人教版二年级数学上册角的认识专项练习题

人教版二年级数学上册角的认识专项练习题

1. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。（用”大"或者"小"作答）

2. 一个三角板有2个______角，一个______角。

3.

A .3 B .2 C .1

4. 三角板上的直角比黑板上的直角小。

5. ______个角

6. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。

7. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。

______＞______＞______

8. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。

9. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

10. 在11. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

12. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．

A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定

13. ______个角14. 按要求填序号。

上面的图形中，______是角，______不是角。

15. 角的大小跟边的长短无关。（判断对错）

16. 比直角小的角是锐角。（判断对错）

17. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。( )

18. 长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。

19. 比直角小的是______。

20. 30°与30°C的意义（）

A .相同B .不相同

21. 一块三角板中，有______个角。

22. 一个角有______条边，跟______个顶点。

23. 观察角的大小，要看( )。

A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细

24.

A .5 B .4 C .3

25. 直角是角中最大的角。

26. 有______个钝角______个直角。

27.

28. 角的大小与两条边______有关。

29. 角的边越长，这个角就越大

30. 红领巾有几个锐角？（）

A .1 B .2 C .3

第1页 共4页 二年级数学上册《角的初步认识》测试题2

学生

一、我会填。（每小题2分共24分）

1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。

2、一个三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。

3、红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。

4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。

6、写出下面角的各部分名称。

6、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( )

7数一数下面图形按要求填空。

（ ）个钝角 （ ）个直角 （ ）个钝角 （ ）个角

8、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。 （ ） （ ） （ ）

第2页 共4页

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

二、我会连．12分

三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（每小题2分共14分）

1、直角是角中最大的角。 （ ）

2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（ ）

3、直角比锐角大，但比钝角小。（ ）

4、一个角的两条边越长，这个角就越大。（ ）

5、角的大小与边的长短没有关系。（ ）

6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小（ ）

7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。（ ）

四、我会找。(每小题5共20分)

1 角的初步认识单元测试题

一、小朋友们，下面图形, 哪些是角？在（ ）里画√，哪些不是角?在（ ）里画×．

二、请画出一个角并标出各部分的名称。

三、同学们你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗,开动你的火眼金睛好好看看吧．

四、小朋友们，你能数出下面图形里角的个数吗？试试看，在（ ）里填出来。

2

（3）

有（ ）个角

五、小朋友，下面同学说的话对吗？请你来帮他们判断一下，对的画“√”，错的画“×”．

五、小朋友，下面的说法对吗？对的在括号内打“√”错的打“×”

小红说：三角板中最大的角就是直角．（ ）

小青：角的两条边越长，这个角就越大．（ ）

强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关．（ ）

亮亮说：老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大． （ ）

丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角．（ ）

小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的．（ ）

六、小朋友，请你找一找，教师里的那些物品的表面上有角？

我发现了： （ ）的表面上都有角。

再请你想一想，自己家里的什么物品的表面上有直角？

我的家里：（ ）的表面上有直角。

七、我会作图

1、画一个图形。（要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角）

2、画一个图形。（要求有4个直角）

3、画两个角，其中1个角小于直角，另1个角大于直角

（1） （2）

（3）

（1）有（ ）个角 （2） 有（ ）个角 （3） 有（ ）个角

二年级数学上册《角的初步认识》测试题2 学生

一、我会填。

（每小题2分共24分） 1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 2、一个三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。 3、红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。 4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。 5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。 6、写出下面角的各部分名称。

6、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( )

7数一数下面图形按要求填空。

（ ）个钝角 （ ）个直角 （ ）个钝角 （ ）个角

8、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，

( )是钝角。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

二、我会连．12分

三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（每小题2分共14分） 1、直角是角中最大的角。 （ ）新 课 标 第 一 网 2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（ ） 3、直角比锐角大，但比钝角小。（ ） 4、一个角的两条边越长，这个角就越大。（ ） （ ） （ ） （ ）

5、角的大小与边的长短没有关系。（ ） 6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小（ ） 7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。（ ） 四、我会找。(每小题5共20分) 1、下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ √ ”

（

）

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、下面哪几个图形是直角？在它下面的（ ）里画“√ ”

（

）

（

）

（

）

（

） （ ）

3、下面哪几个图形是锐角，在它下面的（ ）里画“√ ”

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

4、下面哪几个图形是钝角，在它下面的（ ）里画“√

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

五、我会比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个

角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ）（10分）