人教版2019-2020年度七年级第二学期期中检测语文试题B卷

第 1 页 共 9 页 人教版2019-2020年度七年级第二学期期中检测语文试题B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ）

A．澄澈chéng 焚烧fán 炫耀 xuàn 称职chèn

B．执拗niù 愚蠢 yú 滑稽jī 羞怯què

C．狭隘ài 蓦然 mù 惩戒Chéng 怅然 zhàng

D．枉然wǎng 着落zhuó 绽开zhàn 混淆hùn

2 . 下列各组词语的字形及注音全对的一项是（ ）

A．炽热（chì） 诀择（jué） 拮据(jié) 恪（kè）尽职守

B．亘古(gèng) 胆怯（què） 哂（shěn）笑 锲而不舍（qiè）

C．涟漪（yī） 蓦然( mò) 挑衅（xìn） 强聒（guō）不舍

D．峰峦（luán） 狼籍（jí） 绮（yǐ）丽 味同嚼（jiáo）蜡

3 . 选出下列各句中没有语病的一项（ ）

A．中方一贯不赞成在国际事务中使用武力，主张通过对话谈判等和平方式。

B．赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在南宁上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。

C．同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君做“亲近文学”的报告。

D．对学生的表扬，既要适当，又要适度。过分的溢美之辞往往会使学生飘飘然迷失自我，反而不利于他们健康成长。

4 . 下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ）。

A．由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。 第 2 页 共 9 页 B．一个学年很快就过去了，我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。

C．这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。

D．我们的球队已养精蓄锐多时了，在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了。

二、基础知识综合

5 . 下面句子中加点的词是什么词性？在句中有什么作用？

在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成各题。

老王（节选）

⑴有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

⑵他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

⑶我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

⑷我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑸他只说：“我不吃。”

⑹我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑺我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑻他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑼我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他被楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨 第 3 页 共 9 页 头。我不能想象他是怎么回家的。

⑽过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

⑾“早埋了。”

⑿“呀，他什么时候……”

⒀“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

⒁他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

⒂我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

6 . 用简洁的文字概括（1）—（9）段内容。

7 . 请品析下面加点词“镶嵌”。

开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

8 . 文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁yì（ ）斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀qí（ ）的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 第 4 页 共 9 页 9 .

根据拼音在田字格内写出相应的汉字，要求书写整洁、工整、美观

在广mào的高原上，一颗直挺秀qí的树，直向蓝天，虬枝旁yì斜出，造型奇异，叫人叹为观止，让本已恹恹欲睡而带倦dài的情绪一下子高涨起来。

10 . 作者说“白杨树算不得树中的好女子”，其作用是什么？

11 . 从选文中可以看出，白杨树与北方农民的相似之处有哪两点？

12 . 品读文段中画波浪线的四个句子有什么特点？有着怎样的表达效果？

13 . 作者以楠木衬托白杨树，在表情达意上有何作用?

四、文言文阅读

阅读下文，回答问题。

上①谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸？”侍臣曰：“有之。”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪！”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰：“然朕与公辈宜戮力相辅庶免为人所笑也。”

（节选自《资治通鉴》）

（注释）①上：指唐太宗。②贾（gǔ）胡：胡商。③赇（qiú）：贿赂。④抵：触犯。⑤徇：顺从。

14 . 解释文中加点词的含义。

（1）上谓侍臣曰（________） （2）宜戮力相辅（________）

15 . 将下面句子翻译成现代汉语。

人皆知彼之爱珠而不爱其身也。

16 . 用“∕”给文中画线句子断句。 第 5 页 共 9 页 然 朕 与 公 辈 宜 戮 力 相 辅 庶 免 为 人 所 笑 也

17 . 在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的话简述。

五、句子默写

18 . 填空：（11）

（1）_____________，志在千里。 （《龟虽寿》）

（2）绿树村边合，______________。 （《过故人庄》）

（3）曲径通幽处，_______________。（《题破山寺后禅院》）

（4）何当共剪西窗烛，_________________。（《夜雨寄北》）

（5）商女不知亡国恨,________________。（《泊秦淮》）

（6）冰心，原名________，她受 _________（国家）诗人________的影响，创作了诗集《繁星》《春水》。

（7）《论语》与_______、________、________被称为“四书”。

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，完成下面小题。

同儿辈赋未开海棠

元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

19 . 诗的前两局写出“海棠树”怎样的特点？

20 . 作者“借花说理”目的是告诫儿辈们什么道理？

七、名著阅读

阅读下列名著的选段，完成小题

①风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭 第 6 页 共 9 页 头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。

②祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。

③雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”

④“快走!你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。

⑤祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。

⑥雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

21 . 《骆驼祥子》是作者________________最钟爱的作品，讲述的是一个普通的人力车夫的故事。祥子与车是骆驼祥子的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是________________。

22 . 说说第③段划线句在文中的作用。

23 .

原著中这章的结尾这样写道：“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”请列举原著中其他情节，说说黑暗社会对祥子缺少公道。

八、作文

24 . 作文。

同学们，我们可能每天都会经受各种诱惑，比如手机、电视、游戏、小说，或者舒造的被窝、同伴的邀约；我们可能每天都需要战胜懒惰、懈懈怠、放纵、浮躁、暴躁的自己。成功属于自制的人，自由只给自律的人。