电路连接专项训练

电路图专项训练一、根据下列实物图画出电路图
二、根据电路图连接实物图
三、根据要求设计电路图并且连接实物图
1、在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图上连接实物图(选择安培表0—0.6A的量程)
2、将下面右图中电路元件连成并联电路，要求S1控制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，先连接实物图，再画电路图。

3、请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。

(选择安培表0—3A的量程)
4、如图所示的电路元件，要求灯L1、L2、L3并联，开关S1控制灯L1和L2，开关S2控制所有的灯。

（1）在方框中画出你所设计出的电路图。

（2）将图所示的元件连接成电路，连接时导线不要交叉。

5、某同学要把L1、L2接成并联电路，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯L2．如图所示，试指出其中错误并改正过来。

再画出正确的电路图。

12.如图所示，电源两端电压不变，电阻 R1 的阻值为 2Ω。闭合开关 S，当滑动 变阻器的滑片 P 位于 A 点时，电压表 V1 的示数为 4V，电压表 V2 的示数为 10V。 当滑动变阻器的滑片 P 位于 B 点时，电压表 V1 的示数为 8V，电压表 V2 的示数 为 11V。则电阻 R2 的阻值是________________Ω。
9.（2015•鄂尔多斯中考）如图所示电源电压不变，电阻 R1=20Ω，R2=10Ω。当
开关 S1 闭合，S2、S3 断开时，R1 两端的电压为 U1，R2 两端的电压为 U2，电流表的
示数为 0.1A，则电源电压为
V，U1：U2=
；当开关 S1、S2、S3 都闭合时，
电流表的示数为 0.25A，R3=
Ω。
10.有两个定值电阻分别标有“40Ω 0.5A”和“10Ω 1A”字样，若将这两个电阻
串联起来接入电路中则它们两端所加的电压不得超过
V；若将这两个电阻
并联起来接入电路中则干路中允许通过的最大电流是
A。
11.如图所示的电路中，电源电压 U=4.5V，且保持不变，电阻 R1=5Ω，变阻器 R2 的最大阻值为 20Ω，电流表量程为 0～0.6A，电压表量程为 0～3V。该电路 中，变阻器接入电路的阻值范围是____________。
A．R1 两端的电压大于 R2 两端的电压
B．R1 中的电流等于 R2 中的电流
C．R1 中的电流大于 R2 中的电流
D．R1 中的电流小于 R2 中的电流

3. 三个相同的电阻，由原来的串联改为并联，接到同一电源上，设电源电压保
持不变，则通过每个电阻的电流变为原来的（ ）
A．1 / 9
B．1 / 3 C．3 倍 D．9 倍

更改电路连线专项训练1．（2019•抚顺县一模）欣怡探究“并联电路中电流的规律”，连接的实验电路如图甲所示。

（1）闭合开关S，电流表指针（选填“反向偏转”或“不偏转”）。

（2）欣怡发现（1）的问题后，在原图上只改动一根导线就解决了问题。

欣怡改动后电流表所测电流是（选填“干路”或“支路”）的电流。

（要求：在需要改动的导线上画“×”，并用笔画出改动后的连线，导线不许交叉）2．（2019•淄博）在“探究并联电路中的电流关系”实验中（1）正丹想测量干路电流，连接的电路如图所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”，并改正。

（2）连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为0.46A，请在图乙中画出指针的位置（O为指针转轴）。

（3）正丹换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在下表中。

实验次数支路电流I1/A支路电流I2/A干路电流l总/A10.300.160.4620.200.200.4030.240.340.58分析数据得出结论：在并联电路中，。

（4）第1次实验发现，灯泡L1比L2亮，则灯泡L1的电阻灯泡L2的电阻；若两灯泡灯丝长度相同，的灯丝更细。

3．（2019•道里区模拟）雯静和静雯一起做“探究并联电路中电流的规律”实验（1）图甲是她们设计的电路图，图乙是测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（2）在图乙中移动一根导线，电流表只测量L 1的电流。

在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。

（3）测出A 、B 、C 三处电流如表所示，由此得出初步结论（只写表达式）。

位置A B C 电流I/A0.300.240.54（4）雯静指出：为了得出更普遍的规律，接下来的做法是。

（5）已知电压电压恒定不变，静雯利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。

利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出ABC 三处的电流，同样可得出三处电流之间的关系。

连接实物图一、作图题1．如图所示电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。

要求；两灯串联，电压表测量两端电压，导线不能交叉。

2．如图所示，在探究串联电路中的电压特点时，小明想把两个小灯泡串联起来，用电压表测量灯L1两端的电压，请你用笔画线代替导线将实验电路连接完整。

3．如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。

要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。

4．请你在答题纸上用笔画线代替导线，将图中的各元件连接成电路，要求：两灯泡并联；电流表测流过L1的电流（电流约为0.4A）；开关S1控制整个电路，S2只控制L2；导线不能交叉。

5．如图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源（3V），电压表，电流表和导线若干，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1的电压。

请你用笔画线代替导线连接实物图（L1、L2电阻分别约为5Ω、10Ω）6．请根据要求连接如图所示的实物图。

要求：灯L1与L2并联，开关S1控制所有用电器；开关S2控制L2。

7．如图是“测定小灯泡的电功率”实验电路的实物图。

小灯泡上标有“3.8V，0.3A”，请用笔画线代替导线，完成实物图的连接。

8．如图所示，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：两灯并联，开关S只控制L2。

9．如图所示，是利用滑动变阻器改变小灯泡的亮度的实验装置，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。

（要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡逐渐变亮）已知电路中电流最大时约为0.4A。

10．请用笔画线代替导线将如图所示元件连接成串联电路。

11．如图所示电路，电源由三节新的干电池组成，请用笔画线代替导线将电路连接完整。

要求：①L1与L2串联；②电压表测量L1和L2的总电压。

12．为了方便夜间开门锁，有人发明了“感应照明门把手”，它利用感应开关S1（人触摸把手，S1闭合，不触碰则断开）和光敏开关S2（白天断开晚上闭合）来自动控制电路，以达到夜间并且是有人开门触摸把手时，则锁孔旁LED 灯发亮，达到照明的目的，请根据设计要求完成题图的实物图连接。

串联电路和并联电路培优【同步达纲练习】一、选择题1.用一个开关同时控制三盏灯，则这三盏灯的连接方式是（）A.只能串联B.只能并联C.串联或并联都可以D.串联或并联都不可能2.下面电路图两个灯泡组成并联的是（）3.有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用与不用每盏电灯都不影响别的灯，下面电路图中能满中要求的是（）D4.如F图，下列说法中正确的是（）A.闭合S、S2、Sa断开&则L与L并联B.闭合S、Si、4,断开Ss则L、L并联C.闭合S、S1,S3,断开4则L、L并联D.闭合S、S2,断开$、S3,则3、并联5.如上右图，下列说法中正确的是（）A.Si闭合，《断开时灯都不会亮B.Si断开，《闭合时电源被短路C.S.,&都闭合时灯都不会亮D.S）,&都闭合时灯都会亮6.如下图所示电路、电灯、电铃、电动机都并联的是（）二、填空题1.试判断下列各种情况中小灯泡L和L2的连接情况：（1）流过L的电流全部流经Lz5（2）拿掉灯L,灯Lz仍发光（2）开关同时控制L、L2；（4）开关S断开时，灯L发光，L不亮2.如下左图，当开关闭合时会发生现象，若要两灯串联，应去掉导线:若要两灯并联，应将导线改接到.3.如下右图所示，当s、S都闭合时L、L2,L3是联；当$、&都断开时L、L、Ls是联，当与闭合，&断开时，L、L、L3是.三、作图题1.把F左图中的各元件连成一个并联电路，用开关Si控制L”开关Sz同时控制两盏灯，请用笔画线代替导线连接电路.2.将下中图中元件连接成电路图：要求L、L并联，开关S仅控制L（不能移动元件的位置）3.将F右图中的元件连成电路，要求打开和闭合任一开关时，电灯亮同时电铃响.电灯、电铃要并联，元件位置不能移动.【素质优化训练】1.在左图一电学黑箱面板上有两灯泡M和N以及三个接线柱A、B、C,盒内有电源，并以导线在盒内将灯、接线柱、电源相连，今在盒外的导线将A、B两接线柱相连M、N均不发光；若用导线将B、C两接线柱相连，则灯N发光而M不发光，若用导线将A、C两接线柱相连，则灯M发光而N不发光，根据上面结果将盒内电路图画出来.2.如右图所示，图中5个用电器的连接方式是.【生活实际运用】如图所示是一串规格相同的彩灯，电路中a、b、c.三处导线未接通问：（D这些彩灯是怎样连接的？（2）当把电源接通时哪几盏灯亮？（3）欲使9盏电灯都亮，应怎么办？4.实验室中常用的电压表有两个量程：3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；015伏，每小格表示的电压值是0.5伏。

画电路图、连接实物电路、电路设计专项训练靖远县永新中学顾生雷九年级复习专用2013.12训练指导：电路的连接分为：“由电路图连接出对应的实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。

1、“由电路图连接出对应的实物图”：串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成；并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。

2、“由实物图画出对应的电路图”：串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成；并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。

3、设计电路图专项训练：一、根据电路图连接对应的实物电路，要求导线不能交叉。

二、根据实物图画出对应的电路图。

三、设计电路图1、下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：。

2、根据以下要求，完成下图中的实物连接图。

要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上。

并在右边画出它的电路图。

3、某传达室需要在前后门都装上开关。

前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。

请按需要设计电路图。

并把实物连接成电路。

4、有一仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关，还有若干条导线。

请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。

初三物理电流和电路专项训练100( 附答案 ) 及分析一、电流和电路选择题1．洗手间里安装了照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．以下电路图切合要求的是（）A. B. C. D.【答案】 C【分析】【解答】解：照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．说明电灯与电扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与电扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关．比较选项中的电路图可知，只有C 切合要求．应选C．【剖析】由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连结方式是并联．联合选项中的电路图可做出判断．2．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于排除刹车状态。

假如手刹处在拉爆状态，汽车也能运动，但时间长了会破坏刹车片，有一款汽车设计了一个提示司机的电路；汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或许放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭，以下电路图切合上述设计要求的是（）A. B.C. D.【答案】A【分析】【解答】依据用电器的工作要求，当开关都闭合时用电器才能工作，所以电路是串连电路， A 切合题意。

故答案为： A.【剖析】串连电路的特色是各用电器相互影响。

3．以下物理量的预计最凑近本质的是（）A. 家用电冰箱每天耗电约为 1 度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3V D家.用洗衣机的额定电流约为10A【答案】 A【分析】【解答】解： A、家用电冰箱间歇性工作，每天耗电约为1kW?h ，切合题意；故 A 正确； B、家用空调的额定功率约为1000W；故 B 错误；C、电动自行车的电瓶电压约48V；故 C 错误；D、家用洗衣机的额定电流约2A；故 D 错误；应选 A．【剖析】第一要对选项中波及的几种物理量有个初步的认识，关于选项中的单位，可依据需要进行相应的换算或变换，清除与生活本质相差较远的选项，找出切合生活本质的答案．4．如下图，研究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、 C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）A. 整理器械，达成实验B换.用不一样规格灯泡，获得多组数据C. 剖析数据，得出结论D换.用电流表的量程，从头丈量一次【答案】B【分析】【解答】研究并联电路的电流规律时，需多次实验找寻广泛规律，所以实验中，需换用不一样规格灯泡，获得多组数据， B 切合题意， ACD 不切合题意．故答案为： B．【剖析】为了研究并联电路的电流规律，要经过多次丈量才能获得广泛规律.5．图所示的电路中a、 b 是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（）A. a、 b 都是电流表B. a、 b 都是电压表C. a 是电流表， b 是电压表D. a 是电压表， b 是电流表【答案】C6．现代社会倡议文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通讯号灯进行察看，画出如下图的控制人行红、绿灯的电路图，你以为可行的是（）A. B. C. D.【答案】B【分析】【解答】因为人行红、绿灯工作时，要分别发光，所以是并联电路， B 切合题意。

电路图连接专项训练
一、请按电路图将实物图连接完成
1、基本的电路图连接实物图
2、含有电流表的电路图连接实物图
L 2
L 1 3、含有电压表的电路图连接实物图
L 2
L 1
L 2
L 1
L 2
L 1
二、 请按实物图画出电路图 1、基本的实物图画出电路图
2、根据实物图画对应的电路图（含有电流表）
3
三、根据要求连接电路图或实物图
1、用线条代替导线，将右图中的电器元件连成电路。

要求： (1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2； (2)共用一个电池组
2、将下图甲中电路元件连成并联电路，要求S 1控制L 1， S 2控制L 2，S 控制L 1和L 2，先连接实物图，再画电路图。

3、将下图乙，要求L l 、L 2并联，S 1控制L 1，S 2控制L 2，S 3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
图甲 图乙
4、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。

（导线不能交叉）要求： （1）只闭合S 1时，红灯发光，绿灯不发光； （2）S 1、S 2都闭合时，两灯都发光； （3）只闭合S 2时，两灯均不发光。

5、如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S 1闭合时L 1亮，S 2闭合时L 2亮。

在右边画出电路图。

初三物理专项训练---串联和并联及电路图的画法一、单选题（共17题；共34分）1.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的（）A. 换气扇和照明灯是串联B. 换气扇和照明灯不能同时工作C. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等D. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等2.家庭电路中的插座、日光灯、电视机、电冰箱之间的连接方式是（）A. 一定串联B. 一定并联C. 可以是串联，也可以是并联D. 以上说法都不正确3.新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元。

汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。

当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。

图中符合上述要求的电路图是（）A. B. C. D.4.行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的是（）A. B. C. D.5.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。

若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。

要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L 才亮。

以下符合这一要求的电路是（）A. B.C. D.6.我市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮（如图），每一个按钮相当于一个开关。

当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车。

下列电路图能实现上述目标的是（）A. B. C. D.7.一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列电路图中，符合上述要求的是（）A. B. C. D.8.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．符合上述工作特性的电路图是图中的（）A. B.C. D.9.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。

电路图专项练习一、识别电路图1、如图所示电路，如果同时闭合开关S1S3，且断开S2，则灯L1、L2为联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关.2、如图所示电路中，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是（）A．断开S2，闭合S l、S3；B．断开S3，闭合S1、S2C.闭合S l，断开S2、S3；D．闭合S2，断开S1、S33、在如图所示的电路中，要使L1和L2同时发光（）A 只闭合开关S2和S3B 只闭合开关S1和S3C 只闭合开关S1和S2D 同时闭合开关S1S2和S34、如图所示的电路中，开关S闭合后，三盏电灯并联的电路是（）5、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A、L1发光、L2不发光B、L1被烧坏C、L2被烧坏D、电池被烧坏6、如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时灯L1亮而灯L2不亮，由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路7、如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（）A．L1不亮，L2亮B．L1和L2都亮C．L2不亮，L1亮D．L1和L2都不亮8、如图所示，若使灯泡L1和L2并联，下列作法中正确的是（）A 只闭合开关S1B 只闭合开关S3C 只闭合开关S1和S3D 开关S1、S2、S3全闭合9、如图所示的电路中，要使灯泡L1、L2串联在电路中，只能闭合开关______；若要使L1、L2并联在电路中，必须闭合开关______．10、如下三图所示的电路中，闭合开关S后灯泡L1、L2 L3的发光情况是二、根据实物图画电路图三、根据电路图连接实物图四、设计电路图1、楼道里，利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。

利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。

L 1L 2S电路图连接专项训练一学习指导：电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种; 1、“由电路图连接实物图”：如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接,遇到什么就连什么,直到完成； 如果是并联电路,可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接； 应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上,不能到处乱接; 2、“由实物图画出对应的电路图”：如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出,遇到什么就画什么,直到完成； 如果是并联电路,可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接； 应该注意：电路图中的导线是平、竖的要用刻度尺完成；导线的连接应该是密闭的,不能出现断裂的情况;专项训练：一、请按电路图将实物图连接完成二、请按实物图画出电路图三、请按电路图将实物图连接完成四、请按实物图画出电路图L1L2S 1S 2-+S 3S 2S 1L 2L 1+—L 1L 2S 2S 1五、请按电路图将实物图连接完成7、六、请按实物图画出电路图七、请按实物图画出电路图八、请按电路图将实物图连接完成向C 端移动时,灯泡变亮电路图连接专题训练21、根据实物图画出对应的电路图V 1V 22、根据电路图连接实物图,连接导线不能交叉4.根据下图电路图,连接实物图;画出下列情况的等效电路图:1、只闭合S 12、只闭合S 23、只闭合S 34、闭合S 2、S 3,断开S15、闭合S 1、S 3,断开S 26、闭合S 1、S 2,断开S 3画出下列情况的等效电路图:1、只闭合S12、断开S1、S2,3、闭合S1、S2,画出下列情况的等效电路图:1、断开S1、S2,2、只闭合S13、闭合S1、S2,画出下列情况的等效电路图:1、只闭合S12、闭合S2、S4,3、闭合S3、S44、闭合S2、S3、S4。

L 1L 2S电路图连接专项训练(一)学习指导：电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。

1、“由电路图连接实物图”：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。

2、“由实物图画出对应的电路图”：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况。

专项训练：一、请按电路图将实物图连接完成二、请按实物图画出电路图三、请按电路图将实物图连接完成四、请按实物图画出电路图L1L2S 1S2-+S 3S 2 S 1L 2L 1+—L 1L 2S 2S 1五、请按电路图将实物图连接完成7、六、请按实物图画出电路图七、请按实物图画出电路图八、请按电路图将实物图连接完成（向C 端移动时，灯泡变亮）电路图连接专题训练（2） 1、根据实物图画出对应的电路图V 1V22、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉4.根据下图电路图，连接实物图。

画出下列情况的等效电路图:1、只闭合S12、只闭合S23、只闭合S34、闭合S2、S3，断开S15、闭合S1、S3，断开S26、闭合S1、S2，断开S3画出下列情况的等效电路图:1、只闭合S12、断开S1、S2，3、闭合S1、S2，画出下列情况的等效电路图:1、断开S1、S2，2、只闭合S13、闭合S1、S2，画出下列情况的等效电路图:1、只闭合S12、闭合S2、S4，3、闭合S3、S44、闭合S2、S3、S4（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。

电路的连接专项训练1．请根据实物图画出电路图：2．请根据电路图连接实物图：3．如图A 、B 、C 、D 是根据左边实物连接的电路图，其中正确的是( )4．在图1中，只闭合开关S 1时，电流通过灯 ，它们是 联．当S 1、S 2闭合时，电流通过灯 。

当S 1、S 3闭合时，电流通过灯 。

当S 1、S 2、S 3都闭合时，电流通过灯 ，它们是 联．5．如图2）A 、当S 1、S 2都闭合时，灯L 2、L 3发光B 、只闭合S 2，灯L 1、L 3不发光C 、只让灯L 3发光，应该只闭合S 1D 、当S 1、S 2都断开时，灯L 1、L 3发光。

6．如图3，下列说法中正确的是（ ）A. 闭合S 、S 2、S 3，断开S 1则L 1与L 2并联B ．闭合S 、S 1、S 2，断开S 3 则L 1、L 2并联C ．闭合S 、S 1、S 3，断开S 2则L 1、L 2并联D ．闭合S 、S 2，断开S 1、S 3，则L 1、L 2并联7．节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯是 （ ）联的；而将高大的建筑物点缀得宏伟壮观的霓虹灯是（ ）联的。

8．图4是理发用的电吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，若要使得电吹风送出热风，你应该选择开关S 同时与哪两个触点接触（ ）A ．1和2B ．2和3C ．4和5D ．39此开关处于断开状态，灯不发光，我们把这种开关叫做“门控开关”表示。

电冰箱背面有一个电动压缩机，当冰箱内温度升高到一定程度便启动，而内部温度①观察电冰箱的照明灯和压缩机的工作情况，看看它们工作时是相互影响还是相互独立的？它们是串联还是并联？②用笔画线代替导线，将下图的元件连成电路。

初三物理电流和电路专项训练100(附答案)含解析一、电流和电路选择题1．关于家庭电路说法正确的是（）A. 空气开关“跳闸”一定是出现了短路B. 台灯的开关和灯泡是串联连接的C. 电能表是测量电功率的仪表D. 同时工作的用电器越多，总电阻越大【答案】B【解析】【解答】解：A、当家庭电路发生短路或用电器的总功率过大时，电路中的电流过大，空气开关都会发生跳闸现象，故A错误；B、开关应与被控制的台灯串联，故B正确；C、电能表是测量电路中消耗电能的仪表，故C错误；D、家庭电路中用电器之间是并联的，由并联电路的电阻特点可知，同时工作的用电器越多，总电阻越小，故D错误．故选B．【分析】根据家庭电路空气开关跳闸的原因、开关的正确连接、电能表作用以及并联电路电阻特点的知识分析解答．2．取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。

用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。

下列描述错误的是（）A. 金属杆是导体B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B【答案】 D【解析】【解答】A.金属棒可以导电，A不符合题意；B.验电器的金属箔张开角度是带了同种电荷，B不符合题意；C.金属杆和金属球接触时，A验电器上的电子有部分转移到B验电器上，B验电器带了和A 一样的电荷，C不符合题意；D.在金属杆金属球接触时，电子由A向B移动，电流的方向和负电荷的方向相反，电流从B向A，D符合题意。

故答案为：D.【分析】验电器利用同种电荷相排斥工作，电流的方向和负电荷的定向移动方向相反。

3．下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故A错误；B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B错误；C、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路，L1不能发光，即两个灯泡不能都发光，故C正确；D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故D错误；故选C．【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，然后答题．4．下列关于电流的说法中，正确的是（）A. 电荷只要运动就会形成电流B. 只有正电荷的定向移动才能形成电流C. 负电荷定向移动的方向与电流方向相反D. 电流从电源负极流经用电器流向正极【答案】 C【解析】【解答】解：A、电荷的定向移动形成电流；A不符合题意；B、无论正电荷还是负电荷，只要发生定向移动，就能形成电流；B不符合题意；C、正电荷移动的方向是电流的方向；负电荷（自由电子）的定向移动方向与电流方向相反。

电路的连接专项训练班级 姓名 分数学习指导：电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。

1、“由电路图连接实物图”： 如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。

2、“由实物图画出对应的电路图”： 如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。

专项训练：一、根据下图电路图，连接实物图 1、L32L13L2L1SS2．如图（a）所示电路，将图（b）中的电路元件连接起来进行电流强度的测量。

已知通过灯泡的电流强度小于0.6安二、请按实物图画出电路图1、2、3、 43．按要求组成电路图，元件位置不要移动.要求：只闭合开关S1时，电灯发光，电铃不发时，电灯发光，同时电铃发声。

声；只闭合开关S三、根据要求连接实物图或电路图1．将两个灯泡串联起来/将两个灯泡并联起来2．要求S为总开关，S1控制L1，S2控制L2，L1、L2并联，画出电路图，连接实物图3．用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。

要求：（1）开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；（2）共用一个电池组4．按要求连接实物图，并画出电路图：（1）图甲要求：L1、L2并联，开关S1控制L1，开关S2控制L1、L2。

（2）图乙要求：L1、L2并联，用两个电流表一次就能测出通过L1、L2的电流及总电流。

5．有三盏灯，一个电源，一个开关及一些导线，请按下列要求分别画出电路图。