意外伤害急救常识——溺水

溺水的危害或防溺水知识〔精选5篇〕溺水的危害或防溺水知识〔精选5篇〕【篇一】教学目的：1、为全面推动平安教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、进步学生的平安意识，学习防溺水的有关知识，在学习中进步自救自护的才能。

3、初步理解防溺水平安的有关内容，要求每一个学生进步平安意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。

教学重点：学习理解防溺水方面的根本知识，培养防范才能。

教学过程：一、防溺水知识教育1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境〔如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况〕要理解清楚。

2、必需要有组织并在熟悉水性的人的带着下去游泳，以便互相照顾。

假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安保护。

3、要清楚自己的身体安康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

二、遇到溺水时如何施救1、大声呼救。

向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；假设没有救护器材，可以入水直接救护。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

溺水时的自救方法_生活必备小常识(2)溺水时的自救方法_生活必备小常识(2)如果决定下水救人，尽量不要让溺水者缠上身。

如在游向溺水者时，与溺水者正面相遇，必须立刻迅速后退;在溺水者抓不及处，将布或毛巾，或救生圈递过去，让溺水者抓住一头，自己抓住另一头拖着溺水者上岸;切记，勿让溺水者抓住你的身体或四肢。

若溺水者试图向你靠近，立刻松手游开;如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则应从背接近溺水者，从背后把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴，使溺水者仰面，使溺水者的靠近自己的头，并用力用肘夹住溺水者的肩膀。

安慰溺水者，尽量让溺水者情绪稳定;采取仰泳的方式将溺水者拖回岸;若溺水者不省人事，可用手抓住溺水者的下巴，游回岸边。

如被溺水者抱住，可潜下水中或捏住溺水者鼻子刺激其放手。

1、将溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。

或者抱起双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。

或急救者取半跪位，使其的腹部放在急救者腿上，头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。

急救者位于一侧，托起其下颌，捏住鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。

反复并有节律地(每分钟吹16 20次)进行，直至恢复呼吸为止。

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

让其仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于一侧，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60 80次)进行，直到心跳恢复为止。

溺水的救护方法1.当溺水者在水面漂浮时，施救者应迅速向水中抛救生圈、木板等漂浮物，让他抓住这些器具不致下沉，或递给溺水者木棍、绳索等拉他脱险。

幼儿急救常识一、引言幼儿急救常识是指在幼儿出现突发疾病、意外伤害等紧急情况时，家长或其他照顾者能够迅速采取正确的急救措施，保护幼儿的生命安全和健康。

本文将详细介绍幼儿急救常识的相关内容，包括常见的急救场景、急救步骤和技巧等。

二、常见的急救场景1. 窒息：幼儿误吞异物导致窒息是一种常见的急救场景。

家长或照顾者应立即采取紧急处理措施，如拍击背部、进行人工呼吸等。

2. 溺水：幼儿溺水是一种危险情况，家长或照顾者应迅速将幼儿救出水中，进行人工呼吸和心肺复苏术。

3. 高热惊厥：幼儿高热惊厥是一种常见的急症，家长或照顾者应及时给予幼儿退热药物、冷敷等处理。

4. 意外摔伤：幼儿在玩耍时可能会发生意外摔伤，家长或照顾者应及时给予幼儿冷敷、包扎等急救处理。

5. 中毒：幼儿误食药物、化学品等可能导致中毒，家长或照顾者应立即拨打急救电话，并根据医生指导进行相应处理。

三、急救步骤和技巧1. 保持冷静：在幼儿出现急症时，家长或照顾者首先要保持冷静，不要惊慌失措，以便能够迅速采取正确的急救措施。

2. 判断意识和呼吸：家长或照顾者应先判断幼儿的意识和呼吸情况，如果幼儿没有意识或呼吸，应立即进行心肺复苏术。

3. 拨打急救电话：在紧急情况下，家长或照顾者应立即拨打急救电话，告知幼儿的情况和所在位置，以便医护人员能够及时赶到现场。

4. 进行急救处理：根据幼儿的具体情况，家长或照顾者应采取相应的急救处理措施。

如窒息时可进行拍击背部、人工呼吸等；溺水时应进行人工呼吸和心肺复苏术；高热惊厥时可给予幼儿退热药物、冷敷等；意外摔伤时应进行冷敷、包扎等处理；中毒时应拨打急救电话并按医生指导处理。

5. 等待急救人员到达：在进行急救处理的同时，家长或照顾者应等待急救人员的到来。

在等待期间，应继续观察幼儿的病情变化，并及时向急救人员提供相关信息。

四、常用的急救器材1. 人工呼吸面罩：用于进行人工呼吸时，能够有效防止口对口传染病。

2. 自动体外除颤器：用于心脏骤停时进行电除颤，恢复心脏正常节律。

医学急救常识随着科学技术的高速发展,我们的社会已经变得更加高效,科学,合理,和谐,我们的社会脚步已经迈入到了一个更加高速安全的时代。

但随着社会整体脚步的加快,我们的社会安全问题也应该被高度的重视,特别是我们的医学急救方面,急救是对那些发生的比较突然的灾难而言的,下面就是店铺为大家整理的医学急救常识相关资料，供大家参考。

医学急救常识一：对于已拖上岸昏迷中的溺水者要做到以下几点：1.保持呼吸道通畅。

立即清除口、鼻内的泥沙，呕吐物等。

松解衣领、钮扣、乳罩、内衣，腰带，背带等，但注意保暖，必要时将舌头用手巾、纱布包裹拉出，保持呼吸道通畅。

2.控水(倒水)。

①急救者一腿跪在地，另一腿屈膝，将溺水者腹部横放在其大腿上，使其头下垂，接着按压其背部，使胃内积水倒出。

②急救者从后、抱起溺者的腰部，使其背向上，头向下，也能使水倒出来。

3.人工呼吸与胸外心脏挤压和吸氧。

在运输中也不能停顿，坚持数小时至更长，判定好转或死亡，才能停止。

4.用手导引人中、涌泉等穴。

5.有条件时，肌肉注射0.1%肾上腺素1ml，可拉明0.25g必要时可反复使用。

6.溺水者苏醒后要禁食，用抗生素防感染。

造成中暑的原因有:1、在高温作业的车间工作，如果再加上通风差，则极易发生中暑。

2、农业及露天作业时，受阳光直接暴晒，再加上大地受阳光的暴晒，使大气温度再度升高，使人的脑膜充血，大脑皮层缺血而引起中暑，空气中湿度的增强易诱发中暑;3、在公共场所、家族中，人群拥挤集中，产热集中，散热困难。

再加上人呼吸的二氧化碳浓度增高，如果空气中二氧化碳浓度高至0.7%～1%时，使人的嗅觉神经麻痹、呼吸急促、身体抵抗力低下，导致中暑发生。

医学上常根据中暑症状的轻重，将中暑分为先兆中暑、轻症中暑和重症中暑。

先兆中暑指在高温环境中工作一段时间后，出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、浑身无力及行走不稳。

轻症中暑指除以上症状外，还发生体温升高、面色潮红、胸闷、皮肤干热，或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉细等症状。

一、防溺水安全常识1、提前了解游泳场地外出游泳时不要独自一人，最好和水性较好的朋友结伴而行，并且游泳地点要提前了解清楚，比如有的水域复杂容易发生溺水伤亡事故，有的水域有危险警告标示，那就千万不要到此类水域游泳。

此外尽量也不要到水流湍急的江河，或者水深的水库、湖泊深处去游泳。

2、游泳前确保身体状况良好有的人平常容易抽筋，特别是在遇到外界突发的冷刺激，更容易抽筋，这时候游泳时就要格外注意，入水不能太快太猛，要循循渐进，让身体慢慢适应温度变化，避免抽筋。

并且平时要加强锻炼，尽量提高自身的身体素质，确保身体健康。

3、游泳前注意饮食有的人游泳前空腹或者饮食太饱，都会在游泳过程中出现危险。

空腹太久会导致身体必须的能量得不到补充，而且游泳本身就是一种非常消耗能量的运动，因此空腹状态下尽量不要游泳。

同时刚饮食完毕，食物还在胃里没有消化，会加重身体消化负担，也是不可取的，游泳最好选择在饭后一个小时左右，并且饮食得当，不宜过饱。

此外喝酒后尽量不要游泳，会更容易发生危险。

4、做好泳前热身游泳前的热身运动很有必要，它可以帮助身体得以舒展，活动筋骨，避免身体筋络猛然受到刺激产生强烈反应，热身运动注意也不是越多越好，只要能帮助身体活动开即可，切记不能运动后出太多的汗水游泳，这样会刺激毛孔，容易抽筋。

5、注意游泳温度室内的游泳场地一般来说水温都和体温差不多，刚下水时要慢慢接触，适应水温。

室外游泳的话由于不同深度的水温区别较大，要格外注意不能突然入水，先让身体适应水温好再游泳。

6、游泳时切记不要打闹很多人游泳时都会和朋友玩闹增加乐趣，这种情况要适可而止，因为很容易在打闹过程中喝到水或者溺水。

二、防溺水注意事项（一）“六不准”1不准私自下水游泳2不准擅自与他人结伴游泳3不准在无家长或老师带队的情况下游泳4不准到不熟悉的水域游泳5不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳6不准不会水性的学生擅自下水施救（二）“四不要”1不要在没有家长陪同下私自下水游泳2不要在未设置警示标识的水域游泳3不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳4不要在上下学的途中和度假期在水源周边戏水（三）“四了解”1家长要带儿童青少年去有资质的游泳场馆游泳，了解泳池相关规则，包括游泳场所内深水区、浅水区的位置和深度，以及救生员的位置。

婴幼儿的常见意外伤害防范与急救措施随着社会的发展，婴幼儿的意外伤害日益增多，这给家庭带来了巨大的困扰和伤痛。

为了保障婴幼儿的生命安全，父母需要掌握常见意外伤害的预防方法和急救措施，以及必要的安全常识。

本文将分析婴幼儿的常见意外伤害，并提供一些建议性的预防与急救措施。

一、跌倒伤害跌倒是婴幼儿最常见的意外伤害之一，特别是在学步期。

要预防这种伤害，家长可以采取以下措施：1. 室内环境安全：- 定期检查家中的地毯、地板、楼梯等是否平整，并修理或更换损坏的地面。

- 避免在地板上放置滑动的物品，如玩具车、滑板等。

2. 室外环境安全：- 给孩子选择一个平整、无石头、无杂物的活动场所。

- 监督孩子在室外玩耍，避免走到斜坡或不平整的地面。

3. 安全设施：- 家中的楼梯应安装扶手和防滑设施。

- 孩子学步时，可以使用安全带或辅助器具，保证孩子的安全。

如果婴幼儿不幸发生跌倒，家长应立即进行急救措施：- 判断是否有骨折等严重伤害，如有，应尽快就医。

- 孩子只是受了点轻伤时，可用冷敷法缓解疼痛，并注意伤口消毒。

二、烫伤与烧伤婴幼儿由于对周围环境的认知程度低，很容易被热水、热饮料或者热食物烫伤。

预防这种伤害需注意以下事项：1. 温度控制：- 在喂养或者给婴幼儿洗澡时，要先测试水温，以免太热而烫伤皮肤。

- 热饮料或热食物在给婴幼儿食用之前要适当降温。

2. 防止接触：- 将热液体或食物放置在婴幼儿够不着的地方，避免他们触碰。

- 使用隔热杯、碗等容器，以减少烫伤的风险。

对于烫伤与烧伤的紧急处理，家长应立即采取以下措施：- 将烧伤部位立刻放入冷水中冲洗，冷却烧伤部位。

- 用干净的毛巾或纱布轻轻擦干伤口，并使用无纺布覆盖伤处。

- 尽快去医院进行进一步的诊断和处理。

三、溺水伤害溺水是致命的婴幼儿意外伤害。

为了保障孩子的安全，家长需要管理以下防护措施：1. 家庭环境安全：- 家中的水池、浴缸等未使用时应关闭盖子，以免婴幼儿独自进入。

- 避免将婴幼儿床放置在与水源接近的地方。

游泳池急救常识(全)
游泳池是一个很好的娱乐场所，但如果出现紧急情况，就需要
采取正确的急救措施。

以下是游泳池急救常识：
1. 拯救溺水者
如果看到有人溺水，应立即拨打紧急电话并寻找浮球或救生圈，或者寻找纯棉绳等可以救援的物品。

如果有必要，可以先将自己固
定在安全的物体上，然后再去拯救溺水者。

2. 恢复溺水者呼吸
在拯救了溺水者后，如果溺水者没有呼吸，应尽快进行人工呼
吸以恢复呼吸。

方法是将溺水者放倒，在其耳朵前端定位两根手指
压住溺水者的鼻子，然后张开他的嘴巴并将自己的嘴唇紧密地覆盖
在他的嘴上，通过口对口吹气，每次2秒钟，连续进行5次呼气后
再进行一次深呼吸。

3. 心脏振荡器使用
如果溺水者的心脏停止跳动，应立即使用心脏振荡器进行振荡，刺激心脏重新开始跳动。

使用振荡器前应先清除溺水者的胸口并附
上电极片。

在使用振荡器时要注意正确的频率和振荡力度。

4. 头部外伤急救措施
如果游泳者在游泳过程中出现了头部外伤，应立即用毛巾或其
他物品轻轻包住头部止血。

如果头部伤口比较大，应将护头巾或其
他物品再次包住头部，并确保伤者保持安静，尽快送往医院进行治疗。

5. 地面滑倒的急救措施
游泳池周围的地面很容易湿滑，如果游泳者在地面滑倒，应先
检查游泳者是否受伤，如果有任何疑虑，应及时进行急救措施。

如
果滑倒者出现头部受伤或背部疼痛，应尽快送往医院接受治疗。

总之，正确的急救措施可以拯救生命，所以游泳员和游泳池管
理员应了解游泳池常见紧急情况的急救措施，保证游泳池中的安全。

溺水急救常识溺水急救常识应急要点◆发现溺水者后应尽快将其救出水面，但施救者如不懂得水中施救和不了解现场水情，不可轻易下水，可充分利用现场器材，如绳、竿、救生圈等救人。

◆将溺水者平放在地面，迅速撬开其口腔，去除其口腔和鼻腔异物，如淤泥、杂草等，使其呼吸道保持通畅。

◆倒出腹腔内吸入物，但要注意不可一味倒水而延误抢救时间。

倒水方法：将溺水者置于抢救者屈膝的大腿上，头部朝下，按压其背部迫使呼吸道和胃里的吸入物排出。

◆当溺水者呼吸停止或极为微弱时，医学教|育网搜集整理应立即实施人工呼吸法，必要时施行胸外心脏按压法。

◆因溺水者呼吸、心跳在短期恢复后还有可能再次停止，所以千万不要放弃人工呼吸，应一直坚持到专业救护人员到来。

◆未成年人不宜下水救人，可采取报警求助的方式。

◆意识丧失者，应置于侧卧位，并注意为溺水者保暖。

◆进行现场抢救的同时，尽快拨打120急救电话。

溺水死亡的原因:①溺水后因水进入呼吸道,造成窒息而死亡。

②淹没于淡水者,肺内很快吸人大量水分,血液被稀释,红细胞水肿裂,释放出大量钾,使血中钾钠比值增高,作用于心脏,发生室颤或因窒息而死亡。

③淹没于海水者,因电解质含量比血浆的电解质高,以致体内水分渗入肺内,引起肺水肿和循环衰竭而死亡。

溺水自救方法:不熟悉水性的人误入深水中,千万不可慌张,要努力保持头脑清醒,采取自救措施,方法是尽量仰头,眼向上方,使口鼻露出水面,这时就能进行呼吸。

、呼气宜浅,吸气宜深,万不可将手上举或挣扎,这样反而会使身体下沉,同时立即向岸上的人呼救。

简易救助溺水者:①如溺水的人呼吸已停止,人工呼吸救上岸,迅速去除溺水者口和鼻中的污泥、杂草及分泌物,以免坠入气管,还需解开溺水者的衣扣、腰带。

②如发现溺水者口内有水或肚子鼓胀,应将水弄出。

救护者注意自身的姿势,将溺水的人腹部放在自己的膝盖上,使其头下垂,然后再按其背部。

用小木凳、大石头等垫在溺水人肚子底下也可以控水。

小孩溺水重量不是问题,提起脚使头面向下面。

溺水急救常识教案教案章节：一、溺水急救基本概念教学目标：让学生了解溺水急救的基本概念，掌握溺水急救的重要性。

教学内容：溺水定义、溺水的原因、溺水急救的必要性。

教学方法：讲授法、案例分析法。

二、溺水急救措施教学目标：让学生掌握基本的溺水急救措施，提高自救互救能力。

教学内容：发现溺水者的处理方法、如何进行心肺复苏、使用救生设备等。

教学方法：实践操作法、情景模拟法。

三、预防溺水常识教学目标：让学生了解预防溺水的相关知识，提高安全意识。

教学内容：溺水的高风险场所、如何预防溺水、游泳安全常识。

教学方法：讲授法、小组讨论法。

四、溺水急救应急预案教学目标：让学生学会制定溺水急救应急预案，提高应对突发事件的能力。

教学内容：溺水急救应急预案的制定、应急预案的实施。

教学方法：案例分析法、小组讨论法。

五、溺水急救模拟演练教学目标：让学生在模拟演练中掌握溺水急救技能，提高实际操作能力。

教学内容：溺水急救模拟演练、溺水急救技能的巩固。

教学方法：实践操作法、情景模拟法。

六、溺水事故案例分析教学目标：通过分析溺水事故案例，使学生深刻理解溺水急救的重要性，提高防范意识。

教学内容：分析近年来的溺水事故案例，探讨事故原因及应对措施。

教学方法：案例分析法、讨论法。

七、溺水急救技能培训教学目标：让学生掌握基本的溺水急救技能，提高自救互救能力。

教学内容：学习溺水急救的基本技巧，如心肺复苏、清除呼吸道异物等。

教学方法：实践操作法、情景模拟法。

八、救生设备的使用教学目标：使学生了解并掌握各种救生设备的使用方法，提高救援效果。

教学内容：救生圈、救生衣、救生绳等救生设备的使用方法。

教学方法：实践操作法、演示法。

九、特殊环境下的溺水急救教学目标：让学生了解在特殊环境下如何进行溺水急救，提高应对突发情况的能力。

教学内容：野外游泳、海边游玩等特殊环境下的溺水急救方法。

教学方法：案例分析法、讨论法。

十、溺水急救知识考核与总结教学目标：检验学生对溺水急救知识的掌握程度，总结学习收获。

溺水急救常识选择题溺水急救常识选择题1.成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为：aa 仰头举颏法;b 双手推举下颌法;c 托颏法;d 环状软骨压迫法2. 抢救伤员时，应 aa.先救命，后治伤b.先治伤，后救命c.先帮轻伤员d.后救重伤员3 .搬运昏迷或有窒息危险的伤员时，应采用的方式。

ca.俯卧b.仰卧c.侧卧d.侧俯卧4 .抢救失血伤员时，应先进行 ca.观察b.包扎c.止血d.询问5. 对无骨端外露骨折伤员的肢体，用夹板或木棍、树枝等固定时应 aa.超过伤口上、下关节b.超过伤口下关节c.超过伤口上关节d.不得超过伤口上、下关节6.颈总动脉压迫止血法常用于伤员动脉大出血而采用其他止血方法无效时使用 aa.颈部b.面部c.肋部d.颞部7. 伤员上肢或小腿出血，且没有骨折和关节损伤时，可采用止血。

ca.止血带止血法b.加压包扎止血法c.屈肢加垫止血法d.压迫止血法8. 包扎止血法不能用的物品是 da.绷带b.三角巾c.止血带d.麻绳9. 止血带止血是用弹性的橡皮管、橡皮带，上肢结扎于伤员上臂上处， aa.三分之一b.二分之一c.三分之二d.四分之三10. 抢救脊柱骨折的伤员时，应 ca. 采取保暖措施b.用软板担架运送c.用三角巾固定d.扶持伤者移动二>多选题：(5题)1.心肺复苏(简称cpr)术是针对呼吸、心搏骤停所采取的急救措施，人体通过肺的呼吸与外界进行氧气交换，然后通过心脏收缩跳动将富含氧气和营养物质的血液挤压到血管输往全身以维持脑和全身各脏器的正常功能。

心肺复苏包括阶段：a.初级生命支持 b 原始生命支持 c 高级生命支持命 d 持续生命支持 e长期生命支持答案:a.c.d2.心肺复苏中的初级生命支持(简称bls)又叫现场急救或初级复苏处理,是指专业或非专业人员进行的徒手抢救;包括的步骤：a 开放气道b 人工呼吸c 胸外心脏按压d 电除颤e 气管插管术答案：abc3.当重大疾病或伤情发生时，重伤患者往往危在旦夕，抢救者需迅速作出意识和呼吸是否存在的判断，判断意识可用拍打其肩部和呼喊其姓名;判断呼吸则采用：a.看-眼睛看其胸廓有无起伏 b听-侧耳听其有无呼吸的声音 c感觉-面部感觉病人有无呼吸气流 d 拳击胸前区 e 使劲摇晃头部答案:abc4.胸外心脏按压的部位:a 胸骨体中下三分之一交界处b胸骨体中上三分之一交界处c两乳头连线与胸骨相交点下一横指处 d剑突上2到3横指处 e. 剑突处5.遇有溺水者首先要尽快使其脱离水面,迅速清除口腔呼吸道异物,设法使其尽快倒出腹腔或胸腔积水.倒出积水方法包括:a 膝顶法b 肩顶法c 抱腹法 d倒立法 e.平卧法答案:abc急救常识试题2016-07-17 17:56 | #2楼1、成人徒手心肺复苏胸外按压频率：A ≥100次/分B 100次/分C 60-100次/分D 80次/分A2、伤口有异物，如扎入身体的刀子、剪、玻璃片、树枝、钢管等，现场应：A 拔出异物，然后止血包扎；B保留异物，并在伤口边缘将异物固定，然后用绷带加压包扎；C 保留异物，并加压包扎止血。

应急救护常识一、溺水现场的急救溺水现场急救至关重要，应争分夺秒。

1、迅速将溺水者拖离溺水现场；2、清除口、鼻异物，保持呼吸畅通；3、溺水者头低位拍打背部，使进入呼吸道和肺中的水流出(注意时间不要长)；4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；5、如有心跳停止，立即行胸外心脏挤压；6、换上干的衣服、注意保暖；7、尽快转送医院。

二、触电现场的急救1、切断总电源。

如电源总开关在附近，则迅速切断电源，然后采取下一步措施。

2、脱离电源。

用绝缘物(木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等)迅速将电线、电器与伤员分离。

要防止相继触电。

3、心肺复苏。

心跳、呼吸停止者立即行心肺复苏。

4、包扎电烧伤伤口。

5、速送医院。

三、交通伤现场的急救1、正确判断伤情和受伤部位；2、注意正确的搬动伤员方法，保护脊柱和骨折肢体；3、按先救命，后救伤的原则，先心肺复苏，后处理受伤部位；4、迅速止血，包扎伤口，固定骨折部位；5、尽快转送医院。

四、火灾现场的急救首先有条件立即打119报警电话1、立即脱离险境，但不能带火奔跑，这样不利于灭火，并加重呼吸道烧伤。

2、带火者迅速卧倒，就地打滚灭火或用水灭火，也可用棉被、大衣等覆盖灭火。

3、冷却受伤部位，用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。

4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。

5、消毒敷料(或清洗毛巾、床单等)覆盖伤处。

6、勿刺破水泡，伤处勿涂药膏，勿粘贴受伤皮肤。

7、口渴严重时可饮盐水，以减少皮肤渗出，有利于预防休克。

8、迅速转送医院。

五、中毒的急救（1）食物中毒1、在打通120急救电话前什么也不做。

中毒的原因有很多种，不同种类的中毒使用不同的处理方法，因此只有急救中心能够采取正确的治疗方法。

2、监护人应当及时提供给医生以下资料：1)吞食的有毒物质的种类，是液体清洁剂，有毒的植物，还是某种药物;2)孩子的吞食量多少;3)从吞食到采取措施时的时间间隔多久等等。

如果无法及时将孩子送医院，医生建议你让孩子吸入活性碳。

溺水急救常识
以下是 7 条关于溺水急救常识：
1. 哎呀呀，要是你发现有人溺水啦，可别慌张呀！就像看到一个小伙伴掉进陷阱一样，要迅速行动呀！赶紧呼救，让更多人来帮忙，这可比你一个人干着急强多啦！比如上次在河边看到有人溺水，我就扯着嗓子拼命喊人呢！
2. 你知道吗，溺水后最初的几分钟至关重要呀！这就好像一场与时间的赛跑呀！要尽快把溺水者救上岸，可不能拖拖拉拉的呀！就像那次我朋友溺水，我们几个赶紧七手八脚地把他捞起来了呢！
3. 救上岸后可别瞎折腾呀！得马上检查呼吸呀，你想想，如果是你溺水了，别人不赶紧看看你还有没有气，那多可怕呀！记得那次救起溺水的小伙伴，我们第一时间就看他还有没有呼吸呢！
4. 要是溺水者没呼吸了，那就得赶紧做心肺复苏啦！这可是能救命的呀，就像给一个机器重新启动一样重要呀！你想想如果有家人溺水了，你会怎么做呢？肯定得拼命救呀，那次我们就是争分夺秒地做心肺复苏呢！
5. 心肺复苏可不是乱按一通就行的呀！位置要准确，力度要合适，这可不是开玩笑的呀！就像打靶要瞄得准一样呢！那次有个大叔指导我们，才知道这里面有这么多讲究呀！
6. 做了心肺复苏还不算完呀，得等着专业救援人员来呀！这期间可不能放松警惕呀，得时刻关注溺水者的情况呀！你说要是不管不顾了，那不是前功尽弃了吗？就像守护一个宝贝一样得用心呀！
7. 总之呀，溺水急救常识非常重要呀！大家一定要记牢呀！遇到这种紧急情况才能不慌不乱，拯救生命呀！多一个人知道这些，可能就多救一条人命呀！我觉得大家都应该好好学一学呢！。

小学生急救常识引言：急救是一项非常重要的技能，特别对于小学生来说更是至关重要。

小学生在学校或者家庭中可能会遇到一些意外情况，掌握一些基本的急救常识可以匡助他们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。

本文将介绍小学生应该了解的五个急救常识。

一、意外伤害急救常识：1.1 创可贴的正确使用：小学生在活动中可能会受伤，正确使用创可贴可以匡助止血和保护伤口。

他们应该清洁伤口并用干净的纱布或者纸巾轻轻擦干，然后贴上创可贴。

1.2 烧伤急救：如果小学生被热水或者火烧伤，应即将用冷水冲洗伤口，然后用干净的干纱布轻轻覆盖伤口。

同时，他们应该尽快寻求成人的匡助。

1.3 骨折急救：如果小学生怀疑自己或者他人骨折，他们应该尽量保持伤者不动，并用软垫物支撑伤处。

然后，即将通知成人并等待急救人员的到来。

二、突发疾病急救常识：2.1 呼吸急救：小学生应该学会正确的人工呼吸和胸外按压方法，以应对他人突发的呼吸难点或者心脏骤停。

他们可以通过参加急救培训课程来学习这些技能。

2.2 中暑急救：在炎热的天气里，小学生容易中暑。

如果他们感到头晕、恶心或者浮现其他中暑症状，应即将找到阴凉处歇息，并用湿毛巾擦拭额头和颈部。

同时，他们应该喝些凉水或者含有电解质的饮料。

2.3 过敏反应急救：小学生可能对某些食物或者物质过敏，如果他们浮现过敏反应，如呼吸难点或者皮肤红肿，应即将通知成人并就医。

三、突发情况急救常识：3.1 溺水急救：小学生在游泳或者接触水域时可能发生溺水事故。

如果他们看到有人溺水，应即将呼救并寻觅救生设备。

如果安全，他们可以尝试使用救生圈或者棍子将溺水者拉到岸边。

3.2 窒息急救：如果小学生或者他人窒息，他们应该即将赋予背部拍击或者胸部冲击，以匡助清除阻塞物。

如果情况严重，他们应该即将寻求成人的匡助。

3.3 紧急求救电话：小学生应该了解紧急求救电话号码（如911），并知道在紧急情况下如何拨打电话并提供必要的信息。

四、日常意外急救常识：4.1 打电话求救：如果小学生在家中或者外出时遇到紧急情况，他们应该知道如何拨打电话求助。

溺水急救常识人淹没于水中，由于呼吸道被水、污泥、杂草等杂质阻塞，喉头、气管发生反射性痉挛，引起窒息和缺氧的现象称为溺水。

如果自己不熟悉水性意外落水，附近又无人救助时，首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，这样只能使体力过早耗尽、身体更快地下沉。

溺水的急救方法：1.自救方法：落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体等待浮出水面，因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，所以人体在水中经过一段时间下沉后会自动上浮。

当你感觉开始上浮时，应尽可能地保持仰位，使头部后仰。

只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。

这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。

呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻子呼气，以防呛水。

2.救助者若不会游泳的，应采取下列急救方法：2.1当发现有人落水时，救助者最好不要冒然下水救人，首先应向有人的地方高声呼叫，同时尽快找到方便可取的飘浮物抛给落水者，如救生圈、木块等；2.2救助者可迅速脱下长裤在水中浸湿，扎紧裤管充气再扎紧裤腰后,抛给落水者，借以将头浮出水面呼吸，耐心等到救援人员到来；2.3救助者也可找到长竹竿、长绳或将腰带围巾连接后抛给落水者并将其拉上岸。

3.如果救助者会游泳，应采取下列急救方法：3.1下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，有条件者应尽可能携带飘浮物下水救人，让落水者抓住飘浮物再协助其游向岸边；3.2如果没有飘浮物，救助者向落水者接近时一定要小心，不要被其抓住，最好从落水者的背后靠近，一手从落水者前胸伸直对侧腋下,将其头紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边,对于神志清醒者要大声告知，只有放弃挣扎听从指挥才能活命。

3.3在救助过程中，一定要使落水者的头面部露出水面，一方面可以保证其顺利呼吸，另一方面可以减轻落水者的危机感和恐惧感减少挣扎，使救助者能够节省体力、顺利地脱离险境；3.4救援时如不慎被溺水者紧抱缠身，救助者应临危不乱，将落水者向上托出水面的同时自己主动下沉，落水者一旦在水面上呼吸到空气就不会拼命抓紧下沉的人体，此时救助者再伺机解脱完成救助。