2012年中考历史复习训练：统一多民族国家的巩固和社会危机

2012中考历史真题分单元汇编--统一多民族国家的巩固和社会的危机2(1)概述郑和下西洋的史实。

6（2012·兰州）．公元1405年，郑和这个名字开始载入史册。

人们之所以怀念郑和，是因为他曾(C)A．英勇抗金，中君爱国B．抗击倭寇，维护了东南沿海地区的安定C．七下西洋，促进了中国与亚非各国的经济交流D．英勇抗元，留下了“留取丹心照汗青”的名句33（2012·岳阳）.我国古代对外交往频繁，中外友好交往促进了人类社会的进步。

结合所学知识，回答下列问题：（1）西汉时期开辟的、连接亚欧大陆的陆上通道是什么？请你列举两例当时通过这通道传入中国的农作物或手工业品。

（4分）（2）唐朝时期，中日交往盛况空前。

日本先后13次派往唐朝访问、学习的使团名称是什么？中日友好交往对日本历史上哪次重大改革起了推动作用？（3分）（3）明朝时，明成祖派谁率船队先后七次下西洋？这一历史事件对南洋（东南亚一带）带来了怎样的影响？（3分）33.（1）丝绸之路葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，毛织品、玻璃等手工业品（任选其中两种）（2）遣唐使日本大化改新（3）郑和郑和下西洋后，我国有更多的人去南洋做工和经商，他们带去了先进的生产技术和文化知识，促进了南洋的开发。

（2012·湖南怀化）38．中国自古以来就是一个开放的国度。

蜿蜒的陆海丝绸之路，成为中外交往的纽带：遥远而神秘的东西方国度，留下了中国使者的足迹。

结合所学知识，回答问题：（1）丝绸之路的开通主要归功于西汉哪一历史人物的艰辛努力？(1分)（2）唐朝时期，中印、中日文化交流中最能反映唐朝文化兼收并蓄和博大精深特点的两件史实是什么？(4分)（3）明朝前期郑和七下西洋，其船队最远到达了什么地方？(2分)（4）从古代中国对外经济文化交流的史实中，你得到的最大启示是什么？(1分)38．（1）张骞；（2）玄奘西游；鉴真东渡；（3）红海沿岸和非洲东海岸；（4）必须坚持对外开放。

八股取士
是科举制发展到明清的一种表现方式，与以前相比，有两个很大的不同：一是命题考试的内容只限于四书五经（四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，五经：《诗经》、《书经》、《礼》、《易》、《春秋》），应考者不得发挥自己的见解，二是文体严格限于八股文，就是必须按固定的格式分为八个部分，这是一种格式化试卷。

它是文化专制的体现，严重地束缚了知
识分子的思想，不利于思想文化的发展，培养的人才只会成为皇帝的忠实的奴仆。

正因为如此，明清之际的顾炎武说“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。

”八股取士是明朝加强君主专制的一个表现。

八旗制度
在统一的过程中，努尔哈赤为了加强军事力量，在女真族人中推行八旗制度，这是一种军政合一、兵民合一的制度。

即把女真人族的成年人编为八个部分，即正黄、正红、正蓝、正白、镶黄、镶红、镶蓝、镶白八旗，每一部以一面旗帜作为标志。

旗人“出则为兵，入则为民”，它是一种“以旗统人，即以旗统兵”的一种集军事、行政、经济于一体的制度，，它推动了女真社会的发展，也巩固了努尔哈赤的地位。

主题05 统一多民族国家的巩固和社会的危机1. (17·东营)明太祖在中央废除丞相，撤销中书省，其目的是(C)A. 提高行政效率B. 扩大统治基础C. 加强君主权力D. 避免藩王割据2. (17·威海)汉武帝、明太祖是我国历史上著名的帝王。

他们两人都(A)A. 加强思想控制，巩固统治B. 采取措施削弱诸侯王或藩王的势力C. 通过科举制度选拔人才D. 是开国皇帝3. (17·百校联考二)君主专制中央集权是中国古代政治制度的一个重要特征。

下列措施中，有利于加强君主专制中央集权的是(C)①汉初分封同姓王②元朝设立行省制度③明朝罢丞相，权分六部④清朝雍正设立军机处A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④4. (17·荆门)明朝前期，我国是世界上最强盛的国家。

为了加强同海外各国的联系，明政府采取的措施是(D)A. 派鉴真东渡日本B. 派郑成功驱逐荷夷C. 派张骞通西域D. 派郑和出使西洋5. 在学习郑和下西洋时，老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动，同学们积极发言。

下面是当时的发言记录：小明——和平使者，扬威异域；小刚——探寻新路，寻找黄金；小强——友好往来，促进交流；小华——殖民先驱，海盗鼻祖。

其中正确的是(C)A. 小强和小华B. 小华和小明C. 小明和小强D. 小明和小刚6. (17·百校联考四)下图是我国古代历史上一次大规模的对外交往，对这一历史事件的评论，正确的是(B)①促进了中国同亚非各国的经济文化交流和友好往来②将世界各大洲连成一个整体③是世界航海史上的壮举④开通了东西方重要的贸易通道——丝绸之路A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7. (17·扬州)郑成功写信给荷兰殖民头目揆一说：“此地必归中国同一政府之管辖，事实证明隔海两边地区之居民皆系中国人”。

郑成功所说的“此地”是指(B)A. 香港B. 台湾C. 澳门D. 新疆8. (17·福建)1684年，清政府设立——地方行政机构，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。

单元三 统一多民族国家的巩固和社会的危机【单元综述】明清时期是我国 “统一多民族国家的巩固和封建制度的衰落”这两种现象并存的特殊时期。

明清时期统一多民族国家得到巩固和发展，在政治上加强中央集权、疆域空前；对外关系上，由开放（郑和下西洋）走向闭关（闭关锁国政策）、反抗外来侵略（戚继光抗击倭寇、郑成功收复台湾、康熙皇帝组织雅克萨之战）；民族关系上，加强对边境及少数民族地区管辖（西藏、新疆、土尔扈特部回归）；经济和文化取得了一定成就。

同时中国封建社会面临前所未有的社会危机：专制主义中央集权制度达到顶峰，封建制度衰落。

封建社会内部出现了资本主义性质的萌芽，外来侵略破坏国家领土主权完整。

对外闭关锁国，社会危机日益加深。

【知识网络】【知识清单】1、 明清时期的特点是：统一多民族国家的巩固和社会的危机。

2、 全国性统一政权中，由少数民族建立起来的是：元、清3、 明朝加强君权的措施:① 改革行政机构: 地方废行省，设三司。

中央废丞相，权分六部；②设立厂卫特务机构； ③八股取士； ④削藩。

4、 丞相的设立与废除分别是：秦朝与明朝 5、 行省制度的设立与废除：元朝与明朝。

6、 明朝君主专制高度强化的表现：厂卫特务机构的设置。

7、 我国封建君主集权达到顶峰的标志：设军机处（雍正帝时）8、 中国封建社会为加强思想控制采取的措施：秦朝的焚书坑儒；西汉的罢黜百家，独尊儒改革行政机构：废 设三司；废 权分六部 ；设 机构为加强思想控制，实行 实行削藩政策 统一多民族国家的巩固和社会的危机 政治经济 民对外关系文化明朝清朝：雍正帝设立 ；大兴新的经济现象：“ ”是资本主义生产关系萌芽政策：中国在世界上逐渐落伍 、清朝开始设《本草纲目》：李时珍 《天工开物》：被称为友好史实：冲突（抗击外来侵略）术；明朝的八股取士；清朝的文字狱9、明朝对外关系中友好交往的史实：郑和下西洋10、明朝对外关系中冲突（抗击外来侵略）的史实：戚继光抗倭11、清朝对外关系中抗击外来侵略的史实：郑成功打败荷兰收复台湾；康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄，并签订《尼布楚条约》。

2012中考历史真题分单元汇编--统一多民族国家的巩固和社会的危机1（1）了解明清两朝加强专制统治的主要措施。

3（2012·黔东南）.下列有关我国古代政治制度的表述不正确的是（C）A.西周分封制B.秦朝郡县制C.唐朝行省制D.明朝废宰(丞)相10（2012·荆门）.（7分）阅读下面材料，回答问题：材料一美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人的大公无私。

每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。

”材料二明末清初思想家顾炎武评价八股取士时说：“八股之害，等于焚书；而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。

”（1）科举制度诞生于何时？废除于何时？（2分）答：隋朝。

（1分）。

清朝（1分，回答1905年也可）。

（2）根据材料一并结合所学知识，简述科举制度在历史上所起的积极作用。

（2分）答：改善了用人制度，扩大了官吏的来源，打破了特权垄断，具有一定的公平公正性；促进了教育事业的发展；推动了文学艺术的繁荣；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权。

（2分，任答两点即可，但答案中一定要有公平公正的意思存在）。

（3）材料二中顾炎武的观点与材料一中费正清的观点是否矛盾？（1分）请说明你的理由。

（2分）答：不矛盾。

费正清肯定了科举制度曾经起到的积极作用，但到了明清时候，科举制度在内容上发生了很大的变化，其消极作用越来越大，严重阻碍了社会进步。

（2分，其他答案意思相近也可）（2012·湖南怀化）6．以下关于清朝前期疆域四至的表述，不正确的是（）CA．东到太平洋 B．南到南沙群岛C．西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸 D．北至西伯利亚3（2012·扬州）.秦朝“焚书坑儒”、明清“八股取士”都是为了（D）A.压制知识分子B.推崇儒家经典C.完善法律体系D.加强思想控制35（2012·泰州）.明朝统治者加强君主专制的措施是(C)A.实行三省六部制B.创立科举制C.废除丞相制度D.设立军机处10（2012·随州）.明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。

1.中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝是( )A.秦始皇、明太祖B.秦始皇、明成祖C.秦始皇、隋文帝D.隋文帝、雍正帝2.1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。

郑和下西洋最远到达的地点是A、东南亚一带B、中国南部沿海地区C、印度半岛D、非洲东海岸和红海一带3．戚继光是著名的民族英雄，其诗句“封侯非我意，但愿海波平。

”反映了他A．抗元的决心 B．抗倭的决心 C．抗清的决心 D．收复台湾的决心4.指南针是我国四大发明之一。

下列人物的航海活动中较早使用指南针的是A．三国时吴国派卫温率船队去夷洲B．鉴真东渡日本C．郑和下西洋D．麦哲伦船队环球航行5..下列中午交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质？A.玄奘西游B.鉴真东渡C.戚继光抗倭D.郑和下西洋6.清专制统治力量加强的重要表现是（）A．废除丞相制度B．设立东厂C．曾设军机处D．设立锦衣卫7．秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是（）A．防止人民反抗 B．压制知识分子 C．巩固封建统治 D．统一思想8．清朝一个秀才清晨起来读书，忽见风吹书页翻动，猛然来了诗兴，吟诗一句“清风．．不识字，何故乱翻书？”结果后来被官府捉拿斩首。

这一事件反映了清朝的A.闭关锁国政策B.大兴文字狱C.设军机处D.建立中央册封制度9..加强思想统治一直是我国封建王朝巩固统治的一个重要内容，请列举秦朝、汉朝、明朝和清朝在这一方面分别采取的措施，并分别指出其产生的影响。

答案：秦朝：焚书坑儒，加强了思想统治，但摧残了文化，钳制了思想，对我国文化造成了很大的损失。

（3分）汉朝：罢黜百家，独尊儒术，实现了思想的大一统，使儒家思想开始成为中国两千多年的正统思想。

（3分）明朝：同秦始皇焚书一样，起了禁锢思想的作用，而它所带来的脱离实际的学风，对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。

（2分）清朝：大兴文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，束缚了人们的思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。

⒎统一多民族国家的巩固和社会危机
识记知道明清两朝加强专制统治的主要措施；了解清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施。

知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战。

理解概述郑和下西洋。

运用列举“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。

⒏科学技术
识记知道司母戊鼎和中国古代青铜工艺的成就；知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》。

记住“四大发明”；了解中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。

理解以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

⒐思想文化
识记知道“百家争鸣”的主要史实；了解佛教传入和道教兴起的主要史实；记住《史记》、《资治通鉴》的作者和体例；知道甲骨文、金文、小篆、隶书的字体，了解汉
字的演变。

理解概述孔子的主要成就。