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2014年护士考试大纲2014年护士考试大纲是为了适应护理专业发展和护士职业能力的提高而制定的。
它涵盖了护士执业所需的基本理论知识、专业技能和职业素养。
以下是2014年护士考试大纲的主要内容：一、考试目的与要求考试旨在评估护士是否具备执业所需的基本理论、基本知识和基本技能，以及是否能够运用这些知识和技能进行临床护理工作。
二、考试内容考试内容分为三个部分：基本理论、基本知识和基本技能。
1. 基本理论- 护理学基础：包括护理学的定义、发展史、护理伦理和护理法规等。
- 人体解剖学和生理学：涵盖人体结构和功能的基础理论。
- 病理学基础：介绍疾病的病因、发病机制和病理变化。
- 药物学基础：包括药物的作用机制、分类、剂量和给药途径等。
2. 基本知识- 护理评估：包括病人的生理、心理、社会等方面的评估方法。
- 护理诊断：根据评估结果，确定病人的护理问题。
- 护理计划：制定护理目标、护理措施和护理评价标准。
- 护理实施：执行护理计划，包括病人的生活护理、治疗护理和康复护理等。
- 护理记录：记录护理过程和病人反应，为护理评价提供依据。
3. 基本技能- 临床护理操作技能：如静脉输液、导尿、吸痰等。
- 急救技能：包括心肺复苏、创伤急救等。
- 特殊护理技能：如重症监护、手术室护理、产科护理等。
- 护理沟通技能：与病人及其家属进行有效沟通，提供心理支持。
三、考试形式与方法考试通常采用笔试和实践操作相结合的方式进行。
笔试部分主要测试理论知识，实践操作部分则测试护理技能。
1. 笔试- 选择题：包括单选题和多选题，测试考生对理论知识的掌握程度。
- 判断题：测试考生对护理知识的判断能力。
- 简答题：要求考生对某一护理问题给出简要回答。
2. 实践操作考试- 模拟病人护理：考生在模拟环境中进行护理操作，评估其操作技能。
- 护理技能考核：对考生的护理操作进行评分，包括操作的准确性、熟练度和安全性。
四、考试标准与评分考试评分标准严格，旨在确保护士具备执业所需的专业能力。
2014护师考试大纲2014年的护师考试大纲是针对护理专业技术人员进行职业资格认证的考试指导文件，它涵盖了护理学的基本理论、基本知识和基本技能，以及护理实践的各个领域。
以下是2014年护师考试大纲的主要内容概述。
一、考试目的护师考试旨在评价考生是否具备护士职业所需的专业知识和实践能力，确保护理服务的专业性和安全性。
二、考试科目1. 基础护理学2. 内科护理学3. 外科护理学4. 妇产科护理学5. 儿科护理学6. 急诊护理学7. 护理管理学8. 护理伦理学三、考试内容1. 基础护理学：包括护理学基础理论、护理操作技能、护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价等。
2. 内科护理学：涵盖内科常见疾病的护理，如心血管、呼吸系统、消化系统、内分泌系统等。
3. 外科护理学：包括外科疾病的护理原则、手术前后护理、伤口护理等。
4. 妇产科护理学：涉及孕产妇的护理，包括孕期、分娩、产后护理，以及妇科疾病的护理。
5. 儿科护理学：包括儿童生长发育的护理、常见儿科疾病的护理等。
6. 急诊护理学：涉及急救技术、急诊护理流程、常见急诊情况的处理等。
7. 护理管理学：包括护理管理理论、护理人力资源管理、护理质量管理等。
8. 护理伦理学：探讨护理职业道德、护理伦理决策等。
四、考试形式考试通常包括笔试和实践操作两部分。
笔试主要测试理论知识，而实践操作则评估考生的护理技能。
五、考试要求考生需要具备以下能力：- 掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能。
- 能够运用护理程序进行护理实践。
- 具备良好的职业道德和职业素养。
- 能够进行护理管理与护理伦理决策。
六、考试准备考生在准备考试时，应重点复习以下内容：- 护理学的基础理论，包括护理学的定义、目标、原则等。
- 各科护理学的专业知识，如疾病的护理原则、护理操作技能等。
- 护理管理与伦理的知识，包括护理管理的基本理念、护理伦理的基本原则等。
- 熟悉护理操作的流程和技巧，能够熟练进行各种护理操作。
2013年护士执业资格考试大纲2012年12月25日10：14一、考试方法（一）题型与题量护士执业资格考试试题全部采用选择题。
试题题型采用包含临床背景的题型，主要使用A2、A3/A4型题（题型示例见附件），逐步增加案例分析、多媒体试题，辅以少量考查概念的A1型题。
有关物质的部分物理质如下：熔点/℃沸点/℃溶解苯甲醛—26179微溶于水化学教案易溶于乙考试分专业实务和实践能力两个科目，每个科目题量为120～160题。
案团念古者庄周、陶潜之徒化学教案逍遥纵脱化学教案岩居而川观化学教案无一事系其心试卷试（二）评分与分数报告采用计算机阅卷评分。
对考试成绩合格考生，提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明。
D.面对游学热的现象化学教案我们必须要学会摆正心态化学教案客观冷静的加以对待；而新闻媒体的报道评论化学教案有助于我们形成正确的认知试卷试题二、考核内容（一）试卷内容结构护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。
它们分别是：小刘以为这是一道面试题化学教案便诚惶诚恐地说：“按照法律规定化学教案你只要聘用了她化学教案就该支付她的薪1.主要的护理任务；2.完成任务所需要运用的护理知识；3.各类常见疾病每道试题可以包括以上三个方面，即以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定的护理任务。
6. ①巧取豪夺只能给人带来暂时的利益化学教案诚实守信才是永久的、最宝贵的财富；例如：患者，男，78岁，患原发性高血压26年，并发心力衰竭入院。
医嘱口服地高辛。
护士给患者应用地高辛前，首先应评估的内容是：（2）人们把拆开1 mol化学键所吸收的能量看成该化学键的键能试卷试题已知：N2、A.心率、心律B.24小时尿量C.呼吸频率D.血压E.水肿程度本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者（疾病背景），护士应在执行用药前运用所学的护理学知识（药理学知识）对患者进行评估（任务）。
21.高考成绩揭晓化学教案同学们围坐在一起围绕如何填报志愿展开讨论试卷试题(5分）（二）考试涉及的主要护理任务主要护理任务是指在临床工作初期（0～3年）的护士，在执业活动中常见的护理工作任务。
2014护士考试大纲2014年的护士考试大纲是针对护理专业学生和护理工作者的一项重要考试指南，它为考生提供了考试内容的框架和要求。
以下是2014年护士考试大纲的主要内容概述。
一、考试目的护士资格考试旨在评估考生是否具备从事护理工作所需的基本知识和技能，以及是否能够遵守护理职业道德和规范。
二、考试科目护士资格考试通常包括以下几个科目：1. 护理学基础：涉及护理学的基本理论、护理程序、护理伦理和法律等。
2. 内科护理学：包括内科常见疾病的护理知识。
3. 外科护理学：涉及外科手术前后的护理以及术后恢复期的护理。
4. 妇产科护理学：包括孕产妇和新生儿的护理。
5. 儿科护理学：涉及儿童生长发育、常见儿科疾病的护理。
6. 社区护理学：包括社区健康教育、预防保健等内容。
7. 护理操作技能：考核考生的临床护理操作技能。
三、考试内容1. 护理学基础：考生需要掌握护理学的基本概念、护理程序、护理伦理和法律知识，以及护理实践中的沟通技巧。
2. 内科护理学：考生应熟悉内科常见疾病的护理原则和方法，包括心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等。
3. 外科护理学：考生需要掌握外科手术前后的护理知识，包括术前准备、术后护理和伤口护理等。
4. 妇产科护理学：考生应了解孕产妇的护理，包括孕期护理、分娩护理和产后护理，以及新生儿的护理。
5. 儿科护理学：考生需要掌握儿童生长发育的规律，以及儿童常见疾病的护理知识。
6. 社区护理学：考生应熟悉社区护理的基本原则和方法，包括健康教育、预防保健和社区护理服务等。
7. 护理操作技能：考生需要熟练掌握各种护理操作技能，如静脉注射、伤口护理、生命体征监测等。
四、考试形式护士资格考试通常包括笔试和实践操作两部分。
笔试主要测试考生的理论知识，而实践操作则考核考生的临床护理技能。
五、考试准备考生在准备考试时，应系统地复习护理学的基础理论，熟悉各类护理操作的流程和技巧，并加强职业道德和法律知识的学习。
2014年中级主管护师考试大纲—内科护理学慢性白血病（1）病因及发病机制（2）分类（3）临床表现（4）辅助检查（5）治疗要点（6）护理措施了解了解熟练掌握了解掌握掌握5.造血干细胞移植病人的护理（1）适应证（2）护理6.血液及造血系统疾病病人常用诊疗技术及护理骨髓穿刺术（1）适应证（2）禁忌证（3）护理六、内分泌与代谢性疾病病人的护理1.概述﹡（1）内分泌系统的生理与功能（2）病人的评估2.甲状腺功能亢进症﹡（1）病因及发病机制（2）临床表现（3）辅助检查（4）治疗要点（5）护理措施了解熟练掌握掌握掌握掌握3.甲状腺功能减退症（1）病因及发病机制（2）临床表现（3）辅助检查（4）治疗要点（5）护理措施了解掌握了解掌握掌握4.皮质醇增多症（1）病因及发病机制（2）临床表现（3）辅助检查（4）护理措施了解掌握了解掌握5.糖尿病﹡（1）分类（2）病因及发病机制（3）临床表现（4）辅助检查（5）治疗要点（6）护理措施掌握熟练掌握熟练掌握掌握熟练掌握熟练掌握七、风湿性疾病病人的护理1.概述﹡（1）风湿性疾病的分类与临床特点 （2）病人的评估2.系统性红斑狼疮﹡（1）病因及发病机制（2）临床表现（3）辅助检查（4）治疗要点（5）护理措施了解掌握掌握掌握熟练掌握3.类风湿性关节炎﹡（1）病因及发病机制（2）临床表现（3）辅助检查（4）治疗要点（5）护理措施了解掌握掌握掌握熟练掌握八、理化因素所致疾病病人的护理1.中毒概述﹡2.有机磷杀虫药中毒﹡（1）病因及发病机制（2）临床表现（3）辅助检查（4）治疗要点（5）护理措施了解掌握掌握掌握熟练掌握3.急性一氧化碳中毒﹡（1）病因及发病机制（2）临床表现（3）辅助检查（4）治疗要点（5）护理措施了解熟练掌握掌握掌握熟练掌握（1）病因及发病机制（2）临床表现（3）辅助检查（4）治疗要点（5）护理措施了解熟练掌握熟练掌握熟练掌握熟练掌握九、传染病人的护理1.传染病的临床特征﹡2.病毒性肝炎﹡甲型病毒性肝炎（1）病原与流行病学（2）临床表现（3）辅助检查（4）治疗要点（5）预防（6）护理措施掌握掌握掌握掌握了解熟练掌握。
辽宁医学院2014年专升本考试大纲-护理学第一部分专业理论综合考试部分(200分(系统解剖学40分、生理学40分、护理学基础120分《系统解剖学》考试大纲(40分绪论考试基本要求:掌握人体解剖学的定义任务和分科、人体的标准姿势、轴、面和方位术语,了解人体的体型、器官的变异和异常。
第一篇运动系统第一章骨学第一节骨学总论考试基本要求:掌握骨的分类、形态、构造和功能。
了解骨的化学成份和物理性质。
第二节躯干骨考试基本要求:掌握躯干骨的组成(椎骨、肋骨、胸骨,椎骨的一般形态和各部椎骨的特征,胸骨的基本形态结构,胸骨角的特征和意义。
了解肋骨一般形态、结构,掌握躯干骨重要的骨性标志(第7颈椎棘突,颈动脉结节、骶角、颈静脉切迹、胸骨角、剑突等。
第三节附肢骨考试基本要求:掌握肱骨、桡骨、尺骨的形态、位置及主要结构。
掌握髋骨的位置、形态和各部的主要结构,股骨的位置、形态、掌握其主要结构。
了解髌骨的位置、胫骨和腓骨的位置形态,掌握其主要结构。
第四节颅骨考试基本要求:掌握颅底内、外面观、前面观、侧面观的重要形态结构,鼻旁窦的名称、位置、开口,了解眶腔、鼻腔构成,新生儿颅的特征及生后变化。
第二章关节学第一节总论考试基本要求:了解关节学的定义及分类:纤维连结、软骨和骨连结、滑膜关节(关节。
掌握滑膜关节的基本结构和辅助结构,了解滑膜关节分类,掌握滑膜关节运动形式。
了解关节的血管、淋巴管和神经。
第二节躯干骨的连结考试基本要求:掌握椎骨之间的连结,脊柱的四个生理弯曲及其意义,胸廓的组成(肋、胸段脊柱、胸骨形态和功能。
了解肋骨和椎骨、肋软骨与胸骨的连结概况。
第三节附肢骨的连接考试基本要求:掌握肩、肘、髋、膝关节的组成、形态、结构和功能特点和运动。
了解桡尺关节的组成及运动形式、功能意义,桡腕关节形态、结构和运动,腕骨间关节、腕掌关节、掌指关节和指关节的运动,骨盆的构成、形态、结构及大、小骨盆分界线,距骨小腿关节(踝关节的组成、形态、结构及其运动,了解跗骨间关节、跖骨间关节,跖趾关节的运动。
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[XXX]考试科目名称：护理教育学一、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间：本试卷满分为100 分，考试时间为120 分钟。
（二）答题方式：闭卷、笔试（三）题型结构1. 单项选择题，10 小题，每小题 2 分，共20分2.问答题及论述题， 5 小题，共80分二、考试内容与考试要求（一）导论考试内容教育与教育学概述教育概念与本质功能教育和社会各子系统的关系性质教育学的概念与发展教育与个体发展影响人身心发展的五大因素的作用性质人身心发展的基本规律护理教育学概述护理教育学概念护理教育学与其他学科的关系护理教育的性质和任务护理教育的基本特点护理教育体系的结构护理教育体系的层次与形式结构护理教育的发展与改革我国护理教育的层次结构和形式结构考试要求1.了解社会各子系统对教育的影响与作用。
2.了解教育的主要社会职能。
3.了解护理教育的任务。
4.了解中外护理教育发展史上的重大事件及其意义。
5.熟悉我国护理教育的层次结构和形式结构。
6.熟悉下列概念：教育、生长、发育、成熟、身心发展、年龄特征、最近发展区、最佳期、教育学、护理教育学。
7.熟悉教育与社会各子系统之间关系的性质，正确说明异同点。
8.熟悉影响人身心发展的各种因素，正确说明它们各自在人的发展中的作用。
9.掌握人身心发展的基本规律。
10.掌握护理教育的基本特点。
11.掌握我国护理教育改革的主要内容。
12.掌握当前我国护理教育改革的必要性和主要方向与策略。
（二）护理学专业的教师与学生考试内容护理专业学生的基本权利教师劳动的特点教师的权利与义务教师的职责与角色教育机智的含义护理专业教师职业道德的构成护理专业教师对学生的道德护理专业教师的能力结构护理专业教师的心理品质良好的护理专业师生关系的基本特征及构建策略考试要求1.了解教师与学生的权利与义务。
2.了解护理专业教师队伍培养的主要途径。
3.熟悉下列概念：教育机智、敏感性、移情理解、师生关系。
2014医学考试大纲2014年医学考试大纲涵盖了医学教育中的基础知识、临床技能和专业实践，旨在为医学生提供一个全面的学习框架，确保他们能够掌握必要的医学知识和技能，以满足医疗行业的要求。
以下是2014年医学考试大纲的主要内容概述：# 基础知识部分1. 解剖学：重点包括人体结构的详细描述，如骨骼系统、肌肉系统、循环系统等。
2. 生理学：研究人体正常生理功能，如细胞功能、器官功能和整体生理调节。
3. 生物化学：探讨生物分子的结构、功能和代谢过程。
4. 病理学：研究疾病的病因、发病机制和病理变化。
5. 药理学：介绍药物的作用机制、药效学和药物的临床应用。
6. 微生物学与免疫学：包括微生物的分类、特性以及人体免疫系统的工作原理。
# 临床技能部分1. 临床诊断学：教授如何通过病史采集、体格检查和辅助检查来诊断疾病。
2. 内科学：涵盖内科常见疾病的诊断和治疗，如心血管病、呼吸系统疾病等。
3. 外科学：介绍外科手术的基本技术、无菌操作和常见外科疾病的手术治疗。
4. 妇产科学：包括女性生殖系统疾病的诊断和治疗，以及产科的基本知识。
5. 儿科学：专注于儿童生长发育、儿童常见疾病和预防接种等内容。
6. 急诊医学：教授急救知识和技能，如心肺复苏、创伤处理等。
# 专业实践部分1. 医学伦理学：讨论医疗实践中的伦理问题，如患者自主权、保密原则等。
2. 医学法律基础：介绍与医疗实践相关的法律法规，如医疗事故处理、患者权利等。
3. 公共卫生学：涵盖疾病预防、健康促进和公共卫生政策等内容。
4. 医学心理学：研究心理因素如何影响健康和疾病，以及心理干预的方法。
5. 医学统计学：教授医学研究中数据收集、分析和解释的基本方法。
# 考试形式和要求1. 理论考试：通常包括选择题、简答题和论述题，考察学生对基础知识和临床技能的掌握。
2. 实践操作考试：评估学生进行临床操作的能力，如体格检查、手术操作等。
3. 病例分析：要求学生根据提供的病例信息，进行诊断、制定治疗方案并解释决策过程。
2014年考研《护理综合》考试科目及参考大纲三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）护理学基础（一）护理学导论1.护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2.护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4.护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5.护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1.医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2.舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4.预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5.生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7.饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8.排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
（2）口服给药法（3）吸入给药法：氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法（4）注射给药法：注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。
10.静脉输液与输血（1）静脉输液：适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治（2）静脉输血：血液制品的种类；输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治11.危重患者的抢救与护理（1）心肺复苏：概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容（2）氧气吸入法：缺氧的分类；氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防（3）吸痰法：注意事项、操作要点（4）洗胃法：常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项12.临终护理（1）临终关怀的概念（2）临终患者各阶段的心理、生理反应及护理（3）濒死患者的临床表现及死亡的诊断（4）临终患者家属的护理（5）死亡后的护理13.医疗和护理文件记录（1）医疗和护理文件记录的原则（2）体温单的绘制（3）医嘱的种类及处理内科护理学1.绪论（1）护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展（2）健康的有关概念、成年人的主要健康问题2.呼吸系统疾病的护理（1）呼吸系统的结构、功能、护理评估（2）呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理（3）急性呼吸道感染（急性上呼吸道感染和急性气管－支气管炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）肺部感染性疾病（肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（7）肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（9）支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（10）慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（11）肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（12）原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（13）呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（14）机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类，机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理（15）呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术3.循环系统疾病的护理（1）循环系统的结构、功能、护理评估（2）循环系统疾病病人常见症状体征的护理（3）心功能不全（慢性心功能不全、急性心功能不全）病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导（4）心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理（5）心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后（6）心脏瓣膜病（二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理）病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后（7）冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型，心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（9）病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（10）心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（11）循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗4.消化系统疾病的护理（1）消化系统的结构、功能、护理评估（2）消化系统疾病病人常见症状体征的护理（3）胃炎（急性胃炎、慢性胃炎）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）炎症性肠病（溃疡性结肠炎和克罗恩病）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（7）肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（9）上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（10）消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术5.泌尿系统疾病的护理（1）泌尿系统（2）泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理（3）肾小球疾病发病机制、分类（4）急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（7）尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（9）慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（10）血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析6.血液系统疾病的护理（1）血液系统结构、功能、护理评估（2）血液系统疾病病人常见症状体征的护理（3）贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后，铁的代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制，出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点，常见出血性疾病（特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、弥散性血管内凝血）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）白血病分类、病因及发病机制，急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）造血干细胞移植的护理分类、适应证、方法、护理（7）骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理7.内分泌代谢性疾病的护理（1）内分泌系统的结构与功能、营养和代谢、护理评估（2）内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理（3）甲状腺疾病（单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（7）痛风病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8.风湿性疾病的护理（1）风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估（2）风湿性疾病病人常见症状体征的护理（3）系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）类风湿关节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9.传染病病人的护理（1）感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防、标准预防、护理评估（2）传染病病人常见症状体征的护理（3）病毒感染性疾病（流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行性乙型脑炎、狂犬病）病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后（4）细菌感染性疾病（伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎）病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后（5）疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10.神经系统疾病病人的护理（1）神经系统的结构、功能、护理评估（2）神经系统疾病病人常见症状体征的护理（3）周围神经疾病（三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理，脑血管疾病的病因、危险因素机三级预防，常见脑血管疾病（短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（5）多发性硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（6）帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（7）癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（8）重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（9）神经系统常用诊疗技术及护理包括腰椎穿刺术、脑血管介入治疗、高压氧舱治疗外科护理学1.水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理（1）正常人体内体液与酸碱平衡调节。
