个人通讯录管理系统C语言课程设计报告

通讯录管理系统课程设计c语言一、课程目标知识目标：1. 理解通讯录管理系统的基础概念，掌握C语言实现通讯录管理的核心功能；2. 学会使用结构体、数组、文件操作等C语言基础知识，实现数据的存储与读取；3. 掌握函数的定义与调用，能运用模块化编程思想设计通讯录管理系统。

技能目标：1. 能够运用所学知识独立设计并实现一个简单的通讯录管理系统；2. 培养良好的编程习惯，编写规范、可读性强的代码；3. 提高问题分析能力，通过编写程序解决实际问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对C语言的兴趣，激发学习热情，树立编程自信心；2. 培养学生的团队协作意识，学会在团队中发挥个人优势，共同解决问题；3. 培养学生严谨、踏实的学术态度，养成勤奋思考、乐于探究的良好习惯。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过实际操作，掌握C语言在通讯录管理系统中的应用。

学生特点：学生具备一定的C语言基础，对编程有一定了解，但实际操作能力有待提高。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手实践，培养学生实际编程能力。

通过分解课程目标为具体学习成果，使学生在完成课程学习后，能独立设计并实现一个简单的通讯录管理系统。

二、教学内容1. 通讯录管理系统概述- 了解通讯录管理系统的基本功能与需求；- 掌握系统设计的基本流程与模块划分。

2. C语言基础知识回顾- 结构体、数组的使用；- 文件操作（读写、打开、关闭文件）；- 函数的定义与调用。

3. 通讯录管理系统核心功能实现- 设计并实现数据结构存储通讯录信息；- 编写功能函数，包括增加、删除、修改和查询联系人；- 实现数据的持久化存储。

4. 系统测试与优化- 学习测试方法，对系统进行功能测试；- 分析测试结果，优化代码与算法。

5. 编程规范与团队协作- 学习编程规范，编写高质量的代码；- 了解团队协作的重要性，培养团队协作能力。

教学内容安排与进度：第1周：通讯录管理系统概述与需求分析；第2周：C语言基础知识回顾；第3周：设计数据结构与功能函数；第4周：实现通讯录管理系统核心功能；第5周：系统测试与优化；第6周：总结与团队协作。

通讯录管理系统C语言课程设计报告
一、课题简介
通讯录管理系统是一种常见的应用程序，旨在帮助用户组织和管理他们的联系人信息。

本课程设计将利用C语言来实现一个基本的通讯录管理系统，旨在帮助学生掌握C语言编程的基本知识和技能。

二、设计目的
1.帮助学生熟悉C语言的基本语法和编程逻辑；
2.提高学生对数据结构的理解和运用能力；
3.培养学生的编程能力和软件开发思维；
4.提高学生的团队合作和项目管理能力。

三、设计内容
本课程设计将围绕以下几个方面展开：
1.用户界面设计：设计一个简洁直观的用户界面，包括菜单选项、输
入输出界面等；
2.数据结构设计：设计通讯录数据结构，包括联系人姓名、电话号码
等信息的存储方式；
3.功能实现：实现通讯录管理系统的基本功能，包括添加联系人、删
除联系人、查找联系人等操作；
4.文件操作：实现通讯录数据的读写操作，将联系人信息保存到文件
中，以便下次运行时读取；
5.错误处理：处理用户输入错误等异常情况，保证程序的稳定性和可
靠性。

四、预期效果
通过本课程设计，学生将能够掌握以下技能：
1.掌握C语言基本语法和编程逻辑；
2.熟悉数据结构的设计和运用；
3.提高编程能力和软件开发思维；
4.培养团队合作和项目管理能力。

五、总结
通过设计一个通讯录管理系统的C语言课程项目，学生将在实践中加深对C语言的理解和应用，提高编程技能和解决问题的能力。

希望本课程设计能够为学生的编程学习提供一定的帮助和指导。

以上为《通讯录管理系统C语言课程设计报告》的简要介绋，希望能够为课程设计的顺利进行提供一定的参考和指引。

通讯录管理系统c语言课程设计报告(一)通讯录管理系统C语言课程设计报告1. 简介通讯录管理系统是一款基于C语言开发的软件，旨在帮助用户方便地存储、查找、编辑和删除联系人信息。

本报告将对该系统的功能和设计进行详细介绍。

2. 系统功能通讯录管理系统具备以下主要功能：•添加联系人：用户可以输入联系人的姓名、电话号码、电子邮件等信息，并将其添加到通讯录中。

•查找联系人：用户可以根据姓名或电话号码等方式，快速查找通讯录中的联系人信息。

•编辑联系人：用户可以修改通讯录中已有联系人的信息，如电话号码、电子邮件等。

•删除联系人：用户可以从通讯录中删除特定联系人。

•显示通讯录：用户可以查看通讯录中的所有联系人信息。

•退出系统：用户可以选择退出通讯录管理系统。

3. 系统设计数据结构通讯录管理系统主要使用以下数据结构存储联系人信息：•结构体：定义了一个联系人的数据结构，包括姓名、电话号码、电子邮件等字段。

•数组：用于存储多个联系人信息，构成通讯录。

数组的每个元素对应一个联系人的结构体。

主要函数添加联系人函数void addContact(struct Contact contacts[], int *num Contacts)•功能：向通讯录中添加一个联系人。

•输入参数：通讯录数组contacts、通讯录中联系人数量numContacts的指针。

•输出：无。

查找联系人函数void searchContact(struct Contact contacts[], int n umContacts)•功能：根据用户提供的关键词在通讯录中查找联系人。

•输入参数：通讯录数组contacts、通讯录中联系人数量numContacts。

•输出：无。

编辑联系人函数void editContact(struct Contact contacts[], int num Contacts)•功能：根据用户选择的联系人在通讯录中编辑联系人信息。

一、实习题目通讯录管理系统二、需求分析问题描述：本程序属于非数值计算型算法设计，学生需要设计出图书馆模拟系统所需要的基本功能，并设计简单的界面（无需图形化）。

实现功能：1、通过提示菜单选择可以进行的操作2、将图书的信息存入文件中，并命名为BookInfo.txt3、将图书借阅情况信息存入文件中，并命名为SendInfo.txt4、在本系统中可以进行管理系统包含的基本操作，其中包括：a)查看所有图书的信息；b)输入一本图书的图书编号，从当前图书中进行查找，如果找到则显示该图书的相关信息，如果没有找到则给出提示信息；c)添加一本图书的基本信息，通过输入图书编号，首先查找是否存在该图书编号的图书，如果存在则提示重新输入，否则将该图书按照顺序插入到相应位置；d)删除一本图书的基本信息，通过输入图书编号，首先查找是否存在该图书编号的图书，如果存在则将该图书删除，否则给出提示信息，提示该图书不存在；e)借阅一本图书，需要给出学号和图书编号，如果图书编号不存在则重新输入，直到输入正确为止，并将学号和相应的图书编号存入SendInfo.txt文件中。

5、图书基本信息包括图书编号、书名、作者、出版社和价钱这些简单信息。

6、图书信息文件中每一行存放一本图书的信息。

7、借阅信息文件中每一行存放一本书的借阅情况。

知识点：本程序主要考察对自定义函数的熟悉程度，本程序中主要使用到的是数组的相关操作，包括数组的输入、输出、查找、插入、删除等操作，需要对数组有比较深入的掌握。

说明：(1)当程序执行的时候所读取的图书信息文件必须存在，否则可能会出现错误。

(2)图书信息文件中存放图书信息的时候是按照行来存放的，即一行一本书。

(3)借阅信息文件中存放学生借阅情况是按照行来存放的，即一行存放一个学号和一个图书编号。

(4)程序执行的基本过程为：a)在所有操作之前，也就是加载操作菜单之前，先从文件中读取所有图书的信息，并存入一个数组中，此时数组可以定义为包含100个元素；b)然后根据菜单所进行的所有操作都是对当前数组进行操作，此时也就是对数组的查找、定位、添加、修改、删除操作；c)当退出系统的时候再将当前数组中的所有元素按照一本图书一行的方式写回图书信息文件中，此时注意选择覆盖方式，这样就可以将原来的所有数据覆盖，只保留最新的数据；当按行读取图书信息文件的时候，有可能最后一行只有一个回车，这时候实际上所读取的数据为空字符串，需要对此作判断，如果是空字符串，则说明已经没有人员，就必须将当前读入的空字符串写入数组中。

c语言通讯录管理系统课程设计报告报告标题：C语言通讯录管理系统课程设计报告1. 引言本报告旨在介绍并分析本次课程设计所涉及到的C语言通讯录管理系统的设计与实现过程。

2. 设计目标•开发一个功能完善的通讯录管理系统•实现基本的通讯录管理功能，包括添加、删除、查询、修改联系人信息等•提供良好的用户交互界面，方便用户使用该系统•提高系统的效率和稳定性，确保数据的安全性3. 系统设计概述本通讯录管理系统基于C语言开发，主要包括以下几个模块： - 用户管理模块：实现用户注册、登录、退出等功能 - 联系人管理模块：实现联系人的增删改查等功能 - 数据存储模块：使用文件系统进行数据的读写操作数据结构设计本系统使用了以下数据结构： - 用户结构体：包含用户名、密码等信息 - 联系人结构体：包含姓名、电话号码、地址等信息功能模块设计•用户管理模块：提供用户注册、登录、退出等功能•联系人管理模块：提供联系人的添加、删除、查询、修改等功能•数据存储模块：实现数据的读取与保存功能4. 实现细节用户管理模块•注册功能：获取用户输入的用户名和密码，存储到用户数据文件中•登录功能：根据用户输入的用户名和密码，从用户数据文件中验证登录信息•退出功能：退出当前用户，返回系统主界面联系人管理模块•添加联系人功能：获取用户输入的联系人信息，存储到联系人数据文件中•删除联系人功能：根据用户输入的联系人姓名，从联系人数据文件中删除对应的联系人信息•查询联系人功能：根据用户输入的关键词，从联系人数据文件中查找匹配的联系人信息•修改联系人功能：根据用户输入的联系人姓名，从联系人数据文件中修改对应的联系人信息数据存储模块•读取数据功能：从文件中读取用户和联系人的数据•保存数据功能：将用户和联系人的数据保存到文件中5. 测试与优化本系统在开发过程中进行了多次测试和优化，确保系统的稳定性和功能完善性。

通过模拟用户的操作，检测系统的响应速度、功能是否正常等，并对系统进行了性能调优和bug修复。

C语言通讯录管理系统课程设计报告一、引言通讯录管理系统是一种常见的实用性软件，用于记录和管理个人或组织的联系人信息。

本文档旨在介绍一种基于C语言开发的通讯录管理系统的设计与实现。

通过本系统，用户可以方便地添加、删除、搜索和编辑联系人信息，实现了通讯录的基本功能。

二、系统需求分析本通讯录管理系统的主要功能包括： 1. 添加联系人：用户可以添加联系人的姓名、电话号码、邮箱等信息。

2. 删除联系人：用户可以根据联系人的姓名或电话号码删除对应的联系人信息。

3. 查找联系人：用户可以根据联系人的姓名或电话号码查找对应的联系人信息。

4. 修改联系人：用户可以修改已存在联系人的信息。

5. 显示所有联系人：用户可以查看通讯录中所有的联系人信息。

三、系统设计1. 数据结构设计为了实现通讯录管理系统，我们需要设计适当的数据结构来存储联系人信息。

在本设计中，使用结构体数组来表示每个联系人的信息，其中每个结构体包含姓名、电话号码、邮箱等成员变量。

struct Contact {char name[50];char phoneNumber[20];char email[50];};2. 功能模块设计本系统主要包含以下几个功能模块：a. 添加联系人模块用户可以选择添加新的联系人，输入姓名、电话号码和邮箱等信息后，系统将在通讯录中添加新的联系人。

b. 删除联系人模块用户可以根据输入的姓名或电话号码查找对应的联系人信息，并选择删除对应的联系人。

c. 查找联系人模块用户可以根据输入的姓名或电话号码查找对应的联系人信息，并在界面上显示查询结果。

d. 修改联系人模块用户可以根据输入的姓名或电话号码查找对应的联系人信息，并选择修改对应的联系人。

e. 显示所有联系人模块用户可以选择显示通讯录中所有的联系人信息，在界面上进行展示。

3. 系统框架设计本系统的整体框架如下：1. 主菜单显示2. 根据用户的选择，进入对应的功能模块四、系统流程图下图展示了通讯录管理系统的整体流程：主菜单 -> 用户选择功能模块 -> 执行对应模块功能五、代码实现以下为通讯录管理系统的部分核心代码实现，完整代码可参考附录部分。

一、实习题目通讯录管理系统二、需求分析问题描述：本程序属于非数值计算型算法设计，学生需要设计出图书馆模拟系统所需要的基本功能，并设计简单的界面（无需图形化）。

实现功能：1、通过提示菜单选择可以进行的操作2、将图书的信息存入文件中，并命名为BookInfo.txt3、将图书借阅情况信息存入文件中，并命名为SendInfo.txt4、在本系统中可以进行管理系统包含的基本操作，其中包括：a)查看所有图书的信息；b)输入一本图书的图书编号，从当前图书中进行查找，如果找到则显示该图书的相关信息，如果没有找到则给出提示信息；c)添加一本图书的基本信息，通过输入图书编号，首先查找是否存在该图书编号的图书，如果存在则提示重新输入，否则将该图书按照顺序插入到相应位置；d)删除一本图书的基本信息，通过输入图书编号，首先查找是否存在该图书编号的图书，如果存在则将该图书删除，否则给出提示信息，提示该图书不存在；e)借阅一本图书，需要给出学号和图书编号，如果图书编号不存在则重新输入，直到输入正确为止，并将学号和相应的图书编号存入SendInfo.txt文件中。

5、图书基本信息包括图书编号、书名、作者、出版社和价钱这些简单信息。

6、图书信息文件中每一行存放一本图书的信息。

7、借阅信息文件中每一行存放一本书的借阅情况。

知识点：本程序主要考察对自定义函数的熟悉程度，本程序中主要使用到的是数组的相关操作，包括数组的输入、输出、查找、插入、删除等操作，需要对数组有比较深入的掌握。

说明：(1)当程序执行的时候所读取的图书信息文件必须存在，否则可能会出现错误。

(2)图书信息文件中存放图书信息的时候是按照行来存放的，即一行一本书。

(3)借阅信息文件中存放学生借阅情况是按照行来存放的，即一行存放一个学号和一个图书编号。

(4)程序执行的基本过程为：a)在所有操作之前，也就是加载操作菜单之前，先从文件中读取所有图书的信息，并存入一个数组中，此时数组可以定义为包含100个元素；b)然后根据菜单所进行的所有操作都是对当前数组进行操作，此时也就是对数组的查找、定位、添加、修改、删除操作；c)当退出系统的时候再将当前数组中的所有元素按照一本图书一行的方式写回图书信息文件中，此时注意选择覆盖方式，这样就可以将原来的所有数据覆盖，只保留最新的数据；当按行读取图书信息文件的时候，有可能最后一行只有一个回车，这时候实际上所读取的数据为空字符串，需要对此作判断，如果是空字符串，则说明已经没有人员，就必须将当前读入的空字符串写入数组中。

c语言课程设计通讯录管理系统课程设计报告一、教学目标本课程旨在通过学习C语言通讯录管理系统的设计与实现，让学生掌握C语言编程的基本技能，培养其软件开发的基本思路与方法。

具体目标如下：1.知识目标：–理解C语言的基本数据类型、运算符、控制结构。

–学习C语言函数的定义与调用。

–掌握结构体、文件操作等高级C语言特性。

2.技能目标：–能够运用C语言实现简单的数据结构，如链表、数组。

–培养学生使用C语言进行程序设计的能力，能够独立完成程序编写、调试与优化。

–学会使用C语言实现文件操作，包括文件的读取与写入。

3.情感态度价值观目标：–培养学生对计算机科学的兴趣，增强其自主学习的动力。

–通过项目实践，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

–引导学生理解技术对生活的影响，培养其对技术发展的责任感。

二、教学内容教学内容选取C语言编程的核心知识点，结合通讯录管理系统的实例进行讲解。

具体内容包括：1.C语言基础：数据类型、变量、运算符、控制结构。

2.函数：函数定义、调用、参数传递、返回值。

3.数据结构：数组、链表、栈和队列。

4.文件操作：文件读写、文件指针。

5.通讯录管理系统实现：结构体定义、系统功能实现、项目管理。

三、教学方法结合C语言特点和通讯录管理系统实例，采用以下教学方法：1.讲授法：系统讲解C语言基础知识和通讯录管理系统的设计理念。

2.案例分析法：通过分析典型代码案例，让学生理解程序设计逻辑。

3.实验法：学生在实验室进行编程实践，巩固理论知识。

4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作和沟通能力。

四、教学资源1.教材：《C程序设计语言》（K&R）、《C Primer Plus》。

2.参考书：《C语言编程思想》、《C语言实践》。

3.多媒体资料：教学PPT、在线编程教程、视频讲解。

4.实验设备：计算机、网络环境、编程环境（如Code::Blocks、VisualStudio）。

五、教学评估本课程的教学评估将综合考虑学生的平时表现、作业、考试等方面，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

通讯录管理系统c语言课程设计报告通讯录管理系统C语言课程设计报告1. 项目概述•本项目是一个通讯录管理系统，旨在提供用户管理通讯录的功能。

•使用C语言开发，具有良好的跨平台兼容性。

•主要功能包括添加联系人、查找联系人、编辑联系人、删除联系人等。

2. 项目背景•通讯录是现代社会必不可少的工具，用于管理个人和组织的联系人信息。

•传统的纸质通讯录已不能满足日益增长的信息管理需求。

•本项目旨在开发一款方便、高效的电子通讯录管理系统，满足人们对联系人信息管理的需求。

3. 技术实现•采用C语言作为开发语言，具有良好的跨平台兼容性和高效的执行速度。

•主要采用文件存储方式，将联系人信息保存在本地文件中。

•使用结构体来表示联系人信息，方便管理和操作。

4. 功能模块添加联系人•用户可以通过输入姓名、电话号码、电子邮件等信息，添加新的联系人。

•程序将自动生成一个唯一的联系人ID，并将联系人信息保存到文件中。

查找联系人•用户可以通过姓名、电话号码等条件进行查找联系人。

•程序将根据用户输入的条件，在通讯录中查找符合条件的联系人，并将结果返回给用户。

编辑联系人•用户可以选择要编辑的联系人，并进行修改联系人信息的操作。

•程序将根据用户输入的联系人ID，找到对应的联系人并允许用户修改其信息。

删除联系人•用户可以选择要删除的联系人，并进行删除操作。

•程序将根据用户输入的联系人ID，找到对应的联系人并从通讯录中删除。

5. 实施计划需求分析•确定系统所需的功能模块和用户需求，并进行详细的功能需求分析。

概要设计•设计系统的整体结构，包括模块划分、数据结构设计等。

详细设计•对每个模块进行具体的设计，包括函数接口定义、算法流程图等。

编码实现•根据详细设计的结果，使用C语言进行编码实现。

调试测试•对编码实现的程序进行测试和调试，修复可能出现的问题。

文档撰写•撰写项目的相关文档，包括使用说明、技术文档等。

6. 总结与展望•本项目成功开发了一个通讯录管理系统，具有简洁、高效的特点。

c语言个人通信录管理系统课程设计报告Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】高级语言程序设计报告（个人通信录管理系统）院系：通信与信息工程学院班级：通信工程1104班成员：时间：2012年7月2日基于链表的个人通信录管理系统课程设计任务书目录1.设计目的 (1)2.总体设计 (2)3.详细设计 (3)4.程序调试与测试 (5)5.程序清单与执行结果 (6)程序清单 (6)程序执行结果 (14)6.课程设计总结 (20)1.设计目的问题描述编写一C语言程序，其功能是建立一个基于链表的个人通信录管理系统，个人通信录进行建立、输出、添加、查找及删除运行结果进行打印等相关操作。

问题分析首先,选择合适的存储结构构造个人通信录，对该程序可以分为几个模块进行分析，每个模块在该程序中的作用进行了解。

最后用设计连接图将各模块之间的联系连接起来，以方便我们更容易理解。

然后,该程序需要一个详细的设计流程图来表示各个步骤所完成的先后顺序，（如，对个人通信录进行添加，查找输出打印结果）。

最后,按流程图进行编写个人通信录的程序，输出结果，并将打印的结果显示出。

设计分析本次实验设计主要是建立个人通信录,要实现个人通信录的建立,个人通信录的查找,个人通信录的添加及个人通信录的删除功能。

.设计需求上我们需要掌握以下几点:(1).设计部分1.写出本次实验的详细设计方案。

2.画出该次程序的流程图。

3.分析该次程序的程序清单,进行程序测试并输出运行结果。

4.对该次程序中个函数的功能分析结果。

5.对该次实验完成后有总结。

(2).设计大纲1.了解, 分析这次实验的主要问题。

2.讨论解决问题的方案。

3.分配组员的个人任务。

4.进行各部分的整合、修改、完善。

5.进行这次实验的总体报告实验总结。

2.总体设计程序设计组成框图流程图Array3.详细设计模块功能说明通信录建立模块创建链表，并返回表头指针{创建新节点；while (判断读入编号){读入联系人信息；保存到指定的域；指针指向下一新节点；}｝{按指定格式输出通讯录表头信息；if(头指针不为空)｛按指定格式输出联系人信息；记录联系人数；｝else通信录为空；｝通信录添加模块{新建节点；屏幕提示输入要添加的联系人信息；读入联系人信息；按联系人编号升序排序；｝通信录删除模块｛提示输入要删除的联系人编号；读入编号信息；if（找到）｛输出找到的联系人信息；询问是否删除该联系人；｝else提示没有该联系人；｝通信录查找模块｛提示输入要查找的联系人身份证号；读入身份证号信息；If(找到)显示查找到的联系人信息；else提示没有该联系人；｝4.程序调试与测试参照教材编写完程序的各个模块后，我们将各个模块和主函数整合，运行之后主要存在以下几个问题：1. 程序输出信息部分不正确运行程序，输入通信录中联系人信息后，程序输出的电话号码和身份证号信息错误，有时还会出现负数。

海南大学C语言程序课程设计报告学号：***************名：***年级：2012级学院：经济与管理专业：信息管理与信息系统分数：通讯录管理系统一、需求分析设计题目及要求：◆建立通讯录信息，信息包含姓名、籍贯、电话号码、电子邮箱等；◆能够提供添加、删除和修改通讯录信息的功能；◆能够提供安不同方式查询的功能；如按姓名或籍贯、电话等查询；◆将通讯录保存在文件中；◆能够按表格方式输出通讯录信息。

系统功能需求分析：主要包含一下多种功能：1)添加：添加通讯录记录2)显示：显示通讯录记录3)删除：删除通讯录记录4)查询：查询通讯录记录5)修改：修改通讯录记录6)保存：将信息保存到文件二、概要设计系统功能模块图：添加：可以添加通讯录记录，依次输入姓名、电话号码、籍贯、电子邮箱后，会提示是否继续添加。

显示：可以以表格形式输出所有通讯录里的记录删除：输入欲删除的那个人的名字后，会自动删除他（她）的记录内容查询：可以选择用姓名、、籍贯三种方式查询修改：输入欲修改的那个人的名字后，再依次输入姓名、电话号码、籍贯、电子邮箱即可完成修改保存：输入文件名（带后缀名）后，即可将通讯录信息保存到文件三、程序设计与分析1.1问题提出有个通讯录，要求该系统对通讯录的姓名，籍贯，电话号码，电子邮箱，进行输入，显示，查找，删除，添加，修改，保存等操作的管理。

1.2本系统涉及知识点本系统涉及到所学的知识点有：编译预处理、循环结构、选择结构、顺序结构、数组、函数等。

1.3 功能要求●制作一个通讯录，要求可以记录通讯人的详细联系方式，包括：，籍贯，电话号码，电子邮箱。

●能根据需要随时在通讯录中添加联系人●能根据联系人姓名，籍贯，电话号码中任一信息查找联系人●能根据需要修改某联系人的信息●能删除某联系人的所有详细信息1.4 各模块结构功能及程序说明◆各模块的功能➢Main 模块：根据选单内容实现调用函数➢Delete 模块：删除通讯录中某人信息➢List 模块：显示通讯录中所有人的信息◆程序说明Main 函数void main() /*主函数*/{int n=0;for(;;){switch(menu_select()){case 1:printf("\n\t添加记录到通讯录\n"); /*添加记录*/n=Input(pe,n);break;case 2:printf("\n\t\t\t 通讯录记录表\n"); /*显示记录*/Display(pe,n);break;case 3:printf("\n\t从通讯录中删除记录\n");n=Delete_a_record(pe,n); /*删除记录*/printf("\t");system("pause");break;case 4:printf("\n\t在通讯录中查找记录\n");Query_a_record(pe,n); /*查找记录*/printf("\t");system("pause");break;case 5:printf("\n\t修改通讯录中的记录\n");Change(pe,n); /*修改数据*/printf("\t");system("pause");break;case 6:printf("\n\t保存功能\n");WritetoText(pe,n); /*保存数据*/printf("\t");system("pause");break;case 0:printf("\n\t\t谢谢使用，再见!\n"); /*结束程序*/printf("\n\t\t");system("pause");exit(0);}}}四、通讯录工作流程图①添加：添加通讯录记录②显示：显示通讯录记录③删除：删除通讯录记录④查询：查询通讯录记录⑤修改：修改通讯录记录先选择查询方式，以姓名查询方式为例五、调试过程1）．显示的主菜单界面2）．删除界面：3）．查询界面：4)．保存界面：六、程序有待改进的地方源程序运用了大量的数组、循环、选择结构、函数调用，以及少量使用指针指向结构，涵盖了我们所学到绝大多数知识。

c语言课程设计通讯录管理系统课程设计报告一、教学目标本课程旨在通过学习C语言，使学生掌握通讯录管理系统的开发过程，培养学生的编程能力和逻辑思维能力。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解C语言的基本语法和数据结构，掌握函数的定义和调用，了解面向过程的编程思想。

2.技能目标：学生能够使用C语言编写简单的程序，具备解决实际问题的能力，能够独立完成一个通讯录管理系统的开发。

3.情感态度价值观目标：学生通过课程学习，能够培养对编程的兴趣和热情，增强自我学习的动力，提高团队协作的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数的定义和调用，以及面向过程的编程思想。

具体安排如下：1.C语言的基本语法：介绍变量、常量、运算符、表达式等基本概念。

2.数据结构：介绍整数、浮点数、字符等数据类型的使用，以及数组、指针等数据结构。

3.函数的定义和调用：介绍函数的声明、定义和调用，以及函数的参数传递和返回值。

4.面向过程的编程思想：介绍程序的执行流程、循环结构、条件判断等编程控制语句。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

具体方法如下：1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据结构、函数的定义和调用等知识，使学生掌握课程的基本概念。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解编程思想，培养学生的实际操作能力。

3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写程序，提高学生的实际编程能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

具体资源如下：1.教材：选用权威、实用的C语言教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：推荐学生阅读一些优秀的编程书籍，丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高课堂的教学效果。

4.实验设备：提供充足的计算机设备，确保学生能够进行实验和实践。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。

C语言程序设计报告一．课题通讯录管理系统二．设计方案简介为了帮助广大人群解决笔记通讯录所带来的诸多不便，本人利用所学的专业知识，设计了一个简单，便利的系统供大家在线存储众多联系人信息。

这样做一来可以将自己的知识生活化，运用自己所学为他人做点事，二来，在完成这项任务的过程中，通过克服一道又一道难题，我巩固了自己的知识，发现了自己的不足，进而提升了自己的能力。

该方案从整体出发，化整为零。

各个功能都是通过独立函数实现。

其中设计了信息录入，信息查询，信息修改，信息删除，信息保存，信息显示等功能。

方案的结构一目了然，便于用户操作。

经过在Microsoft Visual C++ 6.0中多次测试，结果均与预期相符。

加上该程序要求的平台不是很高，一般用户均可方便使用。

三．算法与数据结构<一>运用的数据类型有：int, char, file,.<二>主要功能模块的算法设计思路如下：1、添加信息函数（void Add(Link l)）（1）定义指向结构体变量的指针；（2）移动指针，找到插入结点；（3）在要插入的结点输入信息；（4）调用保存函数，打开文件，保存输入信息。

2、修改信息函数（void Modify(Link l)）（1）定义指向结构体变量的指针；（2）用指针检验链表中是否有记录，若没记录，返回主函数；（3）根据要修改的编号查找对应结点；（4）修改信息；（5）打开文件，保存修改记录。

3、删除信息函数（void Del(Link l)）（1）定义指向结构体变量的指针；（2）用指针检验链表中是否有记录，若没记录，返回主函数；（3）根据要修改的编号查找要删除的结点；（4）修改链表，删除对应结点。

4、显示记录函数（void Disp(Link l)）（1）打开文件；（2）用指针检验是否有记录；（3）若无记录，输出提示信息，返回主函数；若有记录，移动指针，依次输出记录；（4）关闭文件。

5、查询通讯录信息（void Find(Link l)）（1）选择查询方式（按姓名、编号或地址）；（2）输入查询关键字：（3）在链表中寻找相应结点；（4）调用输出函数，输出结点信息。

《C语言课程设计》目录摘要 (3)一、课程设计目的 (4)二、课程设计内容 (4)三、总体设计 (5)四、详细设计 (6)（1）数据结构设计 (6)（2）模块接口设计 (7)（3）流程图 (7)五、调试与测试 (10)（1）调试过程中的主要问题 (10)（2）测试结果的分析与讨论 (10)六. 实习总结 (12)注: 13摘要日益繁多的人际交往使得我们很难搞清楚与每个人之间的联系方式, 特别是对于做经常出差的人来说更是难, 所以通讯录能够便捷的给我们带来所需要的相关信息。

而随着计算机的普及, 人们的生活摆脱了传统式的记事本、电话簿, 越来越多的靠计算机来帮助人们记住这些事情, 极其简便。

这就需要有一个使用的通讯录管理系统, 用户可以方便的通过自己电脑的通讯录管理系统, 来随时查阅自己所需要的信息, 而不必再大费周折去翻开那繁琐的记事本。

通讯录管理系统是一个专门针对储存用户联系方式以及一些简单个人信息的实用管理系统, 它方便了用户对众多客户、朋友、同事等个人信息的储存和快速查阅的功能, 大大减少了查找过程的时间。

一、课程设计目的1、通过课程设计, 加深对结构化设计思想的理解, 能对系统功能进行分析, 并设计合理的模块化结构。

2、通过课程设计, 学会设计数据结构。

其中包括对结构数组、链表和数据结构等知识的运用。

3、通过课程设计, 提高程序开发功能, 能运用合理的控制流程编写清晰高效的程序。

4、通过课程设计, 训练C程序调试能力, 能将一个中小型各级组织系统联调通过。

通过课程设计, 开发一个中小型系统, 掌握系统研发全过程。

通话课程设计, 培养分析问题、解决实际问题的能力。

二、课程设计内容（1）设计一个实用的通讯录管理系统, 能以简便高效的方式对通讯录进行管理和检索, 具体要示:（2）录入：通讯录信息包括：编号, 姓名, 单位, 电话, 地址, QQ, 邮编。

以结构通讯录信息。

（3）更新: 能插入、删除通讯录信息。

c语言通讯录管理系统课程设计报告(一)C语言通讯录管理系统课程设计报告1. 引言在现代社会中，通讯录是人们经常使用的工具之一。

为了方便人们管理各种联系方式，本次课程设计致力于开发一个C语言通讯录管理系统。

本文将围绕该课程设计进行详细介绍和分析。

2. 功能需求为了满足用户对通讯录管理的需求，我们设计了以下功能：•添加联系人：用户可以输入姓名、电话号码、电子邮件等信息，将联系人添加到通讯录中。

•查找联系人：用户可以根据姓名、电话号码等关键字在通讯录中查找特定联系人。

•修改联系人：用户可以对已存在的联系人进行信息修改。

•删除联系人：用户可以将指定的联系人从通讯录中删除。

•显示所有联系人：用户可以查看通讯录中的所有联系人。

3. 设计思路本次课程设计将借助C语言及其相关库函数来实现通讯录管理系统。

主要采用如下设计思路：•采用结构体存储联系人信息：通过定义一个结构体来存储每个联系人的姓名、电话号码、电子邮件等信息。

•使用动态数组管理联系人：通过动态数组来动态管理联系人的数量，以便实现添加、删除等功能。

•借助文件存储联系人信息：通过将联系人信息存储在文件中，实现系统的持久化。

4. 系统设计与实现4.1 数据结构设计为了存储联系人信息，我们定义了如下的结构体：typedef struct {char name[50];char phone[20];char email[50];} Contact;4.2 功能实现为了实现上述功能需求，我们设计了一系列函数来完成相应的操作：•addContact()：用于添加新的联系人到通讯录中。

•searchContact()：根据给定的关键字在通讯录中查找联系人。

•modifyContact()：修改已存在的联系人信息。

•deleteContact()：从通讯录中删除指定的联系人。

•displayContacts()：显示所有联系人信息。

4.3 文件存储为了实现系统的持久化，我们使用文件来存储联系人信息。

C语言课程设计姓名：刘显学号：09041131班级：090411专业：计算机科学与技术学院：信息工程学院设计题目：学生通讯录管理系统指导教师：宋文琳提交时间：2010年9月4日课程题目：学生通讯录管理系统要求：学生通讯录信息包括：学号、姓名、班机、联系电话、E-mail、宿舍等主要功能：1、通讯录信息录入功能2、通讯录信息删除功能3、通讯录信息浏览功能4、通讯录信息查询功能5、按学号排序功能一、总体设计首先，整个系统必须有一个主函数，为了尽量提高程序的易修改性，且不至于相互干扰，将每一个功能分成不同的模块，用不同的函数来实现，例如在我写的这个程序中，一共用了11个函数，分别是：主菜单函数menu（）、关于函数gaunyu （）、帮助函数help（）、输出单个学生信息函数shuchu（）、输入函数shuru（）、输出所有学生信息函数findall（）、按姓名查找函数findname（）、按学号查找函数findnum （）、删除函数shanchu（）、排序函数paixu （）、主函数main（），这样在整个程序的设计过程中也就一目了然，写起来也相对轻松了不少。

这个程序我只是总体上参考了一下网上程序的架构，具体的各个函数是参照课本上《链表》那一章的内容的，比如结构体的建立、查找和排序等功能，这些书上都有类似的，其中排序功能虽没有原版的，但是在第六章中有一个用冒泡法排序的例题，我就是仿照这个模式来对结构体进行排序的，总之整个程序中蕴含了我很多的汗水。

二、具体设计关于这个程序的具体设计，也不是一两句话就能说完的，所以我也不想再在这里赘述了，因为程序里都可以看的到，几乎每个函数都倾注了我的大量汗水，我在这上面花了不少的时间，不过从中也收获了很多，因为不停地修改不停的调试，总之还是直接看源程序吧，因为也没必要在这里重复地说废话。

三、源代码以下是整个程序的源代码，其中我的主菜单函数是很美观的，但由于这里字体和板式的限制，不能很好的显现，可以看我下面程序运行的截图就知道了。

高级语言程序设计报告（个人通信录管理系统）院系：通信与信息工程学院班级：通信工程1104班成员：时间：2012年7月2日基于链表的个人通信录管理系统课程设计任务书课程设计情况课程设计名称基于链表的个人通信录管理系统指导教师姓名职称需学生数6人组长杨文刚成员李岩、王皓升、罗洋、王志旭、沈洋各成员主要负责内容杨文刚负责主体函数框架建立和函数模块整合李岩负责程序的添加模块王皓升负责程序的删除模块王志旭负责程序的查找模块罗洋负责程序的输出模块沈洋负责程序的输入模块程序的调试和测试由小组成员共同参与完成课程设计的报告撰写由杨文刚、李岩完成目录1.设计目的 (1)2.总体设计 (2)3.详细设计 (3)4.程序调试与测试 (5)5.程序清单与执行结果 (6)5.1 程序清单 (6)5.2 程序执行结果 (14)6.课程设计总结 (20)1.设计目的1.1 问题描述编写一C 语言程序，其功能是建立一个基于链表的个人通信录管理系统，个 人通信录进行建立、输出、添加、查找及删除运行结果进行打印等相关操作。

1.2 问题分析首先,选择合适的存储结构构造个人通信录，对该程序可以分为几个模块进行分析，每个模块在该程序中的作用进行了解。

最后用设计连接图将各模块之间的联系连接起来，以方便我们更容易理解。

然后,该程序需要一个详细的设计流程图来表示各个步骤所完成的先后顺序，（如，对个人通信录进行添加，查找输出打印结果）。

最后,按流程图进行编写个人通信录的程序，输出结果，并将打印的结果显示出。

1.3 设计分析本次实验设计主要是建立个人通信录,要实现个人通信录的建立,个人通信录的查找,个人通信录的添加及个人通信录的删除功能。

.设计需求上我们需要掌握以下几点:(1).设计部分1. 写出本次实验的详细设计方案。

2. 画出该次程序的流程图。

3. 分析该次程序的程序清单,进行程序测试并输出运行结果。

4. 对该次程序中个函数的功能分析结果。

5. 对该次实验完成后有总结。

一：需求分析二：总体设计三：详细设计四：调试与测试五；测试结果六：本次课程设计的心得体会七：附录本程序设计亮点介绍（及）改进方面1.在修改函数中，可以实现单条记录修改（运用switch）2.查询函数中，能返回该函数继续查询（运用了递归）3.使用变量少，仅通过变量i的递加和表示成员数的变量n就实现了数据结构体之间的联系4.界面美观，使用方便5.允许编号输入为字符6.在显示函数上能够分屏显示（换页）缺点在输入数据时，未输完一个成员的所有信息不能退出输入一：需求分析A．需要实现的功能有：输入功能、输出功能、显示功能、查找功能、以及增加、删除、修改功能。

输入功能要求一次完成若干信息的输入；显示功能要能完成所有信息的显示，并且自动分页；查找可以通过多种方式进行。

按需求的功能，应该设计出输入函数、输出函数、显示函数、查找函数、修改函数。

另需要一个标准界面。

B．数据存储问题这个系统数据庞大复杂，需要需要适当应用数组，循环，结构体，文件操作等基本语句及稍有难度的语句。

因此要求我们熟练掌握结构化程序设计的基本思路和方法，在所掌握的基本知识和技能的基础上，进一步提高自学能力和查找资料的能力，解决一定程度的复杂的结构化程序设计问题，加深对所学知识的理解与掌握，利用自己所学知识解决实际问题的能力，为以后的程序开发打下基础。

二：总体设计主要结构图示本程序由主函数和多个子函数组成，可执行多种数据管理的功能。

具体通过c语言中结构体数组来实现。

主函数主体为定义的结构体，和一个switch函数，以提供多种程序操作功能。

主要需运用到结构体数组、文件、函数等内容知识。

子函数有六个，分别负责添加、显示、删除、查询、修改、保存的功能。

通过变量i使结构体数组之间达成数据链表的功能，利用该方法主要考虑到成员中对于结构体指针尚未熟练掌握，而这种方法更加便捷易懂。

子函数功能介绍1.添加：输入成员信息，依次输入编号、姓名、QQ、电话号码、单位、电子邮箱、身份。

重庆科技学院《C语言程序设计》课程设计报告学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级:电自专2011-01学生姓名:蒋洪山学号: 2011630194设计地点（单位）________ I515 ______________ __设计题目:__________个人通讯录管理系统 _____________完成日期： 2012 年12月28日指导教师评语: ______________________ _________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________________ __________ _成绩（五级记分制）:______ __________指导教师（签字）:________ ________摘要本次课程设计的题目为个人通讯录管理系统，要求将程序中所输入的联系人姓名、电话和地址信息这三个数据以文本方式保存在磁盘中，并且能够对所储存的联系人信息进行显示、查询、修改、删除等功能。

我编写的程序从整体上看可分为两个部分，一部分为文件的建立、读取和保存，另一部分为通讯录功能的实现。

在文件部分，我通过readfile()函数和writefile()函数从而实现了对磁盘上数据的进行写和读，通过刚开始的界面提示可以知道文件是否建立，以免丢失数据，我还为用户设计了保存退出和不保存退出两大功能供用户做选择。

在模块功能实现部分，通过scanf从键盘上输入的数字放到switch() case 循环中来实现调用zengjia()、shanchu()、xiugai()、chazhao()等十五个函数来实现“添加”、“查询和显示”、“修改”、“删除”等不同功能。