C语言课程设计报告—手机通讯录管理系统

通讯录管理系统C语言课程设计报告
一、课题简介
通讯录管理系统是一种常见的应用程序，旨在帮助用户组织和管理他们的联系人信息。

本课程设计将利用C语言来实现一个基本的通讯录管理系统，旨在帮助学生掌握C语言编程的基本知识和技能。

二、设计目的
1.帮助学生熟悉C语言的基本语法和编程逻辑；
2.提高学生对数据结构的理解和运用能力；
3.培养学生的编程能力和软件开发思维；
4.提高学生的团队合作和项目管理能力。

三、设计内容
本课程设计将围绕以下几个方面展开：
1.用户界面设计：设计一个简洁直观的用户界面，包括菜单选项、输
入输出界面等；
2.数据结构设计：设计通讯录数据结构，包括联系人姓名、电话号码
等信息的存储方式；
3.功能实现：实现通讯录管理系统的基本功能，包括添加联系人、删
除联系人、查找联系人等操作；
4.文件操作：实现通讯录数据的读写操作，将联系人信息保存到文件
中，以便下次运行时读取；
5.错误处理：处理用户输入错误等异常情况，保证程序的稳定性和可
靠性。

四、预期效果
通过本课程设计，学生将能够掌握以下技能：
1.掌握C语言基本语法和编程逻辑；
2.熟悉数据结构的设计和运用；
3.提高编程能力和软件开发思维；
4.培养团队合作和项目管理能力。

五、总结
通过设计一个通讯录管理系统的C语言课程项目，学生将在实践中加深对C语言的理解和应用，提高编程技能和解决问题的能力。

希望本课程设计能够为学生的编程学习提供一定的帮助和指导。

以上为《通讯录管理系统C语言课程设计报告》的简要介绋，希望能够为课程设计的顺利进行提供一定的参考和指引。

通讯录管理系统c语言课程设计报告(一)通讯录管理系统C语言课程设计报告1. 简介通讯录管理系统是一款基于C语言开发的软件，旨在帮助用户方便地存储、查找、编辑和删除联系人信息。

本报告将对该系统的功能和设计进行详细介绍。

2. 系统功能通讯录管理系统具备以下主要功能：•添加联系人：用户可以输入联系人的姓名、电话号码、电子邮件等信息，并将其添加到通讯录中。

•查找联系人：用户可以根据姓名或电话号码等方式，快速查找通讯录中的联系人信息。

•编辑联系人：用户可以修改通讯录中已有联系人的信息，如电话号码、电子邮件等。

•删除联系人：用户可以从通讯录中删除特定联系人。

•显示通讯录：用户可以查看通讯录中的所有联系人信息。

•退出系统：用户可以选择退出通讯录管理系统。

3. 系统设计数据结构通讯录管理系统主要使用以下数据结构存储联系人信息：•结构体：定义了一个联系人的数据结构，包括姓名、电话号码、电子邮件等字段。

•数组：用于存储多个联系人信息，构成通讯录。

数组的每个元素对应一个联系人的结构体。

主要函数添加联系人函数void addContact(struct Contact contacts[], int *num Contacts)•功能：向通讯录中添加一个联系人。

•输入参数：通讯录数组contacts、通讯录中联系人数量numContacts的指针。

•输出：无。

查找联系人函数void searchContact(struct Contact contacts[], int n umContacts)•功能：根据用户提供的关键词在通讯录中查找联系人。

•输入参数：通讯录数组contacts、通讯录中联系人数量numContacts。

•输出：无。

编辑联系人函数void editContact(struct Contact contacts[], int num Contacts)•功能：根据用户选择的联系人在通讯录中编辑联系人信息。

航空航天大学课程设计报告课程设计名称：C语言课程设计课程设计题目：手机通讯录管理程序院（系）：计算机学院专业：计算机科学与技术班级：学号：姓名：指导教师：伟东完成日期：2012年03月15日目录第1章概要设计 (1)1.1题目的容与要求 (1)1.2总体结构 (1)第2章详细设计 (2)2.1主模块 (2)2.2添加模块 (3)2.3显示模块 (5)2.4删除模块 (6)2.5修改模块 (8)2.6查询模块 (10)第3章调试分析 (14)第4章使用说明 (15)参考文献 (24)附录（程序清单） (25)第1章概要设计1.1题目的容与要求容：设计一个用文本文件的形式实现手机通讯录的程序，实现一个个人通讯信息的管理维护和查询。

要求：1)建立通讯录信息文件，对通讯录信息进行增、删、改、查询（可按多种方式，如、、分组等）。

2)用户界面友好，功能明确，操作方便。

3)操作结束后，需要把操作后的文件容保存到文本文件中。

1.2总体结构本程序主要分为六个模块（功能模块图见图1.1）：主模块，添加模块，显示模块，删除模块，修改模块，查询模块。

主模块：控制整个程序的运行，控制菜单操作，通过主函数模块分别调用各个模块，实现各项功能。

添加模块：主要实现程序最初运行时手机通讯录的录入以及其后的运行中手机通讯录的追加功能。

显示模块：显示文本文件中的手机通讯录信息容。

删除模块：对指定的手机通讯录信息进行删除。

修改模块：对指定的手机通讯录信息进行修改。

查询模块：对指定的手机通讯录信息按多种方式（如、、分组等）进行查询。

图1.1 功能模块图第2章详细设计2.1主模块控制整个程序的运行，控制主菜单操作，通过主函数模块分别调用各个模块，实现各项功能。

显示主菜单，选择要进行的操作（添加记录、显示记录、删除记录、修改记录、查询记录、退出程序），根据选择，调用相应的函数，进行相应的操作。

流程如图2.1所示。

图2.1 主模块流程图显示主菜单，选择要进行的操作（添加记录、显示记录、删除记录、修改记录、查询记录、退出程序）。

一、实习题目通讯录管理系统二、需求分析问题描述：本程序属于非数值计算型算法设计，学生需要设计出图书馆模拟系统所需要的基本功能，并设计简单的界面（无需图形化）。

实现功能：1、通过提示菜单选择可以进行的操作2、将图书的信息存入文件中，并命名为BookInfo.txt3、将图书借阅情况信息存入文件中，并命名为SendInfo.txt4、在本系统中可以进行管理系统包含的基本操作，其中包括：a)查看所有图书的信息；b)输入一本图书的图书编号，从当前图书中进行查找，如果找到则显示该图书的相关信息，如果没有找到则给出提示信息；c)添加一本图书的基本信息，通过输入图书编号，首先查找是否存在该图书编号的图书，如果存在则提示重新输入，否则将该图书按照顺序插入到相应位置；d)删除一本图书的基本信息，通过输入图书编号，首先查找是否存在该图书编号的图书，如果存在则将该图书删除，否则给出提示信息，提示该图书不存在；e)借阅一本图书，需要给出学号和图书编号，如果图书编号不存在则重新输入，直到输入正确为止，并将学号和相应的图书编号存入SendInfo.txt文件中。

5、图书基本信息包括图书编号、书名、作者、出版社和价钱这些简单信息。

6、图书信息文件中每一行存放一本图书的信息。

7、借阅信息文件中每一行存放一本书的借阅情况。

知识点：本程序主要考察对自定义函数的熟悉程度，本程序中主要使用到的是数组的相关操作，包括数组的输入、输出、查找、插入、删除等操作，需要对数组有比较深入的掌握。

说明：(1)当程序执行的时候所读取的图书信息文件必须存在，否则可能会出现错误。

(2)图书信息文件中存放图书信息的时候是按照行来存放的，即一行一本书。

(3)借阅信息文件中存放学生借阅情况是按照行来存放的，即一行存放一个学号和一个图书编号。

(4)程序执行的基本过程为：a)在所有操作之前，也就是加载操作菜单之前，先从文件中读取所有图书的信息，并存入一个数组中，此时数组可以定义为包含100个元素；b)然后根据菜单所进行的所有操作都是对当前数组进行操作，此时也就是对数组的查找、定位、添加、修改、删除操作；c)当退出系统的时候再将当前数组中的所有元素按照一本图书一行的方式写回图书信息文件中，此时注意选择覆盖方式，这样就可以将原来的所有数据覆盖，只保留最新的数据；当按行读取图书信息文件的时候，有可能最后一行只有一个回车，这时候实际上所读取的数据为空字符串，需要对此作判断，如果是空字符串，则说明已经没有人员，就必须将当前读入的空字符串写入数组中。

c语言通讯录管理系统课程设计报告报告标题：C语言通讯录管理系统课程设计报告1. 引言本报告旨在介绍并分析本次课程设计所涉及到的C语言通讯录管理系统的设计与实现过程。

2. 设计目标•开发一个功能完善的通讯录管理系统•实现基本的通讯录管理功能，包括添加、删除、查询、修改联系人信息等•提供良好的用户交互界面，方便用户使用该系统•提高系统的效率和稳定性，确保数据的安全性3. 系统设计概述本通讯录管理系统基于C语言开发，主要包括以下几个模块： - 用户管理模块：实现用户注册、登录、退出等功能 - 联系人管理模块：实现联系人的增删改查等功能 - 数据存储模块：使用文件系统进行数据的读写操作数据结构设计本系统使用了以下数据结构： - 用户结构体：包含用户名、密码等信息 - 联系人结构体：包含姓名、电话号码、地址等信息功能模块设计•用户管理模块：提供用户注册、登录、退出等功能•联系人管理模块：提供联系人的添加、删除、查询、修改等功能•数据存储模块：实现数据的读取与保存功能4. 实现细节用户管理模块•注册功能：获取用户输入的用户名和密码，存储到用户数据文件中•登录功能：根据用户输入的用户名和密码，从用户数据文件中验证登录信息•退出功能：退出当前用户，返回系统主界面联系人管理模块•添加联系人功能：获取用户输入的联系人信息，存储到联系人数据文件中•删除联系人功能：根据用户输入的联系人姓名，从联系人数据文件中删除对应的联系人信息•查询联系人功能：根据用户输入的关键词，从联系人数据文件中查找匹配的联系人信息•修改联系人功能：根据用户输入的联系人姓名，从联系人数据文件中修改对应的联系人信息数据存储模块•读取数据功能：从文件中读取用户和联系人的数据•保存数据功能：将用户和联系人的数据保存到文件中5. 测试与优化本系统在开发过程中进行了多次测试和优化，确保系统的稳定性和功能完善性。

通过模拟用户的操作，检测系统的响应速度、功能是否正常等，并对系统进行了性能调优和bug修复。

C语言通讯录管理系统课程设计报告一、引言通讯录管理系统是一种常见的实用性软件，用于记录和管理个人或组织的联系人信息。

本文档旨在介绍一种基于C语言开发的通讯录管理系统的设计与实现。

通过本系统，用户可以方便地添加、删除、搜索和编辑联系人信息，实现了通讯录的基本功能。

二、系统需求分析本通讯录管理系统的主要功能包括： 1. 添加联系人：用户可以添加联系人的姓名、电话号码、邮箱等信息。

2. 删除联系人：用户可以根据联系人的姓名或电话号码删除对应的联系人信息。

3. 查找联系人：用户可以根据联系人的姓名或电话号码查找对应的联系人信息。

4. 修改联系人：用户可以修改已存在联系人的信息。

5. 显示所有联系人：用户可以查看通讯录中所有的联系人信息。

三、系统设计1. 数据结构设计为了实现通讯录管理系统，我们需要设计适当的数据结构来存储联系人信息。

在本设计中，使用结构体数组来表示每个联系人的信息，其中每个结构体包含姓名、电话号码、邮箱等成员变量。

struct Contact {char name[50];char phoneNumber[20];char email[50];};2. 功能模块设计本系统主要包含以下几个功能模块：a. 添加联系人模块用户可以选择添加新的联系人，输入姓名、电话号码和邮箱等信息后，系统将在通讯录中添加新的联系人。

b. 删除联系人模块用户可以根据输入的姓名或电话号码查找对应的联系人信息，并选择删除对应的联系人。

c. 查找联系人模块用户可以根据输入的姓名或电话号码查找对应的联系人信息，并在界面上显示查询结果。

d. 修改联系人模块用户可以根据输入的姓名或电话号码查找对应的联系人信息，并选择修改对应的联系人。

e. 显示所有联系人模块用户可以选择显示通讯录中所有的联系人信息，在界面上进行展示。

3. 系统框架设计本系统的整体框架如下：1. 主菜单显示2. 根据用户的选择，进入对应的功能模块四、系统流程图下图展示了通讯录管理系统的整体流程：主菜单 -> 用户选择功能模块 -> 执行对应模块功能五、代码实现以下为通讯录管理系统的部分核心代码实现，完整代码可参考附录部分。

c语言课程设计通讯录管理系统课程设计报告一、教学目标本课程旨在通过学习C语言通讯录管理系统的设计与实现，让学生掌握C语言编程的基本技能，培养其软件开发的基本思路与方法。

具体目标如下：1.知识目标：–理解C语言的基本数据类型、运算符、控制结构。

–学习C语言函数的定义与调用。

–掌握结构体、文件操作等高级C语言特性。

2.技能目标：–能够运用C语言实现简单的数据结构，如链表、数组。

–培养学生使用C语言进行程序设计的能力，能够独立完成程序编写、调试与优化。

–学会使用C语言实现文件操作，包括文件的读取与写入。

3.情感态度价值观目标：–培养学生对计算机科学的兴趣，增强其自主学习的动力。

–通过项目实践，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

–引导学生理解技术对生活的影响，培养其对技术发展的责任感。

二、教学内容教学内容选取C语言编程的核心知识点，结合通讯录管理系统的实例进行讲解。

具体内容包括：1.C语言基础：数据类型、变量、运算符、控制结构。

2.函数：函数定义、调用、参数传递、返回值。

3.数据结构：数组、链表、栈和队列。

4.文件操作：文件读写、文件指针。

5.通讯录管理系统实现：结构体定义、系统功能实现、项目管理。

三、教学方法结合C语言特点和通讯录管理系统实例，采用以下教学方法：1.讲授法：系统讲解C语言基础知识和通讯录管理系统的设计理念。

2.案例分析法：通过分析典型代码案例，让学生理解程序设计逻辑。

3.实验法：学生在实验室进行编程实践，巩固理论知识。

4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作和沟通能力。

四、教学资源1.教材：《C程序设计语言》（K&R）、《C Primer Plus》。

2.参考书：《C语言编程思想》、《C语言实践》。

3.多媒体资料：教学PPT、在线编程教程、视频讲解。

4.实验设备：计算机、网络环境、编程环境（如Code::Blocks、VisualStudio）。

五、教学评估本课程的教学评估将综合考虑学生的平时表现、作业、考试等方面，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

c 通讯录管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握通讯录管理系统的基本概念和设计方法，培养学生的实际动手能力和问题解决能力。

具体目标如下：知识目标：使学生了解通讯录管理系统的基本原理，掌握系统设计的基本流程和方法。

技能目标：培养学生使用编程语言实现通讯录管理系统的能力，提高学生的软件开发技能。

情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学和编程的兴趣，激发学生的创新精神和团队合作意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.通讯录管理系统的基本概念：介绍通讯录管理系统的作用、特点和应用场景。

2.系统设计方法：讲解系统设计的基本流程，包括需求分析、系统设计、编码实现和测试等环节。

3.编程语言实践：通过具体案例，使学生掌握使用编程语言实现通讯录管理系统的方法。

4.团队协作与创新：培养学生在团队协作中解决问题的能力，激发学生的创新精神和团队合作意识。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：讲解通讯录管理系统的基本概念和设计方法。

2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解通讯录管理系统的设计和实现过程。

3.实验法：让学生动手实践，实际操作通讯录管理系统的设计和编程。

4.小组讨论法：鼓励学生进行团队协作，共同解决问题，培养学生的团队合作能力。

四、教学资源为了保证教学效果，我们将提供丰富多样的教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、全面的学习资料。

2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT，生动形象地展示课程内容。

4.实验设备：提供充足的实验设备，确保每个学生都能动手实践。

5.在线资源：推荐相关的在线课程和论坛，方便学生随时随地学习、交流。

五、教学评估为了全面、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式相结合的方法：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式，评估学生的学习态度和积极性。

C语言课程设计___手机通讯录管理系统-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANC语言课程设计手机通信录管理系统院系：姓名：学号：班号：指导教师：2014年12月目录一题目要求 ....................................................................................................错误!未定义书签。

二需求分析 ....................................................................................................错误!未定义书签。

三总体设计 ....................................................................................................错误!未定义书签。

四详细设计 ....................................................................................................错误!未定义书签。

1.主函数..................................................................................................错误!未定义书签。

2.各功能模块设计..................................................................................错误!未定义书签。

（1）查看模块..............................................................................错误!未定义书签。

c语言通讯录管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握C语言编程基础，通过编写通讯录管理系统，培养学生的实际编程能力和问题解决能力。

具体目标如下：1.知识目标：学生能理解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等，并掌握结构体、文件操作等高级概念。

2.技能目标：学生能运用C语言实现功能齐全的通讯录管理系统，包括但不限于添加、删除、查找、修改联系人信息等功能。

3.情感态度价值观目标：通过课程学习，学生能培养编程思维，增强对计算机科学的兴趣，理解技术对现代社会的重要性。

二、教学内容教学内容围绕C语言通讯录管理系统的设计与实现展开，具体包括：1.C语言基础知识：数据类型、变量、运算符、控制结构。

2.高级数据结构：结构体、指针、数组。

3.文件操作：文件的打开、读写、关闭。

4.通讯录管理系统设计：需求分析、系统设计、功能实现。

三、教学方法结合C语言的特点和学生实际情况，采用以下教学方法：1.讲授法：系统讲解C语言基础知识和编程技巧。

2.案例分析法：分析已有的通讯录管理系统案例，引导学生理解系统设计过程。

3.实验法：学生在实验室环境里动手编写代码，实践所学知识。

四、教学资源为确保教学质量，准备以下教学资源：1.教材：《C程序设计语言》（K&R）、《C Primer Plus》。

2.参考书：《C语言深度剖析》、《C语言编程实践》。

3.多媒体资料：教学PPT、在线编程教程、视频讲解。

4.实验设备：计算机、网络环境、编程环境（如Code::Blocks、Visual Studio）。

五、教学评估本课程采用多元化的评估方式，全面客观地评价学生的学习成果：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等评估学生的积极性与专注度。

2.作业：布置编程作业，评估学生的编程能力和对知识的理解应用。

3.实验：评估学生在实验室的编程实践表现，检查代码质量与创新性。

4.期中期末考试：设置包含选择题、填空题、编程题的试卷，全面测试学生的知识掌握和应用能力。

c语言程序设计通讯录管理系统通讯录管理系统是一种常见的应用程序，用于管理个人或者组织的联系人信息。

本文将介绍一个基于C语言的通讯录管理系统的设计和实现。

一、需求分析通讯录管理系统需要满足以下功能需求：1. 添加联系人：可以添加新的联系人，包括姓名、电话号码、邮箱等信息。

2. 查找联系人：可以根据姓名或者电话号码查找已存在的联系人。

3. 删除联系人：可以根据姓名或者电话号码删除已存在的联系人。

4. 修改联系人：可以修改已存在联系人的信息，包括姓名、电话号码、邮箱等。

5. 显示所有联系人：可以显示当前通讯录中的所有联系人信息。

二、设计思路1. 数据结构：使用结构体来表示一个联系人的信息，包括姓名、电话号码、邮箱等字段。

使用数组来存储多个联系人的信息。

2. 添加联系人：通过用户输入的方式获取联系人信息，然后将联系人信息添加到联系人数组中。

3. 查找联系人：通过用户输入的姓名或者电话号码，在联系人数组中查找匹配的联系人，并显示其详细信息。

4. 删除联系人：通过用户输入的姓名或者电话号码，在联系人数组中查找匹配的联系人，并将其从数组中删除。

5. 修改联系人：通过用户输入的姓名或者电话号码，在联系人数组中查找匹配的联系人，并允许用户修改其信息。

6. 显示所有联系人：遍历联系人数组，逐个显示联系人的详细信息。

三、代码实现下面是一个简单的通讯录管理系统的C语言代码实现：```c#include <stdio.h>#include <string.h>#define MAX_CONTACTS 100typedef struct {char name[50];char phone[20];char email[50];} Contact;Contact contacts[MAX_CONTACTS];int numContacts = 0;void addContact() {printf("Enter name: ");scanf("%s", contacts[numContacts].name);printf("Enter phone number: ");scanf("%s", contacts[numContacts].phone);printf("Enter email: ");scanf("%s", contacts[numContacts].email);numContacts++;printf("Contact added successfully!\n");}void findContact() {char search[50];printf("Enter name or phone number to search: ");scanf("%s", search);int found = 0;for (int i = 0; i < numContacts; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, search) == 0 || strcmp(contacts[i].phone, search) == 0) {printf("Name: %s\n", contacts[i].name);printf("Phone: %s\n", contacts[i].phone);printf("Email: %s\n", contacts[i].email);found = 1;break;}}if (!found) {printf("Contact not found!\n");}}void deleteContact() {char search[50];printf("Enter name or phone number to delete: ");scanf("%s", search);int found = 0;for (int i = 0; i < numContacts; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, search) == 0 || strcmp(contacts[i].phone, search) == 0) {for (int j = i; j < numContacts - 1; j++) {strcpy(contacts[j].name, contacts[j + 1].name);strcpy(contacts[j].phone, contacts[j + 1].phone);strcpy(contacts[j].email, contacts[j + 1].email);}numContacts--;printf("Contact deleted successfully!\n");found = 1;break;}}if (!found) {printf("Contact not found!\n");}}void modifyContact() {char search[50];printf("Enter name or phone number to modify: ");scanf("%s", search);int found = 0;for (int i = 0; i < numContacts; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, search) == 0 || strcmp(contacts[i].phone, search) == 0) {printf("Enter new name: ");scanf("%s", contacts[i].name);printf("Enter new phone number: ");scanf("%s", contacts[i].phone);printf("Enter new email: ");scanf("%s", contacts[i].email);printf("Contact modified successfully!\n");found = 1;break;}}if (!found) {printf("Contact not found!\n");}}void displayContacts() {printf("Contacts:\n");for (int i = 0; i < numContacts; i++) {printf("Name: %s\n", contacts[i].name); printf("Phone: %s\n", contacts[i].phone); printf("Email: %s\n", contacts[i].email); printf("\n");}}int main() {int choice;do {printf("1. Add contact\n");printf("2. Find contact\n");printf("3. Delete contact\n");printf("4. Modify contact\n");printf("5. Display all contacts\n"); printf("0. Exit\n");printf("Enter your choice: ");scanf("%d", &choice);switch (choice) {case 1:addContact();break;case 2:findContact();break;case 3:deleteContact();break;case 4:modifyContact();break;case 5:displayContacts();break;case 0:printf("Exiting...\n");break;default:printf("Invalid choice!\n");break;}} while (choice != 0);return 0;}```四、总结本文介绍了一个基于C语言的通讯录管理系统的设计和实现。

c语言课程设计通讯录管理系统课程设计报告一、教学目标本课程旨在通过学习C语言，使学生掌握通讯录管理系统的开发过程，培养学生的编程能力和逻辑思维能力。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解C语言的基本语法和数据结构，掌握函数的定义和调用，了解面向过程的编程思想。

2.技能目标：学生能够使用C语言编写简单的程序，具备解决实际问题的能力，能够独立完成一个通讯录管理系统的开发。

3.情感态度价值观目标：学生通过课程学习，能够培养对编程的兴趣和热情，增强自我学习的动力，提高团队协作的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数的定义和调用，以及面向过程的编程思想。

具体安排如下：1.C语言的基本语法：介绍变量、常量、运算符、表达式等基本概念。

2.数据结构：介绍整数、浮点数、字符等数据类型的使用，以及数组、指针等数据结构。

3.函数的定义和调用：介绍函数的声明、定义和调用，以及函数的参数传递和返回值。

4.面向过程的编程思想：介绍程序的执行流程、循环结构、条件判断等编程控制语句。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

具体方法如下：1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据结构、函数的定义和调用等知识，使学生掌握课程的基本概念。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解编程思想，培养学生的实际操作能力。

3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写程序，提高学生的实际编程能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

具体资源如下：1.教材：选用权威、实用的C语言教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：推荐学生阅读一些优秀的编程书籍，丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高课堂的教学效果。

4.实验设备：提供充足的计算机设备，确保学生能够进行实验和实践。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。

C语言程序设计报告一．课题通讯录管理系统二．设计方案简介为了帮助广大人群解决笔记通讯录所带来的诸多不便，本人利用所学的专业知识，设计了一个简单，便利的系统供大家在线存储众多联系人信息。

这样做一来可以将自己的知识生活化，运用自己所学为他人做点事，二来，在完成这项任务的过程中，通过克服一道又一道难题，我巩固了自己的知识，发现了自己的不足，进而提升了自己的能力。

该方案从整体出发，化整为零。

各个功能都是通过独立函数实现。

其中设计了信息录入，信息查询，信息修改，信息删除，信息保存，信息显示等功能。

方案的结构一目了然，便于用户操作。

经过在Microsoft Visual C++ 6.0中多次测试，结果均与预期相符。

加上该程序要求的平台不是很高，一般用户均可方便使用。

三．算法与数据结构<一>运用的数据类型有：int, char, file,.<二>主要功能模块的算法设计思路如下：1、添加信息函数（void Add(Link l)）（1）定义指向结构体变量的指针；（2）移动指针，找到插入结点；（3）在要插入的结点输入信息；（4）调用保存函数，打开文件，保存输入信息。

2、修改信息函数（void Modify(Link l)）（1）定义指向结构体变量的指针；（2）用指针检验链表中是否有记录，若没记录，返回主函数；（3）根据要修改的编号查找对应结点；（4）修改信息；（5）打开文件，保存修改记录。

3、删除信息函数（void Del(Link l)）（1）定义指向结构体变量的指针；（2）用指针检验链表中是否有记录，若没记录，返回主函数；（3）根据要修改的编号查找要删除的结点；（4）修改链表，删除对应结点。

4、显示记录函数（void Disp(Link l)）（1）打开文件；（2）用指针检验是否有记录；（3）若无记录，输出提示信息，返回主函数；若有记录，移动指针，依次输出记录；（4）关闭文件。

5、查询通讯录信息（void Find(Link l)）（1）选择查询方式（按姓名、编号或地址）；（2）输入查询关键字：（3）在链表中寻找相应结点；（4）调用输出函数，输出结点信息。

《C语言课程设计》目录摘要 (3)一、课程设计目的 (4)二、课程设计内容 (4)三、总体设计 (5)四、详细设计 (6)（1）数据结构设计 (6)（2）模块接口设计 (7)（3）流程图 (7)五、调试与测试 (10)（1）调试过程中的主要问题 (10)（2）测试结果的分析与讨论 (10)六. 实习总结 (12)注: 13摘要日益繁多的人际交往使得我们很难搞清楚与每个人之间的联系方式, 特别是对于做经常出差的人来说更是难, 所以通讯录能够便捷的给我们带来所需要的相关信息。

而随着计算机的普及, 人们的生活摆脱了传统式的记事本、电话簿, 越来越多的靠计算机来帮助人们记住这些事情, 极其简便。

这就需要有一个使用的通讯录管理系统, 用户可以方便的通过自己电脑的通讯录管理系统, 来随时查阅自己所需要的信息, 而不必再大费周折去翻开那繁琐的记事本。

通讯录管理系统是一个专门针对储存用户联系方式以及一些简单个人信息的实用管理系统, 它方便了用户对众多客户、朋友、同事等个人信息的储存和快速查阅的功能, 大大减少了查找过程的时间。

一、课程设计目的1、通过课程设计, 加深对结构化设计思想的理解, 能对系统功能进行分析, 并设计合理的模块化结构。

2、通过课程设计, 学会设计数据结构。

其中包括对结构数组、链表和数据结构等知识的运用。

3、通过课程设计, 提高程序开发功能, 能运用合理的控制流程编写清晰高效的程序。

4、通过课程设计, 训练C程序调试能力, 能将一个中小型各级组织系统联调通过。

通过课程设计, 开发一个中小型系统, 掌握系统研发全过程。

通话课程设计, 培养分析问题、解决实际问题的能力。

二、课程设计内容（1）设计一个实用的通讯录管理系统, 能以简便高效的方式对通讯录进行管理和检索, 具体要示:（2）录入：通讯录信息包括：编号, 姓名, 单位, 电话, 地址, QQ, 邮编。

以结构通讯录信息。

（3）更新: 能插入、删除通讯录信息。

c语言通讯录管理系统课程设计报告(一)C语言通讯录管理系统课程设计报告1. 引言在现代社会中，通讯录是人们经常使用的工具之一。

为了方便人们管理各种联系方式，本次课程设计致力于开发一个C语言通讯录管理系统。

本文将围绕该课程设计进行详细介绍和分析。

2. 功能需求为了满足用户对通讯录管理的需求，我们设计了以下功能：•添加联系人：用户可以输入姓名、电话号码、电子邮件等信息，将联系人添加到通讯录中。

•查找联系人：用户可以根据姓名、电话号码等关键字在通讯录中查找特定联系人。

•修改联系人：用户可以对已存在的联系人进行信息修改。

•删除联系人：用户可以将指定的联系人从通讯录中删除。

•显示所有联系人：用户可以查看通讯录中的所有联系人。

3. 设计思路本次课程设计将借助C语言及其相关库函数来实现通讯录管理系统。

主要采用如下设计思路：•采用结构体存储联系人信息：通过定义一个结构体来存储每个联系人的姓名、电话号码、电子邮件等信息。

•使用动态数组管理联系人：通过动态数组来动态管理联系人的数量，以便实现添加、删除等功能。

•借助文件存储联系人信息：通过将联系人信息存储在文件中，实现系统的持久化。

4. 系统设计与实现4.1 数据结构设计为了存储联系人信息，我们定义了如下的结构体：typedef struct {char name[50];char phone[20];char email[50];} Contact;4.2 功能实现为了实现上述功能需求，我们设计了一系列函数来完成相应的操作：•addContact()：用于添加新的联系人到通讯录中。

•searchContact()：根据给定的关键字在通讯录中查找联系人。

•modifyContact()：修改已存在的联系人信息。

•deleteContact()：从通讯录中删除指定的联系人。

•displayContacts()：显示所有联系人信息。

4.3 文件存储为了实现系统的持久化，我们使用文件来存储联系人信息。

手机通讯录管理系统设计1.题目要求模拟手机通讯录管理系统,实现对手机中的通讯录进行管理.功能要求如下:(1).查看功能:选择此功能时,列出以下三类选择:①办公类②个人类③商务类(2).增加功能:能录入新数据.一个结点包括:姓名、电话号码、分类（办公类、个人类、商务类）、电子邮件。

例如：杨**1358******** 商务类c*****当录入重复的姓名和电话号码时，则提示数据录入重复并取消录入；当通讯录中超过15条信息时，存储空间已满，不能再录入新数据，录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号。

(3).修改功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相印数据进行修改。

(4).删除功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相印数据进行删除，并自动调整后续条目的编号。

2.需求分析根据题目要求，手机通讯录文件存放在手机上的指定位置（假设默认位置为D:\tongxunlu.txt），所以应提供文件的输入、输出等操作；在浏览通讯录时要提供显示，查找、插入、修改、删除等操作；另外还应该提供键盘式选择菜单实现功能选择。

3.总体设计根据上面的要求分析，可以将这个系统分成以下模块：菜单选择；查看数据；增加数据；修改数据；删除数据。

4.详细设计.①.函数预备函数准备部分主要包含库文件，预定义部分和本函数定义并使用的函数声明。

#include "stdio.h"#include "conio.h"#include "stdlib.h"#include "string.h"N #define N 15//根据程序要求,本程序内的通讯录条数最多为15条char address[100]="tab.txt";//结构体声明typedef struct person//通讯录结构中结点的定义{int num;char name[20];char tel_number[100];char type[20];char email[30];struct person *next;}PERSON;PERSON person[N];//定义N 个结构体变量，用于存储文件数据PERSON *head,*tail;//定义头指针和尾指针//函数声明部分PERSON *input();//建立文件，输入原始数据PERSON *output();//建立文件，实现原始文本覆盖void browse();//浏览(用包含browse1()和back()实现)void browse1();//浏览模块子程序void add();//添加数据void modify();//修改数据void del();//删除数据void menu();//菜单程序void back();//返回菜单或退出选择程序PERSON *findnum(int num);//通过序号找到数据PERSON *findname(char name[]);//通过姓名找到数据PERSON *findtel(char tel[]);//通过电话号码找到数据②.主函数主函数功能一般设计得比较简单，只提供输入、处理和输出的部分函数调用。

手机通讯录c 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解手机通讯录的基本概念，掌握通讯录的信息存储、检索和管理方式。

2. 学生能够描述手机通讯录的存储结构，了解联系人信息的组成和分类。

3. 学生掌握使用手机自带通讯录软件进行联系人添加、删除、修改和查询的操作方法。

技能目标：1. 学生能够独立操作手机通讯录软件，高效地管理联系人信息。

2. 学生通过实际操作，提高信息处理能力和解决问题的能力。

3. 学生通过小组合作，培养团队协作能力和沟通技巧。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对个人信息保护的意识，尊重他人隐私。

2. 学生通过学习手机通讯录管理，认识到科技在日常生活中的重要作用，激发对信息技术的兴趣。

3. 学生在学习过程中，培养积极的学习态度，树立正确的价值观。

课程性质：本课程为信息技术课程，以实践操作为主，注重培养学生的动手能力和信息素养。

学生特点：六年级学生具备一定的手机操作基础，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践。

教学要求：教师需关注学生个体差异，因材施教，注重理论与实践相结合，提高学生的信息处理能力和团队协作能力。

在教学过程中，关注学生的情感态度，引导他们树立正确的价值观。

通过对课程目标的分解，使学生在学习过程中达到预期的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 手机通讯录概述- 通讯录的定义与功能- 通讯录在生活中的应用2. 手机通讯录的存储结构与信息管理- 联系人信息的组成与分类- 通讯录存储结构的特点3. 手机通讯录软件操作- 联系人添加、删除、修改和查询方法- 联系人信息的导入与导出- 通讯录分组管理与搜索功能4. 个人信息保护与隐私安全- 信息保护意识培养- 隐私安全的重要性与措施5. 实践操作与案例分析- 实际操作手机通讯录软件，进行联系人管理- 分析通讯录管理中的典型问题，探讨解决方案6. 小组合作与展示- 分组讨论，共同完成通讯录管理任务- 各组展示成果，分享经验与心得教学内容安排与进度：第一课时：手机通讯录概述、存储结构与信息管理第二课时：手机通讯录软件操作、个人信息保护与隐私安全第三课时：实践操作与案例分析、小组合作与展示教材章节：本教学内容与教材中“手机通讯录管理”章节相关，涵盖该章节的主要内容。

中国地质大学本科生C语言课程论文报告课程名称C语言课程设计教师姓名本科生姓名本科生学号20101001298本科生专业应用化学所在院系材料与科学学院类别: 本科生日期: 2012年7月10日目录目录 (2)1．课程论文题目 (3)2．程序设计思路 (3)3．功能模块图 (4)4．数据结构设计 (12)5．算法设计 (17)6．程序代码 (29)7 程序运行结果 (34)8、编程中遇到的困难及解决方法 (41)9．总结心得及良好建议 (41)10．致谢 (41)1．课程论文题目(1)、题目名称:手机通讯录管理系统(2)、题目要求①录入人员的编号、姓名、个人邮箱、地址、联系电话。

②显示所有人员的信息。

③通过输入姓名查找人员信息。

④通过输入姓名查找到要删除的人员信息，然后可以进行删除，回显当前通讯录信息。

⑤通过输入姓名查找到要修改的人员信息，然后依次进行信息修改。

⑥添加人员信息。

2．程序设计思路分析整个系统，根据以上的需求分析及题目要求，可将整个系统的设计分为以下五个模块：保存信息，信息输入、录入比赛结果、查询信息、退出.（每个功能模块都标注函数名称,如图1）A、需求分析：根据题目要求应提供键盘式菜单实现功能选择，还应提供信息的输入操作，由于在程序中提供查询功能所以应有显示、查找等操作。

B、总体设计：根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为1添加模块2显示模块3删除模块 4 查询模块 5 修改模块 6 保存模块。

C、数据结构：数据结构采用结构体数组，包括姓名，归属地，电话号码，邮箱四个结构3．功能模块图本系统设计的函数是由一个主函数几个子函数组成的。

首先构思大局编出一个主函数，然后根据要实现的功能逐步细分设计，分别解决输入、显示、查找、删除、修改，退出功能的子函数编程中遇到的问题。

首先通过结构体的定义，确定通讯录的项目和大小。

首先通过输入函数添加信息，然后再逐步编写和验证其它功能。

显示函数的设计利用C语言的循环功能依次输出信息。