中山大学2001年攻读硕士研究生入学考试试题范文

中山大学2001年攻读硕士研究生入学考试试题

考试科目：微生物学

专业：微生物学

一、 中文、拉丁文互译（附加5分）（提示：每小题0.5分，可任意选做，做错不扣分。满5分为止，记入总成绩）

1 大肠杆菌

2 金黄色葡萄球菌

3 枯草芽孢杆菌

4普通变形杆菌

5苏云金芽孢杆菌

6 梭菌属

7 链球菌属

9 衣原体

10 酿酒酵母

11 八孢裂殖酵母

12 路德类酵母

13 白色假丝酵母

14 粗糙脉孢菌

15 Thiobacillus

16 产黄青霉

17 总状毛霉

18匍枝根霉

19 里氏木霉

20 白地霉

21 Saprolegnia litoralis

22 Vibrio cholerae

23 Aspergillus niger

24 Samonella typhi

25 Leuconostoc mesenteroides

26 Bdellvibrio spp

27 Pseudomonas

28 Mycobacterium

29 Rhizobium

30 Clostridium botulinum

二、 基本知识多重选择题（40分）

（提示：只要选出100个得分点（每点0.4分）即可得满分。注意排除逻辑干扰项，选对一个得正分，选错一个得负分）

1、 微生物的营养要素包括：（1碳源、2氮源、3能源、4生长因子、5无机元素、6水分、8明胶、9葡萄糖、10酵母膏、11蛋白胨）

2、 微生物的营养类型包括：（12光能无机营养型、13光能有机营养型、14化能无机营养型、15化能有机营养型）

3、 营养物质进入细胞的方式包括：（16单纯扩散、17促进扩散、18主动运输、19基团移位） 2 4、 配制培养基的物理化学条件中最重要的有：（20PH、21渗透压、22水势、23氧化还原势）

5、 EMB是最常见的鉴别性培养基，关键成分有：（24蛋白胨、25酵母膏、26乳糖、27葡萄糖、28伊红、29美蓝、30结晶紫）

6、 分批培养微生物的典型生长曲线包括：（31延滞期、32指数期、33稳定期、34衰亡期、35一步生长曲线）

7、 微生物连续培养方法主要有：（36恒浊法、37恒化法、38恒浓度法、39恒密度法）

8、 影响微生物生长的重要物理化学因素包括：（40温度、41氧气、42PH、43Eh）

9、 专性厌氧菌受到氧毒害的原因是：（44缺乏SOD酶、45缺乏过氧化物酶、46过氧化物酶）

10、 理因素杀菌的典型代表是高温灭菌，依其方法分为：（47干热灭菌、48湿热灭菌、49火焰灼烧、50巴氏消毒、51间歇灭菌、52连续加压灭菌）

11、 规定检测表征灭菌强度的指示菌及状态参数是：（53Bacillus stearothermophilus、54Salmonella typhi、55 121摄氏度、56 30分钟）

12、 抗代谢药物典型代表是磺胺类药物，他的作用机制是：（57与PABA发生竞争性拮抗作用、58阻断二氢碟酸合成酶）

13、 抗生素的作用机制包括：（59抑制细胞壁合成、60引起细胞壁降解、61干扰细胞膜、62抑制蛋白质合成、63抑制DNA合成、64抑制DNA复制、65抑制RNA转录、66抑制RNA合成）

14、 极端环境微生物包括：（67嗜热菌、68嗜冷菌、69嗜酸菌、70嗜碱菌、71嗜压菌、72嗜盐菌、73耐辐射菌）

15、 微生物与生物环境间的主要关系包括：（74互生、75共生、76寄生、77拮抗、78捕食）

16、 微生物参与自然界物质循环类型主要包括：（79碳素循环、80氮素循环、81硫素循环、82磷循环、83铁循环）

17、 微生物作用可导致现阶段产业化的几个方面包括：（84生物防治、85生物固氮、86生物再生能源、87生物诒金、88生物无机肥料、89生物医药、90生物整治与污染治理）

18、 证明遗传物质基础的三个经典微生物实验是：（91经典转化实验、92噬菌体感染实验、93病毒重建实验）

19、 证明基因突变的自发性和不对应性的三个经典微生物实验是：（94波动实验、95涂布实验、96平板影印实验、97梯度平板实验）

20、 基因突变的机制包括：（98碱基置换、99移码突变、100易位、101倒位）

21、 三类典型转座因子包括：（102IS、103Tn、104Mu噬菌体、105F因子、106Col因子）

22、 能够对紫外线损伤DNA进行暗修复的机制包括：（107光复活、108暗修复作用、109基因重组）

23、 定向诱变育种常用的一种方法是利用剃度平板法筛选抗代谢拮抗无的突变株，原理是：（110提高该物质的水解酶活性、111提高克服该物质的竞争性抑制作用）

24、 诱变育种的诱变剂中有至癌作用的几种是：（112NTG、113DES、114EMS、115氮芥）

25、 Ames test可以检测出“三致”致突变、致畸变、致癌变物质。反应体系中需要：（116羟化酶、117营养缺陷型指示菌、118待测样品、119基本培养基、120完全培养基、121补充培养基）

26、 微生物基因重组的主要方式包括：（122转化、123转导、124接合、125原生质体融合、126有性杂交、127准性生殖、128体外人工DNA重组）

三、 综合技能测试（60分，每题15分）

A组：实验素质考核

1、 分析实验数据：图一（此图位于周德庆微生物教程第一版培养基一章中理化适宜原则中的氧化还原势部分，图的名称是：S. aureofaciens的金霉素发酵与氧化还原势的关系！）是描述Streptomyces aureofaciens K1001的培养过程中，培养液氧化还原势（EH）值的变化及其 3 与产生金霉素的关系。请你从一个微生物学研究人员的角度进行分析。

答题提示：（1）评论数据放映出来的规律；（2）解释微生物生理学机理；（3）说明微生物药物生产中的应用措施。

2、 设计一个从海洋环境中选择性分离细菌的实验方案。

答题提示：（1）任意设定自己感兴趣的属种为目标菌；（2）方案表述要有逻辑性、条理性、可操作性；（3）注意着重点评各个关键环节。

B组：理论素质考核

3、 为什么证明核酸是遗传物质基础的三个经典实验都不约而同的选择了微生物做研究对象？

4、 结合不认识最深的1-2点来评论命题：“微生物是独特的生命形式和重要的研究对象，微生物学是生命科学的最基础学科之一，又是现代生物技术产业的主导载体。”

中山大学2003年攻读硕士研究生入学考试试题

考试科目：微生物学

专业：微生物学

一、 基本知识部分（60分）

1、 简要描述G+/G-细菌细胞壁结构的主要差异（10分）

2、 简要描述原核生物和真核生物的鞭毛结构的主要差异（10分）

3、 简要描述连续培养与分批培养的主要差异（10分）

4、 简要描述微生物在基因工程中不可替代作用的五个主要环节（10分）

5、 简要描述微生物菌株保藏的常用方法（10分）

6、 简要描述普遍转导和局限转导之间的区别？（10分）

二、 实验技能部分（60分）

1、 实验研究中重复实验和对照实验的意义。试举你所接触到的微生物学实验的例子，分别说明重复实验和对照实验的必要性。（10分）

2、 “在实验室里常见的污染现象之一是——揭开培养皿盖时有一股不愉快的味道，还见一层灰白色膜一样的污染物在LB培养基表面”，请你根据自己的实践体会，对可能污染原因和污染环节进行推理性解释。（15分）

3、 请你设计一个实验方案，从海洋环境中分离感兴趣的一种噬菌体（20分）

4、 一种圆形或近圆形的微生物颗粒，可能是细菌体、芽孢、真菌孢子或者酵母，请你根据已掌握的微生物学知识和技术，设计一套实验方案，一确定其属于其中哪一种。（15分）

三、 学科前言和综合素质部分（30分）

阅读英文资料并简要回答以下问题（每小题10分）

1）、文中陈述的抗生素耐药性发展和扩散的几个主要因素有哪些？

2）、环境与社会对抗生素耐药性问题的影响如何？

3）、误诊断对抗生素耐药性问题的影响如何？

4 天津大学1999硕士入学微生物学试题

一．填空和多项选择填空题： (每题5分，共30分)

1．在原核微生物中虽然有性繁殖方式，但仍可通过不同方式在细胞水平上实现基因重组。由部分缺陷型λ噬茵体参与实现的基因重组方式称为______。大肠

杆菌可以通过接合实现基因重组，可选用大肠杆菌的______或______菌株做供体茵，______菌株做受体菌；如果要在不同种属的原核细胞之间实现基因重组，则应该采用______或______方式进行基因重组。

2．微生物可以通过形成子囊孢子进行有性繁殖，在______(芽孢杆菌属、链霉菌属、酵母菌属、毛霉属、曲霉属、脉抱霉属)中存在这种繁殖方式；于要池子是首先由两个配子接合，然后经过______、______和______形成的；通常一个子囊内总是形成______或______个子囊孢子。

3．在利用______做碳源生长的微生物中，普遍存在着乙醛酸循环途径，通过测

定细胞内是否存在______酶和______酶可以判定细胞内是否存在乙醛酸循环径；乙醛酸循环途径的生物学意义在于______和______。

4．根据微生物最适生长温度的不同，可将微生物分为______、______和______

三种类型；在某微生物生长温度范围内，改变其培养温度，可以影响该微生物的______(茵体形态、菌体结构、代谢途径、生长速率、细胞收获量、遗传性状)；根据温度对不同微生物的不同影响，温度可以用作控制微生物生长的手段，实验室常见方法有______、______和______。

5．机体的特异性免疫反应由______引起；参与特异性免疫反应的免疫细胞有

______(干细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、巨噬细胞、粒细胞、单核细胞)，参与特异性免疫反应的免疫活性物质有______(抗体、补体、干扰素、白细胞介素、溶茵酶)。某些病原微生物在侵染机体的过程中，可以通过释放蛋白类的______或脂多糖类的______造成机体的伤害。

6．具有dsDNA的烈性噬茵体侵入宿主细胞后，一般早期转录和转译的产物主要是______或______，次早期转录和转译的产物主要有______和______，晚期转录和转译的主要产物是______；高感染复数的烈性噬菌体对宿主细胞进行吸附，可导致宿主发生______。

二．简单回答问题： (每题5分，共40分)

1．如何对一株细菌进行种属鉴定?请写出主要鉴定内容.

2。画出抗体的结果模式简图，标明各个组成部分;人体的抗体主要分为哪几种

类型?

3．为什么在自然界清洁淡水水体中主要存在一些光能自养型和化能自养型微生物?请用微生物生态学原理简单说明。

4．画出T4噬菌体的形态结构简图，标明各部分名称；简述其生物学特征。

5．在微生物的培养过程中，如果要缩短其生长的延迟期，可以在菌种、培养基和其它方面采取哪些措施。

6．画出大肠杆菌乳糖操纵子模型简图，标明各个部分，并简述各部分的功能。

7．细菌英膜依据其存在特点可分为几种类型?分别简述其特点。