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《建筑结构》作业1说明：本次作业包括第一章钢筋和混凝土的物理力学性能、第二章混凝土结构的基本计算原则、第三章受弯构件承载力计算的内容，请于四周之前完成。
一、填空题（每小题2分，共20分）1．对于有明显流幅的钢筋(俗称软钢)，一般取（屈服强度）作为钢筋设计强度的依据。
2）为后面的数字表示以（C代表（混凝土），C2．混凝土强度等级的表示方法为，符号mmN/单位的立方体抗压强度标准值。
3．结构的极限状态分（承载能力极限状态）和（正常使用极限状态）两种。
4．混凝土和钢筋的强度设计值，定义为强度标准值（除以）相应的材料强度分项系数。
5．（纵向受力钢筋）的外边缘至（混凝土）表面的垂直距离，称为混凝土保护层厚度，用c表示6、钢筋混凝土从加荷至构件破坏，梁的受力存在着三个阶段，分别为弹性工作阶段、（带裂缝工作阶段）和（破坏阶段）阶段。
7、受拉钢筋首先到达屈服，然后混凝土受压破坏的梁，称为（适筋）梁，这种破坏称为（延性）破坏。
8、影响有腹筋的斜截面破坏形态的主要因素是（剪跨比）和（配箍率）。
9、钢筋混凝土梁的斜截面破坏的三种形式中，只有（剪压）破坏是斜截面承载力计算的依据。
10、T型截面梁按中和轴位置不同分为两类：第一类T型截面中和轴位于（翼缘内）,第二类T型截面中和轴位于（梁肋内）。
二、选择题（每小题2分，共20分）1．对于无明显屈服点的钢筋，其强度标准值取值的依据是（D）A.最大应变对于的应力B.极限抗拉强度C. 0.9倍极限抗拉强度D.条件屈服强度2.我国规范采用（A ）作为确定混凝土强度等级的依据。
A．立方体抗压强度标准值 B．轴心抗压强度C．轴心抗拉强度 D．劈拉强度3. 建筑结构在其设计使用年限内应能满足预定的使用要求，有良好的工作性能，称为结构的（B）A．安全性 B．适用性C．耐久性 D．可靠性4.当结构或构件出现下列状态（A）时，即认为超过了承载能力极限状态。
A．结构转变为机动体系 B．出现了影响正常使用的过大振动C．挠度超过允许值 D．裂缝超过了允许值5.截面尺寸和材料强度一定时，钢筋混凝土受弯构件正截面承载力与受拉区纵筋配筋率的关系是（C）。
成绩：建筑结构试验形成性考核册专业：土木工程学号：1413001258姓名：河北广播电视大学开放教育学院（请按照顺序打印，并左侧装订）建筑结构试验作业1说明：本次形成性考核是针对教材第一章和第二章的内容编写的。
一、选择题（每小题2分，共30分）1．关于建筑结构模型试验的优点，如下表述中，（D ）项是不对的。
A．模型结构的制作较真实结构复杂、且技术要求更高B．可以根据试验目的突出问题的主要因素，针对性强C．可以严格控制模型试验的主要参数，以避免外界因素干扰，保证试验数据的准确性D．模型试验仅能够表达真实结构的指定特征2．下列选项中，（ D ）项不属于科学研究性试验。
A．验证结构计算理论的假定B．为制订设计规范提供依据C．为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验D．通过试验鉴定结构的施工3．按试验目的进行分类，可将结构试验分成（A ）。
A．生产检验性试验和科学研究性试验B．真型试验和模型试验C．短期荷载试验和长期荷载试验D．静力试验与动力试验4．下列各项，（A ）项不属于生产检验性试验。
A．为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验B．鉴定结构的设计和施工C．预制构件的性能检验D．服役结构的可靠性鉴定5．（C ）的最大优点是所有加载设备相对简单，荷载逐级施加，可以停下来仔细观测结构变形，给人们以最明晰的破坏概念。
A．真型试验 B. 模型试验 C .静力试验 D. 动力试验6．为了了解结构的动力特性及在动力荷载作用下的响应，一般要进行结构（D ）。
A．真型试验 B. 模型试验 C.静力试验 D. 动力试验7．（A ）的原理清晰，加载设备操作简单方便、安全可靠，能产生较大的荷载，而且荷载容易控制、准确、稳定，并能实现多点同步加载。
A．液压加载 B. 重物加载 C. 机械式加载 D. 气压加载8．下列各项中，（C ）项属于动荷加载方法。
A．气压加载法 B. 重物加载法 C. 激振器加载法 D. 机械式加载法9．电液伺服作动器和控制系统可以完成（D ）等。
2014071.下列选项中，(C )项不属于科学研究性试验。
A. 验证结构计算理论的假定B. 为制订设计规范提供依据c. 预制构件的性能检测D. 为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验2. 下列各项中， (D )项属于动荷加载方法。
A.气压加载法B.重物加载法c.机械式加载法D.惯性力加载法3. (C )的测量信号是频率信号，所以测量不受长距离导线的影响，而且抗干扰能力较强，对测试环境要求较低，因此特别适用于长期监测和现场测量。
A.电阻应变片B.手持式应变仪c.振弦式应变计D. 百分表4. 下列哪种方法可用于钢筋腐蚀的检测? (B )A.超声法B.电位差法c.回弹法D.扁顶法5. ( C)的优点是可以直观可靠地检测结构和构件混凝土的内部缺陷或强度指标，其缺点是对原结构和构件会造成局部损伤，所以，它只作为抽检结构和构件混凝土抗压强度、内部混凝土强度的均匀性或缺陷的方法。
A. 回弹法B. 超声波法c.钻芯法D. 拨出法6. 下列各项中， ( D)项不属于结构试验设计的内容。
A. 试件设计B. 试验加载设计c.试验观测设计D. 试件制作与安装7. 用量纲分析法进行结构模型设计时，下列量纲中， ( B)项不属于基本量纲。
A. 质量B.应力C. 长度D.时间8. 结构试验模型材料分为( C)两大类。
A. 弹塑性模型材料和强度模型材料B. 弹性模型材料和刚度模型材料c.弹性模型材料和强度模型材料D. 弹塑性模型材料和刚度模型材料9. 梁的(C )是梁的最基本最重要的工作性能之一，它直接决定梁的使用性能的好坏，也是确定梁的开裂荷载的指标之一。
A. 应变值B. 转角值C. 挠度值D. 应力值10. 振动是物体运动的特殊形式，它的运动参数一一位移、速度和加速度都是(C )的函数。
A. 质量B.频率C时间D. 长度11. (B )是利用频率可调的激振器，使结构产生振动，逐步地从低到高调节激振器频率。
随着频率的变化，结构的振动强度也随着变化，当激振器频率接近或等于结构固有频率时，结构振动最强。
《建筑结构试验》第一次形成性考核说明：本次形成性考核是针对教材第一章和第二章的内容编写的。
一、选择题1．下列钢筋混凝土结构的承载力极限标志中，（）不正确？A．跨中最大挠度达到跨度的1／50；B．受拉主筋重心处裂缝宽度达到2．0mm；C．剪力区，受压混凝土剪压破坏或斜压破坏；D．主筋端部相对混凝土滑移达0．2mm。
2．用下列四种量测方法测量梁的正截面裂缝宽度，哪一种最标准？（）A．取侧面三条最大裂缝的平均宽度B．取底面三条最大裂缝的平均宽度C．取受拉主钢筋重心处的最大裂缝宽度D．取侧面和底面三条最大裂缝平均宽度3．下列（）不属于科学研究性试验。
A．验证结构计算理论的假定B．为制订设计规范提供依据C．为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验D．服役结构的可靠性鉴定4．“钢筋混凝土结构”及“砖石结构”课程中讲到的试验绝大多数是用（）做出来的。
A．真型试验B．模型试验C．短期荷载试验D．长期荷载试验5．（）的最大优点是所有加载设备相对简单，荷载逐级施加，可以停下来仔细观测结构变形，给人们以明晰的破坏概念。
A．真型试验B．模型试验C．静力试验D．动力试验6．（）不仅可以对建筑物施加静力荷栽，也可以施加动力荷栽。
A．重物加载B．机械式加载C．气压加载D．液压加载7．（）和控制系统投资较大，维修费用较高，使用条件比较苛刻，对试验人源的试验技能要求较高，因此，它的使用受到一定限制。
A．电液伺服作动器B．单向作用液压加载器C．双向作用液压加载器D．液压千斤顶8．电液伺服作动器和控制系统可以完成（）等。
I、结构静载试验II、结构动载试验III、结构低周期疲劳试验IV、模拟地震试验A．I、II、III B．I、III、IV、C．I、II、IV、D．I、II、III、IV、二、填空题1．按试验目的可将结构试验分成_____________性试验和____________性试验。
2．动力试验包括____________试验和____________试验。
建筑构造形成性考核一、填空题(每题2分,共20分1.对于有明显流幅的钢筋(俗称软钢,一般取(屈服强度作为钢筋设计强度的依据。
2.混凝土强度等级的表示方法为,符号C代表(混凝土,C后面的数字表示以(为单位的立方体抗压强度标准值。
3.构造的极限状态分(承载能力极限状态和(正常使用极限状态两种。
4.混凝土和钢筋的强度设计值,定义为强度标准值(除以相应的材料强度分项系数。
5.(纵向受力钢筋的外边缘至(混凝土外表的垂直距离,称为混凝土保护层厚度,用c表示6、钢筋混凝土从加荷至构件破坏,梁的受力存在着三个阶段,分别为弹性工作阶段、(带裂缝工作阶段和(破坏阶段阶段。
7、受拉钢筋首先到达屈服,然后混凝土受压破坏的梁,称为(适筋梁,这种破坏称为(延性破坏。
8、影响有腹筋的斜截面破坏形态的主要因素是(剪跨比和(配箍率。
9、钢筋混凝土梁的斜截面破坏的三种形式中,只有(剪压破坏是斜截面承载力计算的依据。
10、T型截面梁按中和轴位置不同分为两类:第一类T型截面中和轴位于(翼缘内,第二类T型截面中和轴位于(梁肋内。
二、选择题(每题2分,共20分1.对于无明显屈服点的钢筋,其强度标准值取值的依据是(D2.我国标准采用(A作为混凝土各种力学指标的代表值。
3.建筑构造在其设计使用年限内应能满足预定的使用要求,有良好的工作性能,称为构造的(B4.当构造或构件出现以下状态(A时,即认为超过了承载能力极限状态。
5.截面尺寸和材料强度一定时,钢筋混凝土受弯构件正截面承载力与受拉区纵筋配筋率的关系是(C。
A.配筋率越大,正截面承载力越大B.配筋率越大,正截面承载力越小C.当配筋率在某一范围内时,配筋率越大,正截面承载力越大6.双筋矩形截面梁,正截面承载力计算公式的第二个适用条件的意义是(C。
7.在截面设计时,满足以下条件(D那么为第二类T形截面。
A.B.C.D.8.当剪跨比适中,且腹筋配置量适当时,常发生(B。
9.在钢筋混凝土梁斜截面承载力计算中,假设,那么应采取的措施是(A。
建筑构造作业1一.选择题1、A,2、B,3、A,4、C,5、B,6、C,7、B,8、C,9、A,10、A二.判断题√××√√√×√×× 三.简答题1建筑构造的设计原则有哪些?答案:P9 --- 1.5.22建筑剖面图指的是什么,其有何用途?答案:P24 --- 2.3.3.13特级工程和一级工程各有何主要特征? 答案:P6 --- 表1-44建筑立面色彩处理时,应注意哪些问题? 答案:P20 --- 2.2.2.45地基与基础的设计有哪些要求?答案:P28 --- 3.1.2四,构造图示题1绘图说明民用建筑中承重内,外墙处的定位轴线的位置. 答案:P12 --- 图1-2 (a)2绘图说明地下室的一般防潮构造做法.答案:P36 --- 图3-14建筑构造作业2一.选择题1、B,2、A,3、A,4、B,5、D,6、A,7、A,8、A,9、A,10、B二.判断题√××√√××√×√三.简答题1保温材料的选择要求有哪些?答案:P63 --- 4.6.1 --- 2,(2)2什么情况下应设置防震缝?答案:P62 --- 4.5.3.3组成楼板层的基本层次有哪些?各自有何作用? 答案:P71 --- 第一行4什么是现浇整体式钢筋混凝土楼板?其有何特点答案:P72 --- 5.2.15简述水磨石地面的构造做法答案:P97 --- 3四,构造图示题1绘图说明聚苯颗粒保温砂浆的分层构造.答案:P66 --- 图4-252绘图说明楼地面的主要构造层.答案:P96 --- 图6-8建筑构造作业3一.选择题B, C, B, C, D, B, C, D, B, A二.判断题√×√×√×√√√×三.简答题1楼梯的设计要求有哪些?答案:P1102电梯的布置要点有哪些?答案:P1263块瓦屋面中块瓦的固定加强措施有哪些?答案:P1524屋顶的排水方式有哪几种? 简述各自的优缺点和适用范围。
429建筑工人业余学松教学计划(粘贴》建筑工人业余学校教学计划(粘贴)一、基本原则(-)基本原则开展农民工培训，坚持按需培训的原则，增强培训的针对性；坚持理论教学与 实践操作相结合的原则，提高培训质量和效果，扩大培训覆盖面，全面提高参训 者的综合素质；坚持培训与配套服务，增强培训的实效性，坚持利用各种教育培 训资源和调动各方面积极性，实行资源共学，充分发挥现职业教育培训资源的作 用。
二、目标任务与目的(~)任务通过开展农民工培训，使参训人员增强纪律观念和公民道德意识，适应城市生 活，懂得安全常识，掌握一技之长，树立新的就业观念和艰苦创业精神、诚实守 信、爱岗敬业，力求进步和发展。
(二)U 标六杜绝：杜绝巫伤及死亡事故、杜绝但他伤害事故、杜绝高处坠落事故、杜绝物体打击事故、杜绝机械伤害事故、 杜绝触电事故：消灭违章指挥、消灭违章操作、消灭“惯性事故m 控制年负伤率、控制年安全事故率2%0以下； 创建安全文明工地：提高全员职工综合技能水平：三、培训实施429建筑I ：人业余学松教学计划(粘贴》(-)培训对象民工教育培训组织由项U 部施工管理员、安全员汇同作业班组长召集全体作业 班组人员参加。
四、 培训教育主要内容进行《江苏省地基基础工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省钢筋栓工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省砌体工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省屋面工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省楼地面工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省装饰装修工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省给排水工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省电气工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省采暖工程施工工艺标准》培训。
10、进行《江苏省消防工程施工工艺标准》培训。
五、 组织与实施2、山项U 部负责人任组长，由现场生产负责人定时间，定地点，定人员，登 记记录工作山郭俊华负责，安全工作山朱云清负贵，质量丄作山陆国贤负责。
每三消灭 两控制 一创建 再提高 2、 2、 3、 4、 5次学习培训内容根据各工种的特点而定,上报监理建设、质检、工程等监督部门。
2014071.下列选项中，(C )项不属于科学研究性试验。
A. 验证结构计算理论的假定B. 为制订设计规范提供依据c. 预制构件的性能检测D. 为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验2. 下列各项中， (D )项属于动荷加载方法。
A.气压加载法B.重物加载法c.机械式加载法D.惯性力加载法3. (C )的测量信号是频率信号，所以测量不受长距离导线的影响，而且抗干扰能力较强，对测试环境要求较低，因此特别适用于长期监测和现场测量。
A.电阻应变片B.手持式应变仪c.振弦式应变计D. 百分表4. 下列哪种方法可用于钢筋腐蚀的检测? (B )A.超声法B.电位差法c.回弹法D.扁顶法5. ( C)的优点是可以直观可靠地检测结构和构件混凝土的内部缺陷或强度指标，其缺点是对原结构和构件会造成局部损伤，所以，它只作为抽检结构和构件混凝土抗压强度、内部混凝土强度的均匀性或缺陷的方法。
A. 回弹法B. 超声波法c.钻芯法D. 拨出法6. 下列各项中， ( D)项不属于结构试验设计的内容。
A. 试件设计B. 试验加载设计c.试验观测设计D. 试件制作与安装7. 用量纲分析法进行结构模型设计时，下列量纲中， ( B)项不属于基本量纲。
A. 质量B.应力C. 长度D.时间8. 结构试验模型材料分为( C)两大类。
A. 弹塑性模型材料和强度模型材料B. 弹性模型材料和刚度模型材料c.弹性模型材料和强度模型材料D. 弹塑性模型材料和刚度模型材料9. 梁的(C )是梁的最基本最重要的工作性能之一，它直接决定梁的使用性能的好坏，也是确定梁的开裂荷载的指标之一。
A. 应变值B. 转角值C. 挠度值D. 应力值10. 振动是物体运动的特殊形式，它的运动参数一一位移、速度和加速度都是(C )的函数。
A. 质量B.频率C时间D. 长度11. (B )是利用频率可调的激振器，使结构产生振动，逐步地从低到高调节激振器频率。
随着频率的变化，结构的振动强度也随着变化，当激振器频率接近或等于结构固有频率时，结构振动最强。
电大建筑结构形成性考核册答案标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-说明：本次作业包括第一章钢筋和混凝土的物理力学性能、第二章混凝土结构的基本计算原则、第三章受弯构件承载力计算的内容，请于四周之前完成。
一、填空题（每小题2分，共20分）1．对于有明显流幅的钢筋(俗称软钢)，一般取（屈服强度）作为钢筋设计强度的依据。
2．混凝土强度等级的表示方法为，符号C代表（混凝土），C后面的数字表示以（2N）为单位的立方体抗压强度标准值。
/mm3．结构的极限状态分（承载能力极限状态）和（正常使用极限状态）两种。
4．混凝土和钢筋的强度设计值，定义为强度标准值（除以）相应的材料强度分项系数。
5．（纵向受力钢筋）的外边缘至（混凝土）表面的垂直距离，称为混凝土保护层厚度，用c表示6、钢筋混凝土从加荷至构件破坏，梁的受力存在着三个阶段，分别为弹性工作阶段、（带裂缝工作阶段）和（破坏阶段）阶段。
7、受拉钢筋首先到达屈服，然后混凝土受压破坏的梁，称为（适筋）梁，这种破坏称为（延性）破坏。
8、影响有腹筋的斜截面破坏形态的主要因素是（剪跨比）和（配箍率）。
9、钢筋混凝土梁的斜截面破坏的三种形式中，只有（剪压）破坏是斜截面承载力计算的依据。
10、T 型截面梁按中和轴位置不同分为两类：第一类T 型截面中和轴位于（翼缘内）,第二类T 型截面中和轴位于（梁肋内）。
二、选择题（每小题2分，共20分）1．对于无明显屈服点的钢筋，其强度标准值取值的依据是（D ） A.最大应变对于的应力B.极限抗拉强度C. 倍极限抗拉强度D.条件屈服强度2.我国规范采用（A ）作为确定混凝土强度等级的依据。
A ．立方体抗压强度标准值 B ．轴心抗压强度 C ．轴心抗拉强度 D ．劈拉强度3. 建筑结构在其设计使用年限内应能满足预定的使用要求，有良好的工作性能，称为结构的（B ）A ．安全性B ．适用性C ．耐久性D ．可靠性4.当结构或构件出现下列状态（A ）时，即认为超过了承载能力极限状态。
建筑结构形成性考核作业(1)
一、填空题（每小题2分，共20分）
1．对于有明显流幅的钢筋(俗称软钢)，一般取（屈服强度）作为钢筋设计强度的依据。
2．混凝土强度等级的表示方法为，符号C代表（混凝土），C后面的数字表示以（）为单位的立方体抗压强度标准值。
3．结构的极限状态分（承载能力极限状态）和（正常使用极限状态）两种。
4．混凝土和钢筋的强度设计值，定义为强度标准值（除以）相应的材料强度分项系数。
5．（纵向受力钢筋）的外边缘至（混凝土）表面的垂直距离，称为混凝土保护层厚度，用c表示
6、钢筋混凝土从加荷至构件破坏，梁的受力存在着三个阶段，分别为弹性工作阶段、（带裂缝工作阶段）和（破坏阶段）阶段。
7、受拉钢筋首先到达屈服，然后混凝土受压破坏的梁，称为（适筋）梁，这种破坏称为（延性）破坏。
8、影响有腹筋的斜截面破坏形态的主要因素是（剪跨比）和（配箍率）。
9、钢筋混凝土梁的斜截面破坏的三种形式中，只有（剪压）破坏是斜截面承载力计算的依据。
10、T型截面梁按中和轴位置不同分为两类：第一类T型截面中和轴位于（翼缘内）,第二类T型截面中和轴位于（梁肋内）。
