗便津津有味地吃起来。
但它看到我不理它，又要继续吃饭时，就汪汪汪！汪汪汪！……的叫了起来。
好像在说：“我也要吃饭！我还要吃肉，”我实在没有办法了，只好又把碗里的一些肉都给了它，自己再去乘着吃。
有一次，烈日炎炎，它喝水了，还自己把身上的`毛都洒上水，因为它也知道这样凉快些。
小狗洗澡也很有趣。
当我把水往它身上洒去时，它就一直跑开。
要给它一块肉，它才会乖乖地洗澡。
每天晚上，小狗都在一个小木屋里睡觉。
晚上时常会有小猫在我家出现。
小狗一听到猫的响声，就会汪汪汪、汪汪汪叫个不停。
可大声了，连千里外的人们都听得见。
所以它更是我家的小警察。
有了它，陌生人都不敢靠近我家了。
多么可爱又有趣的小狗呀！我喜欢它我有许多“动物”朋友，他们不住在动物园里，也不住在广阔的森林里，而住在我的家里。
清晨，阳光像个顽皮的孩子一样，钻进我家里，只听“哞”——，我爸爸醒了，接着，我和弟弟醒了，爸爸看见了，一手抱我一手抱弟弟，嘿嘿，这老水牛劲儿可真不小！我的弟弟是只小狗，因为他喜欢大吃大喝，还经常咬我，这坏狗狗，一想起他我就来气。
而我的姐姐呢？他是只诡异多端的狐狸，上次我买了零食，姐姐看见了，说如果我给他吃一点的话，她就给我一只美丽的笔，于是我便给他吃了一点，谁知道一口就吃完了，气死我了，结果一直笔也没给我，你这狐狸，再也不相信你了。
该介绍妈妈了，妈妈脾气很大，上次一我没洗脚就上床，妈妈大吼一声：“快下来，你赶快去洗脚。
”我结结巴巴的回答：“我正在找东西，一会儿就去。
”妈妈大声吼道：“快点！”吓的.我腿一软，一下跪在地上。
四年级第四单元《我的动物朋友》作文9篇
四年级第四单元《我的动物朋友》作文9篇四年级第四单元《我的动物朋友》作文有哪些?在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
下面是小编为大家整理的四年级第四单元《我的动物朋友》作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!四年级第四单元《我的动物朋友》作文【篇1】我的动物朋友是一只小仓鼠，它住在我的朋友家。
它有着一双黑豆似的眼睛，尖尖的鼻子，像一座挺拔的山峰。
绒球似的身体，还有一个藏在毛绒里的尾巴，可爱极了。
所以我们给它取了个名字叫“绒绒”。
绒绒极其贪吃。
一见食物就冲过去，用它敏锐的嗅觉闻一闻食物，然后就大口大口地吃起来了。
看它贪吃的样子，我不禁地笑了。
有一次,我在碗里放了些纸片，然后把仓鼠勾引到吃饭的地方，只见它一口咬了下去，“吱吱吱”露出了一副尴尬的表情。
我笑着说：“中招了吧!叫你这么贪吃!”仓鼠之馋性，不可理喻也!虽然如此，绒绒还是极其可爱的。
记得有一次，它在“屋子”里玩旋转玩具时，好像因为转得太快，一下子转晕了，倒在了地上。
我一个见状，心跳加速了起来，立马去打开笼子急救。
就在这一霎那，它便神奇地跳了起来。
正在打开笼子的我，也被惊得退后了几步，原来它是故意装晕给我们看的，逗我们玩呢!我想：真是一个既可爱又顽皮的仓鼠!仓鼠之顽性，不可理喻也!这就是我的动物朋友绒绒，怎么样，你们喜欢吗?四年级第四单元《我的动物朋友》作文【篇2】我们家有一个“小坏蛋”，它有一个很土气的名字叫大国。
它的两只大眼睛像两个小灯笼，耳朵和其它狗不大一样，耳朵非常大，都垂下来的。
身体大约70厘米，高在20厘米左右。
大国吃食时非常干净，从来也不会剩饭。
吃饱了就会在阴凉的地方趴下睡觉，睡醒了就开始跟我玩。
早上起来我们吃完早饭，就开始出去跑步，它也一天比一天强壮起来。
大国的性格很好，非常温顺，可上次却被惹毛了。
那天我在家陪大国在门口玩，我一看钟，快到我补课的时间了，我就大声叫：“妈妈，时间快到了你快点。
我的动物朋友四年级下册第四单元习作例文10篇
我的动物朋友四年级下册第四单元习作例文10篇《我的动物朋友》是部编版四年级下册语文第四单元的习作，那么，你的动物朋友是谁?你们之间有着什么温馨、有趣的故事呢?下面是小编为大家整理的我的动物朋友四年级下册第四单元习作例文10篇，以供大家参考借鉴!我的动物朋友四年级习作例文篇一每一个人都有自己喜欢的小动物，也会和小动物之间产生感情，下面就来看看我和小动物之间的感情吧!我先来给大家猜一个谜语：白天睡大觉，晚上磨牙齿，鼓鼓的腮帮，用它运食物。
哈哈，不知道了吧!这就是可爱的小仓鼠。
小仓鼠可爱极了!我家的小仓鼠像个大力士，为什么要这么说它呢?因为它有一个鼓鼓的腮帮，加上灵活的手臂，看上去就像一位大力士。
它浑身毛茸茸的，身上的毛黄中带棕，棕中带橙，小小的耳朵总是动个不停。
可别小看那耳朵，可灵敏了!它还有短短的腿和长长的爪子，就像几年没剪过指甲一样，黑黝黝的眼睛，不知为什么长在耳朵正方?有一次，我一个人在家里，百无聊赖中看见了笼中的小仓鼠，我就想玩一玩它。
于是，我把它抓在手中，小仓鼠不停地扭动着。
这小家伙，可真聪明!它见不可以向前动了，就把腿往后伸，手臂伸直，“扑通”小仓鼠从我手中滑落下来了。
那时，我感觉它拿在手中的时候，好滑呀!小仓鼠该吃饭了!我剥了一粒花生米，把手伸进去，小仓鼠看见食物来了，就爬过去，把爪子伸过去，想拿住花生米，可它却在咬我的手，那感觉就像小石头碰了一下我的手，可我感觉不疼，低头一看才知道，那是因为它在咬我的老茧，怪不得!小仓鼠吃饱了，我觉得它应该活动活动了，我小心翼翼地让它走到我的手心，我一会儿让小仓鼠爬到右手上，一会儿让小仓鼠爬到左手上。
白天它有点懒惰，一直想睡觉。
到了晚上，它可灵活了!就这样，我想让小仓鼠伴随在我身旁，不离不弃!我的动物朋友四年级习作例文篇二我曾经养过一只仓鼠，它卷起来时像一个球，所以我叫它球球。
球球的头上有一双棕色的“卡姿兰”大眼，炯炯有神。
球球的皮肤雪白雪白的，如果把球球放进雪堆里，你可能就看不出哪里是雪.哪个是它了。
四年级第四单元作文我的动物朋友5篇
【导语】动物是人类最忠实的好朋友，它们活泼可爱，给人们带来无限欢乐。
以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
1.四年级第四单元作文我的动物朋友奶奶家的豆豆是一条母狗，身穿着一件花大衣，花大衣的底色是白色的，上面还附着土黄色的小圆点。
眼睛是心灵的窗户，豆豆的这双眼睛也不例外，水汪汪的，特别地能传神、传情。
豆豆非常的好客。
每当我们一家四口回奶奶家过年时，豆豆就从院子里飞快地跑出来迎接我们，蹭蹭爷爷的腿，伸出舌头，向我们问好。
我们走到哪儿，豆豆就跑到哪儿，紧紧的跟着我们，可热情啦！正所谓，天下的每一位母亲都是充满慈爱的，豆豆也不例外，她也是一位慈爱的母亲。
每次吃饭时，豆豆都会让它的儿子先吃，自己饿着肚子看着，直到它的儿子吃饱了，它才会去吃剩下的剩饭剩汤。
它的儿子肚子圆溜溜的，而豆豆的肚子却总是扁扁的，所以我经常会偷偷地给豆豆喂一些蛋糕，火腿肠，饼干等东西，因为我不想让这么慈爱的母亲挨饿。
我要公布一个好消息啦：奶奶家的豆豆在5月1日又拥有了自己可爱的狗宝贝们——他们全身上下都是黑黑的！这回，豆豆就更辛苦了，天天不离开他们的宝贝，生怕别人偷走她的宝贝们，刚生下的小狗不睁眼，她就用嘴巴轻轻地含着他们放在窝里，那些小狗有时可淘气了，老是在她身上爬开爬去，甚至卧在她的肚子上，可她都不生气！这就是奶奶家的豆豆，一只热情而充满母爱的小狗。
我爱奶奶家的小狗——豆豆！2.四年级第四单元作文我的动物朋友上个星期，我舅舅家买了一只小狗，我们给它取了一个名字——琪琪。
琪琪是一只活泼又可爱的小狗，它有着两只大大的耳朵和一双机灵的眼睛。
它的耳朵非常灵敏。
有一次我悄悄地走到它的后面准备吓它一下，可是刚要吓它，它突然把头转了过来“汪"的叫了一声，反而我被它给吓了一跳。
琪琪的身上长满了金黄色的毛，就像一根根金丝，摸上去很舒服，毛茸茸的。
琪琪总喜欢和对面邻居家的胖胖一起玩，它们玩耍的时候你追追我，我追追你，有时候还会兴奋地在地上打滚，还有时候它们会用自己的牙轻轻咬着对方，像是在挠痒痒。
四年级下册语文 第4单元习作《我的动物朋友》 优秀范文4篇
四年级下册语文第4单元习作《我的动物朋友》优秀范文4篇范文一《我的动物朋友蚂蚁》生活中处处有朋友，前段时间，我又新交了一位朋友，它的名字叫蚂蚁。
那天，我正在奶奶家玩得出神，忽然看见一群蚂蚁在搬一小块吃剩下来的蛋糕。
它们正熟练地合力把那块小蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯和低低的头几乎贴到地面上了，我联想到了纤夫们拉着粗粗的麻绳向前蹒跚地行着，一步一弯腰；又想到了一个逆风而行的人，是那么吃力地行走。
过了几分钟，它们已把蛋糕抬到小小的蚁窝边，眼看就要被搬进去了。
我拿了一根小棍，把蛋糕拨到了更远的地方。
我原以为，那些蚂蚁一定会很生气地放弃它，但出乎我意料，它们回头又找到了蛋糕，毫不犹豫地再次开始。
我渐渐明白了，它们的身躯虽小，却不是渺小及无能，相反的，而是毅力，勇敢和合群。
回到家里以后，我脑中又生出了一个问题：“现在是冬春交换之际，蚂蚁又怎么能抵御如此寒冷呢？”经过翻查资料，我终于明白了：原来，蚂蚁的“冬眠”与蛇或其它动物不同，它们在洞里不睡觉，吃秋天准备的食物，只是很少活动。
蚂蚁在15—40度之间可以正常生活，低于10度就不再外出活动。
我的新朋友蚂蚁让我懂得了不少的知识，我喜欢它们，更喜欢它们的毅力、勇气、等许多的优点。
范文二《我喜欢的小白兔》我最喜欢的小动物是小白兔。
小白兔非常可爱。
它长着一双长长的耳朵，红红的眼睛像红宝石一般，下面是一张小小的嘴巴。
身上长满了软软滑滑、蓬蓬松松的毛发。
最有趣的是短短的尾巴，让我想到了一个歇后语：兔子的尾巴—一长不了。
小白兔最爱吃的是白菜、胡萝卜、槐树叶子、青草……我们弹钢琴的地方有好几棵槐树。
每天我们弹完钢琴，都要去摘些槐树叶子喂小兔子。
小白兔吃槐树叶子的样子真有趣！当我把槐树叶子放进笼子里时，小白兔蹦跳着过来，低下头，三瓣嘴一动一动的，那叶子就被它吞到嘴里，眨眼间就被消灭了。
小白兔很胆怯。
有时我将它从笼子里放出来，它开始不敢往外跳。
过了好一会儿，它见一点动静也没有，就往外一跳，然后打量四周。
我的动物朋友作文四年级下册(精选20篇)
我的动物朋友作文四年级下册（精选20篇）我的动物朋友作文四年级下册（精选篇1）自小我就喜欢动物，尤其是刚刚出生的动物，那毛茸茸、呆萌萌的模样，总令人感觉尤其讨人喜欢，和这种动物在一起，一直能感受到一种莫名其妙的亲近感。
那就是冬季的一个早上，我还在姥姥大门口发觉了一只小猫咪，它全身乳白色的毛越来越脏兮兮的，全身冻得发抖，用一双无奈的目光望着我，好像在说：“我是一只无家可归的小猫咪，你可以收容我吗？”我被它的目光触动了，因此和姥姥商议把它送到自身的家中，我不怕它脏，亲力亲为为它洗了澡，这时我看到的是一只全身雪白、双眼乌黑发光的小猫咪，就好似换掉了一身暂新的衣服裤子，立刻外露了它本来讨人喜欢的样子，我十分喜欢，因此把它抱在怀中，此后每日就都由我喂它，我喂它吃饼干，喂它麦片，将我的牛乳分给它喝，时间长了，小猫咪只喜欢吃我赠给它的物品，也只喜爱依偎在我的怀中打呼噜，懒洋洋的讨人喜欢无比。
有一次我要去二姨家串门，二天没回家。
小猫咪竟然不愿吃奶奶给它的食材，等我回来以后，它用可怜巴巴的目光望着我，好像在说我的小主人，你去哪儿了？不必我了没有？那时候我心痛无比，此后我不管到哪去都带上我深爱的小猫咪。
就是这样，我每日有时间的情况下就喂它吃的，陪它玩儿，时不常的为它洗个澡，用餐在一起，入睡在一起，玩乐在一起，大家变成形影不离的最好的朋友。
我的动物朋友作文四年级下册（精选篇2）大家都了解，小动物是人们的盆友，大伙儿在一起和谐相处难道说并不是好事儿么？你要了解我的动物盆友么？随我一起来瞧瞧吧！它，是老虎的亲朋好友，的身上披着一层绵软的深棕色毛皮，巴掌大的脸部，嵌入着一双黑曜石一样的双眼，油亮的小鼻子边上的六根胡须隔三差五地颤两下，而它的两瓣嘴看起来它一直笑呵呵的。
可这呀，都是假象，它才不友善呢！还记得有一次我不会当心踩着它的小尾巴了，它猛然弹跳起來，对着我的手便是一爪子，我的手里便留有了它深深“爱”的印痕。
我眼睛瞪大，它竟然敢挠我？而这时的它也瞪圆了眼睛，两侧的胡须颤啊颤，不要看嘴它还真有一些老虎的威风，但是它那笑呵呵的嘴确实是无法让它看起来威风，我捧腹大笑，它郁闷的瞥了一眼我，那神色好像在说：哼，.我不跟你斤斤计较呢！见到这里，你毫无疑问觉得它特坏，其实不是，它也是有护主的一面呢！那一天艳阳高照，我正怀着它散散步，突然，发生了一个男孩，他撞向了我，我不由自主的避开，但是肩部或是被撞到，我吃痛，便松掉了手，而它以徐雷不如掩耳之势跳到那男孩儿的手里“呼”地一下在男孩儿的手里留有了几道浓淡不一的印痕。
我的动物朋友四年级作文【五篇】
【导语】我相信每个人都有许多朋友，我这个朋友可不是一般的朋友，而是动物朋友。
为大家提供《我的动物朋友四年级作文【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】我的动物朋友四年级作文我们一家要出去旅游，几天后才回来，所以需要让姥姥帮忙看一下我家的小狗“点点”。
我得跟她说一说“点点”的生活习惯。
“点点”不挑食，最喜欢吃*。
给它喂食时，只要把*拿高一点，它就会站起来，两只爪子举起来给你拜年呢。
相信一定会给姥姥带来快乐。
“点点”非常乖，当它跑远了，只要喊一声“点点”，它就会马上跑回来；它有时也很调皮，它会趁你不注意时，就马上去叨东西藏在自己的狗窝里。
直到你要发火时，它才慢悠悠地把东西叨出来让你哭笑不得；它有时也很贪玩，它如果想出去玩，会在你开门的一瞬间冲出去。
任凭你怎么叫唤，都叫不回来。
遛狗的时候，也是“点点”最开心的时刻，更是最放松的时刻。
因为它可以出去看看大世界，也可以屙尿。
每当我开门时，它就冲出来，乖乖地坐在楼梯口，等着我带它出去玩。
“点点”很聪明。
只要有人敲门，它可以分辨出门外是谁。
如果门外的人不是跟它亲近的人，它就会叫来叫去。
相信听了我的介绍，姥姥一定会照顾好“点点。
”希望我们回来时，“点点”会变得很胖的。
【篇二】我的动物朋友四年级作文我家养了一只斗鱼。
它的特点是两只眼睛微微鼓起，用怒气冲冲的眼光看每一个人。
特别是我，一见到我，它就眼睛瞪得圆溜溜的，眼里充满大火，好像随时都会喷出来。
尾巴分成好几叉，在水中游时就像一片柔软的红羽毛，真漂亮。
光说它的外形了，该说一说平时它的事儿了。
它的乐趣就是——气我。
为什么呢？好像我把它的鱼食吃光了似的，它总爱跟我作对，很喜欢唱反调。
我想给拍几张它吃食的照片，可我一放食，它偏不吃，我去拿相机，它把食吃光了！你说我气不气，它却在水里游过来游过去，边游还边抬抬尾巴。
太嚣张了！可是，只过了一会，我笑了，我好笨，我跟一条鱼记什么仇呢？斗鱼看我不对劲。
眼睛直在眼眶里转圈，机灵一动，想到了什么好办法似的，高傲地了瞥了我一眼。
我的动物朋友四年级作文10篇
【导语】《我的动物朋友》是部编版四年级下册语⽂第四单元的习作，都说“动物是⼈类的朋友”，当⼈和动物在⼀起的时候，往往会褪去全部的伪装，以更纯真、更⾃然的姿态去对待，所以那画⾯就格外温馨、感⼈。
本次习作，就是要求同学们写⼀写⾃⼰的动物朋友。
同学们在介绍⾃⼰的动物朋友时可以是全⾯介绍，从外形到⽣活习性，再到⼈与动物亲密的故事，也可以挑选侧重于⼀个⽅⾯进⾏深⼊描摹，给读者留下深刻的印象。
那么，你的动物朋友是谁？你们之间有着什么温馨、有趣的故事呢？⽆忧考准备了《我的动物朋友四年级作⽂10篇，供⼤家阅读，希望能帮助到⼤家！我的动物朋友四年级作⽂篇⼀ 我有⼀个“朋友”叫⼩黄，是外公给取的名字，因为它有⼀⾝黄⾊⽑⽪⼤⾐。
它是别⼈送给外公的⼀条⼩狗崽。
我第⼀次见到它的时候是2015年春节前，它オ3个⽉⼤，看到我们回家⼀直叫，像要把我们吃掉似的，外公说：“不要叫了，她们也是⾃家⼈”，它⽴马不叫了，摇着⼩尾巴*尾真在我脚边唤看看，好像是在深我道，可我被它的叫市吓到了还没回过神，才不原惊你呢？⾛开⾼我越远越好，哼！之后的⼏天我都不理它。
直到春节的前⼀天，外公要赶⼏头⽜去集市的率⽜⼚，为了避开早上赶集的⼈群，不得不被晨就徒步出发，20多⾥的程，⼩蕾也跟去了。
⼏个⼩时下来路过⼀个村⼦，突然⼀只狗神了出来狂叫，⼏头⽜受惊了，⼀头⽜突然乱窜把外公撞掉路边的河⾥，⼿电筒丢了，⼿机也进⽔了，⼜不会游泳，⿊灯⽕的怎么办？⼩黄跑到马路上⼀个劲的叫，栏住⼀辆路过的⼦了外公从那以后我便对它刮⽬相看了。
仔细观还是挺可爱的，它要是开⼼，⽐谁都活波可爱。
在院⼦⾥跑来跑去，外婆的⽑线球不⼩⼼掉地上了，它就当⽪球滚来滚去，看到外婆⽣⽓了，赶紧⼀溜烟似的跑了，我⽆聊的时候⼀叫它的名字，分分钟就出现在我的⾯前，楚楚动⼈的看着我，还以为是有好吃的呢？凶它就灰溜留的⾛了，还⾛两步⼀回头的，⼜可怜⼜好笑。
它⼼情不好的时候就要赖⽪在地上。
怎么逗它都不理我。
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第一句话概括了鹦鹉的性 情特点。通过这句中心句，抒 发了作者对鹦鹉的喜爱之情
鹦鹉的样子英武威严，但它的性情却很温 和。我用手摸了摸它，总是动不动、安安静静 的它的羽毛摸起来像绵羊的毛，轻轻柔柔的， 很舒服。当我摸它的时候它头顶的羽毛还会竖 志来，形成一个漂亮的圆孤形，真像一顶皇冠、 仿佛是在接受我的检阅
将 她 的 感 受 告诉教 会的瑞 马士
老舍家的猫有什么特点？
古怪、淘气
老舍家的母鸡有什么特点？ 负责、慈爱、勇敢、辛苦
丰子恺家的白鹅有什么特点？
高傲
在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。那我们怎样能把自己喜 欢的小动物写好呢？下面让我们一起来探讨吧。
在这些情况下，你会怎么介绍这些小动物？
星期天放羊回来，发现我最喜爱的一
读下面的句子看看应用了哪些修辞？
1.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 2.鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。 3.它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼 唤，它也不肯回来。
这些句子运用了（ 比喻）、（ 拟人）等修辞方法，这样 写为文章增添了不少趣味，让人读来生动、形象,饶有趣味。
外形特点
外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧！鲜红 的鸡冠竖在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一 双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的， 像是耀眼的锦缎，又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像雪白的 棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头，显得十分 威武。
外形特点
反语——巧运用
平日里，我爱逗它玩。它总是躲着我，似乎不愿意跟我玩，没 人时，它就耀武扬威，真是“老虎不在家，猴子称大王”呀！ 瞧，它开始造反了，扑棱着翅膀，好像非要把家闹得天翻地覆； 瞧，它又飞到栏杆上晃荡着，好像在说：“看我多厉害！”高 兴时它还会大叫，似乎说：“谁有我漂亮？”
结构梳理
外形特点
我家的鹦鹉是我给起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。 他们身上的羽毛黄黑相间，非常漂亮。他们都有一双又黑又亮 的眼睛，像小衣钩似的嘴，两个鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。 它们的小肚皮一鼓一缩，深绿与浅绿交织在一起，真好看。两 只鹦鹉最大的区别就在尾巴上了，蹦蹦有一条和自己身体一样 长的尾巴，而跳跳的尾巴就没有那么长了。
我们家就要搬
书 到外地去了，我想 写 请一位同学收养我 点 的小猫。 拨
我要给同学 讲一讲小猫的趣 事……
用（ 具体事例 ）突出小猫的可爱， 吸引人来收养它。
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自 己喜欢的动物来说一说）
一、外形特点（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等） 二、生活习性特点（喜好、活动、饮食、脾气、性格、睡眠、 生活环境等）
比喻——巧运用
红金鱼的头上长了一个“小瘤子”，像顶红帽子。尾 巴是透明的白色，有几个红色的圆点，像一条花裙子。 它游起来的时候，真像一条红霞在飘动， 漂亮极了!
拟人——巧运用
过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼便围着鱼缸一 圈圈在散步。小花鱼更是顽皮可爱，它把一粒鱼食吞到自 己嘴里，又吐出来，又吞过去，又吐出来，哈......它可真 会给自己解闷。咦，小黑鱼哪里去啦?噢，原来它躲在水 底睡觉了!“绅士”还是那样，在水中轻轻漫步， 一副与 世无争的样子。
习作：我的动物朋友
学习目标
1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试
着在自己的习作中加以运用。 (重点)
XX父 亲 节 主 题 讲话 稿_1 XX父 亲 节 主 题 演讲 稿
大 家 好 ,我 是 xx班的 xxx,下 周日我 们又将 迎来一 个特殊 的节日 ——6月 17日父亲节。 这 个 节 日 我 们常常 会忘记 。我们 总记得 母亲,他 们生养 我们付 出了艰 辛,父亲 呢?在 我 们 眼 里 ,父 亲总很 忙,早出 晚归,陪 我们 玩耍的 时间是 那么少 ,甚至我 们有时 请他帮 忙 时 他 说 :找 妈妈去 。但爸 爸从来 没有忘 记我们 ,他用 全部的 时间为 我们建 造一个 衣 食 无 忧 的 家,他会 用在我 们进步 、成功 时偷偷 地笑,他 会用看 似放任我们的时刻锻 炼 我 们 的 意 志。父 亲无私 的爱你 们是否 感受到 ?通过 这个ppt大 家多 了解父亲,记住
只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。
课
题
导
我们全家要外出旅行一段时间，只好
入 请邻居帮忙喂养我的小狗。
我们家就要搬到外地去了，我想请一 位同学收养我的小猫。
不同情况下，我们要介绍清楚 动物的不同特点。
星期天放羊回来，
书 发现我最喜爱的一只小
写 点 拨
羊不见了，我想请小伙 伴帮忙找一找。
我要跟小伙伴 强调，小羊的左眼 圈是黑色的……
中心句
描写小动物的性格特点时，可以恰当地使用中心句， 先概括地写一写他们的性格，再在后面的自然段中分 别加以叙述，这样会使文章条理清楚，让人一目了然。
中心句——巧运用
1.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 这个句子是全文的（中心句），起到（承上启下）的作 用，集中概括了鹅（高傲）的性格特点的具体表现。 2.猫的性格实在有些古怪。 这句话是前三个自然段的（中心句），是对猫的（性格）的 集中概括。
这只鹦鹉真的好让人喜爱！
点评：本文开篇交代背景，引出下
文对鹦鹉的具体介绍。接着分段介绍了 鹦鹉漂亮的颜色、厉害的武器、温和的 性情，并运用比喻和拟人的修辞手法， 把鹦鹉写得生动形象。结尾总结全文， 表达对鹦鹉的喜爱之情，突出了文章的 中心。
写作步骤
观察 拟题 作文
开头 外形特点
头部 四肢 尾巴 毛发 身体等
1. 看，这就是我最喜欢的动物——猫。怎么样？可爱吧！ 2.这就是我家的猫，它的奇事真是三天三夜也说不完。不过我还是很 喜欢它，你呢? 3.它要走了，我非常伤心，但想起和小狗一起生活的日子，我非常 开心。我多次请求爸爸不要把小狗送走，但爸爸都不答应， 从此我 们再也不养狗了。
怎样把小动物写具体。
1.开头要总写小动物的外形特点。 2.中间把小动物的性格特点一个个写清楚，最好一 个特点写一段。 3.结尾点题，照应开头，形成首尾呼应，使文章更 加完整。
抓特点 生活习性
动物
中心句 巧用方法 比喻、拟人
反语
喜爱
我的动物朋友——小鹦鹉
今天，表妹来我家玩，我决定带她认识一下我养的鹦鹉。
开门见山，交代情景。
这只鹦鹉 的名字叫“靓靓”，因为它实在是太漂亮了！ 它大部分是白色的，白得像云朵。远远看去就像一朵白云悬 在半空。“白云”还顶着一片香蕉，那是它头上的黄色羽毛。 鹦鹉的眼皮是浅蓝色的，蓝得像天空。天空下的眼珠很圆， 且黑，黑得像黑色的珍珠。它的嘴巴和脚是黑色的，黑色里 还略泛着青光。这些颜色在一起，很斑斓，很夺目，像贴在 门上的门神。小鹦鹉身着彩甲，昂首挺立，英武的样子还真 像门神呢！
生活习性特点
小花猫可淘气了，我经常逗它玩，拿一个毛线团扔在它 的前面，它两只小爪子交替着滚着毛线团，玩个不停。我把 毛线团来回摆动着，它上窜下跳，有时还在地下打滚。晚上 当我睡觉时候，小花猫常常钻进我的被窝里，我不让它钻的 时候，它咪咪地叫个不停，我就只好和它一起睡了。
小鸭子特别喜欢水，于是我用大盆装了半盆水，把小鸭子放 到里面，它们便在水里尽情地游着、钻着、撒着欢儿地玩耍，互 相追赶着；有时乱扑腾，甩着头，扇动着翅膀，把水抖得满地都 是。
读下面的句子，看看运用了什么样的写作手法？
1.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 2.猫的性格实在有些古怪。 这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却 表达了深深的喜爱之情。这种写法叫做 （ 反语 ）。
在文章中适当地使用反语，可以丰富文章的表 达方法，也能更好地表达作者的情感。所谓“爱之 深，责之切”。
对于不认识它的小伙伴，最重要的 是介绍清楚小羊的（样子 ）。
不同情况下，我们要介绍清楚 动物的不同特点。
我们全家要外出
书 写 点
旅行一段时间，只好 请邻居帮忙喂养我的
拨 小狗。
我要给邻居讲 清楚，我家的小狗 特别爱吃肉……
要喂养小狗，则要介绍清楚小狗的 （ 生活习性 ）。
不同情况下，我们要介绍清楚 动物的不同特点。
父 亲 的 节 日 ——父 亲节。 先 让 我 们 来 看看父 亲节的 起源吧 !父 亲 节 的由来 是杜德 夫人的 突发奇 想而来 的。 19XX年 ,住 在 美 国 华 盛顿州 士波肯 市的杜 德夫人 ,当她 参加完 教会举 办的母 亲节主 日 崇 拜 之 后 ,杜德夫 人的心 里有了 很深的 感触,她 心里想 着:“为 什么这 个世界没有一 个 纪 念 父 亲 的节日 呢?”19XX年 那 年,正 好是斯 马先生 辞世之 年,当杜 德夫人 参加完 教 会 的 母 亲 节感恩 礼拜后 ,她特别 地想念 父亲;直 到那 时,杜德 夫人才 明白,她 的父亲 在 养 育 儿 女 过程中 所付出 的爱心 与努力 ,并不亚 于任何 一个母 亲的辛 苦。杜 德夫人
有一次，我把爸爸买回来的小鱼放进盆子里，这四只可爱的小 鸭子就在水里钻来钻去逮小鱼，水盆里水花四溅，一会儿工夫， 小鱼就被它们吃完了，我在一旁目不转睛地看着，感觉有意思极 了。
结尾
要抒发一下自己的思想感情，赞美 一下所写的动物的特点。如果能通 过一个生活细节来表达自己的喜爱 之情，就更好了。
例句
描写小动物还应注意什么？
1.要突出重点。 可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧 重写小动物的习性。无论怎样写，要抓住 最典型的特点来具体来描写。
2.要细致地描写。 准确地使用形容词、动词，再现 出小动物外形特点和活动情景。 3.要条理清楚。 部分到整体，总分结构。
外形特点
我家养了一只小狗，它的名字叫“壮壮”，它 穿着一身雪白雪白的衣服，毛绒绒的，非常漂 亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像两 把利剑，它还有那蒜瓣似的小鼻子，翘着一条 短短的尾巴，摇来摇去，可爱极了。