2018年杭州电子科技大学硕士研究生招生复试
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杭州电子科技大学研究生招生简章一、培养目标学校招收硕士研究生,旨在培养热爱祖国,拥护中国的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、招生方式全国硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。
初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。
初试由国家统一组织,复试由学校组织。
初试方式分为全国统一考试(含联合考试)、推荐免试。
全国统一考试的部分或全部考试科目由教育部教育考试院负责统一命题,其他考试科目由招生单位自行命题。
推荐免试是指依据国家有关政策,对部分高等学校按规定推荐的本校优秀应届本科毕业生,及其他符合相关规定的考生,经确认其免初试资格,由学校直接进行复试考核的选拔方式,具体要求详见《杭州电子科技大学2023年接收优秀应届本科毕业生免试攻读博士、硕士学位研究生章程》。
三、招生专业和考试科目2023年我校硕士研究生招生单位24个,招生专业60个,其中学术学位招生专业29个,专业学位招生专业31个(含7个非全日制专业学位招生专业)。
具体招生专业、考试科目以及复试范围详见2023年硕士研究生招生专业目录,自命题考试大纲、历年报考上线人数和录取分数线等信息,请登录我校研究生院网站查询。
四、拟招生人数根据教育部和浙江省教育厅相关要求,学校拟定了各专业招生人数,详见2023年硕士研究生招生专业目录,各专业拟招生人数含“退役大学生士兵”、“联合培养”等专项招生计划,不含推荐免试生接收计划,实际招生人数以教育部将来正式下达的招生计划为准。
在复试录取时,学校将根据生源、培养、导师等情况在全校各学院、专业间调整招生计划,目录所列各专业拟招生人数仅供参考。
推荐免试生拟招生人数请见《杭州电子科技大学2023年接收优秀应届本科毕业生免试攻读博士、硕士学位研究生章程》。
杭电复试题目
杭电是指杭州电子科技大学,复试题目因专业而异,以下是可能出现在杭电研究生复试中的一些常见题目:
介绍一下自己的本科毕业论文或项目,并讲述你在其中的角色和贡献;
简述你的研究方向,并说明你对这个方向的兴趣和研究计划;
研究生期间你打算加入哪些实验室或课题组?请说明你的选择理由;
针对你所报考的专业,提出一些与该专业相关的问题,并请回答;
简要介绍你的个人优势和不足,并说明如何克服不足;
对于未来的发展,你有什么样的职业规划和目标?
需要注意的是,以上仅是可能出现的题目之一,具体题目还可能根据专业和个人情况而有所不同。
通信工程学院
学科:电子与通信工程(专硕)代码:085208
一、培养目标
培养基础扎实、身心健康、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、高层次工程技术和工程管理人才。
1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2.了解相关领域的技术现状和发展趋势,掌握电子与通信工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段,在电子与通信工程领域的通信工程方向具有独立从事通信工程领域中设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策的能力。
3.能够胜任电子与通信工程领域高层次工程技术和工程管理工作。
4.熟练掌握一门外语。
二、专业设置及研究方向
1.电子与通信工程(学科代码:085208)研究方向:①嵌入式系统设计②信号与信息处理③大数据分析与应用④多媒体通信与技术⑤个人通信与移动通信⑥通信网络与信息安全技术⑦无线通信系统⑧光电检测与光通信系统⑨电信规划与信息管理⑩网络优化设计
三、学习年限
本学科学制为2.5年,其中课程学习时间一般为1年,专硕型硕士参加专业实践、科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5年。
四、培养方式与原则
1、学习各环节的设置与安排及学分要求
1。
自动化学院
学科:控制科学与工程代码:081100
一、培养目标
培养德、智、体全面发展,具有求实严谨科学作风和创新精神,遵纪守法、品德良好,身心健康;学风严谨,具有强烈的科学探索精神和高度的社会责任感。
应掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,了解控制学科的发展方向及国内外研究前沿,并熟练掌握一门外语;能够独立地、创造性地从事科学研究工作,而且要具有主持较大型科研、技术开发及工程项目的能力,或解决和探索我国经济和社会发展问题的能力,能够胜任高等院校、科研院所等的教学、科研或技术管理等工作的高层次学术型创新性人才。
二、专业设置及研究方向
1.复杂系统分析、控制与滤波
2.信息融合理论与方法
3.流程工业系统优化调度与控制
4.生物医学信息检测与处理
5.仿生技术与智能康复系统
6.多智能体系统与机器人
7.检测信号处理及自动化仪表
8.分布式能源智能微电网
9.传感网理论及应用
10.目标检测估计与跟踪
11.故障诊断与预报
三、学习年限
本学科基本学制为3年,其中课程学习时间一般为1年,参加科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为2年。
四、培养方式与原则
1、学习各环节的设置与安排及学分要求
1。
自动化工程学院复试考试大纲更新时间:2012/9/27 点击数:2585微机原理及数字电路复试考试大纲(闭卷)(200分)(推免生复试总分100分,微机原理和数字电路各占50%)对象:报考自动化工程学院080400仪器科学与技术、081100控制科学与工程、085203仪器仪表工程、085210控制工程的学生《微机原理及应用》(100分)一.参考书目:《微处理器系统结构及嵌入式系统设计(第二版)》李广军电子工业出版社《微机系统原理与接口技术》李广军电子科技大学出版社二.本大纲适合专业本大纲适用于自动化、仪器与测量技术等各类工科电子类非计算机专业。
三.内容要求1.概述要求内容:计算机发展历程,集成电路与SoC设计,先进的处理器技术,信息在计算机中的表示方法。
指令、程序的概念以及程序的执行过程。
嵌入式系统的概念、特点、组成、发展现状与趋势。
2.计算机系统的结构组成与工作原理要求内容:计算机系统的基本结构与组成,计算机系统的工作原理,微处理器体系结构的改进,计算机主要性能评测指标。
3.微处理器体系结构及关键技术要求内容:微处理器体系结构,处理器设计技术,指令系统设计,流水线技术,典型微处理体系结构。
4.总线技术与总线标准要求内容:总线技术概述、总线仲裁、总线操作与时序,总线标准(片内AMBA总线、PCI系统总线、异步串行通信总线。
5.存储器系统要求内容:存储器件的分类,半导体存储器的基本结构与性能指标;存储系统的层次结构,主存储器设计技术(存储器地址分配原则;译码电路设计方法;存储器接口设计设计;存储器系统设计方法)。
6.输入输出接口要求内容:输入/输出接口基础(接口和端口的概念,输入/输出接口功能与结构,端口的编址方法,端口地址的分配原则);接口地址译码;接口信息传输方式;并行接口,串行接口,定时/计数接口、AD/DA 接口的结构特点及设计要点7.ARM微处理器编程模型要求内容:ARM 内核体系结构,ARM 编程模型(处理器工作状态、处理器运行模式、寄存器组织、数据类型和储存格式、异常)。
管理学院
学科:管理科学与工程代码:120100
一、培养目标
1. 掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读和初步写作。
2. 培养严谨求实的科学态度和作风,具有创新求实精神和良好的科研道德,具备独立从事本学科的科学研究能力。
3. 能熟练运用信息技术和管理研究方法,解决本学科领域的问题并有新的见解。
4. 可胜任本专业或相邻专业的教学、科研以及相关的管理、研究工作。
二、研究方向设置
1.信息管理与商务智能
2. 管理决策与优化
3.工业工程与管理
4.数据科学与评价
三、学习年限
本学科学制为2.5年,其中课程学习时间一般为1年,参加科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5年。
四、培养方式与原则
1、学习各环节的设置与安排及学分要求
(1)课程学习时间为2学期。
课程设置由学位课、非学位课和必修环节组成。
学位课包括公共学位课、专业基础学位课、专业必修学位课三类;非学位课包括专业选修课和全校公共选修课两类。
硕士研究生在课程学习阶段至少应修满28学分,其中学位课17学分,非学位课8学分,必修环节3学分,但一般不超过33学分。
1。
电子信息学院
专硕:电子与通信工程代码:085208
一、培养目标
本专业是与工程师任职资格相联系的专业性学位,培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,掌握电子科学与技术领域、尤其是电子与通信工程领域的基本理论、先进技术方法和现代技术手段,了解相关领域的技术现状和发展趋势,具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策的能力,能够胜任高层次工程技术和工程管理工作。
掌握一门外语,能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。
二、专业设置及研究方向
电子与通信工程(学科代码:085208)研究方向:①集成电路设计及CAD ②现代电子系统设计与集成技术③嵌入式系统设计④射频电路设计与应用⑤测试技术与仪器⑥电子器件设计与应用⑦抗电磁干扰技术⑧物联网技术与应用⑨信号与信息处理
三、学习年限
本学科学制为2.5年,其中课程学习时间一般为1年,专业型硕士参加专业实践、科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5年。
四、培养方式与原则
1、学习各环节的设置与安排及学分要求
(1)课程学习时间为2学期。
课程设置由学位课、非学位课和必修环节组成。
学位课包括公共学位课、专业基础学位课、专业必修学位课三类;非学位课包括专业选修课和全校公共选修课两类。
硕士研究生在课程学习阶段至少应修满28学分,其中学位课10学分,非学位课10学分,必修环节5学分,工程实习3学分,但一般不超过32学分。
1。