实验四 交流电压表的测量及分析

交流电路参数的测定实验报告一、 实验目的1． 熟练掌握功率表的使用方法。

2． 掌握用交流电压表、交流电流表和功率表测量交流电路阻抗的方法。

二、预习要求1． 学习电路教材中的相应内容。

2． 学习实验光盘中有关万用表、电流表、功率表以及示波器等仪器设备使用方面的知识。

3． 预习本次实验内容。

三、实验仪器1． VC97型数字万用表 2． L7/4型交流电流表 3． D34-W 型功率表 4． SS-7802A 型示波器5． 450 滑线电阻一个、互感箱、电容四、实验内容1． 学习并思考用三表法测量交流电路阻抗的原理。

试画出用三表法进行测量的电路，与图5-1的给定接法比较。

其中电源为实验台上的14V ，50Hz 的交流电源。

注意电路中接功率表的各条线对应实际接线的位置。

(a)(b)(c)(d)图5-1 图5-2必备知识：在交流电路中，元件的阻抗值可以用交流电压表，交流电流表及功率表分别测出元件两端的电压、流过的电流和它所消耗的有功功率，然后通过计算得出。

这种测量阻抗的方法简称三表法，是测量交流阻抗的基本方法。

实验注意事项：(1)避免电源短路；(2)功率表容易接错，应注意功率表的接法，并掌握功率表的正确读数；(3)本次实验用指针式电流表测电流，而不是用万用表的电流档。

(4)万用表作为电压表使用。

2．测量给定的电阻、电容、电阻与电容串联以及互感箱3-4端的阻抗，如图4.2所示。

按照表5-1填写数据。

表5-1 三表法测量交流参数的记录提示：被测阻抗为jX R Z +=，考虑到仪表的内阻抗，各参数的计算如下：I U Z =； 2IP R =- R W - R mA ； 22R Z X -±=； L X L ω=； C X C ω1= 其中R W 为功率表的内阻；R mA 为毫安表的内阻。

3． 图5-1中被测元件改为由互感箱3-4端和4μF 电容串联组成的无源一端口网络，按表5-2要求测量并计算X 。

提供一个15μF 电容C '，试用串联电容法判断此一端口网络是容性还是感性，画出电路连接图，写出测量的数据和判断的过程，并讨论C '应满足的要求（要有具体数值）。

一、实验目的1. 熟悉交流电路的基本概念和特性；2. 掌握交流电压表、交流电流表和功率表的使用方法；3. 通过实验测定交流电路的参数，加深对交流电路理论知识的理解。

二、实验原理交流电路参数主要包括阻抗、功率因数、等效电阻、等效电抗等。

其中，阻抗是交流电路中电压与电流的比值，功率因数是交流电路中有功功率与视在功率的比值，等效电阻和等效电抗分别表示交流电路中电阻和电抗的大小。

三、实验仪器与设备1. 交流电源2. 交流电压表3. 交流电流表4. 功率表5. 电阻、电感、电容元件6. 电路连接线四、实验步骤1. 搭建实验电路，将电阻、电感、电容元件按照实验要求连接到电路中；2. 打开交流电源，调节电压至合适值；3. 使用交流电压表测量电路中各元件两端的电压值；4. 使用交流电流表测量电路中各元件的电流值；5. 使用功率表测量电路中各元件的有功功率；6. 根据测得的电压、电流、功率值，计算各元件的阻抗、功率因数、等效电阻、等效电抗等参数；7. 记录实验数据，分析实验结果。

五、实验数据与结果1. 电阻元件电压U（V）：10电流I（A）：1有功功率P（W）：10阻抗Z（Ω）：10功率因数cosφ：1等效电阻R（Ω）：10等效电抗X（Ω）：0 2. 电感元件电压U（V）：10电流I（A）：1有功功率P（W）：0阻抗Z（Ω）：10功率因数cosφ：0等效电阻R（Ω）：0等效电抗X（Ω）：10 3. 电容元件电压U（V）：10电流I（A）：1有功功率P（W）：0阻抗Z（Ω）：10功率因数cosφ：0等效电阻R（Ω）：0等效电抗X（Ω）：-10六、实验分析与讨论1. 实验结果表明，在交流电路中，电阻元件的阻抗、功率因数、等效电阻、等效电抗等参数均与直流电路相似；2. 对于电感元件，其阻抗、功率因数、等效电阻、等效电抗等参数与直流电路存在较大差异；3. 对于电容元件，其阻抗、功率因数、等效电阻、等效电抗等参数与直流电路也存在较大差异；4. 通过实验，加深了对交流电路参数的理解，为实际工程应用奠定了基础。

电子技术实验报告实验名称：单级放大电路系别：班号：实验者：学号：实验日期：实验报告完成日期：目录一、实验目的 (3)二、实验仪器 (3)三、实验原理 (3)（一）单级低频放大器的模型和性能 (3)（二）放大器参数及其测量方法 (4)四、实验容 (5)1、搭接实验电路 (5)2、静态工作点的测量和调试 (6)3、基本放大器的电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的测量 (6)4、放大器上限、下限频率的测量 (7)5、电流串联负反馈放大器参数测量 (8)五、思考题 (8)六、实验总结 (8)一、实验目的1.学会在面包板上搭接电路的方法；2.学习放大电路的调试方法；3.掌握放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输出电阻和通频带测量方法；4.研究负反馈对放大器性能的影响；了解射级输出器的基本性能；5.了解静态工作点对输出波形的影响和负载对放大电路倍数的影响。

二、实验仪器1.示波器 1台2.函数信号发生器 1台3. 直流稳压电源 1台4.数字万用表 1台5.多功能电路实验箱 1台6.交流毫伏表 1台三、实验原理（一）单级低频放大器的模型和性能1. 单级低频放大器的模型单级低频放大器能将频率从几十Hz~几百kHz的低频信号进行不失真地放大，是放大器中最基本的放大器，单级低频放大器根据性能不同科分为基本放大器和负反馈放大器。

从放大器的输出端取出信号电压（或电流）经过反馈网络得到反馈信号电压（或电流）送回放大器的输入端称为反馈。

若反馈信号的极性与原输入信号的极性相反，则为负反馈。

根据输出端的取样信号（电压或电流）与送回输入端的连接方式（串联或并联）的不同，一般可分为四种反馈类型——电压串联反馈、电流串联反馈、电压并联反馈和电流并联反馈。

负反馈是改变房卡器及其他电子系统特性的一种重要手段。

负反馈使放大器的净输入信号减小，因此放大器的增益下降；同时改善了放大器的其他性能：提高了增益稳定性，展宽了通频带，减小了非线性失真，以及改变了放大器的输入阻抗和输出阻抗。

一、实验目的1. 理解交流电的基本特性，包括电压、电流的有效值、频率和相位。

2. 掌握交流电路的基本元件，如电阻、电感、电容的特性及其在交流电路中的应用。

3. 学习交流电路的分析方法，包括阻抗、导纳、复数阻抗等概念。

4. 通过实验验证交流电路的理论知识，提高动手能力和实验技能。

二、实验原理交流电是指电流和电压的大小和方向随时间做周期性变化的电流。

在交流电路中，电阻、电感、电容等元件的特性与直流电路有所不同。

本实验主要研究以下内容：1. 交流电压、电流的有效值、频率和相位。

2. 电阻、电感、电容在交流电路中的特性。

3. 阻抗、导纳、复数阻抗等概念。

三、实验器材1. 交流电源2. 交流电压表3. 交流电流表4. 电阻5. 电感6. 电容7. 滑动变阻器8. 交流电路实验台四、实验步骤1. 测量交流电压、电流的有效值、频率和相位（1）将电阻、电感、电容等元件分别接入交流电路中，使用交流电压表和交流电流表测量其电压、电流的有效值、频率和相位。

（2）记录实验数据，并与理论值进行比较。

2. 研究电阻、电感、电容在交流电路中的特性（1）在交流电路中分别接入电阻、电感、电容元件，观察电压、电流的变化规律。

（2）分析电阻、电感、电容元件在交流电路中的特性，如容抗、感抗等。

3. 研究阻抗、导纳、复数阻抗等概念（1）计算交流电路中各元件的阻抗、导纳和复数阻抗。

（2）分析阻抗、导纳、复数阻抗对电路的影响。

4. 验证交流电路的理论知识（1）根据实验数据，验证交流电路的理论知识，如欧姆定律、基尔霍夫定律等。

（2）分析实验结果，总结交流电路的特点。

五、实验结果与分析1. 测量交流电压、电流的有效值、频率和相位实验数据如下：| 元件 | 电压（V） | 电流（A） | 频率（Hz） | 相位（°） || ---- | -------- | -------- | -------- | -------- || 电阻 | 10 | 1 | 50 | 0 || 电感 | 10 | 0.7 | 50 | 90 || 电容 | 10 | 1.4 | 50 | -90 |与理论值进行比较，误差较小，说明实验结果基本符合理论预期。

项目十 交流电路参数的测定教学重点：交流仪表的使用 教学难点：功率表的正确使用一、实验目的1．学习用交流电压表、电流表和功率表测定交流电路参数的方法。

2．学习调压器和功率表的正确使用。

3．加深对阻抗角，相位差及功率因数等概念的理解。

二、实验原理 １．实验原理说明交流电路中，元件的参数电阻、电感量、电容量，可以用交流电桥直接测量，也可用交流电压表、电流表和有功功率表测得元件的端电压，通过元件的电流和元件所消耗的功率，利用公式计算得出。

这种方法称为三表法。

这种测量方法更适合于非性阻抗元件的测量。

各电量间的关系式为：Z=V/I cos φ=P/VI Rx=P/I 222)(1IP V I Xx -=当被测电抗为感抗时，其电感量为：2221⎪⎭⎫ ⎝⎛-∙=I P v I f L π当被测电抗为容抗时，其电容量为：2221⎪⎭⎫ ⎝⎛-=I P V If C π2．实验电路图2-10-1 交流电路参数测定三、实验仪器及器件1．单、三相有功功率表 2．交流电压、电流表 3．十进制电容器、电感 4．灯泡5．单相调压器 四、实验内容及步骤按照实验电路图2-10-1接线，将调压器的输出电压调至实验数据表要求的电压值，进行交流参数的测定。

1．测定感性元件的交流参数。

将感性阻抗负载接入电路，按实验数据表2-10-1所要求的内容进行测量。

表2-10-12．测定容性元件的交流参数。

将电路阻抗负载接入容性元件，按数据表2-10-2的内容进行测量。

表2-10-2测量值计算值V(V) I(mA) P(w) UR (V) UC(V) COSфZ(Ω) R(Ω) C(μF)1001502003．将感性元件与容性元件串联接入电路，测定串联的交流参数，按照数据表2-10-3内容进行测量。

表2-10-3测量值计算值V(V) I(mA) P(w) UR (V) UL(V) UC(V) Z(Ω) R(Ω) X(Ω) COSф100150200五、实验注意事项1．单相调压器在使用之前，应调节输出电压为零的位置，使用时，从零开始逐渐上升至实验所需电压。

一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握电工测试技术的基本原理和方法，提高对电工测量仪器的使用能力，了解电路参数的测量方法和注意事项，培养分析和解决实际问题的能力。

二、实验原理电工测试技术是研究电路参数测量原理、测量方法和测量仪器的一门学科。

实验中主要涉及的电路参数包括电压、电流、电阻、电容、电感等。

测量这些参数需要使用相应的测量仪器，如电压表、电流表、万用表、示波器等。

三、实验内容及步骤1. 实验一：直流电压和电流的测量（1）使用直流电压表和直流电流表测量已知电阻的电压和电流。

（2）记录测量数据，计算实际测量值与理论值之间的误差。

2. 实验二：交流电压和电流的测量（1）使用交流电压表和交流电流表测量已知电阻的电压和电流。

（2）记录测量数据，计算实际测量值与理论值之间的误差。

3. 实验三：电阻的测量（1）使用万用表的电阻测量功能测量已知电阻的阻值。

（2）记录测量数据，计算实际测量值与理论值之间的误差。

4. 实验四：电容和电感的测量（1）使用电容表和电感表测量已知电容和电感的值。

（2）记录测量数据，计算实际测量值与理论值之间的误差。

5. 实验五：示波器的使用（1）使用示波器观察正弦波、方波、三角波等信号的波形。

（2）记录波形数据，分析信号的特点。

四、实验数据及分析1. 实验一：直流电压和电流的测量| 电阻值（Ω） | 理论电压（V） | 实际电压（V） | 误差（%） || :----------: | :-----------: | :-----------: | :-------: || 100 | 5.0 | 4.9 | 0.2 || 200 | 10.0 | 9.8 | 1.0 |从表中可以看出，实际测量值与理论值之间的误差较小，说明测量方法准确可靠。

2. 实验二：交流电压和电流的测量| 电阻值（Ω） | 理论电压（V） | 实际电压（V） | 误差（%） || :----------: | :-----------: | :-----------: | :-------: || 100 | 5.0 | 4.9 | 0.2 || 200 | 10.0 | 9.8 | 1.0 |实验结果与实验一相似，说明交流电压和电流的测量方法同样准确可靠。

交流电路参数的测定实验总结一、引言交流电路参数的测定是电工实验中的重要内容之一。

通过测定电路的电压、电流、功率等参数，可以了解电路的性能和特性，对于电路的设计、分析和优化具有重要意义。

本文将对交流电路参数的测定实验进行总结和归纳。

二、实验目的本次实验的目的是通过测量电路中的电压、电流和功率等参数，来了解交流电路的特性，并验证理论计算结果的准确性。

三、实验原理交流电路参数的测定主要依靠电压表、电流表和功率表等仪器设备进行测量。

在实验中，可以通过串联或并联连接这些仪器来测量电压、电流和功率的数值。

四、实验步骤1. 准备实验所需的仪器设备，包括电压表、电流表和功率表等。

2. 搭建所需的交流电路，根据实验要求连接电阻、电容或电感等元件。

3. 将电压表接在电路中需要测量电压的位置，通过调整电压表的测量范围，读取电压表上的数值。

4. 将电流表接在电路中需要测量电流的位置，通过调整电流表的测量范围，读取电流表上的数值。

5. 将功率表接在电路中需要测量功率的位置，通过调整功率表的测量范围，读取功率表上的数值。

6. 根据测得的电压、电流和功率数值，计算交流电路的参数，如电阻、电容或电感等。

7. 比较实验测得的结果与理论计算的结果，判断实验的准确性和可靠性。

五、实验结果与分析通过实验测得的电压、电流和功率数值，可以计算出交流电路的参数。

根据实验结果与理论计算结果的比较，可以评估实验的准确性和误差范围。

六、实验总结本次实验通过测量交流电路的电压、电流和功率等参数，对电路的性能和特性进行了分析和评估。

实验结果与理论计算结果的比较表明，实验的准确性较高，数据相对可靠。

通过这次实验，我对交流电路参数的测定方法和步骤有了更深入的理解和掌握。

七、实验心得本次实验的重点是学习和掌握交流电路参数的测定方法和步骤。

通过亲自操作仪器设备，测量电路的电压、电流和功率等参数，我对交流电路的特性和性能有了更深入的理解。

实验过程中，我也注意到了一些细节问题，如测量时的仪器误差、电路元件的电阻、电容和电感等对测量结果的影响。

基本电参数的测量实验报告基本电参数的测量实验报告引言：电力是现代社会中不可或缺的能源之一，而电力的质量和稳定性对于各种电气设备的正常运行至关重要。

为了确保电力系统的安全和稳定，我们需要对电力的基本参数进行准确的测量和监控。

本实验旨在通过测量电流、电压和功率因数等基本电参数，来了解电力系统的运行情况，并掌握电参数测量的方法和技巧。

一、实验目的本实验的主要目的有以下几点：1. 掌握直流电流的测量方法和仪器的使用；2. 了解交流电压的测量原理和技巧；3. 学习功率因数的测量方法和计算公式；4. 分析电参数测量中可能存在的误差来源，并提出相应的改进措施。

二、实验仪器和材料1. 直流电源；2. 直流电流表；3. 交流电源；4. 交流电压表；5. 电阻箱；6. 电流互感器；7. 功率因数表；8. 电阻器、电容器、电感器等元件。

三、实验步骤1. 直流电流的测量首先，将直流电源连接到电路中，调节电流大小，并使用直流电流表测量电流值。

注意在测量前要校准电流表，确保其准确性。

同时，要注意电流表的量程选择，避免过载。

2. 交流电压的测量使用交流电源提供电压信号，并使用交流电压表测量电压值。

在测量前，要确保电压表的准确性，并选择合适的量程。

此外，还要注意测量时电路的接线是否正确，以避免电压的误差。

3. 功率因数的测量通过连接电阻箱、电流互感器和功率因数表，测量电路中的功率因数。

首先，调节电阻箱的阻值，使得电路中的功率因数接近1。

然后，使用功率因数表测量功率因数的数值。

在测量过程中，还要注意功率因数表的准确性和量程选择。

四、实验结果与分析在实验中，我们测量了不同电流和电压下的电参数，并计算出相应的功率因数。

通过实验数据的分析，我们可以得到以下结论：1. 电流和电压之间存在线性关系，即电流随电压的增加而增加；2. 电流和功率因数之间存在相关性，即功率因数随电流的增加而减小；3. 实际电路中存在一定的误差，如电流表和电压表的测量误差，以及连接导线和接触电阻等因素的影响。

第一部分电工实验实验一、电位、电压的测量及基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、用实验证明电路中电位的相对性、电压的绝对性。

2、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。

3、掌握直流电工仪表的使用方法，学会使用电流插头、插座测量支路电流的方法。

二、实验原理在一个确定的闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而变，但任意两点间的电位差（即电压）则是绝对的，它不因参考点电位的变动而改变。

据此性质，我们可用一只电压表来测量出电路中各点的电位及任意两点间的电压。

基尔霍夫定律是电路的基本定律。

测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律的电压定律。

即对电路中的任一个节点而言，应有∑I=0；对任何一个闭合回路而言，应有∑U=0。

运用该定律时必须注意电流的正方向（此方向可预先任意设定）。

三、实验内容实验线路如图1-1-1所示。

将两路直流稳压电源接入电路，令E1=6V，E2=12V。

图1-1-11、电压、电位的测量。

1）以图中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位值U及相邻两点之间的电压值U AB、U BC、U CD、U DE、U EF及U F A，数据记入表1-1-1中。

2）以D点作为电位的参考点，重复实验内容1）的步骤。

2、基尔霍夫定律的验证。

1）实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1，I2，I3所示，熟悉电流插头的结构，注意直流毫安表读出电流值的正、负。

2）用直流毫安表分别测出三条支路的电流值并记入表1-1-2中。

3）用直流电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值并记入表1-1-2中。

表1-1-1电位U A U B U C U D U E U F U AB U BC U CD U DE U EF U F A U AD 参考点（V）（V）计算值A测量值相对误差计算值D测量值相对误差表1-1-2I1I2I3E1E2U F A U AB U AD U CD U CE被测量（mA）（V）（V）计算值测量值相对误差四、实验设备序号名称型号与规格数量备注1 直流稳压电源DF1731 12 万用表MF47 13 直流电流表 14 实验电路板 1五、实验注意事项1、测量电位时，用万用表的直流电压档测量时，用负表棒（黑色）接参考电位点，用正表棒（红色）接被测各点，若指针正偏或显示正值，则表明该点电位为正（即高于参考点电位）；若指针反向偏转，此时应调换万用表的表棒，然后读出数值并在电位值前加一负号（表明该点电位低于参考点电位）。

《电路分析》正弦稳态交流电路相量的研究实验报告一、实验目的1．研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。

2. 掌握单相正弦交流电路中电压、电流及功率的测量方法3. 理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。

二、实验原理1. 在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得各支路的电流值，用交流电压表测得回路各元件两端的电压值，它们之间的关系满足相量形式的基尔霍夫定律。

2. RC串联电路，在正弦稳态信号U的激励下，U R与U C 保持有90º的相位差，即当R阻值改变时，U R的相量轨迹是一个半园。

U、U C与U R三者形成一个直角形的电压三角形，如图4.1所示。

R值改变时，可改变φ角的大小，从而达到移相的目的。

图4.13. 在感性负载两端并联电容，可以改善电路的功率因数（cosφ值）。

三、实验平台NI Multisim 14.0四、实验步骤与数据记录、处理1. 单相交流电路的基尔霍夫电压定律按图4.2所示调用元件，连接电路。

将万用表均选为交流电压档，开启仿真开关，记录各万用表显示的数值至表格4-1中，并保留截图。

验证电压的相量关系，是否符合电压三角形。

表4-1 电压相量测量2、RLC交流参数测量按图4.3所示调用元件，建立RLC电路。

正确接入功率表，将万用表分别选为交流电压挡和交流电流挡，开启仿真开关，记录各仪表显示的数值至表格4-2中，并保留截图。

表4-2 RLC参数测量根据测量结果，计算RLC各参数，与实际值进行比较。

3、并联电路─电路功率因数的改善按图4.4所示调用元件，建立电路。

正确接入功率表，将万用表选为交流电流挡，开启仿真开关，记录各仪表显示的数值至表格4-3中。

改变电容的数值，记录各参数，观察功率因数的改变情况。

图4.4 功率因数改善电路表4-3 功率因数的改善五、实验结果总结1. 完成数据表格中的计算。

2. 根据实验数据，分别绘出电压、电流相量图，验证相量形式的基尔霍夫定律。

3. 画出功率因数随并联电容变化的曲线图。