大数据时代高校思想政治教育工作开展策略

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大数据时代高校思想政治教育分析

作者：张兰初 李磊

来源：《课程教育研究》2017年第43期

【摘要】人类社会进步得越来越快，大数据时代已经到来。这对高校思想政治教育工作来说是机遇也是挑战。首先高校思想政治教育应该敞开怀抱去接受大数据，对大数据时代尽快地适应。适应一定阶段后，通过研究和开发新的思维方式来提升思想政治教育的权威性和时效性。思想政治教育的新领域需要大数据这个利器来开发，大数据时代高校思想政治教育的发展要依靠于新型的思想政治教育制度。

【关键词】大数据时代 高校思想政治教育 教育制度

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0084-02

随着信息技术的高速发展，我们已经进入了大数据时代。一个全新的数据时代，改变了我们的生活、工作，改变了我们的方方面面。大数据已经成为全国各大组织、企业管理的创新思维的全新模式。在全国各大高校中，大数据也是备受瞩目，不得不说，它逐渐在融入师生的校园生活中，这对各大高校原有的管教体制和师生们原有的生活和学习的观念有一定程度的影响。在大数据时代下，高校思想政治教育该何去何从，怎样根据大数据这个主题去发展高校的思想政治教育，这是本文要探讨的话题。

1.大数据时代的特点

代表大数据特点的关键字眼自然在它的“大”，这个“大”的内涵极其丰富，这个“大”不单是说这个数据时代的容量，更多的是在说它在无数数据的分析整合上起到了无穷的作用，带来的知识价值、社会价值、经济价值不可估量。“大数据”指的是庞大规模的相关数据没有办法通过人工的手段在合理的时间内达到截取、管理、处理，并整理成人类所能解读的信息。

2.大数据时代带来的机遇和挑战

无论是娱乐还是工作或者学习，大数据都能给大学生充足的材料，让他们自由地发挥。话说回来，大数据也有对学生不利的一面。在大数据的银河中旅行的大学生们，容易在未知新奇的事物前“被蒙蔽双眼”、“失去意识”，虽然说大数据能够提供给大学生足够自由的空间，但是，学生一旦被蒙蔽双眼，在网络数据中迷失自我就会造成不可预算的后果。对教职工来说，思想政治教育工作中和学生沟通交流部分是整个思想政治教育中的一个关键部分、核心部分。在传统上，这样的交流也就是通过班课谈话之类的传统教育模式来做到。在许多方面，思想政治教育的教职工都很难达到想要的效果，而大数据时代的来临给思想政治教育的教职工带来了很大的帮助，他们可以不用顾忌以前的不确定因素，利用数据科学完整地将学生的思想动态做一个整合分析，然后根据学生的状态“因材施教”。在大数据时代，大学生也可以畅所欲言，从龙源期刊网

2018年10期创新创业教育高教学刊JournalofHigherEducation大数据时代高校思想政治教育模式创新探究任敏（山西医科大学管理学院，山西太原030001）

引言伴随着科技的进步和社会思想的逐渐开放，信息时代积累下了大量的信息资源可供人们分享，社会言论的自由化程度也逐步提高。在这个相对自由的时代，人们的言行要靠自身修养和思想政治教育教化来控制。大数据时代的网络化和数据化给社会带来了便利，人们分享信息资源和发表言论，已经可以不受时间和空间的限制，但是谨言慎行一直是处事的上策，在自由的时代也要注意自由的尺度，拥有正确的政治立场和良好的思想素质。大数据时代的到来是一把“双刃剑”，大数据在给社会带来便利的同时，也必然产生一定的消极影响，大数据平台的广泛和使用人群的庞大，使管理工作难做，如今网络上存在的不良言行和不良作风难以消弭，为思想政治教育带来了挑战。唯有寻找大数据信息工具与思想政治教育的契合点，利用大数据推动高校思想政治教育模式的创新，形成联动机制，推动思想政治教育纵深发展，才能促进社会良好风气的形成与发展，构建和谐社会。一尧大数据的内涵通过信息收集整合录入信息工具当中，在庞大的数据资源中，利用信息工具开展信息收集、信息筛选、信息整合、信息传递、发现问题、解决问题、提炼价值等一系列程序，由此形成一套完整的技术程序，便是大数据的内涵。[1]大数据具有数据化的特性，这个特性包括了数据资源的庞大和信息传递、资料整合的数据化，这一特性将社会带到了新的时代，也就是数据时代。通过古往今来信息数据的积累，在大数据中，通过网络连接，信息的分享和传递可以不受时间和空间的限制，产生了划时代的效应。也产生了社会监控功能，为社会治安管理带来了便利。数据只是大数据的表面表现形式，包含在数据背后的数据搜集背景、信息评论、经验价值等都是大数据拥有的财富，所以大数据还具有潜在价值的特性，绝不是只有数据显示和信息传递功能这么简单。通过对数据信息的收集和整理，大数据可以整合经验，产生预测评估的功能，可以预测产业、事件、气象等情况的走向和影响，提供数据经验，产生预警效果，所以大数据还具有预警价值。大数据的信息处理功能和精确计算功能以及价值经验提取等功能能为科研带来强大的动力，避免科研计算的误差，也可节省一定的人力资源，大数据包含的科研价值才是催动社会发展的重要特摘要：思想政治教育是给人们精神上形成约束力的有效途径，高校学生持有较高的知识水平，是支撑社会发展的中坚力量。因此，针对高校学生开展思想政治教育工作尤为重要。将大数据时代的信息技术工具与思想政治教育相结合，可以起到更好的教育效果。文章将解析大数据的内涵，分析现代教育中高校的思想政治教育工作存在的问题，寻找大数据与思想政治教育的契合点，探讨大数据运用于高校思想政治教育的可行性。文章还会分析大数据对高校思想政治教育的影响，从把握学生思想动态、关注人群重点、及时了解舆论走向、开展综合治理等多个方面提出大数据时代高校思想政治教育的创新策略。希望通过文章的研究，能够使高校思想政治教育工作得到改善，增强大数据与思想政治教育工作的契合度，添利减弊。关键词：大数据；高校；思想政治教育；存在问题；创新策略中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2096-000X（2018）10-0024-04Abstract:Ideologicalandpoliticaleducationisaneffectivewaytoformabindingforceonpeople'sminds.Collegestudentsholdhighknowledgelevel,whichisthebackboneofsupportingsocialdevelopment.Therefore,itisparticularlyimportanttocarryoutide原ologicalandpoliticaleducationforcollegestudents.Thecombinationofinformationtechnologytoolsandideologicalandpoliticaledu原cationintheeraofbigdatacanachievebettereducationalresults.Thispaperwillanalyzetheconnotationofbigdata,analyzetheexistingproblemsofIdeologicalandpoliticaleducationincollegesanduniversities,findtheconjunctionofbigdataandideologicalandpoliticaleducation,anddiscussthefeasibilityofbigdataappliedtoideologicalandpoliticaleducationincollegesanduniversi原ties.Thispaperwillalsoanalyzetheimpactofbigdataontheideologicalandpoliticaleducationincollegesanduniversities,andputforwardtheinnovationstrategyofideologicalandpoliticaleducationintheeraofbigdatafromthefollowingaspects:graspingthedynamicsofstudents,focusingonthefocusofpeople,timelyunderstandingthetrendofpublicopinion,andcarryingoutcompre原hensivegovernance.Ihopethatthroughthisresearch,wecanimprovetheideologicalandpoliticaleducationincollegesanduniver原sities,enhancethefitofbigdataandideologicalandpoliticaleducation,andincreaseprofitsandreducedisadvantages.Keywords:largedata;collegesanduniversities;ideologicalandpoliticaleducation;existingproblems;innovationstrategies

青年与社会２０１５年１０月上第２８期总第６１０期　浅谈大数据时代高校思想政治教育　章柳　（江西农业大学。江西南昌３３００４５）　【摘要】在国家不断加大教育改革力度的情况下，信息技术在高校思想政治教育中的应用变得越来越广泛，是大数据　时代到来的重要体现。因此，高校思想政治教育必须注重信息技术的合理运用，充分大数据的导向作用，才能确保各种信息　资源的最有效利用。文章就大数据时代高校思想政治教育的基本情况进行全面分析，提出大数据时代高校思想政治教育应采　取的策略，以促进我国高校思想政治教育水平不断提升。　【关键词】大数据时代；高校；思想政治教育　一、大数据时代高校思想政治教育的基本情况　总的来说，大数据时代高校思想政治教育的基本情况主　要体现在如下几个方面：　（一）大数据、高校思想政治教育相融合存在技术方面　的问题　在大数据时代进行思想政治教育，相关工作人员必须具　备新时代的思维模式，才能确保学生获得较好的学习效果。　例如：在对学生的学习情况进行调查时，需要从各方面收集　数据，以对学生的实际学习需求与数据之间的关系进行科学　分析，从而掌握思想政治教育与学生之间的证明联系。通过　分析大数据的方式，从多个角度引导学生养成良好的学习习　惯和多元化的价值观，才能增强学生抵制各种不良思想的能　力，从而达到大数据时代高校思想政治教育的真正目的。但　是，在技术方面两者的融合存在着一些问题，必须注重思维　方式、教学观念等的转变，提高其实效性和针对性，才能真　正适应现代社会教育的发展趋势。　（二）大数据技术使用过程产生的道德方面的问题　通过收集各种与学生相关的信息，采用大数据技术进行　分析，可能会出现一些思想政治教育工作者不愿意、没有预　测到的结果，从而导致学生的隐私受到侵犯，最终影响学生　的言论、思想和观点等多个方面的自由。因此，在充分利用　大数据技术的过程中，需要对上述问题给予高度重视，才能　真正达到高校思想政治教育的目的。　（三）大数据导向和高校思想政治教育导向出现偏离情况　在大数据技术的实际应用中，部分思想政治教育工作者　出现盲目依赖大数据的情况，以通过大数据分析、预测各种　情况，从而导致部分数据分析出现误导问题。与此同时，部　分数据的质量比较差，给数据分析结构的准确性和客观性带　来极大影响，从而阻碍思想政治教育工作有序开展。因此，　高校思想政治教育工作人员必须谨慎采用大数据技术，严禁　出现以来大数据分析结果的情况，以引导学生做出正确的选　择和树立正确的人生观、价值观和社会观等。　二、大数据时代高校思想政治教育应采取的策略　（一）高度重视数据思维，提高思想政治教育工作人员　的综合能力　在大数据时代下，高校思想政治教育工作人员逼近要注　重教育方法的转变，还要高度重视大数据思维的不断拓展，　提高大数据处理能力和应用能力等，才能真正提高思想政治　教育工作人员的综合素质，最终促进高校思想政治教育实效　性和针对性不断提高。在实际工作中，高校思想政治教育工　作人员必须对大数据有比较全面、深人的了解，注重分析方　法、应用等的掌握，才能真正形成大数据时代的思维模式。　与此同时，注重优秀经验和人才的吸收和培养，以在提高思　想政治教育工作人员数据分析技术能力的基础上，促进思想　政治教育和大数据不断融合。　（二）注重相关制度的完善，保障学生的隐私　根据上述大数据时代下高效思想政治教育的基本情况可　知，注重相关制度的完善，保障学生的隐私，才能充分发挥　大数据技术的作用，从而引导学生养成良好的行为习惯。在　实践过程中，思想政治教育工作人员在收集相关数据时，需　要获得学生的同意后才能运用，并将数据来源和用途等告知　学生，以避免学生隐私权遭到侵犯的情况出现。　（三）充分利用大数据技术，构建与学生思想行为相符　的应对机制ｔ　在高校思想政治教育工作中，充分利用大数据技术，构　建与学生思想行为相符的应对机制，才能通过合理、科学的　预测来防范某些即将、未来可能发生的事，从而为学生提供　一个健康、积极的学习环境。由于高校学生是网络中最活跃　的群体之一，各种信息都会出现在人人网、校园网、微博、　博客、ＱＱ等网络工具上，给学生的思想行为会带来极大影　响。因此，针对学生出现的各种问题采取有针对性的教育方　法，并充分发挥大数据技术的作用和相关制度的作用，才能　将正能量快速传播到学生中间，从而提升高校学生的思想境　界和责任意识，最终促进高校思想政治教育水平不断提升。　三、结语　综上所述，在大数据时代下，注重高校思想政治教育的　实效性和针对性，提高高校学生对社会主义核心价值观的认　识、认同，并注重高校思想政治教育的信息化发展，充分发　挥大数据技术的优势，提高各种资源的有效利用率，才能培　养出社会发展所需的高素质、高技能、高水平的优秀人才。　参考文献　【１】刘洋．新媒体时代高校思想政治教育面对的冲击和对　策Ⅱ】＿赤子（上中旬），２ｏ１５（１￣．　［２】陈世阳，潘财炳．政治传播与高校思想政治教育的关系　探析Ｕ］晋中学院学报，２０１５（０￣．　【３］罗开田，邹玉－网站在高校网络思想政治教育中的作用　及途径研究Ⅱ】．四川民族学院学报，２０１５（０４）．　为目前最主要移动终端，开设手机捐赠形式，可以极大地方　便小额捐赠者进行捐助。　・ｌ３８・２０１５．Ｖ０Ｌ．６１０．Ｎ０．２８　参考文献　【１】王艳惠．我国高校基金会网站品牌建设研究——以　“９８５”高校为例Ｄ］．聊城大学学报（豪蝌学版），２０１０（２）：１９２－１９４．

第５１卷第１期　广西师范大学学报：哲学社会科学版　Ｖｏ１．５１　Ｎｏ．１　２０１５年２月　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｇｕａｎｇｘｉ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ：Ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ　ａｎｄ　Ｓｏｃｉａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ　Ｅｄｉｔｉｏｎ　Ｆｅｂｒｕａｒｙ，２０１５　

大数据时代高校思想政治教育探究　

凌小萍，邓伯军　

（广西师范大学政治与行政学院，广西桂林５４１００４）　

［摘　要］大数据时代在丰富高校思想政治教育数据信息、为高校思想政治教育提供分析素材、提高高　校思想政治教育有效预判的同时，也给高校思想政治教育带来数据处理难度增大、西方网络信息霸权冲击及　缺乏专业技术人才支撑等问题。为此，高校思想政治教育工作者须强化数据意识，创新数据传播方式，转变研　

究范式，以适应时代发展的要求。　［关键词］大数据；高校思想政治教育；大学生　［中图分类号］Ｄ６４　［文献标识码］Ａ　［文章编号］１ｏＯｌ一６５９７（２０１５）０１—００６２—０６　

伴随着数据来源不断扩充和承载方式快速发展，全球数据信息量呈现爆炸式增长。许多在过去难以量化　

的信息如今都能转化为数据进行存储和处理。在数据纷杂遍布的年代，能否挖掘和利用隐藏于数据背后的潜　

在价值，预见、把握事物发展趋势，实现教育的革新，很大程度上取决于人们对大数据功能及其潜在价值的研　

究态度。高校作为集思想活跃、知识密集、网络信息技术运用充分三大特点为一体的前沿阵地，势必受到大数　

据浪潮的冲击。揭示大数据时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战，探索高校思想政治教育新模式，是新　

的历史条件下开创高校思想政治教育新局面，实现高校思想政治教育育人目标的必然要求。　

一、大数据的内涵　

（一）大数据的界定　

２００９年，“大数据”（Ｂｉｇ　Ｄａｔａ）是我国ＩＴ行业中最热门的词汇；２０１３年被喻为“大数据元年”。“大数据”　

成为推动各行业、各领域变革的巨大力量。“大数据”（Ｂｉｇ　Ｄａｔａ）概念首先是由全球著名咨询公司麦肯锡提