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5B Unit1 Cinderella 第一单元灰姑娘故事：（在王子的房子里）有一个聚会，但是灰姑娘不能去。
1灰姑娘，来帮我！| 灰姑娘，我的手套在哪儿？2一位仙女来了。
| 为什么你如此难过，亲爱的？| 因为我不能去聚会。
| 为什么？| 因为我没有漂亮的衣服或鞋子。
| 让我帮助你。
3灰姑娘穿上新衣服和鞋子。
| (在12点前)回来。
4 灰姑娘（在聚会上）玩得很开心。
| 对不起，我(现在)不得不走了。
| 喂，你的鞋！5 王子拜访了每座房子。
许多女孩试穿这只鞋子，但它不合适。
最后，灰姑娘试穿了它。
它合适！（穿上脱下P9什么什么时候在哪里谁谁的）语音：dr/dr/ 画画连衣裙饮料司机安德鲁正在喝饮料。
它是冷的、蓝色的。
安德里亚正在（为她的朋友苏）画连衣裙。
文化：我喜欢读童话故事。
| 我喜欢读（关于美猴王和哪吒的）故事。
卡通：1 波比和山姆在森林里。
| 你有一些零食吗，山姆？我很饿。
| 不，我没有。
2 波比（在一棵树下）找到一些蘑菇。
| 快点，波比。
迟到了。
| 看！有一些蘑菇。
我们能吃它们。
3波比采了一个大红蘑菇。
| 你想要一个吗？| 不。
波比！我们不能吃它们。
4波比不理解。
| 为什么？它们看起来如此美味。
| 因为这些蘑菇是对我们有害的！| 啊，多可惜啊！5B Unit2 How do you come to school? 第二单元你怎么来上学？故事：你喜欢你的新家吗，苏海？| 是的！它很大。
我非常喜欢它，但是它离学校远。
| 你(现在)住在哪里？| 我住在月亮街，在城市图书馆附近。
| 你怎么来上学？| 苏阳和我(乘公共汽车)来上学。
| | 你住在哪里，杨玲？你怎么来上学？| 我住在学校附近。
我(走路)来上学。
你住在哪里？| 我住在阳光镇。
我(乘地铁)来上学。
你呢，刘涛？| 我住在公园街。
我(乘出租车)来上学。
我爸爸是一个出租车司机。
（一辆自行车一辆公共汽车一架飞机一个轮船一辆出租车一列火车一个地铁）语音：tr/tr/ 火车旅行树长裤交通，交通，在街上。
英语-教学辅助资料-打印版E Read the passage(教材第65页)全解教材情景他是育才小学的一名学生，非常喜欢昆虫而且经常去公园，那里有很多昆虫，如：蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫和其他有趣的昆虫。
小蚂蚁能搬很大的东西；蝴蝶和蜻蜒能在花丛中“飞舞”，非常漂亮；萤火虫很特别，它能发光。
有时候他会把捉到的萤火虫放进瓶子里。
全解教材词汇必会词汇△1 insect/′Insekt/n.(名词)昆虫在insect中，字母i发／I／。
inside／ֽIn′saId／在……里面insect species昆虫种类in(在……里面)+sect(派别)=insect(昆虫)△2 primary school 小学I’m a student of Hong Xing Primary School．我是红星小学的一名学生。
middle school中学，highschool高中，university大学△3 other/′Λ❆ə/adj.(形容词)别的：其余的I like butterflies and other pretty insects．我喜欢蝴蝶以及其他美丽的昆虫。
在other中，字母组合th发／❆／，字母组合er发／ə／。
brother／′brΛ❆ə／兄弟otherwise否则ot+her(她的)=other(别的，其余的)△4 carry/′k æ rI.υ.(动词)搬运，带在carry中，字母a发／æ ／。
carryingcarriedcarryout外卖食品carry away搬走△5 special/′spe∫əl/adj.(形容词)特别的This house is very special．这所房子很特别。
common普通的specially adυ．(副词)特别地△6 glow/gləυ/υ.(动词)发光在glow中，字母组合ow发／əυ／。
flow流动grow／grəυ／种植g+low(低的)=glow(发光)。
全译教材内容It is Friday afternoon．School is 星期五的下午。
放学了。
over．The students are talking1 about 学生们正在谈论他们的周末。
their weekends2．Mike How do you spend3 your week- 迈克:王兵，你周末怎么度过? ends，Wang Bing?Wang Bing I surf the Internet．It’s very4王兵：我在网上冲浪。
它是很有interesting．I learn a lot from5 it．趣的。
我从网上学到很多东西。
Helen Do you do it every Saturday 海伦：你每个星期六、星期日都and Sunday？在网上冲浪吗?Wang Bing No．Sometimes I go swim- 王兵：不。
有时我去游泳。
有时ming．Sometimes I play basketball．I 我打篮球。
我喜欢体育运动。
like sport6．How about you? 你周末做什么呢?Mike：l like sport，too．I often7 go 迈克：我也喜欢体育运动。
我经climbing．Sometimes I listen to music 常去登山。
有时我听音乐或者or go to the cinema．去看电影。
Helen I like watching TV at home．海伦：我喜欢在家看电视。
Helen How de you spend your week- 海伦：杨玲，你周末怎么度过? ends，Yang Ling?Yang Ling I often go to the park .I 杨玲:我经常去公园。
我喜欢荡like playing on the swings．秋千。
Helen I do housework at the week- 海伦：周末我在家做家务。
（苏教版）牛津英语教案五年级下册unit8Unit 8 at the weekendsThe first period教学目标：1. 能听懂、会说、会读和会拼写句型How do you spend your weekends? I often …..Sometimes I…. How does he/she spend his/her weekends? She/He…2. 四会掌握单词：spend often weekend3. 能复习巩固旧词组：surf the Internet play basketball go climbing listen to music go to the cinema watch TV go to the park do housework clean the room wash the clothes watch cartoons catch insects do homework教学重点难点：一般现在时的人称变化和动词变化教学具准备：录音机，英语歌曲磁带教学过程：一、RevisionT:How are you?T:What do you like? Do you have any hobbies?T:What day is it today?二、Presentation1.T:What do you usually do on Sundays?S1:I usually taking photos. S2: I usually …T: What do you usually do on Saturdays and Sundays?(板书)S:I ….do homeworkListen to musicPlay computer gamesT:Saturdays and Sundays we can say weekend/weekends.Read together揭示课题：Unit 8 at the weekends2.I often play football at the weekends.Read together: often出示：I often play footballT:How do you spend your weekends?S;I often fly a kite./surf the Internet / play basketball /go climbing /listen to music /go to the cinema /watch TV / go to the park(出示词组卡片)T：How do you spend your weekends? (出示)Spend3,chant :How do you spend your weekends,your weekends.4,practise:: How do you spend your weekends?I often…..c.ask and answer5,please ask me: S:How do you spend your weekends?T: I often play football.Sometimes I do exercise.Let’s do some exercise.6.T:How do you spend ypur weekends?S:I often keep goldfish.T:He often keeps goldfish.(反复几遍)板书：He often …She often…7.Let’s guess(请几位同学上来做动作): T:How does he spend his weekend?S:He often….Boys ask, girls answerRide a bikeWash clothes8.look and say:How does …spend his/her weekends?He/She often…Sometimes he/she…三、consolidationa) 小结，第一人称和第三人称在一般现在时中的动词区别用法。
详解教材知识重难点详解重难点1 如何询问对方怎么度过周末?——How do you spend your weekends?课文应用：How do you spend your weekends，Wang Bing?王兵，你周末怎么度过?生活实例星期五放学回家的路上，Jack遇见了他的好朋友Mark，于是Jack就问Mark周末都怎么过。
让我们来听听他们是怎么说的吧!Jack：Hi，Mark! How do you spend your weekends?嗨，马克!你怎么度过周末?Mark：I often watch TV or play basketball．我经常看电视或者打篮球。
句型结构询问对方怎么度过周末的句式为：How do you spend your weekends?重点解析此句式用于询问对方怎么度过周末，是由疑问词how引导的特殊疑问句。
how意为“怎样，如何”，动词spend意为“度过”。
回答通常为“I+频度副词+动词短语+其他．”。
例如：—How do you spend your weekends?你怎么度过周末?—I often go to the park．我经常去公园。
知识链接spend的其他用法spend还有“花费”的意思，它的主语必须是人，常用于以下结构：（1）spend time/money on sth.在……上花费时间(金钱)。
例如：Ioften spend much money on books.我经常花很多钱买书。
(2)spend time／money(in)doing sth花费时间(金钱)做某事。
例如：He spends an hour (in) watching TV.他花费一小时看电视。
重难点2 如何询问他／她怎么度过周末?——How does he／she spendhis／her weekends?课文应用：How does Su Yang spend her weekends?苏洋的周末怎么度过呢?生活实例几个好朋友正在讨论怎么度过周末，Kate忽然想起了不在场的Nancy，于是她就去问David。
5B unit1 一个新学期现在是星期一早上。
李老师和她的学生正在上课。
这是新学期的第一节课。
李老师：孩子们，欢迎回到学校。
全体学生：李老师，很高兴见到你。
李老师：杨玲，今天星期几？杨玲：星期一。
李老师：高山，今天上午你们有什么课？高山：我们上语文、英语、数学和科学。
李老师：这个学期我们上八节课。
刘涛，它们是什么？刘涛：它们是语文、数学、英语、社会、科学、艺术、信息和体育。
李老师：苏海，你最喜欢什么学科？苏海：我喜欢数学。
李老师：苏阳，你呢？苏阳：我喜欢英语。
它是有趣的。
刘涛：我们一星期有多少节英语课苏阳：四节。
5B unit2 一次通话今天是星期三。
海伦不在学校。
她病了。
苏阳午饭后打电话给她。
海伦：你好！苏阳：你好，我能找海伦说话吗？海伦：我就是海伦苏阳：你好，海伦。
我是苏阳。
你今天为什么缺席？海伦：我病了。
我正呆在床上。
苏阳：你怎么了？海伦：我患了头痛和重感冒。
苏阳：听到这个消息我心里很难过。
我希望你很快好起来。
苏阳：你现在感觉怎么样？海伦：我仍然感觉生病了。
苏阳：你吃药了吗？海伦：是的，吃了许多了。
苏阳：放学了。
我会带些水果给你。
海伦：谢谢。
苏阳：一会见。
5B unit3 爱好本的爱好是收集邮票。
他有许多漂亮的邮票。
他正在将它们（邮票）展示给他的同班同学看。
本：我喜欢收集中国邮票。
迈克：它们真有趣。
我喜欢这张轮船邮票。
杨玲：我觉得这些花卉邮票很美丽。
本：我弟弟喜欢收集动物邮票。
迈克：请给我们看看他的邮票。
本：给你。
本：迈克，你有一些爱好吗？迈克：是的，我有。
我喜欢拍照。
本：海伦也喜欢拍照，对吗？迈克：不，她不喜欢。
她喜欢烹饪和种花。
她做好吃的食物；种植美丽的花卉。
本：杨玲，你喜欢烹饪吗？杨玲：不，我不喜欢。
我喜欢做衣服。
我会给我的洋娃娃做漂亮的连衣裙。
迈克：你能给我妹妹的洋娃娃做一件T恤衫吗？杨玲：当然（可以）。
王兵正在电脑室里给他的英国朋友写一封电子邮件。
高山进来了。
他想和王兵打乒乓球。
5B Unit 8 At the weekends复习大纲要求掌握的单词：蚂蚁ant 蝴蝶butterfly 蜻蜓dragonfly 萤火虫firefly 蟋蟀cricket 蚱蜢grasshopper 蜜蜂bee 蝉cicada谈论，讲话talk 周末weekend 很，非常very 体育运动sport 经常often(同义词)usually 抓住，捉住catch 勇敢的brave 打架fight 发光glow要求掌握的词组：1、星期五下午Friday afternoon2、谈论他们的周末talk about their weekends3、度周末spend one’s weekend4、每个星期六和星期日every Saturday and Sunday5、在周末at the weekend6、看动画片watch cartoons7、捉昆虫catch insects8、当然of course9、我们的好朋友our good friends10、搬大的东西carry big things11、在夜晚at night12、在大热天on hot days13、去爬山go climbing14、去游泳go swimming15、在秋千上玩play on the swings16、打扫房间clean the rooms要求掌握的句型：四、下课了。
Class is over. / Classes are over.五、放学了。
School is over.3.课后after class 放学后after school4.I can learn a lot from it. 我可以从中学到好多。
5.How do you spend your weekends? I often…./ Sometimes I …你怎样度你的周末呢？我经常…/有时我…6.How does ….spend his / her weekends?He/ She often… / Sometimes he/ she……怎样度他/她的周末呢？他/她经常… / 有时他/他…例：How do you spend your weekends?I often watch cartoons. / Sometimes I watch cartoons.How does David spend his weekends?He often watches cartoons. / Sometimes he watches cartoons.How does Nancy spend her weekends?She often watches cartoons. / Sometimes she watches cartoons.I study at Yu Cai School. 我在育才学校学习。
英语-教学辅助资料-打印版The Sixth Period （第六课时）一、教学内容：5B. Unit 8综合练习，本课练习册二、教学目标：1 通过复习，能较熟练地掌握本单元所学的词汇和句型。
2 能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语并能运用所学句型描述、交流自己和他人的周末活动。
3 能熟练完成本课的练习册。
三、教学重、难点：1 熟练地掌握本课出现的动词和动词短语。
2 能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。
四、课前准备：1 准备本课词汇的图片。
2 准备录音机和练习册听力部分的录音。
3 黑板上预先写好课题Unit 8 At the weekends.五、教学过程：A Sing a song. 表演唱英文歌曲We know.B Free talk 师生交流C Revision 复习1 出示B部分词汇图片，教师快速展示图片，学生认读并拼读本课四会单词。
2 出示本课对话投影片，学生看图表演对话。
3 运用本课所学句型How do you spend your weekends? I often... How does he/ she spend his/ her weekends? He/ She often ...Sometimes he/ she ...进行交流。
4 听写本课四会单词。
D Practice 练习1 Listen and number先让学生了解图意，后听音标号，集体校对。
2 Listen and write 先让学生听音完成短文填空，然后同桌校对。
3 Look, read and complete让学生看图独立完成填空。
4 Look, find and write 先小组讨论，然后小组汇报。
5 Look and answer.看图回答写句子，先小组讨论，然后每组选派一个代表板书句子，最后集体校对。
6 Read and write阅读短文并填空，要求学生课后完成并小组内进行交流。
英语-教学辅助资料-打印版
全译教材内容
Insects1 are our good friends 昆虫是我们的好朋友
I am a student. I study at Yu Cai 我是一名学生，我在育才小学读
Primary School2．I like insects very 书。
我非常喜欢昆虫。
在周末，
much．At the weekends，I often go to 我经常去公园。
公园里有许多the park．There are a lot of insects in 昆虫。
有蚂蚁、蝴蝶、蜻蜒、萤火
the park. There are ants, butterflies, 虫，还有一些其他有趣的昆虫。
dragonflies，fireflies and other3 interesting 我喜欢蚂蚁，它们很小，但是它们insects．I like ants．They are 能搬动很大的东西。
蝴蝶和蜻
very small but they can carry4 big 蜒非常漂亮。
我喜欢看它们在
things．Butterflies and dragonflies are 花丛中“跳舞”。
萤火虫是很特
very beautiful．I like watching them 别的，它们在晚上发光。
有时，我
dance in the flowers．Fireflies are very 会捉一些萤火虫，把它们放进瓶
special5．They glow6 at night．Some- 子里。
times，I catch them and put them in bottles．
朗读参考：
I am a ′student↓I ′study at ′Yu ′Cai ′Primany School．↓I ′like ′insects
′very ′much.↓A(t) the ′weekends，I often ′go ′to the ′park．↓′There ′are a
′lot of ′insects in the ′park．↓There ′are ′ants,↑butterflies，↑′dragonflies，↑
fireflies ↑and other ′interesting ′insects．↑I ′like ants．↓They are ′very ′small ′but they ′can ′carry ′big ′things．↓′Butterflies an(d) ′dragonflies are ′very ′beautiful．↓I ′like ′watching ′them ′dance in the ′flowers.↓′Fireflies are ′very ′special．↓They ′glow at ′night．↓′Sometimes，I ′catch
′them and ′put ′them in ′bottles．↓
表达指导
1 指导：
认真观察书中图片，阅读有关昆虫的一些资料，了解昆虫的一
些特性，然后运用句型“How does the boy spend his weekends?
What can ants do?”操练和拓展关于昆虫的词汇与知识点，并在此
基础上写一篇小短文。
2 范例：
Tom is a primary school student．He likes science best．He usually studies the insects at the weekends．Now he is interested in spiders．A spider’s body has two parts．Usually an insect’s body has three parts．Spiders have eight legs．Many spiders spin webs(织网)to catch insects．The spider hides itself in a silk tube．If it finds any insects in the web，it will kill them with a quick bite．The female spider lays its eggs in a cocoon(茧)or a silk bag．The young spiders hatch out(孵出)in spring．None of the spiders is harmful so you needn't to be afraid of them．。
