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掌握方法，提高初三数学复习效率一、充分掌握基础知识复习数学的首要任务就是要充分掌握基础知识。
在初三数学中，涉及的知识点多且广，而且很多知识点是相互关联的，在复习数学的时候，首先要做的就是回顾基础知识，确保自己对数学的基本概念和基本原理有充分的理解。
只有基础知识扎实了，后续的学习才会事半功倍。
如果基础不牢，复习高阶知识就会变得非常吃力。
二、制定合理的复习计划在复习数学的过程中，制定合理的复习计划是非常重要的。
首先要明确自己的复习目标，明确自己哪些知识点掌握得不够好，然后有针对性地进行复习。
合理的复习计划能够帮助我们提高学习效率，同时避免盲目性地进行复习，浪费时间和精力，还有助于提醒我们复习的进度，让我们知道自己的复习工作进行得如何，会不会有落下的地方。
三、勤于做练习在初三数学的复习中，做练习是必不可少的环节。
无论是基础知识的梳理，还是对知识点的掌握，都需要通过做题来巩固。
通过练习可以让我们更好地理解和掌握知识点，同时还可以帮助我们发现自己知识的薄弱点，为之后的复习提供清晰的方向。
所以，在复习数学的过程中，不要过分依赖书本，多做一些练习题，从做题中找到学习数学的乐趣。
四、善用工具书和参考资料在复习数学的过程中，我们不仅仅要依赖教科书，还可以善用工具书和参考资料。
在现代，越来越多的工具书和参考资料成为了学生复习的得力助手，不仅能够帮助我们更好地理解和掌握知识，还能够帮助我们拓展思维，提高解决问题的能力。
在复习数学的过程中，我们可以多看一些有关数学的书籍，多参考一些数学的相关资料，多借鉴一些数学的解题方法，使自己的学习更加丰富。
五、与同学交流在复习数学的过程中，与同学交流也是非常重要的。
通过与同学的交流，我们可以了解到不同的学习方法和经验，听取不同的解题思路，从而拓宽自己的思维，丰富自己的知识面。
交流可以帮助我们发现自己的盲区，及时进行修正，也可以帮助我们解决一些疑难问题，提高学习的效率。
六、掌握解题方法在复习数学的过程中，要尽量掌握解题方法。
提升初中数学中考复习效率的途径数学是中考中最重要的科目之一，也是学生比较棘手的科目之一。
在中考复习期间，如何提高数学复习的效率是每个学生都应该思考的问题。
以下是几个可以提高初中数学中考复习效率的方法。
1.掌握基础知识数学学科就像一个建筑，必须从基础开始建造。
初中数学中考所考察的知识点基本都是初学的数学知识，因此初中数学的基础知识非常重要。
在复习初中数学中，首先要确保自己掌握了每一个基础知识点，因为对于每一个知识点，都是需要基础知识的支撑的。
2.分块复习复习数学是不可能一气呵成的，因此建议同学们将数学知识点分块复习。
通常的方法是按照内容、题型、难度等因素进行分类，这样可以有针对性地进行复习，提高复习效果。
3.做大量的练习题练习是提高初中数学实力的有效途径。
初中数学的练习题涉及到各种知识点、各种难度级别，复习期间应该掌握大量的练习题，特别是那些难度稍微高一点的题目，因为这样可以更好地提高数学的能力与应对考试的能力。
4.注意题目类型的变化初中数学的考点难度一直在增加，所以大家要从中推断出自己具有应该掌握的知识点。
在复习数学试题的时候，适当考虑问题类型的变化，大家可以统计历年来出现的问题类型及分布情况，确定中考重点区域，就可以在复习过程中避免走重复路线，使复习的效果更快更明显。
5.形成正确思维方式初中数学考试在思维上要求较高，需要具有分析问题、解决问题的能力。
要学会通过各种角度思考问题，避免单一思路的惯性思维，通过不同思路进行分析和解决问题。
在初中数学中考复习过程中，切忌死抱阶层思想，要用积极进取的思维方式来解决问题，特别是要对思维上的问题采取积极主动的方式去解决问题。
通过以上几个途径来提高初中数学中考复习效率，相信每个同学在中考前都可以取得理想的成绩。
加油！。
提升初中数学中考复习效率的途径初中数学中考复习是学生学业生涯中非常重要的一环，如何提升复习效率成为了许多学生和家长关心的焦点。
本文将从几个方面分享提升初中数学中考复习效率的途径。
一、合理规划复习时间合理规划复习时间是提升复习效率的关键。
学生需要根据考试时间的剩余情况，将复习时间分配到各个知识点上。
可以通过制定复习计划表，将知识点进行分类，优先复习重点内容，之后再复习一般内容。
要合理安排每天的复习时间，避免长时间的单一内容复习导致疲劳，最好采用番茄工作法等时间管理方法，间隔复习和休息，提高复习效率。
二、掌握基础知识点初中数学的中考涵盖了大量的基础知识点，掌握好这些基础知识点是复习的首要任务。
学生可以通过查阅教材和习题集来整理出需要重点复习的知识点，然后逐一进行复习。
不要急功近利，要逐步深入，确保每个知识点都能掌握牢固。
三、做适量的练习题做适量的练习题对于提高数学中考复习效率有很大帮助。
学生可以通过做套题来检验自己的掌握情况，并根据练习题的结果来调整复习计划。
不要只停留在计算题上，要多做一些理解题和应用题，这样能够更好地检验自己的数学能力。
四、及时纠正错误在复习过程中，学生难免会犯错，这时及时纠正错误是非常重要的。
学生可以通过查阅教材、请教老师或者同学来解决自己的疑惑，然后再进行正确的练习。
及时纠正错误能够避免错误知识点的积累，对于复习效率的提升有积极的作用。
五、多种复习方式结合多种复习方式结合是提升复习效率的有效途径。
学生可以通过听课、自习、做题、讲题、互相讨论等多种方式来进行复习，这样能够更好地巩固知识点，提高学习效果。
也可以通过使用一些科技产品来辅助复习，比如利用手机APP进行题目练习，使用电脑来查阅相关资料等等。
六、保持良好的心态良好的心态也是提高复习效率的关键。
在复习过程中，学生可能会遇到困难、挫折和疲惫，但是要保持乐观的心态，相信自己能够克服困难，做好考试。
家长也要给予学生足够的支持和鼓励，在学生遇到困难时及时给予帮助和安慰，帮助他们摆脱消极的情绪，鼓励他们继续努力。
掌握方法，提高初三数学复习效率初三数学复习是一个关键时期，为了提高复习效率，需要掌握一些方法。
下面介绍几个提高初三数学复习效率的方法。
合理安排复习时间。
制定一个详细的复习计划，根据自己的时间情况合理分配每天的学习时间。
在这个计划中，要合理安排每个知识点的复习时间，并且要坚持执行。
定时定量地进行复习，可以有效地提高学习效率。
做好学习的环境准备。
选择一个安静舒适的学习环境，保证学习时没有干扰和噪音。
准备好必要的学习工具，如教科书、习题集、笔记本等，以便有效地进行复习。
了解重点和难点。
在初三数学复习中，有些知识点是重点和难点，需要特别重视。
可以通过仔细阅读教科书、查找相关资料和问老师等方式，了解这些知识点的特点和要点。
在复习的时候，要结合这些知识点进行重点强化和集中复习。
第四，做好总结和归纳。
在学习过程中，及时总结和归纳所学的知识点，形成自己的思维导图、笔记或总结。
这样可以帮助我们更好地理解和记忆知识点，也便于之后的复习和温习。
第五，多做练习题。
练习题是检验自己对知识点掌握情况的重要途径，也是巩固知识和提高解题能力的有效方法。
要根据自己的复习计划，有针对性地选择一些练习题进行练习。
在练习过程中，要注重解题思路和方法的训练，不仅要知道答案，还要掌握解题过程和方法。
第六，及时解决问题。
在复习过程中，可能会遇到一些难点或问题。
不要拖延，要及时向老师或同学请教，解决这些问题。
在解决问题的过程中，要保持积极的学习态度，不断努力和思考，加深对知识点的理解和记忆。
保持积极的心态。
初三数学复习的过程可能会遇到困难和挫折，但要保持积极的心态，勇于面对问题。
相信自己的能力，相信付出努力一定会有回报。
不要给自己太大压力，合理安排休息和娱乐时间，保持身心健康。
提高初三数学复习效率需要掌握方法。
通过合理安排复习时间、做好学习环境准备、了解重点和难点、做好总结和归纳、多做练习题、及时解决问题和保持积极的心态，就可以提高复习效率，为高中数学打下坚实的基础。
掌握方法，提高初三数学复习效率一、制定合理的学习计划复习数学需要有一个合理的学习计划。
学生可以根据自己的学习情况和考试的时间安排，合理安排每天复习数学的时间，比如每天早晨或者下午安排一个小时的数学复习时间，这样可以保证学生有一个固定的复习时间，避免拖延复习的情况发生。
同时在制定学习计划的时候需要考虑到数学知识的难易程度，更好的安排复习时间，比如每天贡献一个小时的时间进行集中复习，再把后面的时间集中在做题上。
这样的合理安排可以提高学生的复习效率，让学生有一个预期的目标和规划。
二、重点突破在数学的学习中，有些知识点是非常基础且重要的，学生需要特别重点突破。
在制定学习计划的时候，可以根据知识点的难易程度，将重点知识点安排在前面，这样可以保证学生在复习的时候重点突破，提高学习效率。
而且学生在复习的时候，一定要将难点和重点进行深度掌握，这样可以提高自己对知识点的掌握程度，也可以避免在复习的时候出现不必要的浪费时间。
三、多做题，多总结学习数学，做题是非常重要的环节。
在复习的时候，学生一定要多做题，题目的质量和数量两者都要保证。
通过多做题，可以巩固学习的知识点，同时也可以提高学生解题的能力和技巧。
在做题的过程中，学生还要及时总结，把自己在做题过程中出现的错误进行记录，这样可以帮助学生找到自己的学习差距，在下一次的掌握中避免类似错误的发生。
而且多做题也可以增强学生的学习信心，让学生在复习数学的过程中保持积极的心态。
四、找到学习方法每个人的学习方法是不一样的，学生需要根据自己的学习情况找到适合自己的学习方法。
比如有些学生善于通过笔记复习，有些学生则善于通过口头复习，这就需要学生根据自己的学习习惯找到适合自己的学习方法。
而且在学习数学的过程中，学生还要注意数学知识的应用，多思考多分析，这样可以帮助学生加深对数学知识的理解。
五、利用好类似学习资源在学习的过程中，学生还需要善于利用各类学习资源，比如可以通过各种数学辅导书籍，视频教学等来增加自己的数学学习知识。
中考数学总复习的一些建议中考数学的复习对于学生来说非常重要，下面是一些建议，希望对你有所帮助：1. 制定合理的复习计划：根据自己的实际情况和时间安排，合理规划每天的复习时间和内容。
一般来说，每天的复习时间不宜过长，可采取分段复习的方式，适当休息和放松。
2. 夯实基础知识：数学是一门基础学科，复习时要将重点放在基础知识上，如算术、代数、几何等。
理解和掌握基础知识对于解题非常关键。
3. 做大量的题目：做题是检验对知识掌握程度的有效方法。
多做一些题目，特别是历年中考真题和模拟题，可以了解考点和命题思路，提高解题能力。
4. 运用解题技巧：数学题目有很多解题技巧，复习时要了解并掌握这些技巧。
用图形法解决几何问题、代入法解决方程问题等。
5. 注意解题过程：在复习过程中不仅要注重答案的正确性，还要注意解题过程的规范性和合理性。
中考数学注重解题思路和方法，要对解题过程进行合理的解释和说明。
6. 总结错题：将做错的题目进行总结和梳理，了解自己的薄弱环节，并进行针对性地复习和训练，避免犯同样的错误。
7. 多与同学讨论和交流：和同学一起复习和讨论问题，可以不仅增加交流和思维碰撞的机会，还可以相互纠正错误和提供帮助。
8. 注重思维能力的培养：中考数学注重的是学生的综合运用能力，复习时要注重培养和训练学生的思维能力，如问题分析能力、逻辑思维能力等。
9. 多做模拟考试：模拟考试是一个非常好的复习方式，可以通过模拟考试了解自己的复习情况和解题能力，及时调整和提高复习效果。
10. 保持良好的心态：中考数学虽然重要，但也不必过分紧张和焦虑，保持良好的心态有助于复习和考试的顺利进行。
相信自己的能力，认真复习，一定能够取得好成绩。
中考数学的复习需要有计划、有方法、有重点，不仅要注重基础知识的巩固和理解，还需要注重解题技巧和思维能力的培养。
希望以上建议能够对你的数学复习有所帮助，祝你取得好成绩！。
提升初中数学中考复习效率的途径提高初中数学中考复习效率对于每一位学生来说都是非常关键的，因为初中数学中考是每个学生朝着高中学业的第一个重要关卡。
如何才能在有限的时间内提高复习效率呢？下面就为大家分享一些提升初中数学中考复习效率的途径。
第一，理清复习重点。
在进行初中数学中考复习时，学生要理清复习的重点内容，把握每个章节的重点难点。
可以根据教材和老师的指导，确定每个章节的主要概念和解题方法，并做好笔记。
把握好重点内容是提高复习效率的基础。
第二，制定合理的学习计划。
要提高初中数学中考复习效率，学生需要制定合理的学习计划。
根据自己的复习情况和时间安排，合理分配每个章节的复习时间。
可以采用番茄工作法，即每25分钟学习休息5分钟的方式，帮助提高复习效率。
合理安排学习计划也包括合理安排学习地点、学习环境等，保证学习的高效进行。
掌握解题技巧。
初中数学中考不仅考查学生的数学基础知识，还考查学生的解题能力和技巧。
为了提高复习效率，学生需要掌握一定的解题技巧，可以通过做大量的题目来提高解题的灵活性和速度，同时也要理解和掌握各种解题方法。
在复习过程中，可以结合老师的讲解和专题资料，多做一些典型例题和精选题，加强解题技巧的训练。
第四，合理利用各种学习资源。
现代科技发达，学生可以通过各种途径获取学习资料，有效利用各种学习资源也是提高复习效率的一种途径。
可以通过网络搜索相关题目的解答和考点详解，参加一些数学培训班或者参加数学学习交流群等方式，获取更多的学习资源和学习经验，为复习提供更多有益的帮助。
第五，及时整理知识点。
在进行初中数学中考复习时，学生需要及时整理和归纳所学的知识点。
可以通过整理笔记、制作脑图、写总结性的文章等方式，将复习过的知识点进行整理和归纳，形成自己的学习笔记。
这样做有利于加深对知识点的理解和记忆，也方便复习时查阅资料和回顾知识点。
第六，保持良好的学习状态。
为了提高初中数学中考复习效率，学生需要保持良好的学习状态。
提升初中数学中考复习效率的途径初中数学中考是每个初中生都必须面对的挑战，也是开展高中数学学习的基础。
为了顺利通过中考，提升初中数学中考复习效率至关重要。
下面，我们将为大家介绍几种提升初中数学中考复习效率的途径。
1.建立良好的复习计划制定一个完整且详细的复习计划，按照时间节点安排每个知识点的复习，考虑到各个科目之间的联系，以及容易遗忘的知识点需要多加强化的情况。
2.深入理解知识点在把每个知识点复习一遍之后，一定要通过多做题和深入理解知识点的规律和应用，加深对每个知识点的理解和记忆。
只有具有深入的理解和掌握，才能在考场上灵活应用。
3.适当进行创新式学习适当进行创新式学习可以让学生对知识点的学习更具有趣味性，激发学生学习的兴趣和动力。
例如，借助各种科技手段，如各种数学app、数学游戏等等，及时了解数学知识点的最新发展内容，开展数学竞赛等都是创新式学习的例子。
4.注意题型分析和解题技巧在复习过程中，一定要注意各种题型的特点和解题技巧的掌握。
中考数学试卷的题型比较单一，出题范围也比较固定。
因此，要争取在复习过程中对各种题型的解题技巧和注意点进行透彻的掌握和积累，从而避免在考试中出现应试失误。
5.迎难而上，勇攀高峰在复习过程中如果遇到较难的数学题，一定不要畏难退缩或者死磕，而是要积极寻求解决办法，如请教老师、检索网络资料，或者自己多思考、多练习，提高解决问题的能力和水平，进而更好地迎接中考的挑战。
综上所述，提升初中数学中考复习效率的途径很多，关键在于寻找并好好把握其中的一种或几种方法，并灵活运用。
只有准确地找到自己适宜、有效的复习方法和策略，才能在中考中取得优异的成绩。
提升初中数学中考复习效率的途径初中数学作为中学阶段的一门重要学科，对于学生的学业发展和未来的职业发展都具有非常重要的作用。
而初中数学中考作为对学生数学学习成果的检验，对于学生来说显得更加重要。
提升初中数学中考复习效率成为了学生们备考中考的一个重要任务。
而要提升复习效率，则需要采取一系列科学的方法和策略。
下面就让我们来看看如何提升初中数学中考复习效率的途径。
一、制定合理的学习计划提升初中数学中考复习效率的第一步就是要制定一个合理的学习计划。
在这个学习计划中，应该要将每个知识点都列入并且按照学习难易程度进行合理的安排。
在制定学习计划的时候，还要考虑到自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，并且确保每个知识点都有充足的时间进行学习和巩固。
二、掌握基础知识在初中数学中，很多知识点都是基础知识，掌握了这些基础知识之后，对于后续的学习会起到非常重要的作用。
在复习初中数学中考的过程中，要重点把握基础知识，将这些知识点牢固掌握。
只有基础知识扎实，才能够对后续的知识点有一个更全面的理解，也才能够在考试中更加得心应手。
三、进行大量的练习在学习数学这门学科的过程中，练习是非常重要的一环。
在进行初中数学中考复习的过程中，要进行大量的练习。
这样不仅可以加深对知识点的理解，也可以让自己在考试中更加得心应手。
通过练习，可以检验自己对知识点的掌握程度，也可以巩固这些知识点，让其深深地印在自己的大脑里。
四、多找答案在进行初中数学中考复习的过程中，很多时候会遇到一些学习中的问题。
这时，不妨多向他人请教，多上网查找答案。
大家的思维往往不一样，有时候别人的一句话就能给我们一个新的思路。
而在上网查找答案的过程中，也能够了解到很多不同的解题方法或者是思路，这对我们的学习也是非常有帮助的。
五、保持良好的学习状态在进行初中数学中考复习的过程中，保持良好的学习状态也是很重要的一点。
这种状态不仅包括学习时的专注，也包括日常生活中的作息和饮食。
一个良好的状态会让我们在学习中更加得心应手，也会让我们的大脑更加清晰，更加敏捷。
掌握方法，提高初三数学复习效率初三数学是一个比较重要的科目，也是考试成绩的一个重要组成部分。
在这个阶段，学生往往需要进行大量的数学复习，以提高自己的数学水平和应对考试的挑战。
如何有效地提高初三数学复习的效率呢？下面我们将从几个方面来谈谈提高初三数学复习效率的方法。
一、合理安排学习时间合理安排学习时间是提高初三数学复习效率的基础。
学生在学习数学的时候，要根据自己的学习情况和目标制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和时间分配。
可以根据自己的学习习惯和时间安排，合理安排每天的学习时间和休息时间，确保自己有充足的时间来复习数学知识和做题练习。
要根据考试的时间安排，提前预留出复习和练习的时间，保证自己可以充分准备。
二、掌握基础知识要想在初三数学中取得好成绩，首先要掌握好数学的基础知识。
学生在进行数学复习时，要重点复习和巩固数学的基础知识，包括数学公式、定理、规律等内容。
可以通过做练习题的方式来加深对基础知识的理解和掌握，同时也可以通过查阅相关的数学书籍和资料来巩固基础知识。
只有掌握了好数学的基础知识，才能在高阶数学知识学习中游刃有余。
三、充分利用课堂时间在上课的时候，学生要充分利用课堂时间，专心听讲，认真听老师讲解和讲解试题，以及全神贯注地做题和练习。
及时解决在学习中遇到的问题，并且在课后及时查漏补缺，弄懂没有搞懂的内容。
不要让课堂时间白白流失，要充分利用课堂时间来提高专业水平。
四、多做题练习在学习数学的过程中，做题练习是非常重要的一环。
通过做题练习，可以巩固所学的数学知识，提高解题的能力和速度，增强应试能力。
学生在复习数学时要多做各类题目，包括课后习题、专题练习题、模拟试题等。
可以根据自己的学习程度和目标，选择适合自己的题目进行练习和巩固。
同时也要注意错题讲解和总结，及时纠正错误，理解题目的解法和技巧，增加解题的经验和信心。
只有通过大量的题目练习，才能真正提高初三数学复习的效率和水平。
五、结合实际生活在学习数学的过程中，可以通过结合实际生活来增强学习的兴趣和记忆。
如何提高中考数学总复习效率
发表时间：2011-07-06T08:43:34.187Z 来源：《中学课程辅导●教学研究》2011年第12期供稿作者：杜志伟
[导读] 考纲是上级领导主管部门指导学校考试复习工作的纲领性文件，也是中考命题的主要依据。
杜志伟
摘要：本文从三方面分析了如何提高中考数学复习效率，指出中学数学复习教学应注意的五个问题。
关键词：命题方向；薄弱环节；全盘策划
作者简介：杜志伟，任教于甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校。
中考数学复习是在中学数学知识海洋里的一次大巡礼，是对学生初中数学知识的一次大检阅，也是对教师教学水平和学校教学质量的一次大阅兵。
但数学作为主科，整整三年六册的知识量纷繁复杂、千头万绪。
要组织好这样一次大型复习，并取得良好效果，可谓困难重重。
但凡事都有一定的方法，“工欲善其事，必先利其器”，只要我们按照科学合理的方法去做，就可以达到事半功倍的效果。
一、把握命题方向，做到心中有数
中考就是中学教学的指挥棒，它具有很强的指向性，涵盖了中学数学的重要知识点和学生应具备的能力，教师如果只顾埋头题海，势必如盲人摸象，不知全貌，复习效果不会好。
只有把握了命题方向，才有助于教师更深刻的理解中考，更有效的组织复习，也有利于学生寻找差距，奋力追赶。
把握命题方向的基本方法有两种。
1.研究考纲，悟透精髓
考纲是上级领导主管部门指导学校考试复习工作的纲领性文件，也是中考命题的主要依据。
在这里，考纲显现出它似乎是外在活动过程的相对独立性和强制性。
考纲的这种强制性，并不是因为它是“考纲”便拥有了无上的特权，而恰恰是由于考纲只是规律的代言，或者说考纲是人们把长期以来获得的关于教学活动的基本规律，以人为的方式强制规定下来，以便保证所有的教学都能以正常的方式展开，实现教学最基本的功能。
研究考纲的意义在于，它最大限度地消除了教师复习工作的盲目性和随意性，而主要依赖考纲从整体上保障复习工作有效、有序地展开。
2.探析试题，把握规律
虽然历年的中考试题从表面来看都是全新的，但仔细研究会发现它们之间有一定的延续性和相通性，可谓一脉相承、万变不离其宗。
例如从难度来说，基础题、中等题、难题遵循7:2:1的比例。
就中考试题总体特点来说，有以下四点：(1)试题比较灵活，题型新但不难，有一定梯度。
所涉及的基本知识与基本技能以《数学课程标准》为依据，试题源于教材。
(2)注重联系实际、创设问题情境、体现了数学源于生活，并且服务于生活的特色。
(3)试题的大部分信息都是以图、表的形式给出的，这就要求学生会看图并能准确分析图表，以获取正确的信息后才能解题。
(4)突出思想方法，考查综合性。
压轴题更加注意对数学思想方法、应用能力和创新意识的考查，其题型大致可分为：图表信息类、实验探究类、新定义类、创新作图类。
二、分析往届中考试卷，查找学识的薄弱环节
在中考这类比较重大的考试面前，学生限于自己的心理素质和知识水平，在思考的过程中出现一些错误的想法是很正常的。
而有些错误在学生身上具有一定的共性，即这届学生犯了，下届学生还会犯。
他山之石，可以攻玉，教师如果能把往届中考生的错误作为资源加以利用，通过错例分析，找出原因，总结规律，就能使学生在解决问题的同时，又培养了批判性思维和自己改正错误的能力。
一个人的垃圾是另一个人的财富，教师要善于利用这一“垃圾”，变往届考生的错误为促进本届学生发展的资源。
据笔者参与中考阅卷工作及试卷分析工作的体会，往届考生存在的问题，主要有3个方面：(1)解题策略单一死板。
(2)未掌握主要数学思想方法。
(3)信息加工能力弱。
三、稳扎稳打，步步为营，全盘策划
中考复习是一种长期的，系统的工作，根据教材、学生、时间等方面的特点，可分以下几个阶段：
1.重在知识梳理形成知识网络
第一阶段复习是要“过三关”：（1）过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆就不可能有好的结果。
（2）过基本方法关。
如，用配方法解一元二次方程。
（3）过基本技能关。
如，给你一道题，你找到了它的解题方法，也就知道了用什么办法，这就是说具备了解这个题的技能。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。
2.综合运用知识，加强能力培养
如果说第一阶段是复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段的延伸和提高，应侧重学生的数学能力。
第二轮复习相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度。
第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点，注意数学思想和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。
3.深入中考试题研究，让学生自己感受中考的魅力
第三阶段复习的形式是模拟中考的综合拉练。
在中考前十天左右，练习一下近两年的中考题，通过学生自评自改，吃透评分标准，对照自己的习惯，时刻提醒自己要做到计算严密，推理严谨，以减少无谓的失分。
四、中考复习应注意的问题
1.突出“基础性”，注重数学内容的本质理解
中考题都立足基础，对基本知识点的覆盖率达80%以上。
但许多教师都把重点放在稍难题上、较难题的训练讲评上，对容易题讲评时经常简单带过，甚至不讲。
以往考生中出现的题意不解，推理不清，方法不当等错误，原因主要是没有真正落实“双基”造成的，而容易题和难题的分值在总分中是等值的。
因此复习时抓住基本概念、基本公式、基本技能，抓住基本概念的实质以及它们之间的联系，并能够在应用中加深理解，锤炼学生扎实熟练的基本功，才能在考试中做到“颗粒归仓”。
2.注重问题的典型性和代表性，达到举一反三，触类旁通的效果
中考复习知识内容千头万绪，纷繁复杂，如不注意选题标准，很容易陷入题海战术的泥潭。
所以不管是讲还是练，都要选择“好题”，
即具有典型性和代表性的题。
3.重视数学思想方法的培养，从而提高解决问题的能力
数学思想是对数学事实与数学理论的本质认识，是具有普遍适用性的“法宝”，是数学的精髓，是中考制胜的法宝。
在初中阶段，要使学生知道数学方法在进行数学思考和解决数学问题中的作用，通过有关数学知识技能的学习，逐步领会方程思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想、整体思想、分解与组合等数学思想，掌握待定系数法，消元法、换元法、配方法等基本数学方法。
因此，无论从中考应试角度还是从掌握数学本质的角度，都应该特别重视蕴涵在问题中的数学思想方法的学习与应用。
4.根据学生不同水平，因情施测
测试是学生独立自主的训练，也是了解各类学生所具备的知识和能力的有效途径，更是中考复习阶段频繁使用的评估复习效果的有效手段。
根据学情，每班学生都可分为好、中、差三类。
如何通过测试，让每类学生都满怀激情地奋勇前行？笔者是这样做的：笔者把单元章节测试进行改革，改原来每卷“百分制”为150分制，考题分基本题与选做题，基本题满分100分，选做题50分，基本题好、中、差生均要做，在选做题中，各类学生选做相应的考题，这样做的目的在于缩小分数差距，给后进生成功感与自信心，减轻屡考不及格的心理压力；同时也给优生更好的发展机会，进一步促进了他们的进取心。
这样做，后进生得到了有效的转化，优秀率提高很快，且有效地缩小了学生间数学成绩的差距，从而全面提高了复习质量。
5.重视课题学习及探索开放题的训练
中考试题一般会考查学生动手进行操作，通过亲身经历观察、归纳、类比等活动进行猜想，并证明猜想的合理性。
这类题常常设置多层问题，它容易展现学生不同的思维方式，思维水平，以及对相关知识与方法的理解深度，从而拉开了学生之间的差距。
学生普遍对这类题比较反感，作业中几乎都空着不做，所以最好带着学生一步步完成，逐步培养他们的兴趣。
总之，中考复习是一项琐碎、复杂而又系统的工作，只要我们不断研究，不断总结，就能探索出行之有效的方法，取得良好的效果。
参考文献：
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[2]朱慕菊.走进新课程[M].北京：北京师范大学出版社，2002.
作者单位：甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校
邮政编码：745000
How to Improve General Review of Mathematics
DU Zhiwei
Abstract: This paper analyzes how to improve general review of mathematics from three aspects and discusses five problems worthy of notice in review period.
Key words: direction for assigning questions; weak parts; the whole plan。
