人教版2020版七年级上期中考试语文试卷B卷

第 1 页 共 10 页 人教版2020版七年级上期中考试语文试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．鲁莽 斑斓 珊珊来迟 耀武扬威

B．诘问 澎拜 血气方刚 语无伦次

C．辜负 闲暇 如释重负 仙露琼浆

D．遗孀 疲备 颠沛流离 蜂围蝶阵

2 . 下列各句中，加点词语的解释有误的一项是（ ）

A．雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（来到，来临）

B．那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲斜。（倾斜，歪斜）

C．他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（执拗）

D．她憔悴的脸上现出央求般的神色。（形容人瘦弱，面色不好）

3 . 下列加点字读音完全相同的一项是 （ ） （2分）

A．荒芜/妩媚喑哑/荫庇 义愤填膺/莺歌燕舞 呕心沥血/销声匿迹

B．干涸/ 隔阂 炽热/敕令忧心忡忡/耳聪目明擎天撼地/秦晋之好

C．阴霾/埋汰遗骸/惊骇花团锦簇/相形见绌气冲斗牛/斗鸡走狗

D．跋涉/威慑窥伺/伺机广袤无垠/貌合神离鳞次栉比/炙手可热

4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）

A．近年来，我国儿童青少年近视发生率呈上升趋势，且随年龄增长有明显增加趋势。来

B．网络直播的低俗内容，不仅影响观众的身心健康，更搅得整个网络环境乌烟瘴气。 第 2 页 共 10 页 C．截止目前，这种浪费人才的现象至今也没有引起相关部门的高度重视。

D．创新能力与抗压能力是密切相关的，一个人的创新能力，取决于他承受打击能力的大小。

二、现代文阅读

5 . 阅读短文，回答问题

相信你，能行！

“气死我了，成绩差还要偷看，作弊！”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是一班两名“双差生”，他们垂着头。涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。

“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”

“那他又偷看了？”李峰已没有了先前恐惧，插话道。

“是啊，他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！”

“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”须军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。

“是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：“好好写，自己写，相信你，能行！”

“这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着。

“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从没有被一位老师这样真诚地信任过！他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：老师相信我能，我一定能行！”

“后来，他把老师的那句‘相信你，能行！’的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事的‘他’笨，只要他们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比‘他’差！你们说行不行？”

“行！”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行！” 第 3 页 共 10 页 （1）班主任老师的故事中的孩子是谁？

（2）故事中的“他”由差变好的原因是什么？

（3）促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。

（4）文中两位教师教育学生的方法目前被称之为________教育。

（5）假如你的成绩不够理想，读了本文后作最大的感想是什么？

阅读下文，完成后面小题。

囚绿记

陆蠡

⑴这是去年夏间的事情。

⑵我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵巧的纸卷帘，这在南方是少见的。

⑶窗是朝东的。北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到十一点半才退出，令人感到炎热。这公寓里还有几间空房子，我原有选择的自由的，但我终于选定了这朝东房间，我怀着喜悦而满足的心情占有它，那是有一个小小理由。

⑷这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。

⑸绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。

⑹我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。 第 4 页 共 10 页 ⑺我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝，看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。

⑻忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

⑼绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。

⑽可是在每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。

⑾它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内，我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。

⑿我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候，便是它恢复自由的时候。

⒀芦沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划，在七月中旬，不能再留连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。

⒁离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和绿友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生么？

（注释）①陆蠡（1908—1942），原名圣泉，浙江天台人。现代散文家、翻译家。

6 . 阅读全文，理清本文的行文线索，补写横线上空缺的内容。

行文线索：择绿—— ——囚绿—— 放绿 —— ，其中 是重点，也是惊人之笔。 第 5 页 共 10 页 7 . 文中描写的常春藤在被囚前与被囚后的外形有什么不同？常春藤被囚绿后，表现出怎样的品质？

8 . 请按要求完成下面的赏析。

（1）魔念在我心中生长了。（结合前文内容，理解句中加点词的含义）

（2）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（从修辞角度赏析句子妙处）

9 . 联系当时的写作背景，分析作者为什么囚绿后又放绿?

10 . 读了本文后，你获得的人生启示是什么？

三、文言文阅读

陈太丘与友期（11分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）

（1）与友期行（ ） （2）尊君在不（ ）

（3）入门不顾（ ） （4）相委而去（ ）

12 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

待君久不至，已去。

（2）友人惭，下车引之。

13 . 友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是：

（2分），我认为文中元方是个

（1分）的孩子。

四、句子默写

14 . 名句填空。(10分)

（1）五岭逶迤腾细浪， 。(毛泽东《七律长征》) 第 6 页 共 10 页 （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）

（4） ，始于足下。（《老子》）

（5）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）

（6）海内存知己，________________ ____。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

（7）人们常用“ ， 。”表达对理想和信念的执着追求。（龚自珍《已亥杂诗》）