读《灯光》有感_初中作文

读《灯光》有感作文(3篇)2018-04-23读《灯光》有感作文（1）今天，我读了《灯光》这一篇课文。

这篇课文给了我很多感受，我深深地被郝副营长伟大的献身精神感动了。

《灯光》这篇课文主要讲的是我”对一件关于灯光的往事的回忆：年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习，自己却被敌人的机枪打中的故事。

当我读到书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神的读书。

他注视着那幅图，默默的沉思着。

”时，我从默默的沉思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心，像插图里的孩子一样，能在电灯下聚精会神的读书。

郝副营长当时可能在想：电灯多亮啊！要是孩子们都在这样明亮的环境下学习，那有多好啊！我感受到了当时生活的艰苦，对于现在的我们来说，每家每户都安着电灯，可在原来，电灯却是一种奢侈。

所以我们应该好好珍惜今天来之不易的幸福生活。

当我又看到这一处时，我的心里已是波涛起伏。

原来突击连突围的时候，周围一片漆黑，大家找不到突破口。

在这千钧一发的时刻，郝副营长点燃了那本书，为突击连照亮了前进的路。

可郝副营长却被敌人的机枪打中了。

郝副营长那勇于牺牲的精神令我感动，是啊，郝副营长年仅22岁，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他奉献出了自己年轻的生命！郝副营长是多么的无私奉献！说到这里，我真是惭愧。

我就不像郝副营长，别人用了我一点东西，我就斤斤计较。

郝副营长的愿望终于实现了，现在家家都有电灯，我们都可以在明亮的灯光下学习了！总之，我们现在应该好好学习，才不能辜负这些革命先烈的付出！像郝副营长那样的革命先烈还有很多：黄继光、邱少云......这些革命先烈都付出了自己宝贵的生命。

我们应该好好珍惜现在的一切东西，因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。

他们那高贵的精神，崇高的品格永远牢记在我的心中！六年级:黄茜莼读《灯光》有感作文（2）灯，是人们的常备用品，没有灯光，人们就不能正常工作。

灯光也是用先烈的性命和汗水和鲜血换来的，如果没有他们的牺牲，就没有今天的灯光，我们有可能还在用火光下写作业、学习、读书。

《灯光》读后感（精选22篇）当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的《灯光》读后感，欢迎阅读与收藏。

《灯光》读后感篇1在这个寒风瑟瑟的冬天，我拜读了冰心奶奶的散文卷。

在这里，每篇散文都是用一种与众不同的风格写的，其中我最喜欢《灯光》这一篇。

我喜欢它，不单单因为它行云流水般的顺畅，也不是因为它用词的优美华丽。

仔细揣读之后，终于，我发现了藏在美丽外表下更美丽的东西—希望，对未来生活的美好愿望。

这个发现宛如打开飘着清香、雕刻精美的黑檀木盒子，发现了一颗光彩夺目得连阳光也黯然失色的无价之宝！这又让我想起了清清，5.12大地震中的伤员。

地震发生之后，救援人员全速进军汶川，绵竹等地区。

一天，救援人员正在一片废墟中挖掘，突然随瓦石头下竟隐约有光！灯光就是希望，人们立即挖了起来，她就是清清，一个在废墟下也打着手电看书的用功女孩。

你能想像吗？但是清清却做到了，而且做得很出色，这件事又为了她辉煌的未来加了一块砖一块瓦。

这表面看似在写景的散文其实还是略带说教色彩的文章，暗喻似的把希望的真正含义叙说了出来。

就像灯光。

在黎明，太阳未出来之前，灯光是代替阳光的，因为那在黑暗中学习工作的人给予一种温暖，一种慰籍，一种希，让他们感受到太阳般的气息和希望，而更加努力来学习和工作，因为他们深知，希望就握在他们手中，祖国的未来也握在他们手中。

希望的出现是有前奏的，像太阳。

《灯光》读后感篇2我们看书、学习和工作大都离不开灯光，提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。

这篇课文是一个动人的，主要讲了八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下，他不惜牺牲了自己的生命。

本篇文章有两处地方，使我又感动又深有体会。

第一处就是：“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、。

《灯光》读后感作文(3篇)2018-01-18《灯光》读后感作文（1）今天，我们学了《灯光》这篇课文，使我深受感动。

作者喜欢在晚上到天安门广场上散步，灯光照在宏伟建筑上，使人感到光明和温暖。

作者漫步在广场上，忽然，身后传来一声：多好啊！”使作者沉入了回忆。

1947年的初秋，作者当时是战地记者。

挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党包围在一个村子里，激烈的围歼战就开始了。

天黑时，作者来到郝副营长身边。

郝副营长是一位着名的战斗英雄，只有22岁，今晚由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌人的道路。

郝副营长倚着墙，手里拿着火柴，他划着火柴，借着微弱的火光，聚精会神的看着一本书。

郝副营长希望围歼战胜利，就让孩子在灯光下学习。

战斗开始了，突击连把围墙炸开一个缺口，突击连冲进去。

后续部队遭到敌人炮火的攻击，和突击队失去联系。

整个团指挥人都焦急的钻出土堡，望着黑絮絮的夜晚。

突然，就在不远处有一星火光，一闪，有一闪。

后续部队冲进围墙，想起了一片喊杀身。

这一仗，消灭了敌人的一个整编师。

郝副营长牺牲了，这位年轻的战士为了让孩子能够再点灯下学习他却牺牲了。

我们要好好学习，要报效国家，不要那些战士白白牺牲，成为国家的栋梁！六年级:我只属于你《灯光》读后感作文（2）今天，我读了一篇关于革命事业的文章——《灯光》，这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望，他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中，牺牲了。

当我读到他注视着那幅图，默默地沉思着”时，我感受到郝副营长对电灯的向往，他渴望让穷苦人民的孩子也在亮堂堂的电灯下学习，让穷苦的孩子也同样有幸福的生活，他可能会想：多好啊！只要革命胜利了，社会光明了，咱的孩子们也要在电灯下学习，不用点着煤灯了！哎哟，这电灯一定会很亮吧？当我看到深情”这个词语时，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副营长那期盼的神情，也感受到郝副营长为了让孩子们用上电灯的决心。

我读到可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了”时，我深深地感受到了郝副营长舍己为人，无私奉献的精神，也为郝副营长这年轻的生命牺牲了而感到惋惜：这么年轻的生命就这样消逝了！郝副营长生前是多么想见一见电灯，是多么渴望让穷苦孩子们用上电灯，在电灯下学习！可是，他为了让后续部队的同志，牺牲了自己的生命，他用自己的热血换来了今天我们有着电灯的生活。

【荐】读《灯光》有感（精选20篇）读《灯光》有感篇1我已经上初一了。

在这七个的春夏秋冬中，我不知学过了多少篇使我感动的课文了，而使我记忆最深、最感动的是《灯光》《灯光》这篇课文最使我感动的是：突击队和续队失去联系的危急时刻，是郝副营长点燃了那本破书，为后继部队照亮了前进的道路，突击队和后继部消灭了全部敌人，可是也是这光亮，郝副营长暴露了自己，被敌人的几枪打中了。

我读到这里，眼泪像断了线的珠子，顺着脸颊落了下来。

郝副营长之所以献出了宝贵的生命，是为了什么？不都是为了人民的幸福，为了人民能得到光明，能得到温暖吗？我们坐在这宽敞明亮的教室里学习，难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的先烈吗？那些先烈为了战斗的胜利、为了国家的富强，他们宁愿献出自己宝贵的生命。

学习《灯光》这篇课文，我深受感动，也从中懂得了许多道理。

每当我做一件事时，郝副营长举着燃烧的破书的那一幕，便浮现在脑海，那灯光为我指明了正确的道路。

我们应该珍惜我们现在的幸福时光、珍惜每一分每一秒，不要让它那么快地消逝。

读《灯光》有感篇2今天我们能在灯光下尽情的学习使用战士们的一滴滴鲜血换来的。

今天我们能尽情的干自己想做的事情是用战士们在战场上视死如归的勇敢心态换来的。

在今天，灯光已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。

《灯光》是讲述了我们今天的的幸福生活是来之不易的，应该要好好珍惜……《灯光》这篇课文讲了郝副营长在牺牲的前一秒是点燃了他憧憬的灯光的书，为战友照亮了前进的路。

但自己被敌人发现，壮烈牺牲了。

那本书上画的是一个小孩在电灯下专心的读书。

郝副营长不禁憧憬道：“多好啊！”。

他也想让我们祖国的每一个孩子过上这种生活。

从“多好啊！”这短短的一句话中却饱含着深深的情感的羡慕让人体会到郝副营长对革命事业胜利的信心。

因为这样就可以让我们的国家更加的发达，这样才能给孩子们过上有电灯的生活。

而在最后的危急关头把那本书点燃了，用自己的鲜血换来了团队的胜利，让人忍不住为这位可歌可泣的战友致敬了。

《灯光》读后感15篇《灯光》读后感1灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇__后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。

通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。

当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮……。

他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。

”的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。

也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。

又当我读到“后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。

可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了”的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。

郝副营长的更是牺牲了自己，夺得了战斗的胜利，换得人民的幸福。

课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往，他非常想让未来的孩子们用上电灯，让他们能明亮的灯光下学习，长大后成为有用之材。

正是这种信念，让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头，最后，战士们靠着郝营长点燃的一点亮光，使战斗胜利了，而郝副营长却牺牲了。

现在，差不多每家每户都有电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。

那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中。

《灯光》读后感2我已经上六年级了。

《灯光》读后感15篇《灯光》读后感1我们看书、学习和工作大都离不开灯光，提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。

这篇课文是一个动人的故事，主要讲了八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。

本篇__有两处地方，使我又感动又深有体会。

第一处就是：“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。

我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。

郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从“见了”郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。

第二处就是：“这位年轻的战士不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

”我读到这里很感动。

郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。

他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。

同时我又觉得很惭愧，以至一时说不出话来。

郝副营长牺牲前还没见过电灯，真实有点遗憾。

我见过电灯，所以一点也不遗憾。

但我也要珍惜美好的时光，不留一点伤感。

《灯光》读后感2《灯光》这篇__讲的是革命战争年代的一个感人肺腑的故事。

1947年的一天夜晚，我军正围歼敌五十七师。

突击连把守敌的围墙炸开一个缺口，迅速冲了进去，可是后续部队遭到敌军炮火的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口。

在这千钧一发的时刻，黑暗中出现一星火光，很微弱，但对于急于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

它像一盏明灯，指引着战士们迅速找到突破口冲进了围墙，我军因此大获全胜。

原来是担任突击连连长的郝副营长点燃了他珍爱的一本书，但他自己却成了敌军机枪扫射的靶子，他光荣地牺牲了。

读完这篇__，我心潮澎湃，思绪万千，久久地沉浸在故事情景中。

灯光读后感范文（精选6篇）灯光读后感范文（精选6篇）当仔细品读一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。

你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的灯光读后感范文（精选6篇），欢迎大家分享。

灯光读后感1语文课到了，老师让我们读了《灯光》一文，我读后感受甚深，这篇文章的作者是王愿坚，我想他一定永远也不会忘了这件事。

在漆黑的地堡里，望着黑黑的围墙，战士们的心也随着黑暗了，突然，黑暗里出现了一星火光，虽然火光很微弱，但对战士们来说，这是生命之光，胜利之光，可谁又知道在这千钧一发的时刻，是郝副营长用火柴点燃了手中的那本书为战士们照明，才是士们杀出了一条血路。

到火光暴露了他自己，被敌人的机枪射中牺牲了，读着读读着，不知什麽时候眼泪或落到了嘴角。

看啊！郝副营长是多麽的坚强、勇敢，为了能然这次战斗胜利，为了能让孩子们在电灯地下学习，他还没来得及看看他渴望了好久的电灯就结束了生命。

多莫难忘的人，多莫难忘的事，多莫难忘的战斗，它深深地打动了我的心弦。

我想，如果在现代社会上多一些强郝副营长那样为了人民利益敢于牺牲自己的人，那麽中国一定会更加繁荣昌盛。

灯光读后感2赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯！今夜，又是一个灯火璀璨，流光溢彩的夜晚。

在这样一个安谧静美的夜里，我在灯光下专心地读书和做作业是多么的幸福啊！提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。

这篇课文，普普通通的“灯光”里隐藏着一个惊人动魄、感人肺腑的故事！主要讲述了主人公郝副营长。

这位年轻的英雄为了让革命能够胜利，为了让孩子们能够在明亮的灯光下学习，为了人民能过上幸福安康的生活，不惜牺牲了自己年轻而宝贵的生命……战斗前夕，郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，虽然这本书的封面已经被翻看得皱巴巴的，书里面的字迹也模模糊糊，不太清晰，可是看得出来郝副营长看得非常认真，书上有一幅插图，画的是一个小孩子在明亮的灯光下聚精会神地学习。

《灯光》读后感10篇灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。

以下是为大家整理的灯光的读后感，希望对你们有所帮助！灯光的读后感1今天，我读了《灯光》这一篇课文。

这篇课文给了我很多感受，我深深地被郝副营长伟大的献身精神感动了。

《灯光》这篇课文主要讲的是“我”对一件关于灯光的往事的回忆：年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习，自己却被敌人的机枪打中的故事。

当我读到“书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神的读书。

他注视着那幅图，默默的沉思着。

”时，我从“默默的沉思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心，像插图里的孩子一样，能在电灯下聚精会神的读书。

郝副营长当时可能在想：电灯多亮啊！要是孩子们都在这样明亮的环境下学习，那有多好啊！我感受到了当时生活的艰苦，对于现在的我们来说，每家每户都安着电灯，可在原来，电灯却是一种奢侈。

所以我们应该好好珍惜今天来之不易的幸福生活。

当我又看到这一处时，我的心里已是波涛起伏。

原来突击连突围的时候，周围一片漆黑，大家找不到突破口。

在这千钧一发的时刻，郝副营长点燃了那本书，为突击连照亮了前进的路。

可郝副营长却被敌人的机枪打中了。

郝副营长那勇于牺牲的精神令我感动，是啊，郝副营长年仅22岁，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他奉献出了自己年轻的生命！郝副营长是多么的无私奉献！说到这里，我真是惭愧。

我就不像郝副营长，别人用了我一点东西，我就斤斤计较。

郝副营长的愿望终于实现了，现在家家都有电灯，我们都可以在明亮的灯光下学习了！总之，我们现在应该好好学习，才不能辜负这些革命先烈的付出！像郝副营长那样的革命先烈还有很多：黄继光、邱少云。

这些革命先烈都付出了自己宝贵的生命。

我们应该好好珍惜现在的一切东西，因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。

他们那高贵的精神，崇高的品格永远牢记在我的心中！灯光的读后感2今天，我读了一篇关于革命事业的文章——《灯光》，这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望，他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中，牺牲了。

《灯光》读后感(通用15篇)《灯光》读后感1我已经上五年级了。

在六个春夏秋冬中，我不知读过了多少篇使我感动的__，而最使我感动的还是《灯光》。

《灯光》这篇__是我从姐姐的课外书里捐出来的书的一篇__，最使我受感动的是：在突击队和后续部队失去联系的危急时刻，是郝副营长点燃了那本破书，为后续部队照亮了前进的道路，突击队和后续部队才消灭了全部敌人，可是也因为这亮光，郝副营长暴露了自己，被敌人的机枪打中了。

我读到这里，泪水滚滚流下来。

我们现在住的房子是那么明亮啊，难道还不应该用优异的成绩来报答为祖国而献身的战士吗?记得有一次,我正和伙伴们玩,妈妈叫我把一桶脏水倒掉,我很不情愿地去拎桶。

这时，妈妈好像看出了我的心思，抚摸着我的头，和蔼地对我说：“那些战士们为了战斗的胜利，为了富强，他们宁愿献出自己宝贵的生命，你是学校的一名少先队员，连这么一点小事都不想做，应该吗？”听了妈妈的话，我感到脸上一阵阵发烧，赶忙拎起桶跑了。

这时候，我觉得妈妈说对，我连这么一点小事情都不做，太不应该……从那以后，我决心要用自己的是实际行动来报答郝副营长和其他为祖国献身的烈士们，是他们给了我勇气和力量。

我要好好学习，助人为乐，做一名合格的少先队员。

读过《灯光》这篇__后，我深受感动，也从中懂得了许多道理。

每当我做一件事时，郝副营长举着燃烧的破书的那一幕，便浮现在我的眼前，那火光为我指明了正确的路。

《灯光》读后感2我读了《冬夜的灯光》这篇__后，很为那个小镇上那冬夜的灯光感动。

荒凉的小镇，沉沉的冬夜，肆虐的风雪，陌生的道路，一个“不管多么晚也肯出诊”的医生，在寒冷和黑夜中他感受了这里的人送给的温暖、友谊和乐观。

读了这篇__后，我觉得我们班里也有无尽的暖流。

那是我走进初中军训时，我和许多陌生的同学一起合作，大家在这五天里用顽强的意志，刻苦的拼搏精神坚持了五天。

最后在比赛时，我们都有相同的心理——为“班级的荣誉”争光，整场下来可以说是没有丝毫的失误。

读《灯光》有感读《灯光》有感当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的读《灯光》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《灯光》有感1 灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。

这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。

当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮……。

他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。

”的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。

也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。

又当我读到“后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。

可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了”的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。

郝副营长的更是牺牲了自己，夺得了战斗的胜利，换得人民的幸福。

课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往，他非常想让未来的孩子们用上电灯，让他们能明亮的灯光下学习，长大后成为有用之材。

正是这种信念，让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头，最后，战士们靠着郝营长点燃的一点亮光，使战斗胜利了，而郝副营长却牺牲了。

现在，差不多每家每户都有电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。