新建 Microsoft Word 97 - 2003 Document
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幼儿园新建 Microsoft Word 97 - 2003 Document标题:幼儿园基础计算机技能教学——Microsoft Word 97-2003 Document的创建一、教学目标:1. 让孩子们了解并熟悉Microsoft Word 97-2003的基本界面和功能。
2. 学会新建一个Word文档,并在文档中输入简单的文字和图片。
3. 培养孩子们的动手能力和初步的计算机操作技能。
二、教学内容:1. Microsoft Word 97-2003的界面介绍2. 新建Word文档的操作步骤3. 在文档中输入文字和插入图片的方法三、教学准备:1. 配备足够的计算机,确保每名孩子都能进行实际操作。
2. 安装Microsoft Word 97-2003软件。
3. 准备一些简单的图片和文字素材。
四、教学过程:1. 引导孩子们观察并介绍Microsoft Word 97-2003的界面布局,包括菜单栏、工具栏、编辑区等部分。
2. 教授孩子们如何新建一个Word文档,通过“文件”菜单选择“新建”,然后选择“空白文档”。
3. 演示并指导孩子们在新文档中输入文字,使用键盘上的字母键和空格键。
4. 接着,教授孩子们如何插入图片,通过“插入”菜单选择“图片”,然后从文件中选择需要的图片。
5. 最后,让孩子们自己尝试新建一个文档,并输入文字和插入图片。
五、教学延伸:鼓励孩子们在家中与父母一起使用Microsoft Word,创作自己的小故事或者画画,进一步提升他们的计算机操作技能。
六、教学总结:回顾本节课的学习内容,强调Microsoft Word 97-2003的主要功能和新建文档、输入文字、插入图片的操作步骤。
表扬孩子们在课堂上的积极参与和实践操作。
七、教学评估:1. 观察孩子们在课堂上的操作情况,看他们是否能独立完成新建文档、输入文字和插入图片的任务。
2. 设计一份简单的课后作业,如让孩子们在家里用Word创作一个小故事或画一幅画,以此来评估他们的学习效果。
新建 Microsoft Word 97 - 2003 Document7-2003 Document欢迎使用 Microsoft Word 97-2003 Document,这是一个用于创建文档、文章、报告和其他文本材料的常用工具。
使用Word,您可以轻松地编辑、格式化、插入图片和表格,并保存您的作品,以便在任何设备上查看和使用。
在开始使用 Word 97-2003 Document 之前,请确保您已经安装了 Microsoft Office 软件,并了解 Word 的基本功能和操作方法。
如果您是初次使用 Word,建议您参考 Office 帮助文档或相关教程,以了解更多关于 Word 的信息和使用技巧。
现在,让我们创建一个简单的 Word 文档。
1. 打开 Microsoft Word 97-2003 Document,点击 "File"(文件)菜单,选择 "New"(新建)选项,然后选择"Document"(文档)。
2. 在新文档中输入您的文本。
您可以使用键盘上的字母、数字和符号,或者复制和粘贴其他文本。
3. 编辑您的文本。
您可以使用 "Edit"(编辑)菜单中的选项来修改文本,例如更改字体、大小、颜色和对齐方式。
您还可以插入图片、表格、图表和其他元素。
4. 格式化您的文档。
使用 "Format"(格式)菜单中的选项来调整文档的外观。
例如,您可以设置页边距、插入页码、添加页眉和页脚等。
5. 保存您的文档。
点击 "File"(文件)菜单,选择"Save"(保存)选项。
输入文件名和文件类型,然后点击"Save"(保存)按钮。
现在,您已经成功创建了一个简单的 Word 97-2003 Document 文档。
如果您需要进一步了解 Word 的功能和使用方法,请参考 Office 帮助文档或相关教程。
7.肆无忌惮dàn 8.档案dàng 9.当(本)年dàng 10.追悼dào 11.提防dÿ12.瓜熟蒂落dì13.缔造dì14.掂掇díün duo 15.玷污diàh 16.装订dìng 17.订正dìng 18.恫吓dîng hâ19.句读dîu 20.兑换duì21.踱步duï E1.阿谀ýyǘ2.婀娜ýnuï3.扼要âF1.菲薄fþi2.沸点fâi3.氛围fýn4.肤浅fū5.敷衍塞责fūyǎn sâ6.仿佛fú7.凫水fú8.篇幅fú9.辐射fú10.果脯fǔ11.随声附和fùhâG 1.准噶尔gá 2.大动千戈gý 3.诸葛亮gã 4.脖颈gþng 5.提供gōng 6.供销gōng 7.供给gōng jǐ8.供不应求gōng yìng 9.供认gîng 10.口供gîng 11.佝偻gōu lïu 12.勾当gîu 13.骨朵gū14.骨气gǔ15.蛊惑gǔ16.商贾gǔ17.桎梏gù18.粗犷gu ǎng 19.皈依guÿ20.瑰丽guÿ21.刽子手guì22.聒噪guōH 1. 哈达hǎ2.尸骸hái 3.希罕hǎn 4.引吭高歌háng 5.沆瀣一气háng xiâ6.干涸hã7.一丘之貉hã8.上颌hã9.喝采hâ10.负荷hâ11.蛮横hâng 12.飞来横祸hâng 13.发横财hâng 14.一哄而散hîng 15.糊口hú16.囫囵吞枣húlún 17.华山huà18.怙恶不悛hùquün 19.豢养huàn 20.病人膏肓huüng 21.讳疾忌医huìjí22.诲人不倦huì23.阴晦huì24.污秽huì25.混水摸鱼hún 26.混淆hùn xiáo 27.和泥huï28.搅和huî29.豁达huî30.霍乱huîJ1.茶几jÿ2.畸形jÿ3.羁绊jÿ4.羁旅jÿ5.放荡不羁jÿ6.无稽之谈jÿ7.跻身jÿ8.通缉令jÿ9.汲取jí10.即使jí11.开学在即jí12.疾恶如仇jí13.嫉妒jí14.棘手jí15.贫瘠jí16.狼藉jí17.一触即发jí18.脊梁jǐ19.人才济济jǐ20.给予jǐyǔ21.凯觎jìyú22.成绩jì23.事迹jì24.雪茄jiü25.信笺jiün 26.歼灭jiün 27.草菅人命jiün 28.缄默jiün 29.渐染jiün 30.眼睑jiǎn 31.间断jiàn 32.矫枉过正jiǎ33.缴纳jiǎo 34.校对jiào 35.开花结果jiý36.事情结果jiã37.结冰jiã38.反诘jiã39.拮据jiãjū40.攻讦jiã41.桔梗jiã42.押解jiâ43.情不自禁jÿn 44.根茎叶jÿng 45.长颈鹿jǐng 46.杀一儆百jǐng 47.强劲jìng 48.劲敌jìng 49.劲旅jìng 50.痉挛jìng 51.抓阄ji ū52.针灸jiǔ53.韭菜jiǔ54.内疚jiù55.既往不咎jiù56.狙击jū57.咀嚼jǔjuã58.循规蹈矩jǔ59.矩形jǔ60.沮丧jǔ61.龃龉jǔyǔ62.前倨后恭jù63.镌刻juün 64.隽永juàn 65.角色juã66.口角juã67.角斗juã68.角逐juã69.倔强juãjiàng 70.崛起juã71.猖獗juã72.一蹶不振juã73.诡谲juã74.矍铄juã75.攫取juã76.细菌jūn 77.龟袭jūn 78.俊杰jùn 79.崇山峻岭jùn 80.竣工jùn 81.隽秀jùn K 1. 同仇敌忾kài 2.不卑不亢kàng 3.坎坷kþ4.可汗kâhán 5.恪守kâ 6.倥偬kǒng zǒng 7.会计kuài 8.窥探kuÿ9.傀儡kuǐL1.邋暹lüta2.拉家常lü3.丢三落四là4.书声琅琅láng5.唠叨láo6.落枕lào7.奶酪lào8.勒索lâ9.勒紧lýi 10.擂鼓lãi 11.赢弱lãi 12.果实累累lãi 13.罪行累累lþi14.擂台lâi 15.罹难lí16.潋滟liàn 17.打量liáng 18.量入为出liàng 19.撩水liüo 20.撩拨liáo 21.寂寥liáo 22. 望liào 23.趔趄liâqiâ24.恶劣liâ25.雕镂lîu 26.贿赂lù27.棕榈lǘ28.掠夺lǜe M1.抹桌子mü2.阴霾mái3.埋怨mán4.耄耋mào diã5.联袂mâi6.闷热mýn7.扪心自问mãn8.愤懑mân9.蒙头转向mýng 10.蒙头盖脸mãng 11.靡费mí12.萎靡不振mǐ13.静谧mì14.分娩miǎn 15.酩酊mǐng dǐng 16.荒谬mìù17.脉脉mî18.抹墙mî19.蓦然回首mî20.牟取mïu 21.模样múN1. 羞赧nǎn2.呶呶不休náo3.泥淖nào4.口讷nâ5.气馁nþi6.拟人nǐ7.隐匿nì8.拘泥nì9.亲昵nì10.拈花惹草niün 11.宁死不屈nìng 12.泥泞nìng 13.忸怩niǔní14.执拗niù15.驽马nú16.虐待nûâO1. 偶然ǒu P1.扒手pá2.迫击炮pǎi3.心宽体胖pán4.蹒跚pán5.滂沱püng tuï6.彷徨páng7.炮制p áo8.咆哮páo xiào9.炮烙páo luî10.胚胎pýi 11.香喷喷pân 12.抨击pýng 13.澎湃pãng pài 14.纰漏pÿ15.毗邻pí16.癖好pǐ17.否极泰来pǐ18.媲美pì19.扁舟piün 20.大腹便便pián 21.剽窃piüo 22.饿殍piǎo 23.乒乓pÿng püng 24.湖泊pō25.居心叵测pǒ26.糟粕pî27.解剖pōu 28.前仆后断pū29.奴仆pú30.风尘仆仆pú31.玉璞pú32.匍匐púfú33.瀑布pù34.一曝十寒pùQ1.休戚与共qÿ2.蹊跷qÿqiüo3.祈祷qí4.颀长qí5.岐途qí6.绮丽qǐ7.修葺qì8.休憩qì9.关卡qiǎ10.悭吝qiün 11.掮客qián 12.潜移默化qián 13.虔诚qián 14.天堑qiàn 15.戕害qiüng 16.强迫qiǎng 17.勉强qiǎng 18.强求qiǎng 19.牵强附会qiǎng 20.襁褓qiǎng 21.翘首远望qiáo 22.讥诮qiào 23.怯懦qiâ24.提纲挈领qiâ25.锲而不舍qi â26.惬意qiâ27.衾枕qÿn 28.倾盆大雨qÿng 29.引擎qíng 30.亲家qìng 31.曲折qū32.祛除qū33.黢黑qū34.水到渠成qú35.清癯qú36.瞿塘峡qú37.通衢大道qú38.龋齿qǔ39.兴趣qù40.面面相觑qù41.债券quàn 42.商榷qiâ43.逡巡qūn 44.麇集qún R1.围绕rào2.荏苒rþn rǎn3.稔知rþn4.妊娠rân shýn5.仍然rãng6.冗长rǒng S1.缫丝süo2.稼穑jiàsâ3.堵塞sâ4.刹车shü5.芟除shün6.潸然泪下shün7.禅让shàn8.讪笑shàn9.赡养shàn 10.折本shã11.慑服shâ12.退避三舍shâ13.海市蜃楼shân 14.舐犊之情shì15.教室shì16.有恃无恐shì17.狩猎shîu 18.倏忽shū19.束缚shùfù20.刷白shuà21.游说shuì22.吸吮shǔn 23.瞬息万变shùn 24.怂恿sǒng yǒng 25.塑料sù26.簌簌sù27.虽然suÿ28.鬼鬼崇崇suì29.婆娑suōT1.趿拉tü2.鞭挞tà3.叨光tüo4.熏陶táo5.体已tÿ6.孝悌tì7.倜傥tìtǎng8.恬不知耻tián9.殄灭tiǎn 10.轻佻tiüo 11.调皮tiáo 12.妥贴tiý13.请帖tiþ14.字贴tiâ15.恸哭tîng 16.如火如荼tú17.湍急tuün 18.颓废tuí19.蜕化tuì20.囤积tún W1.逶迤wýi yí2.违反wãi3.崔嵬wãi4.冒天下之大不韪wþi5.为虎作伥wâi chüng6.龌龊wîchuî7.斡旋wî8.深恶痛疾wùjíX1.膝盖xÿ2.檄文xí3.狡黠xiá4.厦门xià5.纤维xiün wãi6.翩跹xiün7.屡见不鲜xiün8.垂涎三尺xián9.勾股弦xián 10.鲜见xiǎn 11.肖像xiào 12.采撷xiã13.叶韵xiâ14.纸屑xiâ15.机械xiâ16.省亲xǐng 17.不朽xiǔ18.铜臭xiù19.星宿xiù20.长吁短叹xū21.自诩xǔ22.抚恤金xù23.酗酒xù24.煦暖xù25.眩晕xuàn yùn 26.炫耀xuàn 27.洞穴xuã28.戏谑xuâ29.驯服xùn 30.徇私舞弊xùn Y1.倾轧yà2.揠苗助长yà3.殷红yün4.湮没yün5.筵席yán6.百花争妍yǎn7.河沿yán8.偃旗息鼓yǎn9. 奄奄一息yǎn 10.赝品yàn 11.佯装yáng 12.怏怏不乐yàng 13.安然无恙yàng 14.杳无音信yǎo 15.窈窈yǎo tiǎo 16.发虐子yào 17.耀武扬威yào 18.因噎废食yý19.揶揄yãyú20.陶冶yþ21.呜咽yâ22.摇曳yâ23.拜谒yâ24.笑靥yâ25.甘之如饴yí26.颐和园yí27.迤逦yǐlǐ28.旖旎yǐnǐ29.自怨自艾yì30.游弋yì31.后裔yì32.奇闻轶事yì33.络绎不绝yì34.造诣yì35.友谊yì36.肄业yì37.熠熠闪光yì38.一望无垠yín 39.荫凉yìn 40.应届yÿng 41.应承yìng 42.应用文yìng 43.应试教育yìng 44.邮递员yïu 45.黑黝黝yǒu 46.良莠不齐yǒu 47.迂回yū48.向隅而泣yú49.愉快yú50.始终不渝yú51.逾越yú52年逾古稀yú53.娱乐yú54.伛偻yúlǚ55.舆论yú56.尔虞我诈yú57.囹圄yǔ58.参与yù59.驾驭yù60.家喻户晓yù61.熨贴yù62.寓情于景yù63.鹜蚌相争yù64.卖儿鬻女yù65.断瓦残垣yu án 66.苑囿yuàn yîu 67.头晕yūn68.允许yǔn 69.晕船yùn 70.酝酿yùn nàng Z1.扎小辫zü2.柳荫匝地zü3.登载zǎi4.载重zài5.载歌载舞zài6.怨声载道zài7.拒载zài8.暂时zàn9.臧否züng pǐ10.宝藏zàng 11.确凿záo 12.啧啧称赞zã13.谮言zân 14.憎恶zýng 15.赠送zâng 16.驻扎zhü17.咋呼zhü18.挣扎zhá19.札记zhá20.咋舌zh à21.择菜zhái 22.占卜zhün 23.客栈zhàn 24.破绽zhàn 25.精湛zhàn 26.颤粟zhàn 27.高涨zhǎng 28.涨价zhǎng 29.着慌zháo 30.沼泽zhǎo 31.召开zhào 32.肇事zhào 33.折腾zhý34.动辄得咎zhãjiù35.蛰伏zhã36.贬谪zhã37.铁砧zhýn 38.日臻完善zhýn 39.甄别zhýn40.箴言zhýn 41.缜密zhþn 42.赈灾zhân 43.症结zhýn g 44.拯救zhþng 45.症候zhâng 46.诤友zhâng 47.挣脱zhâng 48.脂肪zhÿ49踯躅zhízhú50近在咫尺zh ǐ51博闻强识zhì52标识zhì53质量zhì54脍炙人口zhì55鳞次栉比zhì56对峙zh ì57中听zhōng 58中肯zhîng 59刀耕火种zhîng 60胡诌zhōu 61啁啾zhōu 62压轴zhîu 63贮藏zhù64莺啼鸟啭zhuàn 65撰稿zhuàn 66谆谆zhūn 67弄巧成拙zhuō68灼热zhuï69卓越zhuï70啄木鸟zhuï71着陆zhuï72穿着打扮zhuï73恣意zì74浸渍zì75作坊zuō76柞蚕zuî。
开头可以用这几个~根据情况自己选用~~1. ______________ is known as one of the most serious problems in today ‘s society. We can see it almost everywhere. As the graph depicts,______________ .Nowadays although more and more people ______________ , still there are some who think ______________ , they may think ______________.One of the great writers once said that ______________. Now it still has a realistic significance.The English proverb says, ______________. This is quite true because ______________.Nowadays more and more people are beginning to be aware of the seriousness of ______________.以下各个方面都有~自己选用1 表示原因1)There are three reasons for this.2)The reasons for this are as follows.3)The reason for this is obvious.4)The reason for this is not far to seek.5)The reason for this is that...6)We have good reason to believe that...2.表示好处1)It has the following advantages.2)It does us a lot of good.3)It benefits us quite a lot.4)It is beneficial to us.5)It is of great benefit to us.3.表示坏处1)It has more disadvantages than advantages.2)It does us much harm.3)It is harmful to us.4.表示重要、必要、困难、方便、可能1)It is important(necessary,difficult,convenient, possible)for sb.to do sth.2)We think it necessary to do sth.3)It plays an important role in our life.5.表示措施1)We should take some effective measures.2)We should try our best to overcome(conquer)the difficulties.3)We should do our utmost in doing sth.4)We should solve the problems that we are confronted(faced)with.6.表示发生变化1)Some changes have taken place in the past five years.2)A great change will certainly be produced in the world’s communications.3)The computer has brought about many changes in education.7.表示事实、现状1)We cannot ignore the fact that... f2)No one can deny the fact that...3)There is no denying the fact that...4)This is a phenomenon that many people are interested in.5)However,that’s not the case.8.表示比较1)Compared with A,B...2)I prefer to read rather than watch TV.3)There is a striking contrast between them.9.表示数量1)It has increased(decreased)from...to...2)The population in this city has now increased (decreased)to 800,000.3)The output of July in this factory increased by 15% compared with that of January.10.表示看法1)People have(take,adopt,assume)different attitudes towards sth.2)People have different opinions on this problem.3)People take different views of(on)the question.4)Some people believe that...Others argue that...阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判:基本正确四、六级考生的最大问题不是写得太简单,而是严重错误太多。
9、古诗两首一、教学目标知识与技能:1. 认识生字。
会写“促、深、忆”等10个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法:体会诗中地真情实感。
背诵课文。
情感态度与价值观:体会作者表达的思想感情,培养学生阅读古诗的兴趣和能力。
二、教学重难点重点:体会诗中地真情实感。
难点:体会诗中地真情实感。
三、教学方法情境教学法,合作探究法。
四、教具准备收集古诗的作者和相关资料,查找描写秋景或表达思念家乡的古诗。
五、课时安排2课时第一课时学习《夜书所见》教学过程(一)导入新课:1、简介作者2、解题:从古诗的题目中你知道了哪些信息?如:可以知道是写作者在晚上的所见所闻。
(二)初知诗意1、自主学习,放声朗读古诗,借助拼音读准字音,把这首古诗读通、读准确。
2、同桌互读。
要求学生把这首诗读给同着听,互相评议,相互指正。
3、指名读古诗,正音。
(三)合作学习1、小组合作,借助注释、结合图意,说说自己读懂了什么?划出小组内不能解决的问题。
2、全班交流,理解诗意(1)小组汇报读懂的地方。
教师相机引导学生互相补充诗意,把想象的画面说具体、说生动。
(2)交流不懂的地方。
引导学生体会诗人的心情。
3. 诵读全诗自由读——赛读——评读——齐读4、练习背诵(四)指导写字“促、深”。
第2课时:学习《九月九日忆山东兄弟》教学目的:1. 认识“促、忆、异、”等7个生字。
会写“促、深、忆”等10个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3体会诗中地真情实感。
背诵课文。
教学重、难点:体会诗中地真情实感。
教学过程:一、揭题今天我们学习一首古诗――《九月九日忆山东兄弟》,作者是唐代著名诗人王维。
王维很有才华,他的诗被人誉为“诗中有画,画中有诗。
”这首诗是诗人十七岁时离开家乡,远在京城长安写的。
二、初读1、我们先把诗读正确、连贯。
2、教师范读自由读指名读。
3、请再读题目,想一想,哪个字写出了诗人离开亲人的心境?(忆)围绕“忆”字,你能提问,启发大家思考吗?(根据学生质疑,板书)(简单的疑问根据诗题释疑,重点为:“九月九日”:重阳节,古人有在重阳节这天插着茱萸,登高饮酒风俗;“山东”:指华山以东王维的家乡蒲州,与今天常说的山东不同。
1 调节池计算1.1设计调节池容积V=24t Qt——为设计调节池储水时间取8小时。
计算得,V=24850=16.67 m3,取18m31.2.调节池面积本设计取池子总高度H=4.5m,其中超高0.5m,有效水深h=4m,则池面积为:A=V/h=18/4=4.5m21.3调节池尺寸所以:取长为3m,则宽为1.5m,出水用泵抽出。
在池底设计水坑,水池底以i=0.01的坡度坡向集水坑。
2 UASB设计2.1设计参数(1) 污泥参数设计温度T=25℃容积负荷N V=8kgCOD/(m3.d) 污泥为颗粒状污泥产率0.1kgMLSS/kgCOD,产气率0.5m3/kgCOD(2) 设计水量Q=50m3/d=2.08m3/h=0.0006 m3/s。
(3) 水质指标表5UASB反应器进出水水质指标水质指标COD(㎎∕L)BOD(㎎∕L)SS(㎎∕L)进水水质4500 2340 568设计去除率80% 90% /设计出水水质900 234 5682.2 UASB反应器容积及主要工艺尺寸的确定[5](1) UASB反应器容积的确定本设计采用容积负荷法确立其容积VV=QS0/N VV—反应器的有效容积(m3)S0—进水有机物浓度(kgCOD/L)V=50⨯4.5/6=37.5m3(2) 主要构造尺寸的确定UASB反应器采用圆形池子,布水均匀,处理效果好。
取水力负荷q1=0.5m3/(m2·h)反应器表面积A=Q/q1=2.08/0.5=4.16m2反应器高度H=V/A=37.5/4.16=9.0m则实际横截面积A2=3.14D2/4=4.2m2实际表面水力负荷q1=Q/A2=2.08/4.2=0.50q1在0.5—1.5m/h之间,符合设计要求。
2.4 三相分离器的设计(1) 设计说明UASB的重要构造是指反应器内三相分离器的构造,三相分离器的设计直接影响气、液、固三相在反应器内的分离效果和反应器的处理效果。
前言电子时钟钟已经成为人们日常生活中不可缺少的电子器件,它以走时准确,性能稳定,携带方而受到人民们的喜欢。
电子时钟钟一般由振荡器,分频器,译码器,显示器等部分组成。
数字钟的应用非常广泛,应用于人家庭以及车站。
码头。
剧场,办公室等公共场所,给人们的生活,学习,工作,娱乐带来极大的方便,它还用于计时,自动报时及自动控制等各个领域。
尽管目前市场上以有现成数字钟集成电路芯片出售,价格便宜这些都是数字电路中最基本的,应用最广的电路。
本次课程设计的电子时钟以AT89C51为主控制控制器,通过基本的设计来完成一个电子时钟的功能。
同时要完成I/O口的扩展功能,外部ROM和外部RAM的扩展和定时功能。
通过AT89C51控制在LED数码管上完成电子时钟的功能并实时显示,还可以用按键来设定电子时钟的当前时间和翻页功能,在六个数码管上显示出年、月、日、时、分、秒。
时钟源采用外部时钟芯片DS1302提供,由于DS1302强大的功能可以实现年、月、日、时、分、秒的控制。
,扩展的8155的I/O口来控制数码管的显示,供电电源则由9V叠层电池供电,通过单片机来控制各个模块的运行,实现电子时钟的功能。
一、设计要求电子钟使用外接时钟芯片作为时钟源,精确到秒。
显示部分为LED动态显示设计;并有键盘设计;硬件设计:1)最小系统设计:AT89C51单片机为本设计的控制器,包括外扩ROM,RAM各32 M(其大小由设计者自己设计),系统时钟电路、复位电路等构成的最小系统;2)接口电路的设计:设计者扩展一个并行接口〔8155或8255〕,键盘设计由设计者根据需要设计键盘的数量,显示采用LED显示,显示电路也根据显示的内容设计(年、月、日,时、分、秒;可用两屏显示);3)有开机显示状态(如显示888888);4)在完成基本设计功能同时可以增加功能。
软件设计:1)主程序设计(包括初始化芯片,定时器,中断以及SP指针等);2)各功能子程序设计,键盘子程序、\显示子程序设计,定时,中断程序等;二、方案设计通过AT89C51单片机外接8155扩展单片机IO口,A口控制数码管的段显示, P1.4到P1.7、P3.0、P3.1控制数码管的位选。
地球和地球仪1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。
3、地球仪:地球仪是地球的模型。
(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)4、经线:经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。
经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示。
5、纬线:纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;纬线是一个完整的圆。
纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,用字母S 表示。
6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。
7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E 以西为东半球;20°W以西、160°E以东为西半球。
8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
9、地球的自转:方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。
地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。
10、地球的公转:公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。
地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。
11、五带的划分:地图1、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式2、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
3、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。
4、比例尺=图上距离÷实地距离5、地图上方向的表示方法:一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。
项目简介
汽车上越来越多的机电一体化系统代替了传统的机械系统,驻车制动系统就是汽车电子发展的一个典型案例,其从传统型手动驻车制动模式,转变成电子控制模式。
电子驻车制动系统(EPB)代替了传统的手刹拉杆,能为司机提供更好的帮助。
此系统也释放了前排座间的空间,在大多数汽车中,这部分空间有其他的用途。
在电子驻车制动系统中,制动力可调节,从而与纵向倾斜度设置的需求相匹配。
汽车启动或加速时,按下按钮它会自动释放锁住刹车。
电子驻车制动系统是利用电动机的动力实施或解除驻车制动,是未来汽车制动发展的必然趋势。
电子机械制动系统的机械执行机构直接接受电动机产生的力矩,并放大作用到制动鼓上,其结构应满足以下几个基本要求:1.能产生大的制动力;2.响应快、电子驻车制动系统执行机构作用时间短;3.结构紧凑,易于布置;4.能把转动化为平动;5.具有减速增矩机构;
传统的机械式驻车制动系统,采用“一拖二”的连接装置,对驾驶员的手制动力提出较高的要求,增加的操纵难度。
如果将此结构沿用到电子驻车制动系统中,也会对系统的设计强度和寿命造成较大的影响。
根据汽车的驻车制动系统的结构特点,设计和研发电子驻车制动装置专用型机械连接装置,可以在制动反应时间和制动力需求两个方面谋求一种平衡,具备较高的实用价值和应用前景。
本课题综合考量设计者的机械原理和机械设计基本知识,在接触和了解汽车电子知识和汽车结构知识的基础之上,发挥想象创造能力,提出新的机械结构,并且通过二维和三维绘图软件进行绘图和设计工作,还能够锻炼和提高设计者运用机械专业绘图软件的能力。
项目执行环节:
一、了解汽车电子知识和汽车结构知识,对传统的汽车驻车制动系统进行分析研究,归纳总
结出该系统在实行过程中的的一些缺点与不便之处,在此基础上初步确定需要改进的地方,作何改进以及改进后达到的预期效果。
二、根据指导老师的指导及要求制定设计方案。
对新系统进行规划,初步确定在原系统的基
础上需要增加或减少哪些零件,哪些装置。
运用力学、机械原理和机械设计等基本知识对预期想要达到的效果进行计算分析,充分掌握新系统在运作过程中各个部件需要做的运动方式以及运动规律,对各个部件进行力学分析,计算出运作时所受的拉力、摩擦力等。
三、对所要增加的零件进行分析设计,确定零件的形状、尺寸,以及所需的制造材料,用相
关软件绘制出零件的图纸,待所有零件都确定后用三维设计软件进行装配分析其整体
效果,看是否符合设计的要求。
依据指导老师的建议进行修改。
四、加工出实体,对其进行试验分析,确立实用价值。
五、完成项目,做最后总结,交流心得体会与各方面技能收获。
学生在知识、技能方面的收获:
在此科研过程中,能够提高和加深学生的机械原理和机械设计基本知识,在进行设计和实际动手操作的基础上能提高学生的思维能力,想象力,动手操作能力,并且通过二维和三维绘图软件进行绘图和设计工作,还能够锻炼和提高学生运用机械专业绘图软件的能力。
创新点
本实用新型提供了一种变杠杆比驻车制动操纵装置及车辆,能够在刚开始驻车
时,减小杠杆比增加操纵力,在停驻在坡道时,增大杠杆比减小操纵力,从而减少驻车时的安全隐患。
实验后进行实际操作验证,在充分确定其使用价值与优势后,有可能申请专利并进行推广。