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员工工作表现评价表评价对象：___________________________________________________________评价日期：___________________________________________________________评价指标：1. 工作态度（满分：10分）- 积极主动，能够主动承担工作任务，并且积极主动解决问题。
_______分- 对工作认真负责，能够按时按质完成工作。
_______分- 对工作保持热情和积极性，能够持续保持工作动力。
_______分2. 团队合作（满分：10分）- 能够与同事合作良好，展现较强的团队合作精神。
_______分 - 乐于分享经验和知识，并且能够共同解决问题。
_______分- 能够积极参与团队讨论，为团队目标贡献自己的智慧和能力。
_______分3. 专业知识与技能（满分：10分）- 具备所需岗位的专业知识和技能。
_______分- 能够不断学习和提升自己的专业知识和技能。
_______分- 在工作中能够熟练运用所学的知识和技能。
_______分4. 沟通能力（满分：10分）- 能够清晰准确地传达信息，并且善于倾听。
_______分- 能够与不同的人群进行有效的沟通。
_______分- 在沟通过程中能够解决冲突和问题。
_______分5. 创新思维（满分：10分）- 能够提出新的想法和建议，为工作提供创新思路。
_______分 - 在工作中能够灵活运用创新思维解决问题。
_______分- 乐于接受创新和变革，并能够积极适应。
_______分6. 工作成果（满分：10分）- 在工作中取得了良好的成绩和贡献。
_______分- 能够按时完成工作任务，并且达到预期结果。
_______分- 能够主动提高工作效率和工作质量。
_______分总评分：__________分评价人：____________________________ 评价部门：____________________________评价人签名：________________________ 日期：____________________________。
员⼯⼯作表现评价表员⼯，是指企事业单位中各种⽤⼯形式的⼈员，包括固定⼯、合同⼯、临时⼯，以及代训⼯和实习⽣。
所谓⼯作就是劳动者通过劳动（包括体⼒劳动和脑⼒劳动）将⽣产资料转换为⽣活资料以满⾜⼈们⽣存和继续社会发展事业的过程。
表现指施展出来的⾏为、样貌或作风等。
员⼯⼯作表现评价表1 ⾃加⼊公司，我便被分配到贸易⼀部，负责塑料的销售业务。
在领导和同事的帮助和⽀持下，我从最初对化⼯销售的懵懂，到现在能够独⽴完成塑料业务的购进、销售、发货等环节。
20xx年在整个⾏业萧条的背景下，塑料作为⼀个较⼩的销售品种，在领导的正确指引下，顺利完成了年度采购计划和销售任务，实现年销售额3382.55万。
转眼20xx年已经过去，⾯对新的⼀年我将继续深⼊学习业务知识，关注上下游⾏情⾛势，⽴⾜公司利益兼顾客户优质的服务，保持与各部门积极沟通，⼒争为公司创造更⼤的效益! 总结过去⼯作，仍存在有许多缺点和不⾜，在⾯对问题时，想到的解决办法过于单⼀，实践能⼒还需要不断提⾼与完善。
在今后⼯作中，我会更加严格要求⾃⼰，努⼒做好本职⼯作，积极与各部门沟通，不断的学习与积累，完善⾃我。
员⼯⼯作表现评价表2 ⾃20xx年5⽉份⼊职以来已近四个⽉，通过不断的学习和⾃我提⾼，我已经适应了⾃⼰的本职⼯作，现将近四个⽉的⼯作情况总结鉴定如下： 1.在⼯作中，我⼀直严格要求⾃⼰，认真及时地完成领导交代的每⼀项任务，坚决服从领导指⽰，并虚⼼向同事学习，不断改进⼯作中的不⾜; 2.⼯作中我深刻体会到了不同地区海关之间的差异，并积极调整适应了这种变化 3.对于集团及公司的规章制度认真学习并严格执⾏; 4.⼯作中保持了良好的团队合作精神，能够很好的协调和沟通，配合部门同事落实和完成公司各项⼯作，并热⼼帮助其他同事，与同事和谐融洽相处。
不⾜之处 1⼯作中还存在尚显浮躁的⼼态，有时候做事只求速度⽽忽略了质量，有时在做⼀件事的时候忽略了其他事情，造成顾此失彼; 2.尤其是报关这种时间性极强的⼯作，更需要时刻警醒⾃⼰注意错误。
员工工作表现评分表绩的稳定增长和发展。
1分——经常违反公司制度、流程，或者无法正确的执行；2分——能够按照公司制度、流程执行工作，但需要上级或流程/制度责任部门的督促与监控；3分——能够自觉遵守公司制度、流程，并能够对团队中其他人员违反制度和流程的行为予以规劝制止；4分——自觉推行和执行公司已有制度、流程，并能够有效监控其他人员的执行情况，确保公司业绩的稳定增长；5分——不惧权威，不讲私情，在压力或友情面前敢于规劝、制止任何违反公司制度、流程规范的行为。
XXX员工工作表现评价表评价时间：责任人直接上级序号指标定义部门部门评价标准岗位职位自管评评1分需要在上级的反复督促下，才能完成职责内工作。
积极主动的完成本职工2分能够积极主动的完成职责内的工作；责任心作，并愿意接受临时、突发性工作。
3分能够积极主动的完成职责内的工作，并愿意接受各种临时、突发性工作；主动性承担工作风险。
4分能够积极主动的完成职责内的工作，积极主动的去承担各种临时、突发性工作；敢于承担工作风险。
5分不计个人得失，在职权范围内敢于承担各种风险与责任。
在工作中，员工的表现评价标准包括：完成职责内工作的积极性、承担临时、突发性工作的能力和敢于承担工作风险的勇气。
评价等级从1分到5分，分别对应着需要反复督促、能够积极主动、能够自觉承担、积极承担并敢于承担风险以及不计个人得失的勇气。
1分不服从组织安排，不按上级决策意见及要求办事；或者忽视流程与制度的严肃性，工作中经常出现不遵从制度或不按流程做事的行为。
2分能够服从组织安排，按流程与制度做事，但需要上级或流程/制度责任部门的督促与监控；按照上级的决策意见做事。
敬畏制度，公司已有流程与制度。
3分能够自觉服从组织安排，执行上级决策意见及要求；维护制度的权威性，自觉推行和执行组织纪律。
4分自觉推行和执行公司已有流程与制度，并能够对团队中其他人员违反制度和流程的行为予以规劝制止。
5分不惧权威，不讲私情，在压力或友情面前敢于规劝、制止任何违反公司流程、制度规范的行为。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：经理、高级经理）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：销售、服务、市场、品牌）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：人资、商学院、财务、后勤、监审、运营、战略、信息、总经办、集团办、生产本部）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：生管、制造、工务、保全、品保、采购、研发）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工考核评分表员工考核评分表工作加1分，无故推卸扣1分（典型事件加减分，或定期进行民主评议，扣分时要考虑员工实际工作情况）③精神面貌和心理素质（10%）：员工日常言行表现，如是否积极主动为公司声誉作正面宣传、是否正确恰当地宣传公司政策考评员工是否热爱公司，是否支持公司政策。
（及时、自觉、主动为公司声誉、方针政策作正面宣传加1分，反之加语言不录使公司声誉爱损扣1至2分）员工的日常工作状态，对待同事的态度考评员工的精神面貌和心理素质。
考评方法：针对典型事件加减分，或定期进行民主评议（5）业绩考评（占绩效考评总成绩的75%）①业务测试和专业知识测试(10%) 针对专业技术人员或对专业知识要求比较高的岗位。
②日常工作的自我管理情况(10%) 如对员工每月（每周）的工作计划、目标制定情况、工作合理性安排情况等进行评定。
（计划时间安排是否恰当，是否适宜，可操作性如何，具体工作安排效率如何？由上级主管进行评定，员工自己评定）③临时性工作任务执行情况(10%) 针对大型活动或工作计划中的任务分配，评定员工所负责的任务的完成情况。
（每一次大型活动结束后对所有工作人员进行评定）④工作职责履行情况(20%) 直接上级对员工定期进行评定，失职减分，承担职责外工作加分。
（注意只扣分不加分现象，要多给员工肯定鼓励）⑤工作计划完成和目标达成情况(25%) 每月直接上级对部门和员工的工作计划完成情况和目标的达成情况进行评定。
3、管理人员绩效考评（1）管理人员主要是公司在岗的正式任命的主办级以上（含主办）管理人员。
（2）考评周期：一年考评一次，每个月汇总各项评定成绩。
（3）考评方法：百分考评汇总成绩、典型事件加减分、部门工作计划制定和总结评定、对部门工作计划完成和目标达成情况，下属员工表现和总体考评成绩、每年一次的民主评议或两票制考核等。
试用期员工工作表现评估表
背景
本评估表旨在对试用期员工的工作表现进行评估，以便决定是否继续雇佣该员工。
评估过程应基于对员工在试用期内的工作表现的客观评价。
员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 试用期起始日期：
- 试用期终止日期：
评估内容
请根据以下评估内容，对员工的表现进行评分（以1-5分为等级，1表示表现差，5表示表现优秀）。
如果某项评估内容不适用于员工的工作职责，可以选择"N/A"。
1. 工作质量：
- 提供高质量的工作成果。
- 主动解决问题并提出改善意见。
- 遵守公司的工作流程和标准。
2. 工作效率：
- 按时完成任务。
- 能够高效利用工作时间。
- 具备良好的时间管理能力。
3. 团队合作：
- 积极与团队成员合作。
- 有效沟通和协调工作。
- 分享知识和经验，帮助他人取得成功。
4. 自我发展：
- 愿意接受反馈并能够积极改进。
- 主动研究和提升自己的技能。
- 展现出对职业发展的积极态度。
5. 出勤情况：
- 准时出勤，并按时完成工作。
- 请假和调休事宜提前通知。
- 遵守公司的考勤规定。
6. 总体评价：
- 对员工在试用期内的整体表现进行评价，可加入其他评估内容。
评估结果
请根据以上评估内容的评分情况，给出员工在试用期内的总体评估结果：
- 优秀
- 良好
- 合格
- 不合格
签字
主管：日期：
员工：日期：。
员工工作表现和态度考核表
1. 员工信息
姓名：
职位：
部门：
入职日期：
2. 工作表现考核
2.1 工作质量
请根据以下标准，评价员工的工作质量：
- 准确性：员工的工作是否经常出现错误或失误。
- 细节完整性：员工是否仔细审查工作文件、报告或其他文件，并确保所有细节都齐全。
- 时间管理：员工是否能在规定时间内完成工作任务。
- 提案能力：员工是否能提出创意和改进工作流程的建议。
2.2 工作效率
请根据以下标准，评价员工的工作效率：
- 生产力：员工在单位时间内完成的工作量。
- 时间利用：员工是否合理利用工作时间，避免拖延或浪费时间。
- 自主性：员工是否能自我管理并高效地完成工作任务。
3. 工作态度考核
请根据以下标准，评价员工的工作态度：
- 责任感：员工是否对自己的工作负责任。
- 主动性：员工是否能主动寻找工作，并愿意承担额外的责任。
- 合作能力：员工是否能与同事和其他团队成员合作，并建立
积极的工作关系。
- 积极性：员工是否对工作保持积极的态度，并努力解决问题。
4. 总体评价
请根据员工在上述方面的表现，总结评价员工的工作表现和态度。
鼓励提供具体的例子和建议，以指导员工在未来的工作中改进和发展。
5. 签字和日期
评价人：
日期：。
员工季度工作考评表（工作业绩考核）
填表说明：
①本考核表用于被考核者季度考核。
②季度未由被考核者自我总结本期工作，并进行自我评价“自评”后交其直接上级领导，上级领导根据该被考核者工作的相关性发往相关人员进行“相关评”，相关人员评完后交被考核者直接上级领导进行“上级评”；③考核评完后，被考核者直接上级领导将考核结果反馈给被考核者，被考核者有权就考核评定情况进行申述或对部门工作及公司管理提出意见和建议
（
员工季度工作表现评价表
①“自评”栏由被考核者自我评价，评价完后交其直接上级（项目经理或部门经理），直接上级根据该被考核者的工作相关性发与相关人员进行“相关评”，“相关评”完后反馈给被考核者直接上级。
②直接上级根据“相关评”、“自评”及被考核者相关数据对该被考核者进行“上级评”评价。
③“综合评价”栏由被考核者的部门经理评定。
④被考核者有权就考核评定情况向行政人事部或直接领导申述。
员工绩效评价表
员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 工号：
绩效评价指标
请根据以下评价指标，对员工在过去一年内的工作表现进行评价，并在每个指标后打分（1-5分，1代表差，5代表优秀）。
1. 工作质量：
- 实施任务的准确性和及时性
- 解决问题的创造性和效果
- 对工作中的错误和失误的纠正能力
- 与他人合作完成任务的能力
2. 工作效率：
- 工作任务的完成速度
- 资源使用和时间管理的能力
- 处理多任务的能力
3. 专业知识和技能：
- 深入理解和应用工作所需的专业知识- 掌握和运用相关工具和软件的能力- 持续研究和提升自己的意愿和能力
4. 团队合作：
- 沟通和协调能力
- 积极参与团队讨论和活动
- 分享知识和经验的意愿
- 对他人的支持和帮助
5. 自主性和创新：
- 主动承担责任和任务
- 提出改进工作流程和效率的建议
- 对创新和新想法的接受度
总结评价
请根据以上评价指标的综合表现，给出对该员工过去一年工作表现的总结评价。
评价：
建议和改进意见：
评价人签名：
日期：。
