8、电流的强弱、探究串并联电路的电流规律

串并联中电流的规律
摘要：
：
1.串联电路中电流的规律
2.并联电路中电流的规律
3.电流规律在实际应用中的例子
接下来，我将根据，详细具体地写一篇文章。

正文：
在电学中，了解串并联电路中电流的规律是非常重要的。

这不仅有助于我们理解电学基本原理，还能帮助我们更好地运用这些原理来解决实际问题。

首先，我们来看串联电路中电流的规律。

在串联电路中，电流处处相等。

也就是说，无论是电路的哪个部分，电流的大小都是一样的。

这个规律可以用欧姆定律来解释，即电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。

因为串联电路中电压是分摊的，所以电流也是分摊的。

接下来，我们来看并联电路中电流的规律。

在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

也就是说，整个电路的电流是各个分支电路电流的总和。

这个规律可以用基尔霍夫电流定律来解释，即在一个节点上进入的电流等于离开的电流之和。

因为并联电路中电压是共享的，所以电流也是共享的。

最后，我们来看一些电流规律在实际应用中的例子。

例如，在家庭电路中，我们可以通过串联灯泡来控制单个灯泡的开关，而通过并联插座来保证各
个用电器之间的独立性。

此外，电流规律还可以帮助我们设计和优化电路，以满足特定的需求。

总之，了解串并联电路中电流的规律对于我们理解电学基本原理和实际应用具有重要意义。

15 电流与电路15.1两种电荷一、摩擦起电1、经摩擦过的物体能吸引轻小物体。

这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。

注意：这些实验应在干燥的环境中进行，实验时要带上干燥的橡胶手套并用两种不同物质制成的物体做实验。

2、摩擦起电的概念：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

3、使物体带电的两种方法：（1）用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，这时物体带静电，能吸引轻小物体；（2）用接触的方法使物体带电，让一个不带电的物体接触带电的物体，则原来不带电的物体也带上了电。

二、两种电荷1、两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。

正电荷用“+”号表示。

负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。

负电荷用“-”号表示。

2、电荷间的相互作用规律同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

注意：带电体吸引轻小物体与异种电荷间的相互吸引不同。

带正电或带负电的物体都能够吸引轻小物体，这是带电体具有的一种性质。

带异种电荷的两个物体互相吸引，这是电荷间的相互作用。

三、验电器1、验电器的构造及工作原理（1）验电器的构造如图所示（2）作用：检验物体是否带电。

（3）原理：同种电荷互相排斥。

（4）使用方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定的角度，则说明物体带电。

（5）验电器能粗略的比较物体带电的多少。

对同一个验电器来说，金属箔张开的角度越大，物体带电越多。

（6）验电器检验物体带电的种类的方法：先让验电器带上某种已知的电荷，使两片金属箔张开一个小角度，再用被检验物体接触验电器的金属球，两片金属箔张角变大，被检验物体与验电器所带的电荷是同种电荷；金属箔的张角先闭合后张开，被检验物体与验电器所带的电荷是异种电荷。

验电器两片金属箔的张角变小，则不能判断被检验物体是否带电以及带什么电荷。

规律总结：检验物体是否带电有三种方法：（1）看物体能否吸引轻小物体；（2）利用电荷间相互作用的规律判断；（3）利用验电器检验。

电流和电路1．电荷摩擦起电分电荷，电荷电性分两种。

毛皮橡胶橡带负，丝绸玻璃玻带正。

同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。

看到排斥的现象，电荷电性肯定同。

元电荷：带的电荷1．6，乘以10的-19方。

2．电流方向形成电流有规定，电荷定向之移动。

正电移动的方向，规定电流的方向。

金属导电靠（自由）电子，电子方向电流反。

3．串联和并联串联电路首尾相连为串联，串联电路一条路。

一个开关控全部，位置不同控相同。

所有电器互（相）影响，一个停止都停止。

并联电路头头连，尾尾连，并列两点为并联。

电器独立能工作，互不影响是特点。

并联电路几条路，总关控全支控支。

4．根据实物图画电路图寻找接线多线柱，串并关系要分清。

一画支路二并联，再画干路和电源。

元件符号要标清，画完对应要检查。

5．根据电路图连接实物图按图连接要注意，一连支路二并联。

三连干路和电源，四再添加电压表。

6．设计电路设计先画电路图，开关位置是关键。

开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。

所有电器都控制，开关一定在干路。

任一开关闭合后，铃响铃定在干路。

7．电流的强弱电流表电流表，测电流，测谁电流跟谁串。

“+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。

禁止直接连电源，短路烧毁电流表。

读数首先看量程，再看最小刻度值。

量程选用0．6A，0．02A一小格。

量程选用3安培，一小格为0．1A。

8．探究串、并联电路电流规律串联电流之关系，各处电流都相等，I=I1=I2。

并联电流之特点，总流等于支流和，I=I1+I2。

电压、电阻1．电压表电压表，测电压，电路符号圈中V。

测谁电压跟谁并（联），“+”进“－”出勿接反。

通常先画连电路，最后添加电压表。

量程选用3V，0.1伏一小格。

量程选用15V，一小格为0．5（V）。

2．探究串、并联电路电压规律串联电压之关系，总压等于分压和，U=U1+U2。

并联电压之特点，支压都等电源压，U1=U2=U。

3．电阻导体阻电叫电阻，电阻符号是R。

电阻单位是欧姆，欧姆符号Ω。

决定电阻三因素，长度、材料、横截面（积）。

电流的强弱探究串并联电路的电流的规律目标认知：学习目标1、会连接电流表，会读电流表上的读数。

2、探究串、并联电路中电流的规律。

3、训练连接电路和使用电流表的技能。

学习重点1、会连接电流表，会读电流表上的读数；2、探究串、并联电路中电流的规律。

学习难点利用串、并联电路中电流的规律解决实际问题。

知识要点梳理：1、电流的强弱电流表示电流的强弱。

用I来表示。

单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）；1A=1000mA，1mA=1000μA。

电流表：①测量电流。

②两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。

使用：①电流表要串联在被测电路中；②接线柱的接法要正确，电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出。

③被测电流不要超过电流表的量程；不确定时用大量程试触。

④绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上。

2、探究串、并联电路的电流规律串联电路中各处的电流相等。

I1=I2=…=I N；并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和:I总=I1+I2+…+I N。

规律方法指导1、串联电路和并联电路的区别:2、“0～0.6A”和“0～3A”的分度值分别为0.02A、0.1A，后者是前者的5倍。

3、试触时应从大量程到小量程进行试触。

典型例题透析电流表的使用与读数1、请读出图中电流表的读数：左表的读数为_________，右表的读数为__________。

解析：图中量程分别为“0～3A”和“0～0.6A”，所以分度值分别为“0.1A”、“0.02A”。

答案：2.7A 0.44A。

总结升华：读数时，我们应先熟悉它的量程和分度值然后再进行读数。

举一反三如图是某一种电表的刻度盘，但它测量的不是电流，而是测量你没有学过的一个物理量，这个物理量的单位符号是Ω，尽管你没有学过这个物理量，也没有见过这种刻度的表盘，但只要仔细观察，也许你就能够读出它的示数，试试看。

如果指针为a，则电表的示数为__________Ω；如果指针为b,则电表的示数为__________Ω。

第十三讲电流的测量、串联和并联课前回顾1.表示电流强弱的物理量是电流。

单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示，2.电流的单位是安培，符号A ，还有毫安（mA）、微安（µA），1A＝1000mA＝106µA3.电流表的使用：（1）看清量程、看清指针是否指在0刻度线上、看清正负接线柱；（2）电流表必须和用电器串联；（3）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。

）（4）电流要从电流表的正接线柱流进，从电流表的负接线柱流出；（5）电流表不能直接接在电源两端。

4.电流表的读数：（1）明确所选电流表的量程；（2）明确电流表的分度值（每一小格表示的电流值）；（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值。

本讲知识点预习知识点一、串联电路中电流的规律（1）实验一：探究串联电路中各处电流的关系【提出问题】在串联电路中，流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？【实验猜想】1、I A ＜I B ＜I C2、I A＝I B＝I C3、I A ＞I B＞I C【实验器材】电源、电流表、开关、不同规格的小灯泡、导线若干【实验设计】按下面的电路图连接电路，分别测量A、B、C三点的电流。

【实验表格】把测量数据记录在表格中。

次数A点电流I A/A B点电流I B/A C点电流I C/A123【实验步骤】（1）按上面的电路图连接实物电路，分别测量A、B、C三点的电流。

（2）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

【实验结论】串联电路中，各处电流都相等。

【注意事项】（1）在连接电路时，开关一定断开；（2）电流表的“+”“-”接线柱不能接反；（3）电流表的量程要选择合适，为了使读数精确，能用小量程的一定不能选用大量程，可用“试触法”选择合适的电流表量程；（4）连好电路后，先用开关试触，观察电流表的指针偏转情况，确认无误后，方可进行实验。

【实验评估】（1）若开始实验，开关闭合时，电流表的指针反向偏转，原因是什么? 提示：电流表的“+”“-”接线柱接反了。

电路中串反并同的条件电路中串、反、并、同是电路中常见的连接方式，具有不同的特点和应用场景。

为了实现电路的正确连接和工作，需要遵循一定的条件和规则。

下面将详细介绍电路中串、反、并、同的条件。

一、串联的条件在电路中，串联是指多个电器或元件依次连接在一起，电流从一个元件流向另一个元件，形成电路的串联结构。

在串联电路中，电压分配总和等于电源电压，电流相同，电阻之和等于总电阻。

1.电流相等：因为串联电路中绕线的电阻很小，所以电流在元件和导线中直接流通，即电流大小不变，电流强弱相等。

2.电压分配均匀：串联电路是将多个元件依次连接的电路，因此电流依次流经每个元件，电压按照元件的阻值比例分配，即电压分配总和等于电源电压。

3.电阻之和等于总电阻：在串联电路中，电流顺序通过每个元件，电阻随之逐一相加，依据欧姆定律可以得到串联电路的总电阻。

并联的条件如下：1.电压相等：在并联电路中，所有元件连接在同一电源的正负两极上，因此所有元件的电压都是相同的。

2.电流之和等于总电流：在并联电路中，电流可以通过不同的元件，电阻值不同，因此电流取决于电阻大小，电流强弱不同，但电流之和等于总电流。

3.电阻之和倒数等于总电阻倒数之和：在并联电路中，电阻对电流的影响是并联的，因此并联电路的总电阻等于所有电阻的倒数之和的倒数。

反向并联也叫负反馈电路，顾名思义，就是让电路的反馈信号与输入信号反向，形成负反馈回路。

负反馈电路是电子电路中最常见的电路。

它可以减小电路的非线性失真，保持稳定工作状态。

1.反馈信号分压相等：反向并联电路中，输入信号分压与输出信号分压相等。

2.增益小于1：反向并联电路中，增益小于1，且反馈信号与输入信号反向，实现了减小输出信号，稳定电路的目的。

3.带宽满足要求：反向并联电路中，带宽要求满足，电路才能正常工作。

同向并联又称为正反馈电路，正反馈电路是指反馈信号的极性与输入信号相同的电路类型。

它可以增大电路的非线性失真，使电路的增益倍数在某些限定范围内保持稳定。

串联并联电路中的电流规律串联并联电路中的电流规律1. 序言电流是电子在导体中流动的载流子，是电路中的重要物理量。

在串联和并联电路中，电流规律对于电路的设计和分析至关重要。

本文将深入探讨串联和并联电路中的电流规律，以帮助读者理解电流在电路中的运动方式。

2. 串联电路中的电流规律串联电路是指电流在电路元件之间按照顺序依次流动的电路。

在串联电路中，电流的强弱取决于电路中的电阻大小。

根据欧姆定律，电流与电压和电阻之间存在着关系：I = U / R，其中I代表电流，U代表电压，R代表电阻。

在串联电路中，电流通过每个电阻时都会发生变化。

设有一个串联电路，包含三个电阻R1、R2和R3。

电源提供的电压为U，电流从正极流入电路，经过R1、R2和R3依次流向负极。

根据串联电路的基本原理，电流在整个电路中是一样的。

即I_total = I_R1 = I_R2 = I_R3。

这是因为在串联电路中，电流无法在分支间重新分配，只能在整个电路中保持恒定。

根据欧姆定律，我们可以进一步推导得到在串联电路中，电流的大小与电阻的关系。

串联电路中的总电阻R_total等于各个电阻的总和：R_total = R1 + R2 + R3。

因此，根据欧姆定律，可以得到串联电路中的总电流公式：I_total = U / (R1 + R2 + R3)。

3. 并联电路中的电流规律并联电路是指电流同时进入多个电路元件并在负极相遇的电路。

在并联电路中，电流的强弱取决于电路中的电阻大小。

与串联电路不同的是，在并联电路中，电流会分流进入每个电阻。

假设有一个并联电路，包含三个电阻R1、R2和R3。

电源提供的电压为U，电流从正极进入电路，经过R1、R2和R3分流，最后汇总到负极。

根据并联电路的基本原理，总电流等于每个分支电流的和。

即I_total = I_R1 + I_R2 + I_R3。

根据欧姆定律，我们可以进一步推导得到在并联电路中，电流的大小与电阻的关系。

串并联电路中电流的规律电流及其测量（1）电流：表示电流强弱的物理量，常用符号I 表示。

（2）单位：安培，简称安，符号是A ；常用单位：毫安（mA ）、微安（μA ）； 换算关系：1A=1000mA ，1mA=1000μA 。

（3）公式：tI Q（4）电流表的使用：①使用前需调零； ②要与所测用电器串联；③要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出，即“正进负出”； ④在电路中相当于“导线”，不能直接接在电源两端； ⑤采用“试触法”合理选择量程。

串并联电路中电流的规律（1）串联电路电流规律：串联电路中，电流处处相等，即I =I 1=I 2=…=I n ；（2）并联电路电流规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I =I 1+I 2+…+I n 。

1．如图所示，能正确地测出小灯泡L 2电流的电路是( )A ．B ．C ．D ．2．如图的电路中，闭合开关，电流表A 1测量的是( )A ．通过灯L l 的电流B ．通过灯L 2的电流C ．通过灯L 1和灯L 2的电流之和D ．无法确定3．如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0~0.6A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是( )A ．7AB ．5.4AC ．0.24AD ．0.28A4．小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关， 继续进行实验。

5．在2min 内通过导体横截面的电量为24C ，那么导体中的电流是 A 。

6．如图所示，一根粗细不均匀的导体，AB 段横截面积是BC 段的3倍，将AC 端接入电路，通过两段的电流分别为I 1、I 2，则二者的关系为( )A．=I I312B．=I I3112C．=I I12D．无法确定7．用下列电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则流过灯泡L1、L2的电流分别是()A．0.9A0.4A B．0.5A0.4A C．1.3A0.4A D．0.9A1.3A 8．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是（选填“相同”或“不相同”)的。

新人教版八年级物理的目录
第一章声现象
1、声音的产生与传播
2、我们怎么听到声音
3、声音的特性
4、噪声的危害和控制
5、声的利用
第二章光现象
1、光的传播
2、光的反射
3、平面镜成像
4、光的折射
5、光的色散
6、看不见的光
第三章透镜及其应用
1、透镜
2、生活中的透镜
3、探究凸透镜成像的规律
4、眼睛和眼镜
5、显微镜望远镜
第四章物态变化
1、温度计
2、熔化和凝固
3、汽化和液化
4、升华和凝华
第五章电流和电路
1、电荷
2、电流和电路
3、串联和并联
4、电流的强弱
5、探究串、并联电路中电流的规律第六章电压电阻
1、电压
2、探究串、并联电路中电压的规律
3、电阻
4、变阻器
第七章欧姆定律
1、探究电阻上的电流跟两端电压的
2、欧姆定律及其应用
3、测量小灯泡的电阻
4、欧姆定律和安全用电
第八章电功率
1、电能
2、电功率
3、测量小灯泡的电功率
4、电和热
5、电功率和安全用电
第九章电与磁
1、磁现象
2、磁场
3、电生磁
4、电磁铁
5、电磁继电器扬声器
6、电动机
7、磁生电
第十章信息的传递
1、现代顺风耳──电话
2、电磁波的海洋
3、广播电视和移动通信
4、越来越宽的信息之路。

电流
电流：电荷的定向移动形成电流；
正电荷定向移动的方向为电流的方向
电流方向负电荷定向移动方向和电流方向相反
在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；
1、电流的强弱
电流：表示电流强弱的物理量，符号I，单位是安培，符号A，还有毫安(mA)、微安（µA）
1A＝103mA＝106µA
电流强度（I）等于1秒内通过导体横截面的电荷量；I=Q/t
2、电流的测量：用电流表；符号
（1）电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值
（2）电流表的使用
先要三“看清”：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱；
电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）；
选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。

）
★试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。

（3）电流表的读数
明确所选量程；
明确分度值（每一小格表示的电流值）；
根据表针向右偏过的格数读出电流值；
3、串、并联电路中电流的特点：
串联电路中电流处处相等
并联电路干路电流等于各支路电流之和。