大班看图讲述鼹鼠的皮鞋车教案【含教学反思】
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大班看图讲述鼹鼠的皮鞋车教案
一、目标
通过本次教案的学习，学生将会： - 了解鼹鼠这个动物的生活习性和特点； - 掌握使用简单的色彩和线条表现动物形态的基础技能；
- 发掘自己的想象力，创造出属于自己的鼹鼠形象。
二、教材及工具
教材
教师自备教案，图片资料：《鼹鼠的皮鞋车》
工具
画纸、色纸、彩笔、美工剪刀、胶棒、图钉、翻盖本
三、教学流程
第一步：引入
1. 教师引入故事《鼹鼠的皮鞋车》。
2. 用简单的语言，介绍鼹鼠这个生物的一些特点，例如鼻子很灵、身子很短等等，这些可以在故事中找到。
第二步：学生观察导入
1. 教师拿出故事《鼹鼠的皮鞋车》的图片资料，由学生仔细观察图片中的鼹鼠形态，这一步是为了让学生更好地了解鼹鼠的形态特点。
2. 学生集体讨论，发现鼹鼠的形态有哪些特点，例如圆圆的肚子、短短的四肢等等。
第三步：示范教学
1. 教师拿出自己画的鼹鼠形象示范给学生看，并介绍色彩和线条的运用。
2. 用简单的说话方式，让学生看懂老师的作品，理解画家的意图。 第四步：学生动手
1. 分发给每个学生一张画纸和一支彩笔，让他们根据自己的想象，画出一个属于自己的鼹鼠形象。
2. 学生可以根据自己的兴趣自由发挥，但是需要保证鼹鼠的特点都能在作品中体现。
第五步：学生评价
1. 让学生展示自己的作品，让其他同学评价，提出建议和改进之处。
2. 让学生自己评价自己的作品，提出自己的不足和正确的地方，以便下一次更好的表现。
四、教学反思
本次教学以《鼹鼠的皮鞋车》故事图片为素材，引导学生通过观察、思考，发挥自己的想象力和创造力，完成一个属于自己的鼹鼠作品。本次教学突出了学生的主体性和实践性，打破了传统的教学模式，让学生真正体验到了创造的快乐。但是，教师需要注意，要让每个学生都有参与感，为此，在教学设计之前，应该认真分析学生的特点和兴趣爱好，做好充分的准备工作。
