天津三类人员培训安全管理

建设工程安全生产管理（第二版）试题一、单选题（本题型每题有4个备选答案，其中只有1个答案是正确的。

多选、不选、错选均不得分）1. 施工企业应当建立健全（）制度，加强对职工安全生产的教育培训；未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。

A •安全生产教育培训B •安全技能学习激励c.劳保用品和学习资料统一配发 D •岗位责任正确答案：A2. 建筑施工企业在编制施工组织设计时，对专业性较强的工程项目，（）。

A .应当确定项目施工人员安全技能要求B. 应当确定防护用品类型和标准c.视情况决定是否编制专项安全施工组织设计，但必须采取安全技术措施D.应当编制专项安全施工组织设计，并采取安全技术措施正确答案：D3•生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的（）、防措施以及事故应急措施。

、A .危险因素 B .事故隐患c.设备缺陷 D .管理不足正确答案：A4•国家对女职工和未成年工实行（）。

A .特殊社会保障B .特殊劳动保护c.特殊劳动保险 D .特殊工资补贴正确答案B5. 监理工程师在实施监理过程中，发现存在重大事故隐患的，应立即要求施工单位（）;施工单位对重大事故隐患不及时整改的，应立即向建设行政主管部门报告。

A .限期整改B .停工整改C .停工D .立即报告正确答案：B6. （）应当在施工现场采取维护安全、防危险、预防火灾等措施；有条件的，应当对施工现场实行封闭管理。

A .各级人民政府B .监理单位c.建筑施工企业 D .建设单位正确答案：C7. 施工单位应当确保安全防护、文明施工措施费专款专用，在财务管理中（）列出安全防护、文明施工措施费用清单备查。

A .一并B .单独c.认真D .准确正确答案：B&在建筑生产中最基本的安全管理制度是（）。

A .安全生产责任制度B .群防群治制度c.安全生产教育培训制度 D .安全生产检查制度正确答案：A9. 建设工程安全管理的方针是（）。

三类人员、特种作业人员管理制度模版特种作业人员是指在作业过程中因工作条件特殊而可能导致事故发生的工种人员。

为了确保特种作业人员的安全和作业质量，公司应该制定完善的管理制度。

下面是特种作业人员管理制度的模板，具体内容如下：第一章总则第一条为了规范特种作业人员的管理行为，提高特种作业人员的安全生产意识和技能水平，保障特种作业人员的人身安全和公司财产安全，制定本规定。

第二章人员管理第二条特种作业人员的管理范围包括但不限于：高处作业人员、电焊切割人员、起重机械操作人员、特种设备操作人员等。

第三条特种作业人员应当具备从事特种作业所需的技能和知识，经过培训合格，并取得相应的特种作业操作证书方可上岗。

第四条特种作业人员应当定期进行安全培训，提高自身的安全生产意识和技能水平。

第五条特种作业人员应当主动了解和遵守相关的安全生产法律法规和公司的安全生产规定，切实履行特种作业人员的安全生产职责。

第六条特种作业人员在进入作业现场之前，应该进行安全交底，了解作业现场的风险点和安全措施，并全面掌握作业规程和操作流程。

第七条特种作业人员应当熟悉和使用相关的安全防护装备和设施，确保其自身的安全和作业过程的安全。

第八条特种作业人员在作业现场应严格按照操作规程进行作业，不得私自改变作业方法和操作顺序。

第九条特种作业人员在作业过程中，发现危险和异常情况应及时报告，停止作业并采取相应的措施进行处理。

第十条特种作业人员应当保管好自己的工作证件和操作证书，不得私自出借或转让。

第三章安全管理第十一条公司应当建立健全特种作业人员的安全管理体系，明确安全管理的责任和职责。

第十二条公司应当配备足够数量和类型的安全防护装备和设施，并定期检查和维护。

第十三条特种作业人员应当佩戴符合安全标准的防护用具，并正确使用。

第十四条特种作业人员在作业过程中应当配备必要的安全设备和工具，并按照规定使用。

第十五条公司应当进行定期的安全检查和评估，确保特种作业人员的安全和作业过程的安全。

三类人员安全培训试题A一、选择题：（从备选答案中选出一个正确答案）1、《天津市建设工程施工安全资料管理规程》（DB/T29-222-2-14）自（）起实施。

A、2014年1月1日B、2014年2月2日C、2014年2月22日D、2014年4月1日2、施工安全资料应保存至工程竣工验收合格之日起（）。

A、1年B、2年C、三年 B、半年3、施工单位施工安全资料卷共有（）册。

A、10B、15C、16D、174、津建安-施-20表必须由（）加盖公章报监督部门存档备案。

A、建设单位B、施工总承包单位C、监理单位D、安全监督单位5、桩工成孔机械安装的要求中对接地保护电阻要求是（）A、＞5欧姆B、＜5欧姆C、＝5欧姆D、不要限制6、附着式升降脚手架安装的防护设施中防护栏杆高度为（）。

A、1.0米B、1.1米C、1.2米D、0.9米7、整体提升模板（滑模、爬模）提升前检查验收之一对于承载处混凝土强度应达到（）A、10MPaB、5MPaC、7.5MPa D 、9MPa8、附着式升降脚手架架体构造尺寸要求之一是架宽（）A、≥1.2mB、≤1.2mC、≤1.5mD、≤1.9m9、我国现行的《建筑施工安全统一规范》（GB50870-2013）自（）起实施。

A、2014年1月1日B、2014年2月2日C、2014年3月1日D、2014年4月1日10、我国现行的《建筑施工安全统一规范》（GB50870-2013）关于“作用”的解释为（）。

A、施加在建筑施工临时结构上的集中力或分布力，或引起结构外加变形或约束变形的原因；B、施加在建筑使用过程结构上的集中力或分布力，或引起结构外加变形或约束变形的原因；C、建筑施工临时结构或构件承受作用效应的能力；D、临时结构具有的抵抗变形的能力；11、安全技术措施实施的组织验收应由（）组织实施验收。

A、监理单位 B施工单位 C、建设单位 D、安全监督单位12、建筑施工临时结构在进行正常使用极限状态分析时候，应采用（）。

三类人员安全管理制度三类人员安全管理制度1一、现场核实施工部位以及相应的安全措施，确认安全措施已落实，向施工人员交待清楚注意事项。

二、安全专职人员必须逐项落实安全措施，发现违章，立即制止施工。

有下列情况之一，安全专职人员必须制止施工，直至整改完毕，必要时报公司领导：施工人员没有经过安全教育；安全措施不落实；施工人员不听劝阻，野蛮施工；施工人员不遵守安全管理制度；施工过程中发生异常情况。

三、监控记录管理在有毒有害气体场所作业监控人员在施工点无视线障碍物的5米内；进设备作业，施工单位监控人员在人孔外侧5米范围内，项目监控人员在人孔外侧15米范围内；动土作业监控人员，在施工点无视线障碍物的5米内；特、一级用火监控人员在动火点无视线障碍物5米内，二级用火监控人员在动火点无视线障碍物的15米内；不得私自离开施工现场；监控人员不得干与与监护无关的事情，监控过程中必须密切注意施工点周围的`情况，一旦发生异常或违章，立即制止施工，采取有效措施，彻底排除险情后方可恢复施工；施工暂停或结束后，按作业要求进行现场检查，不留后患。

四、施工人员管理进入生产装置施工的施工人员必须已经过三级安全教育，特殊工种必须持特殊工种上岗证上岗；施工人员必须按要求穿戴劳动保护用品进出生产装置；施工人员作业必须由技术人员交底，监控人员允许开工后方可进行作业；施工人员必须自觉接受作业监控人员的监督，同时也要增强自我保护意识，对作业交底不清楚时应主动找监控人员了解清楚，对作业安全措施落实存在疑问时必须拒绝作业，并向有关部门汇报；外来施工人员必须持《临时出入证》和《外来施工人员安全教育合格证》方有资格进行施工。

五、安全管理人员的管理安全管理人员负责管理施工安全，监督包括安全管理人员、监控人员和施工人员等各个岗位认真落实岗位责任制，负责组织、监督监护人员和施工人员的安全教育；安全管理部负责制定、修订施工安全管理制度，并不定期组织施工人员进行安全教育，检查、规范文明施工；项目部负责施工人员三级安全教育，负责对施工人员施工过程的监控，及时发现、制止违章，对不按章施工的施工人员有权提请安全管理部对其进行考核、扣罚；安全管理人员每天深入施工现场，组织检查施工安全状况，检查用火监控和施工监控情况，检查施工人员三级教育情况，制止、纠正违章并提出考核，督促各个岗位认真履行安全职责；安全管理人员管理检查监控人员与施工人员，作业前检查由监控人员、施工人员、安全管理人员共同完成，不定期抽查监控人员是否在现场、是否及时制止违章、是否做好记录，杜绝违章。

安全三类人员培训总结1.引言1.1 概述在现代社会中，安全问题日益受到人们的关注。

为了提高安全防范意识和应对突发情况的能力，各行各业都普遍设立了安全三类人员，并对其进行培训。

安全三类人员包括：消防员、保安员和应急救援队员。

消防员是指那些承担灭火和防火工作的专业人员。

他们在日常工作中负责灭火、疏散人员、救护受伤者等任务。

消防员的工作既危险又艰苦，因此需要接受系统的培训，掌握灭火器材的使用方法、火灾疏散的流程以及急救技巧等。

保安员是指那些负责保护和维护社会安全秩序的人员。

他们通常在公共场所、商业建筑、住宅小区等地方工作，负责巡逻、监控、安全检查等任务。

保安员需要经过专业培训，掌握安全防范知识、应急处理技巧等，以提高工作时的应变能力和处置能力。

应急救援队员是指那些参与处理突发事件和灾害事故的专业人员。

他们需要在短时间内迅速组织人员、处理紧急情况，以最大限度地减少损失和伤亡。

应急救援队员的培训包括应急处置流程、救援技术、心理辅导等方面，以提高他们的救援能力和应对能力。

安全培训对于三类人员来说至关重要。

首先，它可以帮助他们提高安全防范意识，了解常见的安全隐患和应对方法，减少发生事故的可能性。

其次，安全培训可以增强他们的技能水平，提高应急处理的效率和准确性。

最后，安全培训还可以提高他们的团队合作能力和应变能力，在紧急情况下能够更好地协调各方资源，有效应对各种安全风险。

总之，安全三类人员培训对于提高安全防范能力和应急处置能力具有重要意义。

通过不断加强培训，我们可以培养更多高素质、专业化的安全三类人员，为社会的安全稳定贡献一份力量。

在未来，我们应当进一步完善安全培训体系，提高培训质量，以应对日益复杂严峻的安全形势。

只有这样，我们才能更好地保障人民群众的生命财产安全，共同构建一个和谐安全的社会。

1.2 文章结构本文主要分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分主要包括概述、文章结构和目的。

概述部分将简单介绍安全三类人员培训的背景和重要性，以引起读者的兴趣。

2024年“三类人员”培训教育心得体会范本一、培训教育的目标和意义2024年，“三类人员”培训教育的目标是通过提供专业知识和技能培训，使各级各类“三类人员”具备应对不同紧急情况和灾害事件的能力，提高应急处置效率和质量，保障国家和人民的生命安全和财产安全。

培训教育的意义在于提高灾害防控和应急救援的全民素质，增强人民群众自救、互救、公共救援的能力，促进社会安定、和谐和发展。

二、培训教育内容和方式培训教育的内容主要包括防灾减灾知识和技能培训、应急处置能力培养、法律法规教育和心理健康教育等四个方面。

防灾减灾知识和技能培训主要包括地震、火灾、水灾、交通事故等常见灾害的预防和应对知识，以及相关的紧急处理技巧和方法。

培训教育应通过理论授课、实地演练和模拟演练等多种方式，加强学员对防灾减灾知识的学习和掌握。

应急处置能力培养主要包括组织指挥、救护急救、灭火疏散、物资调配等应急处置技能的培养。

通过模拟演练和实际案例学习，提高学员在紧急情况下的反应能力和处置效果。

法律法规教育主要包括相关法律法规和政策的学习和理解。

学员需要了解与灾害防控和应急救援相关的法律法规，掌握应急管理制度和程序的要求，加强法律意识，提高自身的遵守法律能力。

心理健康教育主要包括应对压力和疏导情绪的方法和技巧的培养。

在灾害情况下，学员需要保持冷静、自控和乐观的心态，才能更好地应对紧急情况和灾害事件。

三、培训教育的体会和感悟参加“三类人员”培训教育，让我受益匪浅。

通过培训，我更加深刻地认识到灾害的严重性和紧迫性，意识到作为一名“三类人员”，我肩负着保护人民群众安全的重大责任。

首先，防灾减灾知识和技能的学习给我增添了很多应对灾害的底气和自信。

在以往，我往往对灾害事件感到束手无策，不知道该如何应对。

但通过培训，我学到了很多实用的预防和应对灾害的方法和技巧，比如地震时的避震位置选择、火灾时的疏散路线规划等等。

这让我在面对灾害时，有了更加明确和果断的应对方案，更加有信心保护自己和周围人的安全。

建筑工程三类人员安全考核培训建筑工程是一个复杂的行业，往往涉及高风险和危险的工作环境。

为了确保工程施工的安全和顺利进行，需要针对建筑工程三类人员进行安全考核培训。

这三类人员分别是建筑工地管理人员、工程技术人员和施工人员。

首先，建筑工地管理人员是整个建筑工程项目的牵头人。

他们需要承担项目的整体计划、组织和协调工作。

为了确保他们对工程安全的重要性有清晰的认识，他们需要接受一系列的安全培训。

这些培训内容包括但不限于建筑工程安全管理制度、施工现场的风险评估和控制措施、安全事故预防和应急处理等。

只有管理人员深入理解和掌握这些知识和技能，才能为整个工地的安全提供有效的指导和支持。

其次，工程技术人员是负责建筑设计和技术支持的专业人员。

他们需要掌握各类建筑结构、施工工艺和材料等方面的知识。

然而，他们也必须了解施工现场的安全要求和规范。

因此，他们需要接受包括施工现场安全要求和规范、施工设备和工具的安全使用等方面的培训。

这些培训将有助于技术人员在设计和施工过程中预先考虑安全问题，提高整个项目的安全水平。

最后，施工人员是实际进行建筑工程施工的人员。

他们直接接触施工现场的各类工具和材料，承担着最大的安全风险。

因此，他们需要经常接受安全考核培训，使他们能够正确使用工具和设备、正确佩戴个人防护用品，并了解施工现场的各类安全规范和操作规程。

培训还应包括火灾防护、高空作业安全和紧急救援等知识，以提高他们应对紧急情况的能力。

在进行安全考核培训时，应注重理论与实践相结合。

除了传授相应的安全知识，还需要通过模拟演练和实地操作进行实际技能的训练。

同时，培训应该强调安全责任和安全意识的培养，以及个人和集体的安全责任。

通过对建筑工程三类人员的安全考核培训，可以提高他们对施工安全的认识和理解，增强整个工程项目的安全管理能力。

这不仅能够保护工人的生命安全和财产安全，同时也有助于提高工程质量和进度的控制。

因此，安全考核培训是建筑工程中不可或缺的一部分，应得到全行业的重视和推广。

第1篇一、引言安全教育培训是企业安全生产工作的基础，对于提高员工的安全意识和安全技能，预防事故发生具有重要意义。

在我国，三类人员指的是企业主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员。

针对这三类人员的安全教育培训，本文将从以下几个方面进行阐述。

二、企业主要负责人安全教育培训1. 培训目标（1）提高企业主要负责人的安全意识，使其充分认识到安全生产的重要性。

（2）使企业主要负责人掌握安全生产法律法规、政策及标准，提高依法治企能力。

（3）培养企业主要负责人的安全决策能力，使其能够有效预防和处理安全生产事故。

2. 培训内容（1）安全生产法律法规、政策及标准。

（2）企业安全生产责任制、安全管理制度。

（3）安全生产事故案例分析。

（4）企业安全生产隐患排查与治理。

（5）安全生产应急救援与事故处理。

3. 培训方式（1）集中培训：邀请专家、学者进行授课，结合实际案例进行讲解。

（2）网络培训：利用网络平台，提供在线课程、视频讲座等。

（3）现场观摩：组织企业主要负责人参观安全生产先进企业，学习借鉴经验。

三、安全生产管理人员安全教育培训1. 培训目标（1）提高安全生产管理人员的专业素质和安全意识。

（2）使安全生产管理人员掌握安全生产管理技能和方法。

（3）培养安全生产管理人员的事故预防和处理能力。

2. 培训内容（1）安全生产法律法规、政策及标准。

（2）企业安全生产责任制、安全管理制度。

（3）安全生产技术、工艺、设备等方面的知识。

（4）安全生产隐患排查与治理。

（5）安全生产事故案例分析。

（6）安全生产应急救援与事故处理。

3. 培训方式（1）集中培训：邀请专家、学者进行授课，结合实际案例进行讲解。

（2）网络培训：利用网络平台，提供在线课程、视频讲座等。

（3）现场观摩：组织安全生产管理人员参观安全生产先进企业，学习借鉴经验。

（4）实践操作：开展安全生产技能竞赛、演练等活动，提高安全生产管理人员的实际操作能力。

四、特种作业人员安全教育培训1. 培训目标（1）提高特种作业人员的安全意识，使其充分认识到特种作业的危险性。

一、单选题：（建设工程安全生产技术）1、人工开挖土方时，两个人的操作间距应保持（2—3m）。

2、在临边堆放弃土、材料和移动施工机械应与坑边保持一定距离，当土质良好时，要距坑边（1m以外/高度不超过1.5m）。

3、对于高度在5m以的挡土墙一般多采用（重力式挡土墙）。

4、出土车轨道终端，必须（安装限制装置）。

5、基坑采用人工降低地下水位排水工作，应持续到（基础工程完毕，进行回填后）。

6、顶管法顶进长度超过（50m）应有预防缺氧、窒息的措施。

7、顶管施工时，坑氧气瓶与乙炔瓶（不得进入坑）放置。

8、管道的照明电信系统一般采用（低压电）。

9、基坑检测基准点不应少于（2个）。

10、模板及其支架在安装过程中，必须设置（能有效防倾覆的临时固定设施）。

11、扣件式钢管模板支架的立杆间距应由计算确定，但间距最大不应大于（1.5m）。

12、在悬空部位作业时，操作人员应（系好安全带）。

13、扣件拧紧力矩应为（40—65N·m）。

14、吊索具的许用拉力是正常使用时允许承受的（最大拉力）。

15、起吊设备时，电动卷扬机卷筒上钢丝绳余留圈数应不少于（3）圈。

16、起重作业中，除了（动滑轮）外均可用地锚来固定。

17、使用滑轮的直径，通常不得小于钢丝绳直径的（16）倍。

18、汽车式起重机约70%以上的翻车事故是因（超载或支腿陷落）造成的，因此，在使用汽车起重机时应特别引起重视。

19、汽车式起重机的支腿处必须坚实，在起吊重物前，应对支腿加强观察，看看有无陷落现象，有时为了保证安全使用，会增铺垫道木，其目的是（加大承压面积）。

20、拆除施工严禁立体（交叉）作业。

水平作业时，各工位间应有一定的安全距离21、在起重作业中，（禁止）斜拉、斜吊和起吊地下埋设或凝结在地面上的重物。

22、两台铲运机平行作业时，机间隔不得小于（2m）。

23、压桩机工作时，非工作人员应离机（10m）以外，起重机起重臂下，严禁站人。

24、插入振动器在搬动时应（切断电源）。